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1、2023班主任个人教学总结2023班主任个人教学总结（通用19篇） 2023班主任个人教学总结 篇1 政教处所管理的事务非常繁杂，涉及面很广，包括学生思想法制教化、班主任管理、学生住宿管理、心理健康教化、学生行为管理、校内平安等工作。我在政教处主要经验了贫困生认定工作、申请礼貌单位、年度考核等事务。1、注意心理健康教化，了解特别学生。社会的发展给教化带来了许多问题，升学给学生带来很大的压力，许多学生长期缺乏亲情或者是受父母的溺爱，这些都或多或少让个别学生的成长出现了问题。徐主任具体给我介绍了校内心理健康教化存在的问题，我还了解了心理健康教化工作的开展工作和一些特别学生的状况，并学习了徐主任对待
2、这些学生的方法，最重要的就是专心引导。2、以学生利益为主，敬重学生。在政教处我还参加了贫困生认定工作，了解了贫苦生认定的整个过程，虽然上报人数超过了限度，但是徐主任以学生利益为主，专心争取名额，让学生获益。在日常突发事务中，比如师生冲突、学生偷窃、住宿生生病等问题的处理上，徐主任非常细心，思索问题非常全面，处理方法因事而异，但都秉持着敬重学生的基本原则，让我的认知有了很大提高。3、专心开展德育活动，提高学生思想道德水平。政教处负责学生的思想政治教化、法制教化和平安教化，开展了许多活动。我以行政人员的身份和学生一齐听了主题为预防青少年违法犯罪的法律讲座，获得的不仅仅是学问，还有组织开展这场活动须
3、要打算的其他事情。4、要刚好将材料分类归档，便于整理。在实习接近结束的时候，校内迎来了年度考核工作，政教处须要整理的材料非常多。由于我对政教处以前的工作不了解，所以在整理材料时只是了解了校内年度考核的细则和资料，帮助老师将材料归类。在工作中我发觉要整理的材料非常繁杂，有的材料可能要放到不同的类型中，有的材料缺失，所以平常在开展活动时必需要保管好。实习带给我许多的感动，留给我许多完备的回忆，学生的喜爱、指导老师的细心指导让我充溢了感谢之情。实习期间最深的感受就是从学生到老师、行政人员的主角转换中所带来的看问题视角的改变以及对许多“幕后”工作的了解，在没有实习之前我靠着那一股稚气总是很轻易地做出评
4、价，指出实践中的教化与我们科学的教化理论是如何偏离，但经验过实习后，我发觉有时候实践并不是有意不遵循理论的，有许多不确定的因素在影响实践。“纸上谈来终觉浅，觉知此事须躬行”，教化在实践中才有价值! 2023班主任个人教学总结 篇2 管理犹如治理河道，堵不如疏，对于孩子来说，许多老师包括许多家长第一反应是他知道该怎么做。初一，一个刚刚脱离儿童期的孩子，他能有多少明辨是非限制自己的实力?所以与其犯错了指责惩处，不如犯错前刚好引导，尽量帮孩子避开犯错。与其说教大道理，不如干脆只给他们详细的做法，与其反面说“不许”，不如多正面说“应当”，这时候刚好发觉任何闪光点的地方，都刚好说给他们，潜移默化地引导孩
5、子，让他知道老师表扬的认可的是正确的做法，所以树立班级里的榜样，好的典型，能发挥很重要的作用，关键是要随时随地发觉，方方面面涉及并能有始有终坚持。告知孩子为什么，让他口服心也服。以往做班主任工作，每次对孩子提出要求、施以惩处，都只是发号施令，并干脆看结果，结果执行的不志向就大发雷霆或疾言厉色，后来发觉孩子很委屈，自己也很懊恼，经过反思，我发觉缘由是师生思想不统一，孩子们不知道为什么这样做或者说不知道做到什么程度，会有什么影响，所以我试着把每次要求背后的缘由告知他们，他们理解了自己为什么这样做，自然会以正确的心态对待，做事效果也会好许多。加强家校沟通，与家长共同管理。没有家长的主动协作，任老师怎
6、么努力，工作也只能是事倍功半的效果，所以我有了以往的阅历教训，从开学初就特殊注意与家长的沟通沟通，通过电话、微信等方式与家长沟通看法，不仅是针对问题孩子，也探讨孩子的生活常态，培育思想，达成一样的目的，并让家长感受到老师的重视和真心为孩子着想的心理，这样他们也会心甘情愿并主动协作老师的工作，家长行动起来，工作自然简单有成效。以上是今年干工作感觉做的有进步的地方，虽然还是有许多瑕疵，不过在思想意识上还是有了一些高度的提升，以后肯定再接再厉将工作做得更完善。这学期的班主任工作同样也留下了一些缺憾。一方面，这学期在班委的培育和运用上不够高效，起先没能选出得力的班委，同时没能做出细致合理的分工，也没能
7、对他们提出详细的要求，自己手把手培训并明确标准这一项，做的也不到位，所以前半学期班里没有形成良好的秩序意识。另一方面，由于自己的时间和精力有限，没能监督班里的值日，所以导致学生普遍值日标准较低，班级卫生状况较差，尤其是细微环节方面，比如黑板边、地面的碎屑、讲桌的整齐。第三方面是对尖子生的培育监督，虽然有这种意识，但还是没有抓紧，尤其是他们各自的弱势学科。无论工作做得是否令人满足，都已经无法再来一遍，只希望下学期再干这项工作，自己肯定发扬优势，弥补不足，从而把工作做得更实，给孩子们更有益的帮助、教化，自己也能有更大的进步。 2023班主任个人教学总结 篇3 一学期以来，我担当初一(4)班的班主任
8、。在班主任期间，我相识到了一位班主任“身正为范”的重要性。这学期我主要实行以下几个措施：1、加强养成教化，使学生养成良好的习惯。(1)抓良好的学习习惯。从新学期的第一天起就要求学生必需严格要求自己上课仔细听讲，下课仔细完成作业，刚好复习，做到不懂就问，不能不懂装懂，要争取打好基础，为三年后的中考作好打算。(2)抓良好的行为习惯。组织学习中学生行为规范和中学生守则，规范学生的言行，平常多视察，多提示，刚好订正学生中的不良言行。(3)抓卫生习惯。从开学就要求学生必需讲究卫生，比如每人一块抹布，刚好擦桌凳。勤洗手脚衣物，不吃零食。制定班级卫生制度，形成良好的学习环境。对破坏卫生的同学罚扫卫生，以强制
9、的手段让卫生习惯扎根学生心中。2、增加班级的凝合力。集体的力气是无限的，集体主义精神是在活动中产生的。因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。尤其是利用像运动会这样的集体活动，既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。对破坏集体形象的行为，在班级中开展探讨，严厉指责，让学生相识到哪是耻何为荣，增加班级的凝合力。3、加强班级管理，在活动中选拔班干部。选拔和培育好班干部，使之形成坚毅的集体核心，是班集体建设的一件大事。所以应仔细选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在
10、实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥护为干部。通过活动，比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发觉并挖掘有头脑、有实力、有口才、有吃苦精神、有自信念、有主子翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热忱，责任心强，有剧烈的竞争意识，有工作的魄力。除了学校要求必设的班干部之外，我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等。当然，在卫生方面，值日分工相当明确，并有专职人员检查。班委会成立之后，尽快使他们明确
11、自己的职责，班主任要大胆放手，把一些详细事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，赐予定期的指导监督。这样，班干部的工作实力有了很大的提高，更重要的是培育了他们的主子翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心;又留意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，习惯养成教化等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。使我班在学校管理评比中都取得了良好的成果。 2023班主任个人教学总结 篇4 一、完善班级管理规章制度结合上学期期末的班级调查，调整或明确一些常规的管理制度，
12、比如考勤，值日，卫生，劳动，集会，自修，等逐一目标责任化，制订更能让同学们接纳的违纪惩罚措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循。二、培训班干部开学初，通过民主选举，竞争上岗，产生新的班干部，每半学期改选一次。每一个部门的班干部都负责班级详细的管理工作，实行班级学习小组向班干部负责，班干部向班长负责，班长向班主任负责的层级管理体制。班干部结合学校政教处的工作支配，每周负责组织一次主题班会，主题班会按安排，实施，班主任总结三环节实行，从而有力提高学生干部的工作实力。三、严格班级常规管理当班级实行层级管理体制后，要不断通过各种形式的工作检查来发觉问题和解决问题。一方面，每周召开一次班干部会议，了解
13、同学们对班级的建议和看法;另一方面，不定时地对班级管理的各个环节进行抽查，比如检查自修纪律，值日劳动，出勤登记，作业交缴等方面，指导班干部对同学违纪行为开展指责与自我指责。四、加强学习方法指导当学生进入高一下学期后，学习成果有两极分化的态势。为了防止这一现象的产生和漫延，我想了许多方法。利用主题班会，个别谈心，书面沟通，激励，激将，组织学生现身说法，收集优秀学生阅历介绍等形式，从不同角度调动学生的学习主动性，促使他们刚好将薄弱科目弥补上来。五、探讨性学习结题验收学生从初中到中学第一次接触探讨性学习，这是一项把课内学习同社会实践相结合的学习方式。学生在上学期末已经确定了探讨性学习的选题方向，在寒
14、假中不少探讨性学习小组已经开展了活动，这学期打算进行结题验收。由于指导老师所带的学习小组比较多，班主任对这项工作的督促检查是特别必要的。六、做好双差生的教化转化工作差生的形成缘由是多方面的。这学期我通过个别谈心，家访，查看学生学习资料等形式，了解班上后进生的多方面信息，对每一位后进生都设计出具体的帮扶安排。对于纪律差生，让他们明确自己哪些方面违犯了班规校纪，然后严格执行惩罚条例。当然我们不能为了惩罚学生而进行惩罚，为了少让学生出现违纪现象，在日常班干部的班级管理工作中，我就要求班干部对违纪学生多一些事前的示意，多一些监督，从而有效削减班级学生违纪现象;对于成果差生，我比较看重他们学习自信念的重
15、塑。创建机会不断激励他们，在课余也多一份关切，让他们感受到老师并没有因为成果差而放弃自己，从而激发出其内心的学习动力，学习肯定会渐渐跟上来。在多位老师的共同努力下，班上的x，x，x，x等同学的学习一年来取得了不同程度的进步。 2023班主任个人教学总结 篇5 时间总是如白驹过隙，不经意的从指缝间溜走，又一个学期匆忙而逝，在忙劳碌碌中，一学期的工作落下了帷幕，这是我从教的第五年，担当班主任工作的第四年，驻足回首这一学期以来的工作，有许多感慨，有得有失，有进步也有缺憾，现将一学期的班主任工作汇报如下。一、心态确定一切。我们教化学生总说“看法确定高度”，其实拿到自己身上，拿到任何事情上都是这个道理。
16、最初当班主任是迷茫、害怕、不知所措，因为没有阅历所以无从下手，许多工作要现学现卖，一学期下来经常只觉得眉毛胡子一把抓;后来有了一些阅历和自己的想法，却也更感受到了这项工作的繁琐而辛苦，所以从心理上有些排斥;到如今在当班主任，看到班里每个孩子花骨朵一样鲜活，觉得这项工作责任重大而意义非凡，一旦接手就该全力以赴，因为一个班主任可能对一群孩子产生深远的影响，自己要做一个对生命负责的人，也要努力通过成就每一个孩子来成就自己的幻想，工作真的是做给自己的，有多少付出才会有多少回报，不是物质，而是自己通过努力获得的进步，以这种心态对待工作，只觉得一切合理的都是应当的，目标更明确了，做事儿也更有质量了。二、重
17、视德育教化，做孩子思想的引路人。开学之初，我们班迎新生的黑板主题，我是斟酌了很久才定下来的，我希望自己成为一个能给孩子思想启蒙的班主任，而不仅仅是会看管初一新生的班主任，所以一学期下来，我首先要引导孩子成为一个志存高远、看法端正的人。我利用语文老师的优势，适时在课上做引导，比如学习我的早年生活，引导学生相识到，丘吉尔的胜利根源在于对祖国的酷爱，心存高远的志向并为之不懈的努力;其次也会随时随地将发觉的有代表性的新闻、时间讲给孩子们，与他们探讨，在探讨中引导他们树立正确的人生观、价值观和行为规范。三、留意自己的言行，敬重善待每一个学生。或许是成为一个母亲之后，自己成熟了不少，对待孩子们有了新的相识
18、，更能以客观公允的眼光谛视每一个学生，也更能以观赏酷爱的心态对待他们，尽力克服自己的偏见，尽量让自己心平气和富有耐性，肯定给每一个犯错的孩子说明的机会和改过的机会，特殊留意谛视自己的言行，绝不给孩子运用语言暴力，因为深深的意识到这可能会给孩子造成许久的阴影。在孩子成长的路上相遇，成为他们的老师，是一种缘分，力求有益，力避损害。 2023班主任个人教学总结 篇6 1. 以仔细耐性的工作看法来开展代理班主任的每项工作;“凡事要有耐性”是我在这段代班期间最大的体会，由于他们都刚进入高校，对他们充溢了各种幻想与期盼，同时，对各种学习、工作、生活都不清晰，为了让他们能尽快进入高校生的角色，适应高校生活。
19、我从各种生活的细微环节入手，比如，由于开学几天冷空气驾临，我给每隔一段时间给他们群发天气寒冷，多穿衣服等短信，由于个别同学对课程支配及教室分布的不了解，一卡通的充值运用，亲自地给他们做具体的讲解。2. 明确工作方向，凡事提前作好安排;在我看来，学生代理班主任的任务之一就是让新生尽快融入高校生活，适应新环境，完成从中学生向高校生的角色转变。“责任心、有爱心、要耐性、主动性、主动性”简称“三心两性”是我对学生代理班主任基本素养的理解，作为代理班主任应当对学生有剧烈的责任心，随时了解学生动态，主动协助辅导员老师开展学生工作，搭好学生与老师之间沟通的桥梁。“凡事预则立，不预则废”。这告知我们制定安排的
20、重要性。班主任工作繁重异样，这使得我们更加应当作好各种详尽的安排。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先依据本班的实际状况制定详尽的工作安排。假如没有制定一个切实可行的安排，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且更为严峻的是将来还可能出现一些不行预料的问题。3. 深化了解学生，做好沟通沟通，尽量了解班级的每一位同学;作为一个代班主任，肯定要了解班上每一位学生，这样才能做到作好各种管理学习工作。因此，在一个多月，基本上每天晚上到他们宿舍和他们沟通，找学生个别谈话沟通，悉心视察等方式，来了解学生的基本状况，包括学生的主体思想，学习现
21、状，学习成果，优秀学生和后进生。深化班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的沟通沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级协助管理工作做好了打算。4. 重视班委选拔工作，抓好班级管理工作;因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如驾驭不好方法，会做许多重复性工作。因此，我在工作之余，仔细钻研班级管理阅历，主动进行实践，力求把每件事处理好。班干部的选拔对于一个班级体的重要性是尤其重要的，在民主竞选、代班举荐与辅导员考察下，组建了班干部集体，利用课余时间给他们开了各种各样的班干部学习沟通会，号召发挥他们的自身优势，主动有效的服务于班级、院、系。让他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他
22、们努力学习,团结同学,以身作则,激励他们既要大胆工作,又要严格要求,留意工作方法。调动学生干部工作的主动性，加强他们的团队和精神，培育其工作的责任感等。 2023班主任个人教学总结 篇7 这一部分实习是从10月21日到11月16日。我们实习的12个人，被分在三中的各个行政部门，跟随部门领导学习管理学问。作为一名班主任究竟就应怎样充分而有效的开展自己的工作呢?实习期间担当班主任工作，我有这样一个相识，班主任对学生的思想教化工作，实质上是一个与学生进行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达老师对学生的成长带给帮忙指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的，从而
23、收到好的教化效果。我被分在具有本校办学特色的艺体处下属体育部，跟在吴桥主任后面学习。由于要承办市运动会和举办本校综合运动会，这段时间体育部比较忙。同时，今年新进了一批年轻老师，办公室许多事情主任都交给他们去做，以此来熬炼他们。虽然如此，作为实习生，我在这实习的三个星期里，也做了一些事情学到了一些东西。平常的琐碎事情就不提了，我主要做的有五件事情，详细如下：1、陪练并护送三中彩旗队参与市运会开幕式：以前我从来没有负责过带队外出的工作，彩排那次我们先跟带队老师学习了怎样带队，其次天我和另一位实习同学根据事先与带队老师的约定，按时地把88人的队伍平安带到了宣中体育场，看着带队老师兴奋地在运动场门口等
24、着我们的到来，我觉得自己做得很胜利。2、搜集并整理艺体工作亮点的材料：这次我是接手同学未做完的工作，她已经把材料的整体框架做好了，因为临时有事请假，所以余下工作由我来接手。我要做的就是充溢资料、搜集照片。在充溢资料的过程中，我才详细感受到三中艺体工作的厚重，艺体处的确做了许多很不错的工作。许多材料，很难在规定字数内取舍资料，之后我不得不做个附表来补充说明艺体工作亮点。而与此相关的照片却没有那么丰富，有些活动找不到相应照片，有的照片拍得并不能明确的反映活动资料。3、通知并收取全校各班级运动会开幕式入场介绍词：在刚接到这个任务的时候，我只是准备口头把六个年级组长通知到位。在跟吴主任沟通的时候，他举
25、荐我做成书面的通知，这一点提示了我，在班主任实习期间，的确有老师看不到下发的纸质通知，就很简单遗忘该做的事情的状况。发通知很简单，但是收取入场介绍词就没那么简单了。我明确在通知上写明白截止时间，但是还有超过一半的班主任不按时交入场词，直拖到两天后才收齐。这与我在高校工作时的印象完全不符，平常我们说好截止时间就是截止时间，最多也就一两个意外状况，不像这边这么普遍。而且这次原来就是一件不大的事情，即使交给学生做，也很快就能按质按量完成。办事效率就是这么被生生拉慢的。4、装订运动会秩序册：这个没有什么技术含量，就是细心，按依次排好页码然后装订就好。由于工作量大，我喊了7个实习的同学来帮忙，大家工作协
26、作的还挺默契的。明确分工，流水作业，井然有序而且又快又好地完成了160份厚厚秩序册的装订工作。5、作为趣味运动会部分的裁判：趣味部分是三中运动会的亮点，主要有自行车慢骑、仰卧起坐、引体向上、30米负重跑、跳绳、拔河这六个项目。我们这边离主赛场比较远，竞赛进行时围观的人许多，人声鼎沸。当裁判长安排好每个裁判员的任务时，我发觉被支配检录的同学声音很小，离的远的人根本听不到，以至于有的人错过了竞赛。这就说明，裁判长没有做到知人善任，或者运动会的负责人工作不到位，没有思索到这边检录处须要扩音器。起先时，有点小混乱，过一会儿，部分人的主角重新定位之后，竞赛就井然有序地进行了。一场运动会是如此，部门工作也
27、是，扩大至一个校内甚至一个国家。只要是一个群众，作为领导就要学会用人，只有知人善任，使人尽其才，才能使工作有效率。当然，管理工作还有其他原则和方法，我领悟最深的是“知人善任”。 2023班主任个人教学总结 篇8 时间过得真快，转瞬期末又到了。回顾本学期的班主任工作，辛苦有加，但收获颇多，从学生的成进步步中，我感到工作的乐趣。在本学期，我详细做了以下几项工作：1、给学生做榜样，从自我做起。作为班主任不但要用个人的魅力折服学生，要用自己的热忱和朝气去感染学生，更重要的是从自我做起，无论是授课还是平常言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平常不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且留意自己的
28、言行举止是否得体，特殊是每天一大早，我总是比学生早到校，给学生打开教室的门，一到学校学生就能进入教室，尤其冬天。第一件事就是和学生一起搞好卫生，和小组长一起检查作业，进入朗读学习。这样，学生不仅逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且提示自己作业是否完成得很好。时刻想这自己的责任。2、班级干部队伍的建设和培育要常抓不懈一个班级的面貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着"以点带面"的作用，我称他们是"班主任的小助手"。所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理实力的班干部队伍。为了培育学生班干部的威信，我常常作以下
29、工作：首先在班内大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;再激励班干部大胆工作，指引他们工作方法的.同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即"以点带面"第三培育干部团结协作的精神。本学期我班学风浓，班风良好。3、良好的习惯是班级良好的开端三年级学生由于年龄小，自控实力较差。我从培育学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。另外留意培育学生勤俭节约的好习惯。我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在奢侈的
30、现象，吃零食、奢侈没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种状况，我以极大的耐性和热忱来对待我班的学生。我特地利用主题班会进行教化，给他们讲革命故事，开展“我今日奢侈了吗?”等一系列的活动，使学生自我约束自己，养成节约的习惯。4、奖惩分明。老师明确地告知学生，老师不是傻瓜，你们的一举一动一言一行，我心里都有数。作为一个合格的班主任，要擅长发觉学生的闪光点。对好的，大加表扬，让学生多发挥自己的优点。做错的，决不姑息，并尽量在错误出现之时，不掩饰，不回避，分析根源，杜绝再次犯错。同时老师还应当公允宽容地对待每一个学生，不计较学生是否犯过错误，在老师的眼里没有优差之分，不以学生的过去评价将来。对后进
31、生，不急不躁，以一颗等待的心，激励他们，让他们与好学生坐在一起，多提问多沟通，促其不断进步。5.上好每一节班会课。在班会上，对一周状况做一个总结，要留意的问题要强调，需改进的地方要探讨。不搞形式主义。6、老师和家长的联系教化联盟本学期，为了更好的与家长协作，我召开两次家长会，其中一次是特地针对家长在孩子三年级这个转段期间，如何帮助学生学习和支持班主任工作的，并给家长供应了关于如何指导学生作文的机会“家长阅历沟通”，沟通中，许多有心得的家长讲解并描述了自己的一些好方法，给其他家长供应了好的借鉴和启发.。同时建立“学生小组长老师家长“的一条龙检查机制，使每件事都有人监督，有人约束，共同进步。7、困
32、难的学生要特别关注、特殊关切。我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教化。特殊是要善待班级中的困难的学生，激励他们的自信、激发他们的学习的热忱。 2023班主任个人教学总结 篇9 1.迎新工作今年迎新工作起先于9月，正值阴雨连绵天气，增加迎新工作的难度。服务台前分发新生须知，指导填写报到信息，顺便相识所带班级学生，统计学生个人信息，到宿舍查看床位安置状况，两天下来，班级同学基本安置下来。2. 军训军训动员大会结束之后，军训正式起先，军训大致分为两个阶段：日常的训练和会操前的集训。军训期间实行连排制，我系学生被分为两个连。在平常没课时间，与其他代班在训练场地陪着新生们，刚好转达学校与
33、学院的各项通知，协调教官与同学的时间，安抚未被选入方阵的同学的心情，协调组织军训会操时方阵的入场出场。3.日常管理在班委没选出来之前，学生档案及各种材料的整理、收集、统计、上交工作，照片信息的采集，学生手册的学习，助学金材料的收集及初步评定工作，学生会，社团招新消息的传达，晚上到宿舍经行座谈，同学们反映的一些关于宿舍管理不合理和不规范的事情也会主动向辅导员和系领导反映等等，各项工作繁多而细碎，有时时间要求紧迫，在自己独立完成的同时，与其他代班相互协调合作。4.班委选举一个班拥有一个能干的班主任当然重要，但拥有一支强有力的班干部队伍显得更为重要，假如说桥墩是一座桥的支柱，那么班干部就是一个班的支
34、柱，支撑着整个班的运作。因此，建设一支高素养的班级领导核心也尤为重要。因此在班干部的培育上，我主要实行以下措施：(1)军训期间，多与学生沟通，了解学生的爱好爱好。在与新生的日常交往中，分析和了解他们的性格特征，对他们的沟通实力、办事效率等各个方面作出一个整体的评价，对主动仔细、埋头肯干、热忱奔放并具有肯定组织实力、威信度高的学生赐予充分的重视，在坚持民主选选与自我举荐荐的原则之下，经过选举、举荐、评定，最终选择出一批主动上进，具有班级管理实力的班干队伍，形成了：班长王焕焕，团支书谭伟，学习委员张田，等首届班委班子。(2)在开展班级管理工作时候，对班干部，要实行“授人以鱼不如授人以渔”的方法。在
35、实际的操作中，要理清“详细的指导和放手工作”的关系，在班级管理和班委成员共同分析和探讨班上的详细状况下，激励他们发挥创建性，放手在他们独立开展工作，把为同学们服务的理念植入他们的工作中。从取的效果来看，一支团结的班干队伍，在帮助班主任开展日常的工作，促进良好的班风建设方面，其作用是很大的。同时，也通过私下里闲聊的形式，对班干部进行责任心的教化，班干队伍要树立起表率的先锋带头作用教化等问题上，也是紧抓不放。 2023班主任个人教学总结 篇10 又一个学期过去了，在期初订安排的时候，我就提到过，这个学期是班级的守成期，在班级工作中寻求稳定，当然能有发展自然最好，但是以稳定为基础。工作中有时为了稳定
36、而放下了发展，这是这个学期的一大缺点。在这个学期因为秉承的是守成思想，工作重心就放在了学生的行为啊、平安这个方面，就应检讨的是的确有忽视学生学习成果方面的现象。在这个学期，最让我欣慰的是班级班干部队伍的成熟，他们有了3年的历练，已经能够管理大部分事情，虽然不如高段那么得心应手，但是比起以前来，的确让我放心了许多。特性是中午，刚吃完饭那段时间，基本上我到教室的时候学生都宁静地坐在教室里学习了。因为这个还受到了领导的表扬，其实那里很大的功劳都是亏了有这些班干部。其次个我发觉班级学生问题起先困难化，思维活跃化。部分三年级转过来的学生，行为上不能融入班级。有些问题一二年级根本没有，此刻慢慢有了踪迹。打
37、电子嬉戏，一年级根本没有发觉过，今年本班一个后竺的学生迷上了嬉戏机，成果有下降的趋势。打架闹事，一二年级最多是同学间的小打小闹，而今年一个何家转来的学生，尽然把架打到四年级。低段的说教已经对他们没有作用了，他们的纠纷也慢慢由班级内的纠纷，演化成了班级间的纠纷，有时是和低段，有时是和高段，学生的交往潜力在增加，制造麻烦的几率也在上升。让我感到他们的确是在成长，冲突慢慢和低段大大不同了。三年级是最为动荡的一个年级，它有一个承接的过程，学生在这个过程中，最简单发生改变，好学生可能就改变成坏孩子，坏孩子也可能慢慢寻求上进。这个在我们班级里比较明显，有些平常比较好的学生，今年成果行为上起先下降，而平常不
38、怎样好的孩子，倒突然就学习也仔细，上课也仔细起来，上下的波动比较大。 2023班主任个人教学总结 篇11 时间飞逝，光阴似流水。转瞬，又和孩子们度过了一个学期，虽然班主任工作劳累辛苦，但相比较带他们一年级的时候，我觉得自己还是轻松了许多。不断通过班主任的工作，让我懂得小学阶段良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，而低年级则是良好习惯养成的关键期。本学期，我也依据我班孩子的详细状况，开展了详细的班级工作。下面就班级工作状况做如下汇报：1、学习方面一如既往的实施建立小组学习PK机制，让学生们团结起来为小组的荣誉而努力做到最好的自己。同时也将这个学期的小组嘉奖由物质礼物换成了一起出游等非物质性嘉奖，不
39、仅可以让学生增加小组荣誉感很凝合力，同时也可将将家长们联系起来，让大家彼此能有一个沟通、沟通的机会。在班干部的任职上，充分实行民主，让孩子们人人都有职务，每个人都能得到熬炼。特殊是在路队长的训练上，我们班几乎每个孩子都明白路队长的职责，也都能当好路队长。但是也存在个别孩子天生管理实力比较弱，管理意识不强，同时我们也应当敬重孩子的特性发展。总的来说，这种制度在我们班级的施行得比较志向，在中高年级还是要接着实施和巩固。2、文明行为方面本学期，孩子们慢慢长大，也懂事了许多。同学之间的相处也融洽、文明白许多，不会再因为一点鸡毛蒜皮的小事情，状告给老师和家长，学会了谦让，学会了心平气和。在食堂就餐文明方
40、面，中午就餐的礼仪要比晚上用餐时做得好，小部分孩子还是存在边吃边玩，讲话的习惯，下学期就餐习惯要接着巩固。同时，我们班少数孩子存在接话的习惯，不论是科任老师在课堂上的发话，还是老师和家长的谈话，总是会有孩子有意无意的打断，这个习惯很不好，这个学期个别孩子已经有所改善，但是还是有些孩子没有完全改掉，还要多留意视察和帮助他们改掉。本学期的课间轻声文化在开学之初做得较好，到了学期末，学生普遍比较浮躁，轻声文化氛围有所减弱。3、卫生方面本学期学生的个人卫生习惯有所加强，较多孩子不仅学会饭前餐后要洗手的卫生习惯，也起先留意自己的个人形象，穿戴整齐、干净了很多。在教室的卫生工作上，安排给小组完成，组长领头
41、负责支配和检查卫生工作，大部分时候完成的较好。4、心理健康教化本学期，利用课间和放学的时间与一些学习上出现心情化的孩子进行了沟通和辅导，并对他们进行了有效的心理教化，调整孩子的心理状态。5、平安教化因为学生们上二年级，而且大多数是老生，孩子对校内及校内的作息规律都有了了解，从而也变得大胆、淘气。正因为如此，加强对他们的平安教化也是每天讲、时时讲。二(1)班大部分孩子都能遵守学校的规章制度，并且学会不损害别人，爱护自己。但是也存在几个调皮的孩子，总是管不好自己，简单制造危急和损害自己和他人。家庭平安教化这一块也比较弱，孩子的自我爱护意思较差。所以平常也是通过主题班会和实例不断教化他们学会自我爱护
42、，还是见效果的。 2023班主任个人教学总结 篇12 小学班主任，特殊是一年级的班主任，是一个多重角色的综合体。当孩子们须要关爱呵护时，班主任应当是一位慈爱的母亲，赐予他们爱护和暖和;当孩子们犯了错误时，班主任又该是一位谆谆教导的导师，指出他们的不足，并帮助他改正.因此，我认为班主任工作是一项辛苦而繁琐的工作。为了做好班主任工作，本学期，我主要从以下几点着手。一、亲近他们，用真爱去感染他们一年级孩子年龄小，对于新的学习环境，一时难以适应。为了帮助他们尽快适应学校环境，作为班主任老师，我和他们相处的时间最长，仅短短一周左右的时间，我就记住了班上60多个学生的名字。为了让他们接近我、喜爱我、信任我
43、，我须要用真爱去感染他们。正如一位教化学家说过的“老师的宏大之处在于能把别人的孩子当成自己的孩子来爱”。哪个孩子的鞋带散了，我会教他系鞋带;渴了，给他倒杯水;生病感冒了，我会给他擦擦鼻子;孩子表现好了，我会摸摸他的头，为他竖起大拇指.如此点点滴滴，在孩子的眼里，老师是爱他们的，就像在妈妈身边一样。每当下课的时候，孩子们都喜爱围在我身边，把自己喜爱吃的零食塞到我手里;老师节，桌上有孩子们送的一束束鲜花;圣诞节，桌上放满了代表平安的红苹果。孩子们情愿亲近我，自然而然也就喜爱上了我的课。二、正确引导，养成良好的行为习惯作为六、七岁的孩子，能坐在教室里遵守纪律，听从老师的教育，用心读书、写字，须要有一
44、个培育的过程，必需贯穿在整个教学管理过程中。本学期，我主要从文明、礼貌、纪律、卫生几个方面，培育他们养成良好的行为习惯。课堂上，要准守纪律，有问题要举手发言。敬重老师，同学之间要相互帮助，团结友爱，文明用语。在家要孝敬长辈，做力所能及的家务。从小要学会敬重别人，关切别人，帮助别人。每周，我们还对班上表现优秀的同学加以表扬，号召大家向他们学习。久而久之，良好的行为习惯渐渐养成。三、刚好表扬，延迟指责说到表扬，就要刚好、精确。刚开学的时候，班里卫生工作做的不好，许多孩子都不会扫地，还有几个小滑头，劳动时能躲则躲。有一次，我看到一个特殊好的例子，一个女生很会扫地，很快，我在课堂上重重地表扬了她，并给
45、她授予“劳动能手”的美称。这在学生心中引起了不小的波澜，几天下来，大多数孩子都能学习她，擦黑板、倒垃圾等活都抢着干，班里越来越清洁。低年级学生事儿多，一上课就向老师“告状”，课堂解决既耽搁时间，又会让受指责的孩子一节课都心情低落，学习效率低下。针对这一状况，我要求同学们把告状的时间放在每天快放学的时候，以至于，要告状的孩子有的早已把小冲突抛之脑后，犯了错误的孩子也早已反思了自己的行为，老师只要适当引导，很快就能解决问题。四、班主任要有一颗同等的心班主任是学生心目中的完备榜样，老师的一言一行，一举一动以及处理班级事务的方法，都会对学生产生深远的影响。因此，班主任对每位同学都要同等对待，让他们觉得
46、老师对每位同学都公允，对那些学困生，更加不能另眼相待，要激发他们上进的动力，让他们努力学习，展示自我。在今后的班主任工作中，我会不断地实践、思索、感悟，不断地反思、总结，寻求适合自己，适合学生的最佳教化方式。 2023班主任个人教学总结 篇13 班级是学校教化中最基本的组织形式，学校的教化教学活动都是以班级为单位开展的，因此班级管理就显得有尤其重要。现在，我把本学期在班级管理工作中的几点尝试简洁总结如下：一、自主管理，供应机会让小学生自己管理好班级，是班主任工作的至高境界。小学生都希望受到老师的赞许和获得表现的机会，他们有很强的上进心和自尊心，现在的孩子又特殊讲究民主，抓住少年儿童的这些特点，
47、结合学校实行的小学生日常管理奖惩方法，我在班级中实行了小组长负责制，所谓小组长负责制，就是把班级学生分成若干小组，每个小组6-7名同学，优、良、中、差生合理搭配，小组长相当于该组的班长，负责管理本组日常事物，包括学习、纪律、卫生等，每天给每个小组成员以上几项内容打分，一星期小结一次，评比出优秀组员，上墙报公布，同时还要结算小组得分，和其他几个小组竞选优秀小组，这样一来，不仅个人之间绽开竞争，小组间也起先了竞争。班级形成了你追我赶的良好氛围。二、以身作则，为学生树立榜样老师的一言一行，都是学生最干脆的教材，学生在很大程度上会仿照自己的老师，在言行举止上将老师与自己作比照。是以，开学伊始，我就非常注意自己