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1、关于校园青春的朗诵稿关于校内青春的朗诵稿（精选16篇） 关于校内青春的朗诵稿 篇1 青春是一排排整齐的军姿青春是背包里蠢蠢欲动的思想青春是单车上载着阳光的笑靥我绽开全部的心情把这些文字放入诗中 关于校内青春的朗诵稿 篇2 像柳芽硬从细小枝丫中抽身一个微小的波动都在生命的质感里轮回像扩散在胸口的梦薄而厚，绚丽却又汹涌像指尖滑过的泪像微笑爬上的眉在心的内核里，发生质子的裂变昂着还在雕琢的脑袋与参天大树比肩要让青春，要让青春在拔节的巨响中组合，浇筑一条可以烙下时间的大道从江南，一路向南将青春，将生命，交给这个叫港城的城和她说，对她诉裂变，重组都将青春播种在你的城壮大，迎风! 关于校内青春的朗诵稿 篇
2、3 全部青葱的幻想岁月于驻足凝视间被冻结那从前的欢乐那从前你我糟糠过的青春也早已成为沧海桑田青春给了你我太多的无助你有你的选择 我有我的方向你我 从今散尽天际只愿你不是我生命里的过客而是我生命里的贵客我的青春 因为有你不再孤寂 关于校内青春的朗诵稿 篇4 大家好!我今日演讲的题目是学会信任。我曾经听过这样一个故事。有两个旅行者结伴着穿越沙漠。走至半途，水喝完了，其中一人因中暑还不能行动。中暑者的同伴递给他一支_枪，说：“你每隔两小时鸣放一枪，我找到水后枪声会指引我与你会合。”于是，同伴满怀信念地找水去了。躺在沙漠里的中暑者却满腹狐疑：同伴能找到水吗?他会不会丢下自己这个“包袱”而独自离去呢?夜
3、幕驾临的时候，中暑者的同伴还没有回来，中暑者确信同伴早已离去，自己只能等待着死亡。最终，中暑者崩溃了，_枪了结了自己的性命。枪响后不久，同伴提着满壶的清水赶来，却只找到了中暑者温热的尸体。在自己身处绝境的时候，我们就应当越信任我们的同伴。而故事中的那位中暑者，他并不是被沙漠的恶劣气候所淹没的，而是被他那对同伴的不信任的恶劣心理所战胜的。我们要学会信任别人，首先要消退我们对别人的怀疑之心，不要对我们身边的每一个人都设有一道恒久无法跨越的鸿沟，因为人性大多都是向善的，而欺诈只属于一小部分。古人云：“人之初，性本善”，我们不要总以别人会欺瞒自己为由去不信任别人，这样只会把我们彼此之间孤立起来，从而感
4、受不到友情的欢乐与暖和。我们共同生活在阳光下，彼此间非常须要这份信任。它像空气对于生命一样重要。有了信任，思想间才能沟通，心灵间才能沟通，人与人之间才能合作。让我们多一些信任吧!这样，你就会收获很多意想不到的喜悦!我的演讲完了，感谢大家! 关于校内青春的朗诵稿 篇5 敬重的各位领导、老师们，敬爱的同学们:大家好!我是来自高二·9班的赵静，我今日要给大家演讲的题目是校内青春颂。青春，是活力的代表，是年轻的象征;青春，为世界进文明，为人类造华蜜。以青春之我，创建青春之校内，青春之国家，青春之人类。时间飞逝如流水，充溢的校内生活伴我走过了十一个春夏秋冬，它让我学到了许多学问，懂得了很多
5、道理，更主要的是，在时间的匆忙消逝中，我对校内的感情更深了，更浓了。我的校内，你是漂亮的、和-谐的。当早晨第一缕阳光静静撒落大地，驾临校内时，我伴随着耳边轻轻吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的满意，舒心地背诵英文单词，欢乐的吟诵诗词美文。在这美丽的环境中，一切都显得那么明快，被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，那是用青春和热血铸造的音符，那是用志向和信念谱写的乐章。我的校内，你是一个快乐、华蜜的大家庭。在这个和-谐的家庭中，老师就像爱抚自己的孩子一样，对我们淳淳教育。在我们的沟通中，语言是一座漂亮的彩虹，它架起了雨过天晴的桥梁，沟通了我们原本生疏的心，使我们变得和-谐，变得融洽，快乐更在
6、无言中。我的校内，你是一个不断进取的勇者，建校50年来，是园丁们的辛勤劳作，使你多次荣获教学质量评价的各种奖项，被评为平安文明单位，先进党支部等;是园丁们的兢兢业业，使你从艰难困苦中一路走来，发展成今日的辉煌绚丽。同学们，若没有老师们的风雨兼程、呕心沥血，怎么会有今日这蒸蒸日上、和-谐文明的李渡中学呢?怎么会有这青春活力、朝气蓬勃的李渡中学呢?又怎么会有这欢声笑语、人心所向的李渡中学呢?这一切的一切都暖和着我，感动着我，使我对你有着一种特别的感情。我的校内，你是农村中学的样板，是法制教化基地。你变废虚为亮点，筑起了舒适宽敞的学生公寓;你变冷清为活力，建起了新型好用的学生食堂。不仅如此，校运动场
7、也将会以全新的面孔呈现在我们面前。这些都代表着农村中学的进步，代表着我们全体师生员工心血的结晶，代表着我们校内青春的活力。而青春的魅力，就是让枯枝也能长出鲜果，让沙漠也能化作绿洲。青春，就是一朵永开不败的花。我爱我的校内，我爱那光明的教室，宽敞的操场，碧绿的草坪，我更爱我的老师和同学。在校内里，我们放声高歌，我们激-情奔跑，我们在欢庆一个五彩斑斓的青春时代。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，让我们携手共创美妙人生最漂亮的际遇，让我们一起让我们的校内永葆青春的辉煌!感谢大家。 关于校内青春的朗诵稿 篇6 青春，疯狂地燃烧着，浪漫着，精彩着，华蜜着让我们一同奏起青春的
8、主旋律，把握住美妙的青春吧!“青春”，一个多么奇妙的字眼啊!青春，是我们所共同拥有的，而它又是看不见、摸不着的。转瞬之间，美妙的青春时间已一点一滴逝去，未曾留下任何能让人捕获得到的痕迹，只幻化为那一幕幕永恒的回忆!青春是什么?青春是一曲好听的歌谣，她拨动人们的心弦，奏起美丽的乐章;青春是一团燃烧的火焰，她溶化人们的心灵，驱散悲伤的阴霾;青春是一束妩媚的玫瑰，她释放迷人的馨香，绽放绚丽的色泽传闻：摩天轮的每个格子里都装满了华蜜，当我们仰视摩天轮时，就是在仰视华蜜!而青春就是传闻中的摩天轮，随着摩天轮一圈圈地转动，青春的花蕾也随之悄然绽放、悄然成长，伴着那无言的华蜜溢满我们的心房。踏着青春的气息，
9、我们告辞了年少的懵懂，踩着那斑斑驳驳的欢乐、华蜜与莫名的悲伤，带着家人老师的无限期盼，我们在青春的征途上慢慢成长。青春，是人生中的黄金时期，她流露出浓浓的诗情画意，散发出淡雅的迷人馨香。可面对着一珍贵的时间，我们是选择得过且过、肆意挥霍，还是不断开拓奋进、倍加珍惜呢?我猜想，大家都应会选择后者吧!诚然，“花有重开日，人无再少年”，“少壮不努力，老大徒伤悲”啊!年少的我们，总惊羡于别人的收获与胜利，却又因胆怯失败而止步不前!面对青春，人人感受不一：有的人徒然伤感，慨叹命运的不公;有的人受益匪浅，慷慨激扬;有的人暗自后悔，感叹着“老大徒伤悲”的无奈迈入中学，又进入了人生的一个新的起先。十七岁的花季
10、，我们少了一份童真，少了一丝无趣，多了一份沉稳，多了一丝忧愁;十七岁的我们，慢慢读懂了父母双眸中深厚的爱，慢慢明白了老师眼中殷切的希望，也学会了理解、宽容，懂得了用爱去回报爱青春的我们，拥有主动进取的心;青春的我们，拥有无限美妙的将来。听，青春的乐章在为我们奏响;看，青春的华尔兹在为我们伴舞青春的主旋律，欢乐与悲伤并存;青春的C小调，浪漫与华蜜同在! 关于校内青春的朗诵稿 篇7 十四年前，我们从生命的起点动身。伴随着时间的变换，我们已经踏入了一生中最美妙的一个阶段豆蔻年华!蓦然回首，看着小时候照片中的那个小女孩一点一点地长大，我突然间才意识到：原来，我已经静静长大了。成长，犹如一株嫩嫩的小草。
11、春天还在来的路上，她却已经起先静静地生长，嫩嫩的，绿绿的。呵!这不是我们正泛着青涩的小青春吗?她好嫩，因为可爱;她好美，因为青春;她好新，因为萌发。当青春姗姗来迟的时候，成长笑着，哦，那是成长在迎接着青春。漂亮地成长，可爱地成长，微甜而又略带青涩地成长。成长，你真新!成长，又如一篇响亮的诗歌。有着动人心弦的旋律和美丽清丽的词曲，间或的跌宕起伏不当心与我们相撞，摩擦出了青春的另一片天地挫折。可能有一些人经不起这份“礼物”，因为他们习惯了丰衣足食，习惯了做“温室里的花朵”，但是，没有挫折的打击、激励，那最终得到漫天彩虹、明媚阳光的喜悦又从何而来呢?挫折是成长给予我们的财宝，没有挫折，何来成长?挫折
12、，是成长途中最美的记号。成长，你真纯!成长，又像一条曲折的道路。在这条路上，既有挡着你前行之路的石头，也有沁人心脾的花朵，有着它们的陪伴，我们的旅途不会孤寂，不会孤独，甚至会变得生气勃勃。成长，你真善!成长，又如一幅秀丽的国画。色调便是那画面，斑斓的颜色描绘着青春中最漂亮的邂逅。成长，你真美!面对稍纵即逝的青春，我不会懊悔，因为它的果实已经融入了我的血液里。哼唱一首最为贴近青春和生命的歌曲吧，来赞美所拥有的现在与将来，来邂逅青春的无悔和动人;对着渺渺长空来歌颂青春的短暂和珍贵，用一声叹息来送走幻影朦胧的青春!青春的成长是悄然无声的，不希望它能永驻，只希望能在岁月中拥有一份如水的回忆，等到我们都
13、白发苍苍时，再去像品读日记般细细品尝，再去重温一份久违的刻骨铭心! 关于校内青春的朗诵稿 篇8 各位评委、敬爱的同学们:大家好!20xx年已经悄然无息地过了一大半了，我们也从一个满怀壮志的中学生，成为一名高校生。这期间虽然饱尝了山穷水尽疑无路的困顿，可丰富的高校生活又给我们带来了柳暗花明又一村的新境地，因为这里是我们攀登目标志向的新起点，也是我们积累学问阅历的新家园。或许中学时期就已经读到或者听到许很多多关于高校生活的信息，有人说高校生活绚丽多彩的，也有人说高校生活是无聊空洞、奢侈青春的。或许，后者更多一些。是的，其实，他们说的都是正确的，因为真实经验，他们才会那么说，这两者是不冲突的。这是因
14、为在高校里，有的人的确过得很充溢、很快乐，深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。也有的人，从一踏进校内就很悲观，觉得一切都跟自己想像的不一样。从今浑浑噩噩混日子，最终醒悟的时候才猛然发觉，仿佛一夜之间，高校已经过去，随之逝去的还有自己珍贵的青春。记住，只有懊悔高校混了几年的人，而不会有懊悔上了高校的人。即使是那些在校时贬得他的母校如同人间地狱的人，多年以后，回忆起高校时间，也往往会感慨万分，甚至泪流满面。不管你将来高校过得如何，至少你要时刻提示自己:人生只有一个高校阶段。在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢乐，拥有个阳光，这都已成为恒久的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的，新
15、的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，擦掉从前的荣耀，拿上我们的曾经的利器，整装待发，新学期的目标是我们新的征途的起先!幻想是我们通往胜利的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达胜利的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏，志当存高远，我们要立长志不要常立志。人生是对志向的追求，志向是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的志气。因此，只有坚持远大的人生志向，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的志向分成一辈子的志向，一个阶段的志向，一年的志向，一个月的志
16、向，甚至一天、一小时、一分钟的志向。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的志向?人生的花季是生命的春天，它漂亮，却短暂。作为一名高校生就应当在这一时期，努力学习，奋勉向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的将来。每个人主宰着自己的明天。 关于校内青春的朗诵稿 篇9 敬重的领导、老师、同学们：大家好!时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首再回首，只有对曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真这一句不愿认同。孤独王子唱得未免太超然了-一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。平平淡淡是最真，说究竟不就是自甘平凡、自甘无为吗?曾几何时，我们这些带着中学彩色梦走进
17、高校校门的莘莘学子们也在高喊着：平平淡淡是最真。且有人认为只要与世无争，恬淡一生便可无忧无虑地生存，颇有要把老庄的无为思想发扬广阔之势。是什么使我们丰富的校内生活渐退了缤纷的色调呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固，不在有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进幻想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不在年轻，的确把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放弃世界的仍旧是你。生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。除了你没有走进志向的高校，除了你没有把握住一次几乎胜利的爱情，除了你心中那份虚荣于倨傲，你对生活原委有多少正确的感受?生活原委给过你
18、多少真正的重荷于不平呢?没有!只因为在当代的中国，在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里，高校生既被社会过高的期盼，也过高地期盼着社会，只因为我们不能正确地估计自己，也不能正确相识社会。那种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。于是，你曾经也想要有所作为，却不知道从何做起，跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲乏地走过多数个三百六十五里，你才发觉留在身后的除了那份平淡，什么也没有。不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在消逝着。四年，我们有幸拥有着这四年，但多少人的四年已一去不返;更还有多少人在为能拥有这四年而埋头
19、于题海和各种各样的模拟考试中呢、当时我们从他们这种状况中走出来，走进很多人梦寐以求的高校，莫非就是为了追求平平淡淡是最真吗?在我们四年的每个日子里，倾注了亲人的多少关怀和暖和，他们流淌着辛勤的血汗，静默地支持着子女的选择，他们惟一的希望就是我们能自己走自己的人生之路。还有，在许很多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期盼，期盼我们能用学问建构大脑、用我们的手去为人们描写更美的生活。在亲人面前，在那些关注我们的人的面前，我们又有什么理由去认为平平淡淡是最真呢?莫非我们付出我们的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗?仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗?小到为了每个家庭的付
20、出，大到为了那如水消逝的时间，我们怎么就可以轻易认同平平淡淡才是真呢?最观赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛，也最观赏她一句话：即使不胜利，也不至于成为空白。胜利女神并不垂青全部的人，但全部参加、尝试过的人，即使没有胜利，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。记得有一天和班上几个新近参与美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。她们告知我：并没有什么大飞跃，但的确已学会了怎样专心去视察一个事物。或许她们恒久成为不了画家，但是我赞美她们的这份参加意识和尝试志气。我想告知她们：即使你们不胜利，你们也没有成为空白。说到这里有人会说：我的确平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗
21、作画，注定这四年就这么平淡了。世上不过只有一个天才贝多芬，也不过是只有一个神童莫扎特，更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样靠着自己的耐力静默前行。不要再为落叶伤感，为春雨掉泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱，而失去热忱，则使灵魂起皱。拿出我们尝试的志气，拿出我们青春的热忱，高校四年毕业时，再回首，我们没有平淡、缺憾的青春。让我们的青春飞扬吧。我的演讲完毕，感谢大家! 关于校内青春的朗诵稿 篇10 老
22、师们，同学们，大家好，今日我演讲的题目是我们是祖国的期盼。站在国旗下，举目仰视那高高飘扬的红旗，眼前忽然呈现出一幅雄鸡傲立的画面我们宏大祖国的版图。心中不禁感想万千，每当这个时刻，我们都沉醉在雄壮的国歌声中，庄重而肃穆的向祖国，向国旗静默许下自己的志愿。新一代的我们身上担着千斤重担，祖国的经济尚不发达，人口众多，人均国民生产总值还比较低，不能与发达国家相比美。但我们的祖国物资丰富，地大物博，有巨大的潜力，而且祖国拥有我们这些要开拓新时代走向将来的接班人，所以我们可以大声对世界说：“我们的祖国无比富有，我们就是祖国最珍贵的财宝。”众所周知，世界杯已经持续五天了，中国队虽然没有进入世界杯，但我们并
23、没有就因此而放弃足球队事业的酷爱，因为我们执著，我们对中国足球有信念，球迷恒久都不会对足球健将们说放弃!因为祖国还拥有我们，我们有志向、有理想、有实力。我们正值青春年华，充溢才智和力气，我们深信：今日的幻想，必定成为明日的现实，终有一天，中国足球将会“大鹏一日同风起，扶摇直上几万里。”中国足球将冲出亚洲，令全世界刮目相看。不仅足球如此，祖国的建设也须要我们的努力，我们期盼着中国以展新的巨人形象矗立于世界东方，这是中华民族千百年来的夙愿，也是我们为之奋斗的志向，要实现这美妙的志向，学问技术是纽带桥梁。因此，我们应当以学习学问为首要任务，不虚度青春，努力拼搏实现人生的价值。期末考试即将来临，同学们
24、养足精力，充溢头脑，让我们在期末考试中进个“美丽的球”，让全部的人都为我们欢呼，让我们以优异的成果走出初二，走向初三更高的阶梯! 关于校内青春的朗诵稿 篇11 敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!青春是一泓山间的泉水，是一条奔腾的小河。安静时，泉水叮咚，绵绵诉说着青春的故事;激荡处，汹涌澎湃，百折不回，抒发着青春的热忱。青春是绚烂的夜空，有如月色般漂亮的理想，也有数不清的幻想渴望。只是青春的星儿比夜空的星儿更繁、更亮，青春的月儿比夜空的月儿更丰满、更刺眼。青春是一条山路，它时而呈现朝气盎然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草。不断的攀登它会把你引向人生的辉煌，使你感受“会当凌绝顶，一览众山斜的人生豪迈
25、;沿着青春的山路茫无目的乱窜，你有可能会掉入，它为你布下的陷阱使学堕落。但是，是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫何怕荆棘深涧，只要你把准前进的方向，以青春的热忱，以坚忍不拔的毅力努力的攀登，头顶的阳光肯定绚丽。青春，充溢了幻想，然而我们的生活中有许很多多的无奈，当我们经验了越来越多的坎坷，我们是否会对将来产生一丝迷茫，我信任答案是确定的!但是这并不是我们可以失败的理由，也绝不是我们就此沉沦的缘由，青春应当充溢朝气，记得奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的中有这么一段话：生活给予我们一种巨大的和无限名贵的礼品，这就是青春：充溢着力气，充溢着期盼，充溢着求知和斗争的志向，充溢着希望和信念的青春!"的
26、确如此，青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春是人生最美妙的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日东升力气，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬!少年兴则国兴，小年强则国强!此时的我们正值年少，正如一柄刚刚出炉的刀，容不得版刻的等待遇迟疑，否则只会在似水的岁月中渐渐氧化失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最终成为一块废铁!有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要遗忘，我们仍旧是个发展中的国家，还有许很多多地方
27、有待完善和发展，要想国家富强，就必需努力，而希望就寄予在我们这一代人身上。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样靠着自己的耐力静默前行。挚友，青春是一笔不耐花销的财宝，请你千万不要徘徊，不要迷茫，也不要随意的挥霍、虚度。时间匆忙如流水，岁月如流不复回。不要拿青春去赌明天，须牢记：上帝永不抛掷色子，就让我们珍惜青春，珍视自己，在青春的岁月里扬起你志向的风帆，驶向你辉煌的明天。 关于校内青春的朗诵稿 篇12 偶然间，发觉我们已步入了那道令老年人艳羡、中年人留恋、少年人憧憬的青春风景线。澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热忱。然
28、而，挚友你是否探求思索过青春是什么呢?青春是三月争奇斗艳的花朵，青春是七月火红的太阳，青春是十月绚丽迷人的红叶，青春是一月淡雅安静的白雪，青春是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰，青春是快乐的音符，是我们新人的象征。当今时代是一个电火行空邀宇宙的时代，当今世界是一个瞬息万变令人眼花的世界!学问更新日新月异，科技进步突飞猛进。落后就要挨打，懒散就会失败!已成为一个不行抗拒的规律。为了中华民族的腾飞，我们每个人都应当全力以赴去拼搏。只有拼搏才能为祖国现代描绘出一张完备的宏图，只有拼搏才能实现我们青春的价值。在坐的同学们假如没有拼搏，又何能走出志向高校。让我们用才智和志气扬起志向的风帆，用青
29、春和生命奏响时代的强音。让我们抛弃了迷茫、驾驭了航向。让我们共同努力，不懈摇桨，一起去奏响那青春的激扬乐章!同学们!我们驾驭人生的航船，努力地向青春价值地彼岸航行吧，让我们昂首阔步向着我们美妙将来前进吧!最终，我预祝全体同学在即将到来的期中考试中，取得满足的成果，去实现青春的价值。 期盼高三学长能高考大捷，为校争光，创建青春的辉煌。 关于校内青春的朗诵稿 篇13 高三学子，我们的踪迹已装帧在季节的封面，生命的扉页，我们将踏上奔赴明年六月的征程，朝着六月的幻想努力奔跑。很多人都说高三学子像精卫一样填着题海，嘴里似乎恒久都叨念着ABC和XYZ，眼镜片一每天厚起来，头发一每天薄下去…&
30、hellip;高三意味着充溢日出而作，日落不息。高三，当我们不把生活与学习看成是压得透不过气的石头，而看成是圆梦前的星星点灯，我们就能在踏实中收获，在欢乐中繁忙。繁忙，不仅仅为了对将来的希望，更为了对社会的责任。歌德说：责任来自对生活的酷爱。作为××中学的学子，我们应当很庆幸，有这样一批老师，这样一群班主任为我们带来一堂爱的教化，也开启了我们对责任的领悟。繁忙，为了不断超越、突破自己的极限而成长。握着沉甸甸的接力棒，我们的肩上承载的不仅仅是个人的命运，个人的得失，而是更深更重的责任感与使命感，承载着父母、老师、我们的母校××中学的希望!所以，高三
31、学年注定是沉甸甸的：沉甸甸的学习，沉甸甸的训诲，沉甸甸的期望，沉甸甸的关注……一切皆为了沉甸甸的收获。收获，在坚持中，在奋斗中!尼采说过：一棵树，要长得更高，接受更多的光明，那么它的根就必需更深化黑暗。而高三就该像一棵树一样坚韧而孤独地成长。高三就似乎是一段长长的黑黑的隧道，而几个月后的那个日子，就是火，就是光，就是路标，指引着我，我们，还有千千万万同龄人乘风破浪，奋勇前进。我们都知道：青春是漂亮的。它不仅仅美在绚丽的外表，更美在昂扬向上的精神，美在奋然前行的决心。我们一般，因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦;我们特别，因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。
32、知足者常乐，不知足者常进，很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的幻想，我们只能不断前进、前进，再前进。因此我们就要有这样的决心和干劲：坚持究竟，永不放弃!所以，请短暂搁置一下与前进无关的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下来，食之不甜，弃之惋惜，还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧!同学们，给自己一个目标，让生命为它燃烧。不管你现在的成果怎么样，不管你现在的基础怎么样，只要坚决信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奋斗的目标，你就有了生活的动力，你就有了胜利的希望。天其实并不高，海其实也不远。青春只会在奋斗中闪光!万里飘雪的北京皇城，我们放胆地心驰神往;烟迷柳垂的西子湖畔，我们要把脚印
33、踏上;恢宏磅礴的古都长安，我们誓要登上它的斑驳古墙;璀灿繁华的明珠上海，我们要亲临黄埔迎风歌颂。黄鹤楼顶，橘子洲头，长城古楼，天际海角，我们都要一一前往!纵观华夏五千年历史，自古至今，从万里长城、四大独创到三峡工程，无一不表现出中国人奋勉向上，自强不息的奋斗精神，这许很多多的事例都充分说明白自强不息是胜利和成功的重要保证。马克思曾经说过：在科学道路上没有平坦的道路，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。这形象地告知了我们要想在事业上取得胜利和成功，就必需努力奋斗，自强不息。因为它是胜利和成功的保证，也只有这样，青春才会永驻。当今世界，随着科学与技术的不断进步和发展，世界竞争
34、日趋激烈，我们应当努力拼搏，生命不息，奋斗不止，扎扎实实地夯实事业的基础，在人生奋斗的道路上迈出坚决的步伐，为祖国更好的明天添砖加瓦!现在请让我用自己喜爱的三句话和全部的高三学子共勉第一句是：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。其次句是：一万年太夕，只争朝夕。第三句是：一切皆有可能。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只有坚韧奋斗的人才能在大浪淘沙中显出真金本色。在不到六个月的时间里，让我们用汗水去播种希望，用青春去诠释无悔;让青春在永不停息的奋斗中闪烁! 关于校内青春的朗诵稿 篇14 敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!我很荣幸能代表高三(2)班全体同学在这发言，今日我演讲的题目是拼搏高三，让我们的青
35、春无悔。青春是一团火、青春是一朵花，笑容与彩霞飞扬，汗水将与胜利相伴。脉搏跳动着强劲的节奏，才智弹奏着美丽的乐章。青春是一泓山间的泉水，是一条奔腾的小河。安静时，泉水叮咚，绵绵诉说着青春的故事;激荡处，汹涌澎湃，百折不回，抒发着青春的热忱。青春是绚烂的夜空，有如月色般漂亮的理想，也有数不清的幻想渴望。只是青春的星儿比夜空的星儿更繁、更亮，青春的月儿比夜空的月儿更丰满、更刺眼。青春是如此的美妙，但青春年少的我们能否心安理得地说：我没有辜负青春?花开花落，春去秋来，十年的求学生涯转瞬即过。一路走来，我们最终迎来了高三这既令人惊慌又让人激烈的时刻。有人说高三的天空中时常有电闪雷鸣，高三的河流总会有惊
36、涛骇浪，高三的道路上必定是荆棘丛生，正是这些合成了惊心动魄的高三交响乐。高三是对一个学生意志的检验，对恝性的锤炼和精神的升华。没有不屈的意志、坚毅的恝性和契而不舍的精神，是无法真正体会到高三的意义的。马克思、恩格斯说：在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样…… 我们要想创建人生的辉煌，要想实现生命的价值，就要敢于承受地狱的熬煎，地狱的挑战。须知，经受得住暴风雪的扑打，松柏才会更加青翠;经受得住寒冷的磨炼，百花才会格外娇艳;学子经受得住高三的砥砺，生命之树才会郁郁葱葱。期中考试已过去，这也意味着高三的生活过去了四分之一。而我们还有不少的同学仍旧在迷惘，在徘徊，不知道如
37、何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闯过险象环生的高三。在这里，我想谈谈我自己的一点看法和体会。首先也是最重要的是要有一个良好的心态，在学习和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖，我们没有方法变更;而心情的优劣，我们可以调控。让心灵中布满明媚的春光，外界的天寒地冻也会退避三舍。有位老师说得好：其实，一生都是在路上。拥有一颗欢乐的心，再长的道路都可以一路欢歌;拥有一种愉悦的心境，漫长的路上可以是一道道绚丽的风景。给心灵以春光，拥有好心情，这样就会更喜爱动身。其实，人生就是一次次动身。从小学动身，我们的目的地是初中;从初中动身，我们的目的地是中学;从中学动身，我们的目的地是高等学府&hell
38、ip;…人生无穷尽，动身无止境。一次次动身带给我们以眼界的开阔，心胸的豁达，生命的提升。是的，我们在赶路，一路匆忙，一路孤独。但干渴后会发觉清冽甘甜的溪流，孤独后会发觉妙趣横生的境地，艰辛后会得到心旷神怡的享受。那个神奇莫测的风景具有不行抗拒的磁力;那个步入胜利的日子散发着熏人欲醉的芳香。让我们从动身中走来，再从动身中走过，让我们一次次更加喜爱动身。其次是要有自信念，自信念是战胜一切的法宝。高三总会有数不尽的机遇和挑战，难免会遭遇失败与挫折。不要让挫折和失败轻而易举地战胜了你击溃了你。失利了，要有重整山河的志气;遇到了挫折，要刚好调整好自己的心态，要义无反顾、勇往直前地向前迈进。
39、不要惧怕失败，不要拒绝失败，不要被失败打倒。失败是胜利的前夜，是成功的序幕，是重新崛起的起跑线，是实现超越的信号。通往凯旋门的路途，是由失败的砖石铺成的;胜利的金粒，是从失败的砂砾中千淘万滤而来的。在失败的染色体上经常蕴含着胜利的基因。我信任只要不认输，我们就会有卷土重来、重整河山的豪情壮志，我们就会很快赢得成功;只要我们仔细总结教训，承认失败，正视失败，改正错误，我们就能够迎来满天的朝霞。同学们，挚友们，青春是一笔不耐花销的财宝，请你千万不要徘徊，不要迷茫，也不要随意的挥霍、虚度。时间匆忙如流水，岁月如流不复回。不要拿青春去赌明天，须牢记：上帝永不抛掷色子，就让我们珍惜青春，珍视自己，在青春
40、的岁月里扬起你志向的风帆，驶向你辉煌的明天!拼搏吧，用火一样的热忱去拼搏，全身心的投入，尽情的打拼，使青春的火焰更高、让青春的花儿更艳。最终，用一幅对联来和大家共勉：忆往昔鲲鹏展翅壮志凌云奏凯歌已露峥嵘;瞻前程青春胜火众志成城谱新曲再闯雄关我的演讲完了，感谢大家! 关于校内青春的朗诵稿 篇15 八年的幼儿教化生涯，使我深深的懂得，教化是爱的事业，老师的爱是博大的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱，师爱是严与爱的结合是理智而科学的爱，是主动主动的爱，这种爱是教化的桥梁，是教化的推动力，是后进生转变的催化剂，这种爱包涵了崇高的使命与责任。一位哲人曾经说过：“老师的爱是打开学生心灵大门的钥匙，老师的
41、爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的坚冰”。自从踏上这个工作岗位的那天起，我始终坚持努力以我全部的热忱和爱心去滋润每一个孩子的心灵，铭刻在我心的是我的责任、我是老师，我要给这些寻梦孩子引路，在我所带的班级里，有这样一个孩子，她的名字叫曹彦，曹彦可爱无趣，可是由于发育迟缓，长的几乎比同龄的孩子矮了一半，她性格内向，生活自理实力差，幼小的她多了几害羞，少了几分活泼和开朗，她经常怯生生地躲到角落里看着别的孩子快乐地嬉戏。那稚嫩的眼神里经常有让我伤心的自卑，深深地怜惜之余，我给了她更多的关怀，每当她胆怯现表现自己的时候，我都用信任的眼光和激励的话语去激励她：“曹彦，你能行的，为什么不试试?”同时我给她找
42、了许多好挚友去关切她，帮助她，有时她会把大小便拉在身上，给她换洗时阵阵难闻的气味让人反胃，对此我并没有太多的斥责，而是静默地给她换上干净的衣裤，把她轻轻拉在怀里嘱附她下一次肯定要当心，许多时候都用眼神静默地和她沟通，给她爱抚和帮助，给她信任和激励，曹彦在我的帮助下渐渐坚毅起来，她稚嫩的脸上浮现了更多的笑容和快乐。看着她和其他孩子欢乐的在一起生活，看着她跳动的动作我的心中就有说不出的欣慰。我用一片至真至诚的爱心去拥抱了每一个孩子，虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨，有时也会感到很烦很累，但我的心中始终涌动着一份剧烈的责任感。我在想：假如我是孩子，假如是我的孩子这样的思索使得我对孩子少了一份埋怨，多了
43、一些宽容，少了一份苛求，多了一些理解，当家长把天真烂漫的孩子交给我们时，当看到他们信任的目光时，我又怎么能不全身心地去爱他们呢?学高为师，身正为范。年青的我们接受了多数的挑战的冲击，今日网络时代和学问经济的并驾齐驱，为教化给予了全新的内涵，“育人”已不能简洁地理解为学问传授，而是要教在今日想在明天，以明日建设者素养要求做好今日的教化教学工作。用青春和生命谱写明天的辉煌。我们可以培育他们乐于探究的爱好，独立思索的实力、动手创建的激情，努力培育充溢活力的下一代，我们用自己的学问、品德、才智去培育他们，用青春和汗水去托起明日的新星，同时，我更愿以一个平凡教化工作者的挚诚投身于教化改革的浪潮之中，努力
44、实现我真诚的育人志向。雷锋在日记中写道：“青春啊，恒久是美妙的，可是真正的青春是属于这些力争上游的人”。业精于勤荒于嬉，我将树立终身学习的观念，不断地丰富自己的学问，提高教学水平，加大步伐努力成为一个教化事业的开拓者，以青春之我创建青春之家园。一个人的青春是有限的，而我的事业是常青的，我的青春在学生身上持续，我的价值在学生身上得到体现，我将在这三尺讲台上开垦荒园，播种才智，用火红的青春去谱写激情的岁月，用无限的热诚和挚爱融进共和国的育才事业中，创建出更美妙的明天。 关于校内青春的朗诵稿 篇16 敬重的老师们，敬爱的天下们：大家好!五月四日，一个属于我们的节日五四青年节。我是×&ti
45、mes;，我演讲的题目是放飞青春。穿岁月峰头，伴历史云烟。中国共产主义青年团做过了××年的风雨历程。清晰的了解到：1920xx年5月4日，北京五千多名爱国主义学生在天安门前集会，并实行了大张旗鼓的示威游行。靠着一月空爱国肉血，他们不畏军警的镇压与逮捕，坚持反抗北洋政府签署损害中国主权的凡尔塞和约，要求外争国权，内惩国贼。于是，丧心病狂的北洋政府竟大批逮捕学生最终，激起了全国人民的生气。一场中国历史上空前规模的爱国运动轰轰烈烈爆发了。真正的勇士们用生命震荡出来的纯净而又珍贵的爱国之情取得了成功。为止，母亲用共产主义为其命名中国共青团!1920xx年的青年已过，青春不会再回，年轮不会再回，历史不会再回，但她却恒久记在中华民族的丰功碑上，闪耀着不休的光辉。梁启超学生说得好：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。同学们，你们说：天下匹夫的下一向是什么不，是我的责任曾说：全国各族青年头表着祖国和民族的将来，代表着我们事业兴盛发达的希望，社会主义现代化的雄伟事业须要你们去建设，中华民族的宏大复兴将在你们手中实现。年轻没有什么不行以，心有多大，世界就有多大。人生短短几时载，不要给自己留有什么缺憾!进入绚丽的花季，再穿过悲伤的雨