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1、2023年幼儿园小班教学工作总结2023年幼儿园小班教学工作总结（通用19篇） 2023年幼儿园小班教学工作总结 篇1 刚出道的我担当小小班老师，孩子都是新来的，就如我一样第一次和孩子相处，孩子也是与老师相处，在一齐的时间充溢色调。匆忙的一学期结束了。付出的是什么?收获的是什么?欢乐、惆怅、收获，一切的一切尽在不言中，成果也好，缺憾也罢，承前避后，为了更好的工作还是仔细的回顾一下这一学期的工作。一、师德表现专心参与园内各项活动，做好各项工作，专心要求进步。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤、酷爱群众、听从安排、团结同事、爱岗尽业、做到既教书又育人。二、配班工作作为配班老师平常我能班主任做好班级工作
2、。如墙饰的更换、家园栏资料的增加、区域活动材料的制作、幼儿品德评语的填写、家访组织家园活动等等。同时对自己本学期负责怪的常识与科学发觉活动教案能吃透教材仔细设计教法。与同事们互进互爱是孩子们的老师、挚友、亲人、以师德标准严格要求自己，在意识到自己有不足时虚心听取别人的直言相告并努力改善。三、教化教学孩子较快适应了群众生活，在较短的时间就喜爱幼儿园，爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个生疏的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐性、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，老师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定心情。使他们很快的就喜爱上幼儿
3、园，和老师建立了感情。四、家长工作一个班的工作能否得以成功的绽开除了靠几个老师的努力之外更重要的是得到家长的信任、支持和协作。小小班幼儿年龄小自理潜力差所以家长都比较惊慌、担忧自然我们老师的要求也高。为了是家长信任、支持和协作我们的工作。我实行以下措施：1、主动和家长亲切的沟通利用了早接和放学的时间跟家长沟通让家长了解状况。2、家访和电访这使我更了解幼儿在家状况有针对性的开展教学工作使老师和家长工作更亲密。3、让家长参加到我们工作在“我健康、我运动、我欢乐”活动中我们开展了亲子活动。让家长和幼儿共同完成。这活动能促进与家长的关系。五、反思和今后改善方向这一学期来，我的工作中还存在着许多不足，我
4、班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够疼惜，在整理玩具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，我还要刻苦钻研新教材、加强理论学习，积累更多的小小班教学阅历，不断提高自己的理论教学水平。 2023年幼儿园小班教学工作总结 篇2 时间过的真快，转瞬间我在幼儿园已工作了一个学期，从我踏入锦程幼儿园的第一天始终到今日，与共同工作的同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有她的闪光点，都是可以虚心学习的榜样。只有同事间的相互学习、相互关切、帮助、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺当开展，才能取得良好的成效。幼儿也才能更健康、全面地
5、成长。在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度、酷爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的支配，仔细完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用，为班级的建设出一份力。工作中，以老师道德规范要求自己，以身作则，言传身教，细心、耐性、关切、爱心地公允对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。主动学习和钻研新的教学方法，以规程与刚要为指导，尝试开展网络教学。在学习、实践、总结中不断完善教学，也提高自身的专业素养。在教学中我的体会是首先要更新旧的教化观念，了解到教化过程是一个师生互动、合作探讨学习的过程。它不是老师预先设计好的，在教化过程中不行变更的安排。也不是幼儿无
6、目的、随意的、自发的活动。它是在师生互动过程中，不断加以调整的活动，以促进幼儿更有效的学习，也就是师生共同建构课程的过程。“我爱玩海洋球”通过幼儿对色调的感知，进而相识生活中的色调概念、意义及一些相关物体，从而绽开各种相关活动。从幼儿现有的基本阅历动身，围绕这个核心逐步扩展形成新的整合的过程。使幼儿在各个领域得到发展，更激发了幼儿的学习爱好，培育自信念和体验胜利的欢乐。由于我们班有一部分新生，使得各方面工作开展有肯定难度。但是，通过班上老师共同努力，并刚好做好家园的联系工作，做到与家长多沟通，多商议。通过家访、早接、离园、电话联系、成长纪念册等途径刚好了解幼儿状况，统一对幼儿的要求。使幼儿通过
7、一学期的学习、生活，在各个方面有了肯定进步，受到家长的确定与支持。小班幼儿年龄小，生活自理有待提高，身体素养也不稳定，这更须要老师的悉心照看，在抓好教学的同时注意保育工作。动静交替，刚好擦汗、换衣、喝水、洗手，加强体育熬炼，增加幼儿体质。并做好班上环境卫生工作，让幼儿有一个清洁、卫生、美丽的环境。预防疾病的产生和扩散。让幼儿活泼、健康地成长。一个学期结束了，让我深有体会的是无论哪一方面的工作，都要努力、专心去做。下了苦功才能出成效。要有好的收获，就要辛勤地耕耘，幼儿教化工作更应如此。在教学工作中，我留意做到以下几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握难重点，并注
8、意参阅各种杂志，制定符合孩子认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳反思提高教学水平。2、仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高孩子的思维素养，保证教学质量。3、留意听取幼儿的看法，刚好了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进行辅导。4、听取优质课，留意学习其她老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。特殊在小班，因小挚友年龄小，自理实力比较差，所以家长都比较惊慌、担忧，自然对我们的要求也
9、比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我实行了以下措施：1、定期进行家访、电访。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们跟家长的相互理解，使关系更亲密。2、让家长参加到我们的工作中。在主题教学活动中，我们开展了小巧手活动，让家长和孩子共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决，力求把日后的工作做得更好! 2023年幼儿园小班教学工作总结 篇3 一年
10、来，幼儿园的保教工作，在各级幼教部门和学校业务部门的关切支持下，以晋升省示范幼儿园为总抓手，以加强教学探讨、提高保教质量为重点，进一步加强老师理论培训，全面提高老师的整体素养，努力改善幼儿园的园容园貌，带动全体老师爱岗敬业，团结拼搏，无私奉献，取得了较好的成果。一、加强教学探讨，大胆尝试课程改革，提高保教质量1、从转变观念入手，以教研为手段，主动探究素养教化的新方法、新途径。每周二、周三、周四中午进行教研活动。活动内容有新的教化理念的学习;课堂教学方法的改革，老师角色总转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由学问的传授向实力的培育转变。努力建构主动、有效的师幼互动式的活动形式。2、加强教学
11、常规管理。对老师的备课、教化活动，室内外嬉戏活动等加强管理，依据幼儿的年龄，依据纲要中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上主动丰实保教内涵。各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动区角。特殊是每班所设置的幼儿自由墙，让幼儿们各个区角活动中发挥各自的聪慧才智，较好地培育幼儿动脑思索、动手操作等各科自主创新实力。在今年市局、街道幼教中心实行的“雏鹰杯”幼儿绘画评比活动中，我园共推出作品38件，(其中滕州市3件)。3、加强幼儿一日活动的探讨，对幼儿的一日活动及行为规范进行教化和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培育了幼儿的生活自理实力。特殊是今年防“非典”活动中，我们园
12、全体教职工加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培育，且大班幼儿还进行了良好学习习惯的培育，如正确读书和写字姿态。4、大胆进行幼儿园教化课程改革。由原来统一的标准化的课程、改革为多元化、敏捷性的园本课程，各班设立了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿发展须要的主题，且围绕主题设立了教化目标，进行各种活动，如：区角活动5、通过丰实多彩的详细活动来陶冶幼儿情操，发展幼儿的艺术特点。如“庆元旦文艺演出”，庆“六一”家园同乐趣味活动和庆“六一”幼儿绘画展。这些活动的开展即培育了幼儿的艺术特点，又加强了幼儿园与家庭的联系，增加了幼儿园工作的透亮度，从而架起了一道家园共育的金桥。二、加强师资培训，提高老师素养保教质量
13、是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿老师。老师整体素养、理念的更新干脆关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内探讨(培训)批判地汲取外地先进幼儿园的教学阅历，结合本园的实际，加强探讨，从转变观念入手，提高老师的整体水平。1、更新观念，树立新的幼儿教化理念。我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习，充分发挥教探讨的作用，进行理化幼儿园保教工作的新动态和建构主动的师幼互动活动形式的业务讲座，使老师们真正理睬新纲要的实质，树立新的理念，运用新的教化方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿发展。2、通过开展培训听课、观摩课、优质课评比、自制视教具评比，各班宏观世界内外环境创议评比等活动来提高老师的
14、教学水平和业务实力。在去年十一月份、街道实行的观摩研讨活动中，我国王菲、王燕和赵娟三位老师供应了公开课。充分体现了现代新的教学方法。在两级市教化局实行的自制玩教具评比活动中，我园丁培考师所自制的教具才智百宝箱荣获滕州市一等奖、枣庄市一等奖。今年四月份我园又推出了滕州市教学能手一名，街道优质课一等奖1名，二等奖两名，充分体现了现代新的教学方法。在去年十一月份两级市教化局实行的自制玩教具评比活动中，我园丁培考师所自制的教具才智百宝箱荣获滕州市一等奖、枣庄市一等奖。在今年四月份市局及街道实行的幼儿老师自制玩教具以及优秀论文评比活动我园共推出一等奖5名，二等奖4名。三、以晋升省示范园为总抓手，努力改善
15、幼儿园的园容、园貌，使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园。为迎接省示范幼儿园的评估验收。暑假期间及秋季，老师们本着勤俭节约的原则，充分利用一切可能利用的废旧物品，依据季节、依据主题细心设计，奇妙布局进行室内外，走廊及楼梯间的环境创设。从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、学问的摇篮。 2023年幼儿园小班教学工作总结 篇4 时间飞逝，转瞬间这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴本学期我们依据小班幼儿的年龄特点及新纲要精神，仔细制定班级工作安排，依据本班幼儿实际状况，绽开了丰富多彩的活动，
16、现将有关工作小结如下：一、平安教化工作幼儿园工作是保教并重的，平安显得尤为重要。尤其是我班男孩子多，而且又好动淘气，我们重视幼儿的平安意识和自我爱护教化，利用晨间谈话、周末发放小红花等时间，不断的给幼儿灌输平安学问和自我爱护措施，提示幼儿不做危急嬉戏，不吃不卫生的东西，不跟生疏人走等等。二、教化教学工作在教化教学活动实施的过程中，从活动内容的选择，活动组织形式，幼儿表现方式上，都力求突破，激励幼儿主动参加、互动和探究，以及独立、自信地表达自己的想法和体验。如，本学期，我们以幼儿的爱好为切入点，开展了亲亲热热一家人、小小蛋儿把门开石头大家玩下雨的日子多才多艺的手奇异的声音等多个主题活动。并发动家
17、长参于收集废旧材料，老师随时更新主题墙饰，营造丰富的教化活动氛围;同时，充分发挥区域嬉戏的教化功能，主动创设良好的嬉戏环境。对幼儿进行个别随机教化，由于先天素养，生活环境，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异，这就须要老师做到：注意个体差异，因人施教，引导幼儿特性健康发展。我们针对不同特性的幼儿实行不同的教化方法。我们班的科铭，这个学期进步了许多，在与人沟通方面，会主动跟挚友交谈。在动手操作方面，自己的事情学会了自己做。我们班的子涵小挚友，语言表达实力好，每次回答问题时，都是抢着回答，有时候老师还在说上一句，他就起先接下一句，对此，我们发挥其特长，保持他这种发言的主动性，同时，又培育
18、他仔细倾听，以及耐性等待的良好行为习惯。家长也为此感到很快乐.就这样我们通过不同的形式促进不同水平的幼儿都获得胜利，在原有的基础上都得到了发展、提高。三、保育工作我们是日托班，除了一日教化活动，幼儿还在园中餐，午睡，更是要照看他们的吃喝拉撒。在日常生活中，我们三位老师不遗余力为幼儿服务，从每个细微环节上往切实照看好他们，经过一个学期的日托生活，我们小二班的宝宝生活自理实力都增加了，大多数小挚友午睡起床后都能自己穿衣服，穿鞋袜。老师只要帮孩子们整理。春季是传染病多发期，为了预防水痘，腮腺炎，手足口病，我们的寝室每天用紫外线灯消毒，每周还进行玩具的消毒工作，让孩子们多喝水等，孩子没有来幼儿园的，我
19、们就立刻打电话询问状况。在我们的督促下，我们的孩子还养成了饭前便后洗手、饭后擦脸漱口的卫生习惯。四、家长工作1.每周对家园园地进行更新，以便家长了解幼儿一日学习状况。2.协作幼儿园开展如何培育孩子的动手实力家长会，使家长了解幼儿园实行的教学、以及须要家长参加协作孩子做的事情的重要性。3.胜利的组织孩子半日活动开放，让家长更干脆了解孩子在园的学习与生活状况。4.协作幼儿园创设了班级网站，刚好在班级网站中发布幼儿照片，和幼儿学习内容，丰富班级论坛，让论坛成为老师和家长沟通的桥梁。五、开展的系列活动六一“三字经”朗诵表演活动展示中，我们请来了小挚友家长观縻，让家长们了解我们学习中华民族传统经典。迎“
20、七一”党的生日，我们小二班唱响了国旗国旗多漂亮，信任在以后的活动中，我们将取得更好的成果。今后我们将接着积累阅历，在阅历中学习，将理论运用于实践，做到多学、多思、多试，努力把工作做得更好。信任只要专心、用情、用一颗真诚的心，对待孩子、对待家长，以后的班级工作会越来越好。 2023年幼儿园小班教学工作总结 篇5 时间飞逝，岁月如梭!转瞬又一个学期过去了。想想这一学期以来，珍宝们点点滴滴的进步与成长，仿佛电影般在眼前一幕幕闪过。一、自理实力的提高相较于上学期，幼儿在自理实力上有了很大的进步：能自己独立地进餐，又快又干净，挑食的现象逐步削减;能主动地要求入厕，不因不好意思或玩性大起而尿裤子;基本都能
21、自己穿脱鞋子;会自己洗手等等。二、学习习惯的养成有别于上学期注意于保育方面及幼儿自理实力的培育，本学期中我们有意识地培育幼儿良好的学习习惯：能自觉的排队，并学会拉着衣服走，或者跟在老师后面一个跟一个有秩序地走。在课堂上，举手发言或回答问题，而不是想说就说。老师提问时，能主动主动地回应老师，大胆地发言，如：林淇锋、周梓琳、廖芷琪等。在歌颂时，仔细学习，并大胆大方地唱出来，如：龚欣宇、冯锦辉等。在学舞时，能仔细的仿照学习，并较好地表演，如：梓荧、瑜珊等。三、保教方面保育：本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活细微环节作为着重点，做到吃饭：吃热饭，吃饱饭，激励幼儿自己吃，但对个别实力较差的幼儿仍须赐
22、予帮助。喝水：会主动喝水，能相识自己的杯子，会自己倒水，并用心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。入厕：会告知老师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自己穿脱裤子。睡觉：会主动兴奋的上床，能自己动手脱简洁的衣裤鞋，上床后不交谈，能自己宁静入睡，睡醒会主动告知阿姨小便，起床能穿简洁的衣裤鞋。保育员要刚好给幼儿盖好被子。着装：依据天气改变随时增减衣服。平安：杜绝担心全隐患，训练好常规，把好每一环节，培育幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架。卫生：培育幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫生。班级做好各项卫生消毒、教化。针对本班幼儿年龄小、集中留意力时间短、新奇心强的特点，我们多采纳嬉戏的形式进
23、行教学，让幼儿能参加到课程中，调动幼儿主动性，并将课程时间支配在15分钟完成。课程支配多样化，每一学科都采纳多种不同的形式教学，让幼儿全方面的了解、接触、驾驭各种好玩的内容，培育幼儿学习的爱好，从面达到幼儿爱学习、想学习的好品德。 2023年幼儿园小班教学工作总结 篇6 我接的是小班，开学第一天是由家长陪读的，其次天就是孩子自我应对生疏的环境和生疏的老师，那种情景是可想而知的，哭的闹的幼儿总免不了，因为他们脱离了父母暖和的怀抱，面临着全新、重大的挑站。对于这些情景是我从未经验过的，在王老师的带领下，我们也做了一系列的工作：布置环境、添置一些玩具、老师带着做一些律动等，一段时间幼儿的生的老师，那
24、种情景是可想而知的，哭的闹的幼儿总免不了，因为他们脱离了父母暖和的怀抱，面临着全新、重大的挑站。对于这些情景是我从未经验过的，在王老师的带领下，我们也做了一系列的工作：布置环境、添置一些玩具、老师带着做一些律动等，一段时间幼儿的心情相对稳定下来。作为小七班老师之一的我，还担当着幼儿的一日生活的常规和五大领域的教学工作。以前从没真正给孩子上过课，也不清晰整个过程，在王老师的指导下，渐渐的进行整个工作。在教学上，我依据幼儿的年龄特点和实际情景进行教学活动。陈_刚入园时，进去教室后，不参与桌面嬉戏，只静静的坐着，不与四周小伙伴沟通，也不参与任何活动。经过与他家长沟通，了解他是一个比较内向胆小的孩子，
25、于是，平常我就会多与他闲聊，激励他与小挚友一齐玩，在各种活动时也邀请他一齐参与，增加他的自信念，慢慢的笑容在他脸上绽放，变得比刚入园时开朗了许多。本月期，开展了上幼儿园、我能干、新年到等主题活动。并依据实际情景，刚好调整教学资料，严格根据安排开展活动，完成教学资料。在我们的努力下，孩子起先喜爱上幼儿园了，喜爱和小伙伴一齐嬉戏，懂礼貌了，也相识了许多新挚友。在保教工作上，我多像王老师和保育员阿姨学习，从每件小事做起。小班孩子刚入园，大部分孩子的自理本领较差，吃饭还要老师喂，睡觉还要老师哄，我激励他们自我吃饭自我睡觉，慢慢的孩子会自我做一些简洁的事。董丰硕妈妈说：“孩子在家也不让喂啦。”她说很感谢
26、我们给孩子教化的这么好。听到这样的话我心里很兴奋，这是对我工作的确定。留意培育幼儿良好的生活习惯，如正确的睡姿、坐姿、站姿等，引导幼儿学会解决同伴间的纠纷。学会饭前便后洗手的习惯。家长工作。幼儿园教化是一个困难的教化，不是家庭、幼儿园能够单独胜任的，它须要家园共育，有效结合才能取得好的成效。本月期进行了多次家访，每周更新家园联系栏资料，向家长介绍幼儿最近的情景。我们还开展了半日活动，让家长了解孩子在园情景。 2023年幼儿园小班教学工作总结 篇7 不知不觉，本学期劳碌而又充溢的教学工作又要结束了。本学期以指导纲要为依据，以目标实施方案为目标，在教化教学过程中，我们不断的探究探讨，明确了教化目标
27、。在园长的支持、帮助下我们反复学习，不断探究，将理论与实践相联系，用理论指导实践。把工作中遇到的困惑与同事们共同分析探讨，使我们的教学观念不断转变。通过与本班老师的共同努力，寻求科学的教学方案，努力完成了学期目标、月目标、周目标，圆满完成了教学任务。现将本学期的教学工作总结汇报如下：一、老师观念1、教化思想的转变在本学期的教学过程中，老师一边实施课程方案，一边领悟纲要的精神，并敏捷运用到实践工作中。通过多方面的理论学习我们清晰教学中要探讨三方面的内容：教学的目标是什么、幼儿学习的特点是什么,促进目标落实的措施是什么，明确活动中应保持科学和谐的师幼二主关系，在丰富多彩的一日生活中班级老师不再是高
28、高在上的“权威”、 指挥者，而是孩子们密切的嬉戏伙伴、合作者、倾听者;是孩子们活动的支持者、帮助者。在本学期的教学的过程中，我们发觉，要促进幼儿主动学习主动发展，就要从幼儿的需求和爱好动身。而要敬重幼儿的爱好和需求首先要把握幼儿的心理年龄特点。结合幼儿的最近发展区，从教材的选择，目标的定位，幼儿的已有阅历了解动身，制定符合小班幼儿年龄特点的形式。因此我们在一日生活各环节中创建机会条件，发展幼儿的各方面实力。在教学形式上力求新奇，体现嬉戏教学的形式，充分运用操作、表征及多媒体课件，激发幼儿表达的爱好，使幼儿情愿、敢于表达。2、敏捷驾驭课程方案本学期我班敏捷实施课程方案，依据幼儿的爱好调整活动内容
29、。我们本着走出去的教学方式，培育幼儿自己的动手实力，老师大胆放手，让幼儿单独去做。将大自然和幼儿四周的环境作为幼儿的课堂。让幼儿到大自然去探究。在日常工作中，激励幼儿大胆提问。通过多种形式的探究活动，更有效的完成了教学目标。也体现了教学、嬉戏一体化的的精神。这样不仅使幼儿们学习到学问，而且还有利于培育幼儿的环保意识。3、面对全体，因材施教幼儿园工作规程中指出，教化要面对全体，促进幼儿的全面发展。本学期这方面在我班的教学中主要表现在两方面：一是了解幼儿的已有阅历，通过在教学中分析幼儿的已有阅历，确立新的活动的发展目标，我们发觉在开学的两个月的时间里，幼儿接触的故事较少，须要在老师的引导启发下理解
30、故事的内容，因此本次活动的目标定位较低，主要是能喜爱、仔细的倾听老师讲故事，知道故事的名字，在老师的引导下理解故事的道理。二是活动中幼儿发展的个体差异，考虑到班级幼儿发展水平的参差不齐，所以在每次活动中我们都在实力强、弱两方面进行定位。由于目标定位精确，所以效果特别好。4、树立“一日活动即课程”的大教化观依据纲要的精神，在一日活动的各个环节中我们都留意教化目标的渗透。如在实施“我的好挚友”的主题活动时，生活活动中我们会指导幼儿相互团结友好相处，激励幼儿多交挚友，从而培育幼儿相互团结的意识，同时利用点名活动，请幼儿说说自己的好挚友，在户外活动时，我们引导幼儿与好挚友共同共享玩具，相互谦让，在集体
31、活动中，利用故事的形式，使幼儿了解了好挚友应相互关爱，在语言角活动时，引导幼儿与同伴讲解并描述自己的好挚友。而且对于插班生，老师激励幼儿能和新小挚友交挚友，带着新小挚友一起去角区玩，在新挚友遇到困难时能主动帮助。二、加强专题探讨的力度，达到教研促教改的目的在分析本班幼儿发呈现状、前测水平的基础上，拟定班级探讨报告，实行试验法、视察法、对比法等方法了解试验结果与成效。然后确定幼儿发展阶段主题及目标，再次拟定本学期探讨的详细措施。重点指导幼儿参加结构嬉戏的爱好，及基本技能的驾驭，利用激励机制的方法，调动幼儿参加活动的爱好，给幼儿创设了一个宽松自由的氛围，激励幼儿大胆进行想象创建，幼儿由起初的单纯仿
32、照，到随着已有阅历的增加，幼儿的创建力也不断提升，为真正调动幼儿的内部需求，再次，我们特别注意幼儿同伴间的相互学习，这样不但发展了幼儿的拼插实力、语言表达实力，而且还帮助幼儿建立了自信，相识到同伴的优点，培育幼儿向他人学习的意识。三.教化途径的宽泛1. 环境纲要中提出的“幼儿的发展依靠于生存的环境，环境是幼儿发展的资源”，本学期我们树立科学的儿童观，教化观，相识到幼儿是环境的主子，充分让幼儿参加到环境创设中，调动幼儿创设环境的主动性。结合小班幼儿的年龄特点。突出小班活动区温馨、童趣的设计，整个给幼儿营造一种家的感觉，是幼儿尽快熟识环境2、实践活动的开展实践活动是一个详细感知的过程，本学期我们结
33、合主题实施了很多让幼儿亲自动手实践的活动，引导幼儿详细感知，使幼儿在体验中增长了学问。3、建立幼儿园、家庭、一体的教化方式4、留意各领域教学目标的有机融合5、各种协助教学的运用四、幼儿发展1、共同生活本学期作为新入园的幼儿，我们在生活卫生习惯、行为习惯等方面对幼儿实施教化。因为这些良好习惯的养成，是他们成长发展基础。在行为习惯方面，我们主要使幼儿能主动同他人打招呼，能与同伴友好相处，自己的事情自己做。在日常生活中，老师为幼儿树立榜样，晨间接待时，老师主动向前进行晨间接待，并用洪亮的声音同幼儿打招呼，遇到生疏人，老师主动督促幼儿主动问好。通过点名这一环节激励幼儿相互问好，通过本学期的培育，幼儿能
34、主动大胆的交往。为了让幼儿尽快适应幼儿园生活，我们组织了实践活动我爱的幼儿园，带领本班幼儿参观幼儿园。激励幼儿要英勇。通过活动，加强了幼儿的自我爱护意识。本学期我们依据季节的改变组织户外活动，在户外活动中留意幼儿的发展。如：跑、跳、钻、爬、投掷等。在活动中我们发觉有的幼儿身体素养较好，但有的体质较差，活动中动作不协调，这样给我们肯定的启示，在活动时，我们以小组的形式进行练习，使不同实力的幼儿都有发展，而且通过参加户外活动评比，使我们相识到应怎样科学、合理的组织户外活动，依据幼儿的爱好与需求、年龄特点，同时结合季节改变，组织了丰富生动、有童趣的活动，主要是以故事的形式串联到整个活动中，活动是留意
35、幼儿的个别差异，能有针对性地对不同层次的幼儿提出不同要求，这样可使每位幼儿都能达到目标，都能有爱好地参加活动，同时为增加幼儿户外活动量，我们为幼儿供应了不同种类、不同材料的多种户外器械，激发幼儿活动的爱好，幼儿可以自由选择喜爱的玩具，进行活动，活动中我们不但注意幼儿身体素养的发展，而且还注意幼儿情感的教化，如：疼惜玩具、团结合作、自我爱护、协商等待等情感的培育。本学期针对独生子女自私的特性，在生活卫生习惯方面，培育幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯，通过图片幼儿感受到了午睡给人们带来的好处。同时我们也注意家园协作达到教化的最佳效果。2、探究求知3、体验表达五、努力方向1、老师将加强理
36、论学习，树立科学的教化、儿童观，最主要的是敏捷运用到实践工作中。2、加强教法的探讨，努力探究出具有个人特色的教学方法。3、加强对幼儿的探讨，熟识并敏捷运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量。以上是本学期的教学总结，在工作中我们还存在很多不足之处，须要不断的探究、学习，我们决心不断学习领悟纲要精神，转变观念，保证思想意识和教化行为的全面提高。 2023年幼儿园小班教学工作总结 篇8 伴随着孩子们阳光般的笑脸，惊慌而又充溢的一个学期又过去了，我们小二班的孩子们也将变成中二班的孩子，看着孩子们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，看一年来孩子们的改变，个儿长高了，身体强壮了，来幼儿园不再哭哭啼啼了，对
37、待老师、长辈更加有礼貌了。也主动与同伴进行沟通，主动参加集体活动学习新学问，并且也向爸爸妈妈介绍自己以及发生在幼儿园里好玩的事情。与此同时，我们感受孩子们成长的欢乐，体会着教化工作的乐趣。所以我爱我的职业，也更爱我的孩子们。本学期我尽量完成各项工作。随着各项活动的顺当进行，也得到了家长的认可和支持，使得各项活动锦上添花。本学期在上学期培育的基础上，主要从培育幼儿学习爱好、教学常规、大胆、清晰地进行语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进行着重培育，综合开展五大领域的各项内容，收到较好的效果。在这一学期中有酸、甜、也有苦、辣。这学期的工作我们两个老师团结合作协作默契，使我们的班级工
38、作井然有序，孩子活而不乱，尤其是在家长沟通方面我们也取得很好的成果，但在工作中也有不足的地方，我们将吸取这一学期的阅历带到新的学期中， 不足之处努力完善。这学期的工作大致如下;一、政治思想方面;酷爱人民的教化事业，酷爱老师职业，用社会主义道德规范来约束自己的各种行为，仔细做到酷爱幼儿，勤奋工作，不迟到不早退，树立良好的老师形象。与周老师共同协作搞好我班的班级工作。二、工作、教化教学方面;对于班级各项工作，能够主动地担当，仔细备课，勤勤恳恳，踏踏实实，一日活动中以幼儿的实力、爱好、须要为动身点，刚好调整活动内容，活动中让孩子自主地学习，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，与孩子们相处犹如挚友，
39、让他们多于我亲近，消退孩子对老师的畏惧，建立良好的师生关系。三、家长工作方面;做好与家长沟通工作，我会利用早上和下午家长接送孩子的时间与家长沟通幼儿在园和家里的各方面表现，也使家长对我的工作有更进一步的了解。四、同事之间的关系;人生如尺，量人时不要尺之过严，量己是不要过宽，对同事更是如此，只有对别人付出真心你才会得到回报，在工作中，做事与同事之间相互团结，忧别人之忧而忧，乐别人之乐而乐，相互学习团结，取人之长补己之短。总上所述，在这一学期中，我努力做好自己的本职工作，但是知道在工作中也难免存在着不足之处，但我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，接着努力，把工作做好，力争更上一层楼! 2023年
40、幼儿园小班教学工作总结 篇9 时间脚步匆忙，一挤眼，学期末到了。幼儿从不愿上学到高兴奋兴上幼儿园，从不敢参与活动到争着要在集风光前露一手……在这其中包含了老师们多少心血，当然也离不开家长的支持、协作。在短短一学期中，幼儿有了这么多的改变，我们小班老师再苦再累都值!但在我们努力下获得的收获的同时，我也发觉了很多的不足的地方，下面我就对本学期的工作进行总结：一、培育幼儿良好的生活卫生习惯新学期起先，对于小班的孩子来说，这个学期是这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下
41、子难以适应，从而引起入园心情上的不稳定，但我们面对孩子们的种.种不适应，我们设法转移他们的留意力，幼儿基本都乐于来园了，心情也稳定了很多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利的基础。在大部分幼儿心情稳定的状况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教化，让幼儿在集体中学习基本的生活自理实力，如：自己搬椅子，自己上厕所，玩完玩具自己放好等，培育他们良好的生活习惯。通过这一学期的教化和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和激励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活实力，生
42、活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。二、在教化教学中，促进幼儿各方面的发展1、加强课堂常规的培育良好的课堂常规也是一个好的体现，在课堂常规的培育上我们要求幼儿能面朝老师，宁静的上课。养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，刚好订正不良的行为习惯。另一方面我们常常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小挚友嘉奖贴纸，通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课仔细听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。2、在体育活动中，培育他们坚毅、英勇的品质随着寒冷的冬季的来临，很多幼儿都推迟了来园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种状况，
43、我们刚好对幼儿进行了不怕冷的教化，并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自己变温煦的方法，另一方面，通过走、跑、跳、等练习发展幼儿的身体素养。此外，在运动中我们还加强了英勇教化，以培育他们坚毅的品质。三、努力做好家长工作，做好家园共育俗话说“一份耕耘，一份收获”。开学后，我们通过各种方式和渠道同家进步行沟通，也会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现，沟通阅历，探讨有针对性的有效教化方法;另外，新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表现，全面了解幼儿生活和学习的状况，为了满意家长的想法，同时让家长更好地了解支持我们的工作，开学初，我们还将幼儿的一
44、日生活进行拍摄，等家长联谊会的时候放给他们看，让他们感受孩子入园后的种.种改变。四、平安工作幼儿的平安教化工作特别重要。每天对晨午检工作做到位。幼儿入园时检查他们身上是否有带危急物品，教室里不摆放危急物品，来园离园要由我们相识的家长接送等。我们还常常教化幼儿不玩火、玩电、玩水，组织幼儿进行防火，防震演练等，知道爱护自己的方法。一学期下来，幼儿自己也驾驭了不少平安的学问。以上是我对这学期的回顾，回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着很多的不足，比如：孩子们的常规还不是很完善，上课插嘴的现象还较多，有些幼儿在卫生方面表现还不尽人意，这些都有待于我们在
45、以后的工作中不断的探究、不断的加强。总之，惊慌而繁忙的工作又将告一段落，在今后的工作中面对以上的种.种不足，更深化学习幼儿园指导纲要的精神，从幼儿动身，仔细做好各项工作，在来年更上一层楼! 2023年幼儿园小班教学工作总结 篇10 在忙劳碌碌中，我们这个学期也接近尾声，回顾这一学期自我的工作，真是有喜有忧。在工作中，我对每一件事都仔细负责。以及吸取阅历，发觉自我的不足点。班级情景分析：本班的幼儿活泼可爱，经过学习活动幼儿都能有礼貌向老师小朋问好，这学期我们重点抓常规和自理本领的培育;经过多次的活动与沟通都能体现出幼儿有很大的提高，在学习方面幼儿能相互帮忙，团结友爱;生活方面都能根据老师的指令喝
46、水吃饭睡觉。这就是我们幼儿在各方面都有一个良好开端。教化教学方面：在日常的教学中，我仔细完成各项工作安排，仔细学习“新纲要和”和“幼儿教化”等的书籍资料，仔细摘录笔记，提高对理论学问的了解与时间中的应用水平，不断地完善，充溢自我，与时具进。敬重每一位幼儿，发展幼儿的特性。不断创新，才能更好激发孩子们学习的爱好，使他们主动去吸取更多新的学问。1.加强了幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯在原有的基础上有了必需的发展。2.强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心境开心。注意培育幼儿好的进餐习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。3.加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡后，不吵闹，尽快入睡，学会自我盖被子。经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康