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1、2023机关党建工作思路【篇一】一、指导思想实行党的十x大精神，以科学发展观为指导，坚持依法治教与以德治教相合，围绕学校中心工作，进一步加强党的组织建设、作风建设和党风廉政建设，加强广阔党员和全体教职工政治思想教化，增加党的凝合力，充分发挥全体党员在新形势下的先锋作用，为学校全面、协调、可持续发展供应有力的思想保证、政治保证和组织保证。二、主要工作及措施(一)重视政治学习学校党总支要把教职工的政治理论学习摆在突出的地位，通过组织学习，统一全校党员干部和广阔师生的思想和相识，把才智和力气凝合到实现保证教化教学质量的工作目标任务上来。1.健全学习制度。进一步健全学习制度，明确学习要求，严格学习考评
2、。政治和理论学习制度化、系列化、规范化，做到理论联系实际，学以致用。要进一步增加党员领导干部学习的自觉性，加强党性修养，不断提高广阔老师的思想水平和政治理论水平，增加教书育人的责任感。开展创建“学习型党组织，争当学习型党员”活动。2.树立新时期党员形象。在党员中深化开展“党员示范岗”活动，教化党员把加强学习、理论武装同改造世界观，改进工作作风合起来。以提高党员老师职业道德素养为核心，以爱岗敬业，教书育人，为人师表为重点，以“党员示范岗”为抓手，通过学习，树形象、促发展，凝合人心，促进和谐。3.开展岗位练兵活动，引导党员做业务标兵，让群众实实在在地感到“党员示范岗”活动取得的实际效果。4.加强师
3、德师风教化。以治理在职老师有偿补课为重点，进一步规范老师从教行为，严格要求老师，净化育人环境。(二)加强行风建设1.主动开展党性、党风、党纪教化，健全完善廉政建设监督制度，规范从政、从教行为，办人民满足的教化。2.加强对校务公开工作的指导。完善教职工民主管理，民主监督制度，在决策中要做到公正、透亮，健全民主管理制度，完善公开办事制度，保证老师能依法干脆行使民主权利，自觉接受教职工的监督。在校务公开实施中，该公开的一律予以公开。3.坚持“三会一课”制度。仔细开展每学期一次的民主生活会，召开专题组织生活会。党员个人做自我剖析，根据打算好的分析材料逐个进行比照检查，开展指责和自我指责，并在老师中进行
4、民主评议、党员互评。对民主评议满足度低于50%的党员，党组织要引导深化找差距，做自我检查和自我指责。4.主动探究党建工作新路子。抓好入党主动分子培育和党员发展工作，根据“坚持标准、改善构、慎重发展”的方针，重点在中青年老师中发展党员。对思想比较成熟，基本具备党员条件的主动分子，适时地纳入党组织中来。(三)开展各项活动1.读书活动。以学校“晨晓”读书会为载体，开展“晨晓读书”活动。广阔党员要仔细读书，仔细写读书体会，争做“读书破万卷”的典型，争做“书香家庭”的典型，争做“理论联系实际，学以致用”的典型，并带动广阔老师读书，营造良好的阅读氛围。2.谈心活动。关切每一个老师，帮扶困难老师，自愿和群众
5、对子，定期与群众谈心，关切离退休老师。3.信息化建设。除发挥学校橱窗、板报等阵地作用外，还要充分利用学校网站和学校党建网的网络信息化优势，开展党员学习教化活动，完善党建园地，搞好宣扬报道，提升党员形象。更加重视学校宣扬报道工作，加强对宣扬工作的领导，为学校的发展创设良好的外部环境，形成凝合力，政通人和的学校发展氛围。(四)抓实“一校一品”根据陈堡中心小学“一校一品”特色党建文化建设实施方案，以学校党建特色化建设为主线，以“党建示范校”活动为动力，紧紧围绕“教书育人”中心，紧密合学校工作实际，突出学校党建工作转型创新，充分发挥学校党组织和党员在惠及学生终身发展、服务老师专业成长、促进教化科学发展
6、方面发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，全面提升学校党组织建设的科学化水平，为办对人民负责的教化供应坚毅的组织保证。【篇二】1、思想建设有新成效，抓好常规学习教化活动。要仔细组织学习上级规定的内容，由副科以上领导干部仔细备课、讲课，把最近的、最新的党的重要会议精神、领导讲话等刚好支配到学习教化安排中，在学习内容上与时俱进。主动请分管领导到单位进行指导；各支部要制定详细的党员民主评议方案，党组织成员要主动参与学习探讨活动，带头开展指责与自我指责，广泛征求党员看法及建议，评议果要在本单位进行公示，做到公开透亮。活动后要仔细进行总，并将活动资料刚好整理归档。保证学习教化做到“六有”：即有安排、有资料、有
7、记录、有笔记、有体会、有测验、有专栏，全年集中学习不少于5次。确保党组织的政治核心作用，保证监督作用和党员的先锋模范作用得到更大的发挥，努力开创党建工作新局面。2、作风建设有新突破，深化主题实践活动。首先要接着深化创先争优活动。下年要紧紧围绕“向党的xx大献礼”为主题，各单位要仔细开展创先争优活动，把本单位和个人开展创先争优好的做法以典型材料的形式总出来，上报区创先争优活动办公室；抓好党员承诺的评诺活动，合年初承诺状况组织评议，并将评议果进行公示，对承诺兑现不到位的要整改到位，确保活动实效。其次要在领导层中开展“联系和帮扶”活动。帮扶农单位贫困户、帮扶城镇下岗职工、帮助留守子女、帮扶贫困生、帮
8、助学困生。在联系和帮扶中做到刚好了解和驾驭联系（帮扶）单位和个人的基本状况。刚好帮助解决联系（帮扶）单位和个人遇到的问题和困难。常常性参加有关工作或活动。每年到联系（帮扶）单位不少于2次，与联系（帮扶）个人见面不少于2次，仔细填写联系和帮扶活动记载。3、组织建设有新举措，进一步抓好基层组织建设。首先，党总支根据新党章的要求建立各项党的规章制度，严格执行，督促每个支部完成“一课三会”制度。抓好党员队伍建设，增加全体党员贯彻执行党的路途、方针、政策的自觉性，提高党员胜任本职工作的实力；严把新党员的入关口，根据党章关于党员发展的程序和制度以及十六字方针，做好党员发展工作，各党组织要制定明确的发展和培
9、育党员安排，明确发展对象，落实培育人，加强入党主动分子的培育教化，做好党组织班子成员联系入党主动分子工作，把思想政治素养好、工作实力强、群众评价好的优秀人才吸纳到党组织中来，形成链条式的党员发展机制，切实做到了成熟一名、发展一名，真正把进一步优化了党员年龄、性别、文化构，不断增加党员队伍活力。其次，抓好干部培育、选拔任用和考核工作。我们的班子队伍已经起先老化，因此有必要建立后备干部培育机制，制定详细培育措施，实行后备干部年度考核制度，不断提高后备干部综合素养。推行党组织班子成员“两推一选”（即群众推、党员推候选人，党员大会直选），在任用中优先考虑后备干部，严格执行任用程序，做到公开、公允、公正
10、，把“思想端正、勤奋好学、开拓进取、清正廉洁、心系群众、情趣健康”的干部充溢到领导和管理岗位上来，促进领导班子队伍建设。4、精神文明建设有新进展，要争创文明和谐单位。接着加大创建力度，依据上级下发的文明单位创建测评标准，进一步细化、落实、分解目标任务，主动争创文明单位及各类文明标兵。合全市争创全国卫生城市目标，抓好美化、绿化、净化工程。利用横幅、倡议书、黑板报等加大宣扬力度。通过健康卫生学问问卷调查，组织开展文明卫生健康学问讲解等一系列教化宣扬活动，提高本单位工作人员的文明卫生意识，营造仪容整齐、作风文明的良好氛围。5、稳定工作要有新局面，确保无大的上访案件。今年以来，我们的信访稳定工作总体形
11、势是好的，截止目前，越级上访、群体上访事务削减了很多；个体信访案件也削减不少，通过落实责任制，做到该处理的处理，该稳控的稳控。须要大家留意的是，近期，重复访有所抬头，信访稳定工作压力不小。基层领导干部肯定要把信访稳定工作放在关乎全局、关乎自身命运的高度来相识，各单位一把手是第一责任人。信访稳定的源头是基层，解决问题、化解冲突的关键环节也在基层。对一些上访老户加强教化管理，坚决把他们稳在当地，不要老往区、市政府跑。比如批零公司的退休职工上访问题，牵扯到很多关系和利益，肯定要慎重处理。年初，同各单位签订了目标责任书，下发了信访稳定工作考核奖惩看法，目的只有一个，就是督促大家做好信访工作，担当起维护
12、大局，维护稳定，确保一切平安的政治责任。【篇三】（一）深化开展学习实践科学发展观活动，切实加强党的思想建设1.今年党的思想建设的主要任务是：依据中共中心在全党分批开展深化学习实践科学发展观活动的要求。根据上级统一部署，学校党总支要实行多种形式抓好各支部党员、干部和教职工的学习。（1）重点学习内容xx大文件有关教化工作的论述及新修订的党章；在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话精神；学习老师法、北京市实施中华人民共和国义务教化法的方法等法律法规，进一步明确老师的职责和义务；中小学老师职业道德规范县教委制定的“八要八不要”。党报党刊刚好事政治的学习；先进典型人物的学习；岗位业务学问的学习
13、。中小学管理学习。（2）学习的形式。主要是自学、集体学、听讲座、看录像、写学习体会、谈感想、组织理论测试、竞赛等。（讲座、录像由中心校统一支配。）本年度中心校组织一次专题研讨，开展一次专题调研和一次学习沟通活动。（3）学习时间根据规定的学习内容各支部组织党员每月必需集中学习一至二次（有学习记录）；教职工的政治业务学习由各支部依据本校本部门的实际，每周不少于2小时；中心校理论中心组的学习每月集中学一次，其它时间为自学。（4）学习要求党员、干部、教职工的学习必需有学习记录，个人学习笔记，有考勤点名册；学期末各支部将学习记录、个人学习体会及学习考勤册上报中心校存档备查。2.接着开展创建“学习型党组织
14、、争当学习型党员”活动一是在全体党员干部中开展志向、信念教化，坚决“三信”，即“信仰、信念、信念”（马克思主义信仰、有中国特色社会主义的信念、对改革和现代化建设的信念），不断创新党的思想建设。二是进一步明确学习愿景和争当学习型党员的目标。“围绕一个目标、形成一个体系、建设两支队伍，实现一个转化、树立两种理念、体现三种意识、培育四种实力、实践五个模范；加强团队学习，提高学习效率；推动自我超越，提高党员的政治素养与业务素养；促进系统思索、提高党员正确视察、相识和解决实际问题的实力；改善心智模式，提高党员有效应对各种风险挑战的实力”五个学习型党组织建设的基本要素，为学习型学校创建奠定坚实的思想和组织
15、基础。四是创建“支部信息专刊”，展示党建成果。专刊有党总支主办，每月一期，主要登载学习资料、工作信息、学习体会、优秀党员事迹材料等内容，发放到每名党员手中，作为学习沟通的资料，使支部信息专刊成为党员教化的有效阵地。（二）创新党员先锋作用途径，切实加强党的组织建设，实现党员工作对学校工作的推动作用。1.XX年中心校注意在教化教学工作、后勤服务工作、领导干部管理工作实践中，发挥党员的三个作用，用党建工作的实际效果，推动学校工作的发展。一是发挥党员的模范带头作用。创建党员管理示范岗、教学示范岗、服务示范岗，为党员示范岗挂牌，设立党员责任区，实行上岗汇报制度，使各支部刚好驾驭工作难点、热点、问题和群众
16、的思想动态，刚好解决有关问题。二是发挥党员的骨干作用，开展“带好一个班、上好一堂课、树起一面旗”三个一活动，开展岗位技能竞赛，技术比武活动，党员上观摩课，阅历沟通、使党员成为推动学校教化教学工作的骨干。三是发挥党员示范作用。学校干部、党员老师人人争做科学发展观的排头兵，努力破解教化教学难题。组建党员教学课题组，德育工作课题组，党员联系人，党员示范教学、党员与老师对子等有效途径，发挥示范作用。帮助广阔老师解决班级管理、教化教学中的难点、热点问题，不断增加老师的业务实力和实际教学水平。使党员课题组成为党员传授教书育人、先进理念、方法的辐射源，成为展示党员示范性阵地和先进性的示范岗位。2.创新党员活动方式，实现党建工作的系列化、特色化。把党员活动与教化教学工作、后勤服务工作有机合，开展特色专题活动，创新党员活动方式。