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1、2023年老师教育心得体会2023年老师教化心得体会（通用18篇） 2023年老师教化心得体会 篇1 20_年下学期快要结束了。在这个学期里，取得了不少成果，同时也发觉了一些不足，下面我就进行一下总结。一、职业道德和工作负荷在活动中我能够酷爱全部幼儿，敬重幼儿的个体差异;仔细遵守幼儿园各项制度;并与同事之间相互学习，相互帮助，共同做好幼儿园工作。在工作中我能够独立完成本职工作;幼儿出勤率能够达到85%以上。二、专业实力在教学活动中，我能够依据纲要、幼儿发展评价，综合利用多种方法对每位幼儿发展状况做出全面照实的评价，并依据教化目标和幼儿发展实际水平刚好指定明确可行、连续一样的保教安排。在活动中过
2、程中能够围绕目标进行，结构层次清晰，重点、难点突出，并能够民主、公允地对待幼儿，使每个幼儿敢于在老师面前大胆表现自己，精神开心、自信，富于创建精神。在区域活动中，我能够依据幼儿的年龄特点引导他们在活动中建立必要的嬉戏规则，并刚好引导幼儿选择负荷幼儿爱好、有肯定挑战性的活动，并留意幼儿新的须要。在创设物质环境时，在环境创设中我们留意了平安、宁静、清洁、舒适、空气清爽、采光照明对幼儿的相宜，在墙壁布置、区域设置积材料投放中能够适合幼儿的年龄特点、富有儿童情趣，能满意幼儿多方面的发展须要，并且突出主题。但在家长参加方面还较欠缺，还须要老师敏捷御用多种方式接着做好家长工作，与家长沟通，促进家长的参加。
3、在日常活动中，我能够重视幼儿地平安防范和爱护，刚好发觉、清晰力所能及地各种平安隐患，能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、心情改变，刚好、恰当地赐予照看或引导。在户外活动中，我能够依据幼儿的体质发展水平、须要及季节特点，有安排、有目的地开展活动，并能够确保幼儿户外体育活动时间;考虑到幼儿活动地密度、强度，仔细视察，留意随机教化。三、专业成长在工作中，我能够主动担当研讨、观摩任务，敢于挑战自己，同时我能够坚持做好视察笔记、反思笔记、家园联系簿、教研专题总结等工作，记录、积累、总结有关阅历及学问。四、工作业绩在工作中，我没有任何事故出现，家长对我的工作也赐予了确定，能够按时完成各项文案工作，
4、幼儿各项常规有所提高。但在理论学问方面还较欠缺，还须要接着学习，进一步提高自身素养，争取工作中更大进步。 2023年老师教化心得体会 篇2 本人任教九年级地理教学工作，转瞬间，一学期已经结束了。为了更好地做好今后的工作，总结阅历，吸取教训，本人就这学期的工作作如下小结。一、思想方面。本人能够仔细学习党的精神，拥护党的领导，时刻严格要求自己，坚持理论联系实际，不断提高处理和解决实际问题的实力。主动参与学校组织的每周一次的政治学习，并写好心得。酷爱学生，关切学生，为人师表，做好学生的表率。不卑视学生，不体罚学生，培育学生健康的人格。教化时晓之以理，动之以情。在这过程中，我越来越深地体会到教书育人的
5、神圣与崇高，力争限度地发挥我的实力，力争能无愧于党和人民，无愧于我的学生们。二、教学方面本学期我任九年级四个班的地理教学工作。这学期地理进入复习阶段。如何在这么短的时间内，提高复习效率。在这方面，我做到如下几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握重点，难点。并注意参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。3、仔细刚
6、好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式;对自己的教学促进很大。通过自己的努力，在领导和同行们的帮助下，取得了比较志向的成果，得到学生及家长的好评。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。四、自身培育方面本已经结束，为了能接着
7、提高自己各个方面的实力。在搞好教学的同时。我常常找一些关于新课改的书籍看看，并登记一些心得体会，同时把它用到教学实践中，以便提高教学质以上是我对本学期的总结，如有哪方面做的不到之处，望领导指责指正，以便今后更好的工作。 2023年老师教化心得体会 篇3 能有幸成为_一中小学部的一名骨干老师，为了不辜负领导的期望和同事的信任，我励精图治，拼搏进取，力争获得自我提高和模范带动双丰收。下面将工作状况总如下：一、加强学习，努力提高自身素养要想成为一名合格的骨干老师必需具备丰富的学问和过硬的素养，这样才能担当起教学、教研等各种重任。这学年我坚持业务学习和理论学习并重，业务上向名家学习、向同事学习，学习他
8、们先进的阅历，学习他们胜利的教学思路和教学模式;理论上向书本学习，我网络读书，学习了_老师的_哪有那么难，获得了很多关于读书、学习及成长的阅历，大所裨益。为了保证学习的质量，我坚持每天学习时间不少于2小时，并刚好写好读书笔记。二、工作与积累并重，探究与沟通同行在日常的教学教研工作中，我刚好地把工作中的心得体会，教训，困惑等写成教学随笔、教学案例，并连同读书感悟一起写在自己的博客上，以实现阅历资源的沟通和共享。在教学之余，我还主动撰写论文，并向_教化_教化等教化刊投稿，据悉我向_教化投的稿件已被选用。三、发挥模范到头作用，引领大家共同进步为了探究新的作文教学模式。我携手三级部的语文老师参与了随笔
9、化作文教学改革。为了更好的实施这项改革，我为三级部制订了写作教学安排及与之相配套的阅读教学安排和背诵教学安排。从教学设计，课堂实施，作文评改等方面我们按着安排要求细心探讨，科学操作，仔细总结，取得了可喜的探讨成果，不但课堂作文教学焕发了新的生命，学生的写作水平实现了质的飞跃，而且在师生的共同努力下。我们胜利的编辑了三级部的教改成果_随笔集。四、支持学校的发展，维护学校的形象作为一名骨干老师，要具有大局意识，除日常教学之外，我还力所能及的做一些有利于扬学校正气，树学校形象的的事情。我常常在_网的教化论坛版块中的教学沟通、德育工作及学校管理栏目中发帖、跟帖，为学校的各项工作助威、喝彩。我还主动参与
10、了全区的随笔化作文教学改革论坛，为学校争得了荣誉。骨干老师之路辛苦而华蜜，我坚信只要坚决目标，有信念，肯付出，这条路会越走越宽，越走越光明。 2023年老师教化心得体会 篇4 各位老师、各位家长晚上好，很兴奋能在这里和各位一起共享、共同探讨关于孩子的成长教化问题，在坐的各位家长都有一个共同的目标，那就是希望孩子明天会更好，望子成龙、望女成凤信任在每个父母心中都扎下深根。我们不惜重拾书本，借鉴前人的阅历。目的就是为了促进孩子找到捷径让其轻松学习成长，作为家有万千适龄步入小学殿堂的家长，我也同样为教化苦恼过、挣扎过，始终与孩子共同进步、一起成长。在不断的摸索、探求，常常是搜肠刮肚、各种奇招上陈，效
11、仿胜利教化案例，但我最终发觉因材施教才是最好的教化。面对孩子，我们削减谩骂，多用观赏的眼光激励孩子。下面就我平常的一些教化经验与大家一起共享，共同探讨:首先，我们说语文。语文是最难以驾驭又是最敏捷的一门语言学科，没有固定的格式可以套用。找寻捷径的唯一方法就是让孩子利用空余时间大量阅读课外书籍，书籍就象是一位谆谆教导的老师，一本好书是人类永恒的精神粮食，孩子们通过书本可以体会、洞察天地的远见卓识，崇高志向、感悟独特的哲思顿悟。接下来是数学，数学的学习，我觉得最重要的是激发孩子的思索实力和爱好，我们以量少、拓展思维训练为主，只求方法不求数量，驾驭一道题目的解题方法，远比作海量的题目更有成效，让孩子
12、学会如何分析问题、如何将问题一步步瓦解，一题多解、融会贯穿、切实可行到实际的操作步骤。为孩子找到最简洁、可行的解题技巧。激发思索实力。当然，我认为激发爱好的最好方法是先让孩子做一些比其所学的低一层次的课题，也就是说自己在家习题的时候，穿插一些简洁的、他最拿手的题目来提高主动性，与成就感。他会越做越自信、越做越想做。再有就是英语，说到英文的学习，大家脑中可能回旋的就是哑巴英语。为此，为了改善孩子避开像我们一样受哑巴英语之苦恼，我们实行每天40分钟的英文电影听讲训练，精听精读。听力和语法在不断的重复中记牢，理解透彻。那么学习课本上的内容也轻松很多。对于平常的家庭作业，我信任大多数家长都头痛过、埋怨
13、过。这么简洁，一提示就知道错在哪里的，为什么总是错。其实马虎表现出是对学问点的驾驭不够坚固，另一个就是太过自信，不仔细对待作业的看法。所以习惯特别重要，经常让孩子检查作业，他总是漫不经心，错的题还是没检查出来。为此，我总不能始终替他检查作业，让他产生依靠的心理，以为总归会有人替他检查，错了也没关系的后果。于是，对他作业中错的、生疏的。一律记到小本子上，过后跟他共同探讨好的方法，解决难题。让他养成将不会的学问肯定要弄懂、吃透。不能见着难题就绕道而行，时时常的再找些同类型的题目反复做，做到查漏补缺。来加深理解。以上就是我的几点心得体会，孩子的教化是一门长久的战术，每天浇水，静待花开。 2023年老
14、师教化心得体会 篇5 作为一名一年级的语文老师，我深知一个孩子在接受启蒙教化识字时是特别重要的，而且会干脆影响到学生以后的学习发展。因为语文是全部学科的基础，而识字教学则是基础中的基础。但对小学生来说，单单识字是一件特别枯燥的事情。那怎样才能提高孩子们的识字质量呢?五年的工作阅历，让我获得了一点阅历，得出了一些结论：激发孩子对识字的爱好，教给学生识字的方法，培育学生的识字实力。我们都知道，爱好是孩子最好的老师。假如孩子知道驾驭汉字的重要性，并对识字产生爱好，他就能自觉地去学习。那怎样才能做到让他们产生学习爱好呢?我以为可以实行以下几种方法：一、激发学生对学习爱好。我们常说：爱好是学生学习的动力
15、。有了爱好，学生就轻松多了。在教学中，要留意选择适合学生年龄阶段的话题，这样更能激发他们对学习汉字的爱好，使他们越学越快乐。一年级学生天真活泼又合群，跟谁都能交挚友。依据这一点，在教学时可以将生字形象的称为小挚友，让学生感到很亲切。在识字过程中也变成交挚友的方式，这样学生对学习的爱好也就调动起来了。二、在玩中学习。一年级学生留意力集中的时间短，这是一件很麻烦的事情。要想在整个教学活动中让学生对学习汉字保持爱好，就不能单单以一种形式进行教学，不然学生的爱好一下子就没了。要引导学生在玩中学习，满意学生对学习的新奇心，这样能对促进学生学习。嬉戏是孩子最情愿做的事情，在课堂中，找准嬉戏与教学内容结合的
16、嬉戏，让学生把课玩起来，做到在玩中学习，玩中思索。在教语文我想去看看、两点儿、平平搭积木、自己去吧、一次比一次又进步、等新课，都可以穿插活动，动作演一演等，让学生猜一猜、比一比;加强学生对课文的理解，熟读、熟背。在复习学生字笔顺时。可以用绕口令、小组竞赛等嬉戏。复习组词可用找挚友、词语开花等嬉戏。从而使学生学到有用的学问!虽然入行五年，但还是在边教边学，从中摸索更有效的教学方法! 2023年老师教化心得体会 篇6 古人云：国有国法、家有家规，不成规则无以成方圆。可见规则的极端重要性。规则即是需全体人都必需共同遵守的行为准则，任何人都不得超越规则这条红线。然而，现实生活中，绝大多数人都会按规则办
17、事，特殊是最广阔的人民群众，不守规则的往往是那些手中实权的各级官员，他们因为有特别实力，能把方的变的圆的，把错的变成对的，把黑的变成白的，混淆黑白曲直，这其中确定是通过不正值的手段，形成了一张无形的、巨大的关系网，所谓的社会潜规则，人民群众最深恶痛绝，对社会的危害也相当的大，如当年安徽副省长兼池州市委书记何闽旭，竟然不理火烧眉毛的群体性事务，谎称在开会后干脆关闭手机，事实上是跟情妇在一起。一些领导干部报告个人事项，隐瞒重大状况，直到腐败案发，才发觉家有巨资、自己是裸官、私人护照好几本、子女经商办企业搞违法行为等等。追溯这些问题的源头，还是这些领导干部从一起先就没有规则，正所谓无组织无纪律。还有
18、的人是领导的亲属子女、身边人，这些人往往能量极大，所到之处可谓所向无敌，谁也不敢得罪。得罪了，他们就在领导那里打个小报告。同流了，被寻租的也能借权力开拓更多财源。因此，拿地拿项目，影响地方决策，说情打招呼，凡此种种可谓上下其手、左右逢源、互通款曲、大捞横财，有的甚至是领导默许或授意。许多群众反映剧烈的冤假错案、贪赃枉法、以权谋私现象，皆由此而起。要说规则，管好亲属和身边人，是很重要的一条。守纪律就要讲党性、讲团结。党性原则要求党员一心一意为人民服务。要亲密联系群众，坚持群众路途。坚持群众路途自然就离不开人民群众。古人云：同心山成玉，协力土成金。团结，历来是我们事业成功的重要保证，是重大的政治原
19、则。在团结问题上，最能看出党员干部的党性和人品。在我国发展的关键时期，利益关系困难，冲突问题增多，维护团结的难度增大。这就要求党员干部更加懂得团结，以良好的作风和形象推动事业发展、促进社会和谐。讲规则，必需校正思想偏差。一些党员干部遵规守纪意识不强，这与他们的思想观念偏差有关。有的不能正确地相识纪律和自由的关系，人为地把纪律和自由对立起来，只要个人自由，不要组织纪律，想干什么就干什么。党员干部要树立辩证的纪律观、自由观，充分相识到纪律和自由是相对的、统一的。只有严格执行纪律，自觉遵守纪律，才能拥有个人的自由;相反，违反了纪律规定，就会受到惩罚，没有个人的自由。纪律，在有的人看来是一种约束和限制
20、。其实，唯有严格遵纪守规的人，才能享受工作的自由、生活的自由、做人的自由。令行禁止，王者之师。只有置于纪律的约束之下，才能享受最大的人生欢乐，成就宏大而辉煌的事业。我们要注意修养，明荣知耻，讲操守，重品德，始终做到生活正派、情趣健康。艰苦奋斗是中华民族的传统美德，也是我党的传家宝。领导干部要牢记两个务必，不搞攀比、不讲排场、不摆阔气。要留意生活小节，无论衣着装扮，还是言谈举止，都要与自己的身份相适应。对领导干部来说，小节不小，小节之中有政治、有形象、有人格。领导干部不仅要在大是大非面前站稳立场，还要在生活小节上严格自律，警惕潜移默化的腐蚀作用，见微知著、防微杜渐，把住小节、守住底线。在新的形势
21、下，在新的历史时期，要仔细贯彻执行中心的八项规定和镇党委的详细要求，努力做一名守纪律、讲规则的好干部，为松山镇的发展做出自己的应有贡献。 2023年老师教化心得体会 篇7 千般照看，不如自护”。家长和幼儿园老师、阿姨不仅有爱护幼儿生命平安的责任，同时要刚好检查幼儿园的设备、设施，更重要的是要对幼儿进行初步的平安指导、教化，提高幼儿爱护自己的实力，帮助幼儿树立肯定的平安意识。一、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我爱护的方法和技能其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生经常是不行避开的，但是通过学习一些自我爱护的方法和技能，变消极躲避为主动预防，就能够使各种意外损害发
22、生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是幼儿日常常常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会因为幼儿不会推断而造成烫伤。那么如何提高幼儿对事务的预见性呢?首先要了解一些生活的常识。我们通过谈话，组织幼儿特地的探讨，倒一杯热水、拿来一些药品，请幼儿探讨一下，从而学会一些自我爱护的技能。在探讨中幼儿纷纷发表看法。毛毛说：“杯里冒着热气，肯定特别烫，不能立刻喝。”新程说：“用手摸摸杯的外面，假如烫手就不能喝。”孝铟说：“喝水的时候，也应当先吹一吹，先小口小口的喝，就不会烫着了。”当我拿来花花绿绿的药品时，起先幼儿真的以为是巧克力豆呢，纷纷问我：“真的是巧克力吗?真的能
23、吃吗?”接着我和小木偶一起进行情境表演，小木偶将药粒喝下，不一会起先肚子疼，幼儿立刻意识到药是不能随意吃的，生病了应当去医院。在幼儿园应请老师、阿姨帮忙吃药，在家应请爸爸妈妈帮忙。知道了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、推断的实力，为幼儿打算一些画有平安与危急事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请幼儿自己来区分哪些是平安的，哪些是危急的，提高幼儿推断事物的实力。从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。二、创建良好的环境，使幼儿形成自我的意识我们幼儿园的环境也是关注幼儿的健康和平安的。我们应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合的教化。一次，我发觉幼
24、儿经常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与班上老师商议，确定在室内布置一些平安标记，提示幼儿留意。但幼儿不了解平安标记。我们就从相识平安标记入手。在晚上的相识活动上学习各种标记。在相识的基础上，我们在班内的电视机及电门上张贴了禁止触摸的标记;在窗台张贴了禁止攀爬的标记;在楼道张贴了下滑危急的标记，时刻提示幼儿留意平安。三、通过直觉体验培育幼儿自我爱护的实力我们幼儿园里各种器械、各种玩具都有，孩子们可以自由地奔跑，进行嬉戏，可以说是欢乐天堂。但有时玩起来就什么都忘了，往往会对幼儿造成身体上的损害，这种自身苦痛的记忆是最深刻的。所以假如看到别的小挚友摔伤磕破时，就能把自己的苦痛记忆类推到别人身上，这
25、种体验会有助于幼儿理解自我爱护的意义。以后在活动时，幼儿就自然引起了留意，削减对自己身体的损害。五、通过生活中遇到的事情，让幼儿学习和巩固自我爱护的技能大班幼儿新奇心增加，好动，为所欲为的特点，而且不知深浅，不明是非，经常趁老师阿姨不留意玩一些危急物品，做一些危急的事或到一些担心全的地方玩。但我们不能因为这些就限制幼儿的活动。虽然他们年龄再幼儿园里不算太小，但他们与须要不断的获得阅历，在生活中去不断的探究和反思。在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在一日活动中，细致视察幼儿的一举一动，利用各种教化活动，提高幼儿自我爱护的实力和意识。一次，政政在关门时手被夹了一下，孩子们看到
26、政政受伤后苦痛的表情后都纷纷说：“以后可不能关门了。”幼儿知道不再关门、玩门了，可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就会很小了，但这不是平安教化的目的。会抑制幼儿的探究精神。假如以后幼儿一开门、关门就会想到会夹手，事事须要成人帮忙。这样，受爱护越多就越简单出差错，幼儿会越来越丢失自我爱护的实力。以后假如遇到突发事务，他们就会手足无措。于是，我请政政讲讲怎么夹了手，帮助幼儿分析怎样才能不夹手。并教幼儿学习儿歌“开关门”。让幼儿知道一手扶门框(墙)、一手扶门把儿是正确的方法。并让幼儿亲自实践，驾驭开关门的技能。培育幼儿自我爱护的意识，重要的是不仅应当让幼儿知道哪里有危急，更应当让他们学习如何折服危急，在
27、折服危急的过程中怎样爱护自己。经过一段时间的平安教化，我们发觉在活动中大人的提示在渐渐削减，孩子之间的提示在增加，幼儿学会了主动地防卫。同时，我们也感到，培育幼儿自我爱护意识不是一朝一夕的事，须要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐发展。教化心得体会范文5对于有效教学，谈不上有什么阅历，要说感受可能会有一些。按我的理解，数学课的有效教学就是让学生听懂，学会，做对。一节课是否有效，老师的一头自我是非常重要的。对教材的充分理解，之后备好一节课。上课前的教具学具的打算，对教案的熟识，都是必不行少的。到了上课的时候，老师良好的教学素养，对课堂的驾驭，教学中练习的设计是否合理科学，有没有
28、探讨到面对全体学生、是否做到每一次练习都有明确的目标和要求，从而到达巩固学问、培育技能、发展智能的目的等等各方面无不关系到教学的效果。所以，我觉得备课这一个环节，是上课有效的前提。教学是一个动态生成的过程，但生成并不意味着不须要预设、不须要备课。相反，有效的教学对预设的要求不是降低了，而是提高了。预设要能真正关注学生的发展，关注学生的个体差异和为每个学生供应主动进取活动的保证;能为师生在教学过程中发挥创建性供应条件;能促使课堂多向、多种类型信息沟通的产生并刚好反馈。这就须要老师深化钻研教材，变更传统的备课模式，让“预设”真正服务于生成性的课堂教学。首先，要仔细钻研教材，为“预设”打好基础。教材
29、是教学资料的载体，每一位老师都要仔细研读、感悟、领悟教材，了解教材的基本精神和编写意图，把握教材所供应的数学活动的基本线索，分析教材所渗透的数学思想、方法和学生活动的科学内涵，这样才能体会新教材蕴含的教学理念，备出高质量的教学预案。其次，要变更备课模式，变“教案”为“学案”。学生是学习的主子，一切学问阅历的获得都依靠于学生的自主建构、自我内化。离开了“学”，再细心的“设计”也没有意义，老师要充分探讨，预设学生可能出现的情景，并实行相应的对策。即对整个教学过程进行一种有打算、有意识的预设。其次，重课堂动态生成，着眼学生发展教学过程是动态生成的，尽管老师在备课时已经对课堂上可能发生的情景做了充分的
30、预设，可是在课堂中，依旧有太多的不确定性，更有出乎意料之外的情景发生。应对信息多变、资源多彩的课堂，老师要扮好倾听者、重组者、等待者、提升者这几种主角。做到：心中有案，行中无案，寓有形的预设于无形的、动态的教学中，不断捕获、确定、重组课堂教学中从学生那里生成的各种各类信息，敏捷驾驭教学过程，推动教学过程在详细情境中的有效生成。所以在教学中，当学生有了火花生成时，不要被这种火花电倒，应当实行进取的激励看法，假如学生的这种火花在课堂上无法进行探讨或绽开的，则留到课余或其他条件成熟时再探讨，而这个过程须要老师全程参加和关注，不要简洁的布置学生下课之后再探讨，然后就不了了之，学生由于受到年龄、心理方面
31、的影响，不行能会再进行进一步的探讨，一次机会也就这样消逝了。而在课堂中能探讨的、能放大的，则必需敏感的捕获和利用起来，要让学生有这样的感觉：无论是课堂上能探讨的还是不能探讨的，只要是我提出来的并且是有价值的，老师都会很重视，并且会和我一齐想方法创建条件去进行探讨。时间一久，学生的问题意识，学生的创新精神就会培育出来。第三、“设计科学合理的练习”是提高数学课堂教学有效性的重要保证有效的数学教学，不仅仅在于胜利的讲解，并且更取决于科学、高效率的练习。科学合理的练习是学生学习数学，发展思维的一项常常性的实践活动，也是师生信息沟通的一个窗口，新课程下的数学练习应成为一种生活，一种活动，应着眼于学生的发
32、展，而非单一的、一模一样的重复。好的练习能主动地把学生学习的疑难问题、困惑之处诱发出来，刚好予以订正。从而实现数学学问的巩固和应用，使学生的思想品德得以熏陶，学习习惯、思维品质得以培育，思维方法得以训练，提高数学教学的有效性。最终，我觉得撇开老师这头，学生的协作也是有效教学的一个保证。我这几年一向教低中年级，有一个深切的感受就是，学生的计算本领也是影响教学进展的重要因素。假如一个班级里学生的计算本领相对低，或者水平参差不齐、差距太大。都将影响上课的效率。课堂要有效，老师一般都想在短时间内进行必要的练习。而低中年级的数学课，计算是贯穿全过程的。假如计算本领差，要想加大练习的密度和深度，都是空谈了
33、。有时候，还只能放慢上课速度来照看全体。所以，我觉得在低年级，抓好口算教学，提高学生的口算本领，是至关重要的。 2023年老师教化心得体会 篇8 通过学习校内平安教化，使我受益很大。对平安方面的学问有了更多的了解，有了较大的提升，的确感到校内平安工作的重要性。校内平安事关全体师生的生命和财产，事关千家万户的华蜜。学生是祖国的将来，是家人的希望。孩子的生命假如不保，我们又谈何教化呢？我们身边每年死于意外事故的儿童数目惊人。看到一幕幕惨状，听到那一声声撕心裂肺的哭喊声，多么令人揪心啊。鲜活的生命瞬间逝去，未绽放的花蕾就这样离开，我们做老师的怎能不为之动容。做好平安教化工作，责任尤为重大。深思学生平
34、安事故发生的缘由。不难发觉假如学生平日的平安教化到位，学生具有基本的平安意识和防范实力，很多悲剧是可以避开的。这就充分反映出我们的学校、家庭平安教化方面还存在一些亟待加强的地方。另外，我们目前学校的平安工作还不到位、不规范。如学校的公共平安教化方面的课程设置零散，甚至有的设而不上；内容多偏重于学生平安学问的传授，多以老师的口授为主，缺乏对学生行为的训练。学校必需将加强平安教化工作当做大事来抓，加强学生的平安意识，增加学生各方面的平安学问，教会学生的求生自救自护本事，使学生在认知、行为上树立平安意识。使我们的孩子在生活实践中应用平安学问，进行自我爱护，养成规范的平安行为习惯。学校平安工作无小事，
35、必需常抓不懈，做到实处。只有学生懂得平安学问，有平安防范意识，有肯定的自救实力，才能降低学生的平安事故。1、仔细做好平安教化工作。学校要始终把平安工作放在首位，做到时时讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到刚好传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。做到每天放学1分钟的平安交通警示教化，每周一次主题平安教化晨会，每月一次平安教化主题班会。教化学生无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要刚好报告老师。并且指导学生学会运用各种求救电话。让学生从思想上重视平安，相识到平安的重要性。2、开展丰富多彩的教化活动。
36、利用班会、队活动、活动课对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问。教化学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。3、加强检查，刚好整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。每天放学的路队，也让路队长仔细清点人数，并刚好填写路队名单，进行评价。送路队时教化学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。要做好平
37、安教化工作。4、家校联系，保障平安。留有学生家长的联系电话，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教化孩子基本的交通平安学问，相识到：平安第一。学生意识到平安第一，健康第一。今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生平安仍将是将来教化工作的重点。信任我闷得教化工作者将进一步重视平安教化工作，尽心尽职做好平安教化工作。 2023年老师教化心得体会 篇9 通过近阶段的一系列教化活动，使我深刻相识到：要使我们党能够始终紧跟世界发展的步伐、适应形势发展的改变、不断巩固执政地位，就要始终保持党的先进性。而党的先进性最终是要靠党员的先进性来体现的，因为党员是党的细胞，只有广阔党员具备先进性，才能
38、体现我们整个党的先进性。而党员要体现先进性，必需不断增加党性观念，同时不断加强自身实力建设，用先进的思想、过硬的本事、良好的口碑去体现共产党员应有的先进性。党性观念要从自觉维护党员的形象做起，每一位党员要有剧烈的身份意识，时时到处要想到自己是一名光荣的共产党员，从自己做起，留意在各方面自觉维护党的形象。假如说，党员的形象是外在的形，那么党员先进性就是内在的魂。也就是说党员的形象肯定是通过其内在素养来体现的。每个党员都生活在老百姓中间，是否具有良好形象，就要看其与群众相比，是否能够做到工作表现好一点、遇到好处让一点、困难工作抢一点、群众所需想一点， 平素工作能够看出来，关键时刻能够站出来，危难之
39、中能够豁出来。而这些看似简洁的一点点，但做起来并不简单，而假如你在平常的工作当中刻意去做并且努力去做好，就肯定对得起自己作为党员的身份，就肯定能够自觉维护党的形象。作为一名基层领导干部除了不断增加党性观念以外，我感到还必需提升自身实力，才能对得起自己的详细身份。初步感到有这样四种实力：一是提高学习实力。当今社会，终身学习已经不再是一句口号，而应当时刻用学习的观念来鞭策自己。只有学习才不致落后，只有学习才能立于不败之地。我们的党开展先进性教化的目的就是如此，我们每一位党员更应当把学习放在首位。提高学习实力，应把握两个方面：一是增长新学问，不断增加和拓宽新的学问面，二是增加理性思维的实力，对客观世
40、界的思索不能仅仅停留在表象，而要透过现象看到事物的本质。面对日益纷繁困难的社会现象，犯罪率的增长给治安管理带来的新问题层出不穷，这就须要我们要不断充溢新的公安业务学问，学习新的理论学问，来指导实践，进一步提高限制社会面的实力。二是强化实践实力。作为公安基层派出所的一名业务领导，不仅要出思路，而且要把思路和方法付诸于详细的打击、防范犯罪的实践中，不断在实践中提升自己的综合实力。在布置工作中，仅仅下达任务或指标，而不去指导民警怎样去实践，也不去考虑民警在操作中是否有难度，这样的基层领导是树不起威信，更得不到同志们的信任。三是培育创新实力。共产党员本身就应当做改革的先行者，要敢于开风气的先河。在当今
41、改革不断深化的年头，特殊须要有众多的探究者、开拓者，作为基层公安派出所的领导干部就应当扮演这样的角色，不断培育新的思维、观念、方式和方法，用于业务以及队伍管理中。特殊是在投身党员先进性教化中，我们共产党员要提倡有益于社会、家庭和自己的风气，并身体力行，做群众的楷模。四是增加应变实力。我们要不断增加应对困难局面、有效化解各种风险、妥当处理各类冲突的实力。观念更新天地宽，处于改革风口浪尖的公安工作，观念的更新不会也不行能有完成时，总是处在进行时之中。因此作为一名党员，作为一名基层领导干部要领先成为更新观念的先导，提高应对困难局面的实力。共产党员只有努力去提高自己，才能受到群众的拥护，才能体现自身的
42、价值所在。 2023年老师教化心得体会 篇10 20xx年3月13日，我特别荣幸的在上海杨浦高级中学倾听了全国教化楷模、上海市老师学探讨会名誉会长于漪老师、上海市教委教研室主任助理、上海市老师学探讨会副会长谭轶斌老师以及上海市教委教研室初中语文教研员、上海市老师学探讨会副秘书长孙宗良老师的精彩讲座，他们的讲课条理清楚、生动有序，时常举一些事例，使道理深化浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达好几个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。通过学习，我领悟了一些有助于教化教学工作的方法与技巧，理论水平得到了肯定的提升,更使我感受颇多。一、一辈子做老师，一辈子学做老师这是于漪老师讲
43、座里的一句话。于漪老师讲了整整两个半小时，竟没有用讲稿，其渊博的学问，深邃的思想，无不使大家为之折服。我做了一辈子老师，但一辈子还在学做老师!当听到于漪老师的这一句话时，我感动于这位耄耋老人对于教化事业的挚爱，感动于这位教化智者宽容博大的精神，感动于这位教化前辈的情意深长的训诲。就在感动中，我也懂得了课堂教学的质量影响到孩子的生命质量，课堂教学是育人不是育分，中国教化培育的是有中国心的现代文明人，老师在教学时应做到胸中有书，目中有人。于漪老师就是我们前进道路上的灯塔，她的讲座为我们指明白前进的方向。二、敬重学生的成长需求这是孙宗良老师讲座的题目，他的这一观点拓宽了我们教学的思路，他从一个个的案
44、例入手，让我们意识到了敬重学生学习须要的现实误区，又从一个个的案例分析怎样敬重学生的学习须要，帮助我们形成了学生意识的教化观。孙老师讲座中提到的对于文本的变质的‘多元解读’，我在教学活动中也曾经遇到过，盲目敬重学生的独特阅读感受而违反了基本的价值观。听了孙老师的讲座，我豁然开朗，知道了要引领学生把自己的独特体验与文本的价值取向湘融合，要满意学生的发展须要。三、教化关注的并不是成果第一，而是成果背后反映的发展趋势这是谭轶斌老师的讲座漫谈上海基础教化改革发展的一句话。她从国际学生评估项目(PISA)来谈上海基础教化改革发呈现状，引领我们了解了国际的评价标准，而从去年上海在国
45、际学生评估项目(PISA)取得了全球第一的骄人成果来看，我们不得不佩服上海的教化不愧是走在我国乃至国际教化的前沿。就目前来看，我们的教化还重在关注分数，而有些忽视成果背后反映的发展趋势。谭老师的讲座，让我们感受到了先进的教化理念。总之，听了三位专家的讲座，作为一位一线的老师，我深切地感受到应当增加老师的责任感，以先进理论作指导，既教书又育人;遵循学生认知规律，打造有效课堂;遵循多元智能理论，开发学生潜能;以教学实践为基础，擅长反思总结，争取做一名现代型优秀老师。 2023年老师教化心得体会 篇11 女儿的老师让我在家长会上谈一谈教子的心得，老师表扬孩子在学校各个方面表现很好。听了老师的话，我感
46、受许多。回想一年前，孩子刚上一年级，我想，这一下我可解放了。可谁知刚开学没几天，就接到她语文老师的电话，说孩子拼音字母不会拼。听着电话那头老师着急的声音，我也心急火燎起来。孩子放学回来，我先摸了一下底，就起先让孩子读拼音，可女儿根本不想读，我气得对女儿发了脾气，孩子在我的强迫下牵强读了几遍，但效果并不好。这时女儿问我：妈妈，这拼音好难学，为啥要学呢?我突然明白了，原来对于刚六岁的女儿来说，她已经有了自己的思想，认为学习没有用。我就拿出手机教她用拼音给她最喜爱的大姑发信息，女儿一下来了精神，连着给她大姑发了三条信息后又给她同学发了好几条，忙得不亦乐乎。我又让女儿在电脑上用拼音打汉字，看着自己不会
47、写的汉字通过拼音一下就打出来了，女儿对学习拼音再也不抵触，见了她的小伙伴还骄傲地说：我会写信了。在一年级后半学期，女儿对学习数学不感爱好。尤其是到相识钱币一章时，由于平常孩子很少接触到钱，她做作业时一遇到关于钱币的就老出错，给她反复地讲也还是不行。我就给她讲数学在生活中的巨大作用，让她自己去小卖部买小食品，教她先问清晰商品的价格，再看找回的钱是否对。这下孩子每次都把账算得很清晰。我给她讲阿拉伯数字的来历，告知她在远古的时期人们计数的繁琐，还告知她学数学要特别细心，一个小数点都不能错，给她举例：如在造汽车时，小数点错了，造的汽车轮子可能一大一小呢。孩子听了哈哈大笑。之后女儿慢慢爱上了数学。前一段时间，学校号召为贫困孩子捐款，我说：把你的压岁钱拿出来捐一点吧。孩子说：不，要用你的钱捐。我听后觉得假如强迫她，也起不到培育她的爱心的作用。过了两天，电视上播放一个七岁的小姑娘被烫成重伤，躺在医院里，正面临无钱医治的逆境。我抓紧把正在玩的女儿叫过来，让她看这个电视报道，问她