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1、升旗手事迹演讲稿 升旗手事迹演讲稿 篇1 同学们、老师们：大家好！今日国旗下讲话的题目是：凝视升旗。蓝天下，迎着初升的朝阳，我们实行这庄重而又隆重的升国旗仪式。我们凝视着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄重的仪式而骄傲，我们因敬礼于国旗前而激烈。我们是新世纪的孩子。浴血奋战、硝烟充满的时代已离我们很远了；国家危亡的呼号声也已经融进了历史。国旗，新中国的象征；国歌，中国人心中最激越的旋律，穿越时空，持续着我们中华民族的宏大传统，凝合着全体中国人的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我们成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励着我们继承先辈的宏大事业，不懈奋斗。一面国旗，
2、招展着一种象征：那是战胜敌人的志气，那是建设祖国的壮志，那是异国思乡的亲情，那是国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵：那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照射航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呼喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。你看，奥运健儿在一届届奥运会上的坚韧拼搏，不正是这一内涵的诠释吗？当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的眼睛里，从那挺直的腰杆、喜悦的容颜上体会到做为一个中国人的骄傲，同时，也掂量到我们跨世纪儿童肩头的重任：努力学习吧！祖国须要我们，将来须要我们！国旗，在新世纪升起；国歌，在新世纪奏响。祖
3、国正走向旺盛昌盛、前途一片光明。新世纪，祖国母亲在呼喊我们。愿我们沐浴着五彩的晨光，伴着冉冉升起的国旗，唱响共和国的音“起来，起来！”同学们，让我们为这艳丽的国旗献上我们最标准的队礼吧！ 升旗手事迹演讲稿 篇2 今日我有幸当升旗手，第一次站在这个主席台上，这是一个令人激烈、骄傲和充溢荣誉感的时刻。我在北京旅游时曾经起了一个大早到*看升旗，当我看到国旗队的大哥哥们迈着整齐划一的步伐护卫国旗，在雄壮的国歌声中让国旗和太阳一同冉冉升起时，我和广场上成百上千的人心里都充溢了作为中国人的骄傲感。今日在这里，在东湖小学的操场上，在几百名同学和老师的面前，我们升起这面五星红旗，虽然我们没有国旗队那样矫捷的身
4、姿和雄壮的步伐，但是我们和他们一样的感到庄重和神圣，因为，我们升起的是同样的五星红旗。看着即将升起的五星红旗，我想起了xx年前毛主席在天安们上庄重宣告“中国人民从今站起来了”，想起了翟志刚乘坐神州7号在茫茫太空中手执国旗，向全世界宣布中国人的飞天幻想一步步在实现；想起了此时在遥远的南极、在地球之巅，正在冰雪之中迎风招展的五星红旗；我还想起了刚刚结束的北京奥运会上，51次在运动场上冉冉升起的五星红旗；斗争年头，五星红旗是由革命先烈用鲜血染红的；和平建设时期，多数的建设者，用自己的汗水和才智使五星红旗更加艳丽；正如总书记胡爷爷所说：“我们的事业须要几代人甚至十几代人的奋斗。作为事业的接班人、二十一
5、世纪的小学生，为红旗增光彩其实并不遥远，作为今日的升旗手，我倡议我们全体同学，将对国旗的敬重化为详细行动，做好每一天的每一件小事，敬重老师、帮助同学、仔细听好每一堂课、细致写好每一天的作业，让我们以积少成多的精神时刻打算着为国旗增加新的光荣。愿国旗恒久高高飘扬，愿我们每天都学有所获。 升旗手事迹演讲稿 篇3 大家好！我是。能够成为一名升旗手，我感到特别光荣，感谢老师和同学们赐予我的这份信任，与大家共享我的故事和体会是一种欢乐。我的信念：信任自己！自信念是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空！自信念是一畦田园，能萌生希望的新绿！自信念是一面大帆，能鼓动志向之舟抵达成功的彼岸！从小父母就引导我树立“我
6、能行，我能干”的主动信念，面对困难和挫折，我得到的多是激励和解决问题的方法。我一旦选定目标，就以坚毅的毅力与充足的精力去完成。我的理念：微小之处见精神！提高全民素养，要从我做起！我从小就养成了爱惜环境的习惯，从来不乱扔垃圾，自觉遵守交通规则和社会秩序，关爱他人，擅长与他人沟通和合作，诚恳守信，独立自主。我的阅历：作时间的主子！妈妈总对我说时间是挤出来的，要作时间的主子。除了繁忙的学习任务外，我还学习民族舞和儿童画，有的时候还要参与华夏将来艺术团的排练，还要有自己的业余生活和保证足够的休息，每天的时间紧紧的。如何使这些学习都能齐头并进，抓紧一切时间，不拖沓，集中精力做事是解决问题的关键。我的体会
7、：学习着，欢乐着！学习是一件艰苦的事，但假如你擅长利用课上时间，提高课堂的汲取率；擅长在学习中发觉问题，学问能够做到举一反三；擅长总结教训，避开重复发生错误，在学习的过程中以仔细的看法对待，做到劳逸结合，你会发觉学习的乐趣！我的爱好：欢乐的源泉！我爱好广泛，会弹古筝，尤其酷爱体育运动，会游泳、滚轴、滑板，羽毛球、跳绳、骑自行车等等。我从五岁半学习舞蹈，现在是华夏将来艺术团舞蹈团的成员；从四岁半起先学习儿童画，作品曾荣获全国少儿美术杯一等奖两次，二等奖一次。这些爱好班的学习都是我自己选择的，因此对于它们的学习我带有深厚的爱好。我特别感谢父母对我的选择的敬重。我自信、乐观、充溢爱心、酷爱班集体、敬
8、重师长、团结同学，我喜爱班中的每一位同学，今后希望也能够看到你们的故事，大家相互学习，共同进步。 升旗手事迹演讲稿 篇4 敬重的老师们、敬爱的同学们：大家早上好!我是五(2)班的林冉。这次能评为升旗手，离不开老师的激励和同学们的支持。我是个爱好广泛，学习优秀，深受同学们宠爱的女孩。我喜爱跳舞，参与了上海市舞王杯和文广杯的拉丁舞竞赛，并取得了第三名的好成果。我什么课都喜爱，我爱学习，因为我知道学习能让我变的更聪慧。我还幸运的被陈老师选入参与奥数小班的学习。但我并不傲慢，而且我还更看清了自己身上的优点和缺点，知道自信会令我更神采奕奕。我也将这份自信送给你，预祝在场的每一位同学在本周的月考中取得好成
9、果。感谢大家。 升旗手事迹演讲稿 篇5 本周的光荣升旗手是二(4)班的z和z两位同学。z是班上最美的一位小挚友。她的眼睛美，上课时她的两眼总是炯炯有神、仔细倾听老师的一字一句;她的嘴美，每天，同学们都是在她音量大、音色美的嗓音中起先一天的早读;她的手美，多少次她的红领巾广播稿被录用，z这个名字也多次回荡在校内上空。上学期她写的作文我的好挚友还发表在姜堰教化周刊上呢!不知让多少同学艳羡呢!假如说z是同学们的偶像，那z就是我们的榜样。当有小挚友感冒呕吐时，是她，z，拿起畚斗找来灰渣，并打扫干净;当老师惊异于批改作业的墨水总是用不完时，是她，z，课间替老师吸足钢笔墨水;当学校有运动会时，是她主动报名
10、，踊跃参与，并一人夺得立定跳远第一、女子200米第一、长跑第一。班级也取得了第一的好成果。二(4)班像这样关切他人，关切老师，关切班级的学生还有许多许多，他们明白与其大声高呼：长大了做一个对社会有用的人。不如从小，从现在起，做一个对他人、对集体有用的人。与其说是二(4)班培育了他们，不如说是他们装饰着二(4)班;他们因身在二(4)班而傲慢，二(4)班因他们而骄傲! 升旗手事迹演讲稿 篇6 大家好，我是_班的_。我在班中担当数学课代表。我成果优异，酷爱班级。我爱看书会吹葫芦丝，也会弹几下电子琴。这里面，看书是我的最爱。在书中，我会遗忘一切，在书这杯美酒里沉醉。我在一年级时，就想往当一名升(护)旗
11、手，光荣地站在旗台上，让五星红旗在我手中冉冉升起。今日，我做到了。这是同学对我的信任，老师对我的期望。我肯定会再接再厉，成为一名更优秀的少先队员。感谢大家!敬爱的同学们，尊敬的老师们:大家早上好!我叫_，是_班这个大家庭中的一员。在班中，我担当纪律委员兼语文课代表，我成果优异、爱好广泛，什么看书啦、写作啦、打排球啦，都是我的最爱。我的作文写得不错，还是少年宫欢乐大作文班的年度优秀学员呢!我还曾获得全国欢乐大作文二等奖。在班中，我乐于助人，是同学们的好伙伴，老师的小助手。今日，我很荣幸能站在这庄重无比的升旗台上，当一名光荣的旗手，亲自将国旗升起，(目送我身旁的国旗)，我感到无比地骄傲和兴奋。今后
12、，我肯定会再接再厉，争取更上一层楼!感谢大家!敬爱的的同学们，尊敬的老师们:大家好!我是_年级_班的_。我性格开朗，平易近人。我爱好广泛，喜爱读书啦、画画啦，还很喜爱野外郊游。我画的画常常受到美术老师的表扬，每期出班级黑板报总能见我劳碌的身影。今日我光荣地站在这庄重的升旗台上，当一名升旗手，亲自将五星红旗箱升起，感到无比骄傲。这是老师和同学对我的信任和激励，今后我肯定会努力学习，不辜负老师和同学的期望，争取更上一层楼。感谢大家! 升旗手事迹演讲稿 篇7 z是一个踏实仔细聪慧好学的小男孩，擅长发觉，肯动脑筋，课堂上主动回答问题。老师交给他的任务他总是能不折不扣的完成。他还主动参与学校和班级组织的
13、各项活动，在运动会中也取得了不错的成果。在他身上最值得我们学习的就是踏实和坚持，中午看书的时候，有些小挚友书始终翻个不停，似乎心静不下来，但是z同学总是看的兴致勃勃，还时时常的露出浅浅的微笑，对书的酷爱让他比许多同龄人多了几分灵活与自信，以致上课回答问题时总能有过人之处，总能给别人带来耳目一新的感觉。z是一个好学上进，谦逊礼貌的好学生。她的脸上总是挂着迷人的微笑，跟同学友好相处有不错的人缘。平常总是严格要求自己，在各方面都能以身作则，是老师不行缺少的得力助手。课堂上，她主动发言，回答问题声音洪亮，朗读课文语调美丽。翻开她的作业本，无论是课堂作业还是回家作业，每一次都是一丝不苟地完成，丝毫不马虎
14、，那端正的字迹，让人看了赏心悦目。课余，她还能自觉地阅读大量的课外书籍，拓宽自己的学问面。一份耕耘，一份收获，她在学习上取得了优异的成果。他们都用自己的勤奋与努力赢得了大家的确定，是我们学习的榜样，我们每个人都有无限的可能，只要你能有恒心，有信念，找对自己的方向，信任胜利也会向你招手! 升旗手事迹演讲稿 篇8 大家好!我是二年三班的_。很荣幸成为本周升旗手，在此感谢老师和同学们对我的信任和激励。我成长在一个简洁而温馨的家庭。爸爸始终不在身边，在妈妈的细心教化和引导下，我活泼，开朗，热忱，敬重师长，酷爱班集体，乐于助人。我是爸爸的傲慢，爸爸因我的懂事，可以安心去工作，妈妈也因我的乖巧而感到欣慰。
15、从小到大，我遇到了许多好老师。老师们的专业，职业和敬业使我受益匪浅。我爱好广泛，从小学习的朗诵，绘画，钢琴，国际象棋，舞蹈等都在专业竞赛和等级考试中取得了满足的成果;每天早上的晨练长跑，风雨无阻，培育了我的耐力和毅力;上学后，我对数学和英语产生了极大爱好，在历次奥数期末考试中，均获得一、二等奖，在今年暑期的“馨蒂杯”英语口语竞赛中，获得二等奖。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我始终以乐知者自居，因为我知道欢乐学习对我来讲很重要。在老师和妈妈的引导下，我养成了良好的生活习惯，并学会了合理支配时间。每天上学路途远，我就可以在车上练习口算，速算，也可以背些单词或课文;早上可以听着新闻洗
16、漱，用餐;晚上回到家里，趁妈妈做饭的时间，我基本就能完成作业了;听着新闻吃晚饭，既可以了解时事，又不影响消化;睡前还要听一些自己喜爱的英语故事，科学故事或古诗词等。我的窍门就是上课用心听讲，老师说的话，一字一句都要记在心里，只有提高听课效率，才会有时间去玩，才能做到轻松学习。我爱玩，但是不能贪玩。老师教过我们要动静分别，玩的时候大快朵颐地玩，学的时候要踏踏实实地学，我做到了，所以我每天都会很快乐。我始终都有自己的志向，每一次的进步就离我的志向又迈进了一步。今日能作为班里的升旗手，也证明老师和同学们对我的确定，我感到特别光荣。我为能在逸阳梅江湾国际学校学习，拥有这么多好老师而感到骄傲，同时，我也喜爱和班里的每位同学成为好挚友，让我们大家共同努力，共同进步吧!