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1、2023年高考作文指导：高考作文结尾技巧点拨古人在谈到结尾时常以豹尾为标准，是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，如同豹尾劲扫，洪亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。小编收集了20xx年高考作文指导：高考作文结尾技巧点拨，欢迎阅读。 技巧一：首尾呼应，凸显主旨 (首) 都说生活的船不能没有志向的帆，都说生活的志向就是为了志向的生活，而志向的生活中最欢乐的时间，便是幻想的花季。(尾) 花季中，我希望自己能恒久记住先哲的那句良训：生活的船不能没有志向的帆。生活的志向就是为了志向的生活。(选自湖荆州中考满分文把幻想带给花季)技巧点拨 ：首尾呼应是考场作文中最好用的方法之一，一般状况是作者先在开头提出文章
2、的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心显明突出。你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以美丽的诗一般的语言凸显了文章的主旨志向的生活中最欢乐的时间，便是幻想的花季。(首)有一种光华，覆盖着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，暖和了绵远的文明情思，那就是友善!(尾) 我们不能因为屡受损害就失去与丑恶斗争的信念，因为我们须要保卫我们的精神火种友善! (选自河南中考满分文保卫精神的火种)技巧点拨 ：这是一篇考场争论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出论点，快速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。 技巧二：言为心声
3、，呼喊号召 让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的华蜜。要信任，只要人人都献出一份爱，世界将变成美妙的人间。 (选自湖北荆州中考满分文把爱心带给他人)二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热忱奔放是我们的性格，我们不须要守那些规则，打破陈规，让我们脑中的那团热忱火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界覆盖在爱之中。要笑就笑个大快朵颐，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随意变更自己，请记住我的名言：我就是我，给我一点阳光
4、就这么绚丽。 (选自福建省中考满分文给一点阳光就这么绚丽)技巧点拨：考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼喊，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼喊，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。上面小作者真情呼喊，言为心声，表现了自己美妙将来的憧憬之情。其次段小作者言词急迫，特性十足，表情达意毫无遮掩，向全部的同龄人发出了真情的呼喊，有力的突出了主题，给读者以剧烈的心灵震撼。 技巧三：奇妙发问，引入深思 自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是宏大的。是奇妙的。它与生活是那么的近，那么的紧。品尝自然，不就同品尝生活了吗?技巧点拨：一
5、篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。犹如观赏一支美丽的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。你看，在上面一段文字中，作者在结尾奇妙发问，引发读者思索，将文章的意蕴加以深化。体现出作者思索的深刻性与独特性。不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、损害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让全部的孩子都成为一个模子里刻出来的无特性的模型?(选自湖北省中考满分文哈哈镜中的我)技巧点拨：这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排
6、比句的形式说明每一个学生都有自己的特性，老师不必磨灭学生特性，最终再以问句结束，启示人们进行思索，深化了文章的内涵。 技巧四：引用佳句，多姿多彩 野芳发而清香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出，15年来，生活让我懂得了放弃!为了我的志向，为了更多的人可以读书，我必需放弃!(选自广州中考满分文从天空想到的)想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：身边的书多着呢，只要发觉，确定会学到许多…… (选自陕西中考满分文阅读身边的人)明日歌中说：明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……希望大家能把握今日，创建出美妙的明天。(选自四川内江
7、中考满分文创建美妙的明天)佐拉说：人生只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……在我看来，在我沉醉于观赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是牵强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情天其中了…… (选自吉林省中考满分文沉醉)技巧点拨：古今中外，名言佳句许多，作文结尾之时，若能奇妙引用，定能使文章增色很多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增加了文采又加深了文章的意境。效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均
8、可引用。技巧五：抒情争论，气概不凡其实安静就是那么简洁，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天涯的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清爽而自然，(选自广州中考满分文从天空想到的)春光似海，青春如花。青春是漂亮的，漂亮的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香!(选自吉林省中考满分文花样年华)技巧点拨：这两段文字发于心，出于情，运用排比、比方修辞，以美丽的文字抒发内心真实情感，并配以适当的争论，使文章结尾气概不凡，强劲有力。技巧六：景物烘托，情景合一风停了，暴雨也结束了，太阳重新
9、露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处渐渐隐去，消逝在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。(选自广州中考满分文雨中品读)技巧点拨：这段结尾的特点非常突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写示意了两代人之间情感隔阂的消逝，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光终归很好!我想。(选自湖北省仙桃市中考满分文在阳光下成长)技巧点拨：这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，示意自己成长道路虽不平坦但充溢阳光，表达出一种乐观向上的心情。既照应了主旨，又显得情韵深厚。