《高二家长会家长代表发言稿精选汇总5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二家长会家长代表发言稿精选汇总5篇.docx（37页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高二家长会家长代表发言稿精选汇总5篇家长会是每个班主任必做的工作,开好家长会对班主任做好班级工作特别重要。接下来我为大家整理了5篇高二家长会家长代表发言稿，欢迎大家阅读!高二家长会家长代表发言稿1各位家长：下午好!今日，各位能够在百忙之中抽出珍贵时间来参与学校的家长会，我代表学校高二年级的全体老师向大家表示热情的欢迎!借此机会，我想就年级组的管理、近期的工作和学生的学习不良状况、面临的迎学考任务与大家进行沟通。中学三年是一盘棋，高二年级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括，高一是基础，高二是关键，高三是决战。1、近期教学工作回顾和学生的学习不良状况分析当今的形势逼人，各地各校高考升学压
2、力倍增，学业水平考试燃眉之急，面对严峻形势，从领导到老师不仅有着剧烈的责任感，更有着深深的危机感，正是这种责任心、危机感和沉重的压力，使我们七中高二年级全体老师不断地去拼搏、去奋斗。本届学生在高二上学期全县统一组织的期末考试中，成果优异，参考12科，绝大多数进入全县前三名，甚至有几科成果超过一中、维汉。进入高二下学期以来，学校、年级组周密支配，科学运作，老师干劲大，学生学风浓。在各级部门的关切指导和家长同志们的理解帮助支持下，在全体师生的不懈努力下，不管是在活动方面还是在学习方面都出现了比较好的态势，各班班风正、学风好，各方面评价都特别高。质量是学校的生命，虽然现在是高二，但我们高二年级组始终
3、用“准高三”的标准来严格要求师生。高二年级组九位班主任是在全校范围内细心选择出的骨干老师，他们中多人获市县优秀班主任、先进德育工作者称号。他们有阅历、有实力、有方法、有热忱，班级管理井井有条。高二任课老师百分之七十以上有丰富的高三教学阅历，每科备课组都由骨干老师领头，老中青搭配，协作默契，是一支视教化质量为生命、全身心投入工作的高质量的富有朝气的师资队伍。我们年级组领导成员每周都有例会，商讨近期全年级的教化教学工作的问题及解决方案，每周都定有时间召开班主任会，详细布置和沟通学生教化工作的各个环节或要求，每次的班主任会都会对近时段存在的问题有针对性地提出探讨、分析，从而起到借鉴的作用。每个班级都
4、常常不定期的进行以班主任为召集人的班级团队会，刚好分析班中的突出问题，沟通、协调、处理问题，上到年级领导，下到各任课老师，人人都本着对学生负责，严格管理的看法，齐抓共管，团结合作，和谐进步，对于管理充分体现“人性化管理”的新理念，努力形成一种“团结、创新、和谐”发展的新局面。在学生教化方面：开学来，学校加强了针对性的管理和教化引导。我们以教会学生做人，教会学生学习，教会学生做事为目标，开展各类主题教化活动。在第一次月考后，年级组刚好召开考试分析总结会，分析我们的优势和不足，针对其中学习成果优异表现精彩或进步明显的班级，学生都寄予主动的评价，激励他们不断进取。我们感到，激发学生的学习主动性的最好
5、方法是赏识教化。通过创设教化良好氛围，使学生明确形势，最大限度的挖掘潜力，鼓足干劲用心学习。深化挖掘各项潜能，带动平常学生的学习，促进学习成果的提高。利用考试的时机，精确把握学生的心理、思想改变的脉搏，做好学生的心理工作、思想工作。最大限度的限制和解除非智力因素对学习的不良影响，向严明的纪律、有效的休息、良好的习惯要质量。教化和引导学生处理好师生关系、同学关系、男女关系、学习与休息的关系、与家长的关系以及高考学科与学业水平考试学科的关系，努力创建和谐、安静的生活环境和学习环境。通过细致的言传身教，使学生明白：假如结果是苦痛的，你就要竭力避开现在的欢乐，假如结果是欢乐的，你就要百般忍耐住短暂的苦
6、痛。客观的讲，要我们的学生做到欢乐的学习，的确是不易的，学习须要坚毅意志持之以恒的努力才能达到志向的彼岸。平常班主任及任课老师深化到学生的学习生活中去，我们的老师办公室里，无论是下课短短的非常钟时间还是下班后的间隔，或是中午休息片刻，都肯定有老师与学生沟通谈心解答问题的场景。我们的班主任起早贪黑，早上6点多到教室，晚上10点多查寝，一天全程对学生进行管理。我们的任课老师为加快教学进度，为高二学业水平考试和高三高考赢得更充裕的复习时间，甚至利用晚自习义务为整班学生上辅导课，生病的、怀孕的、小孩独自由家无人照料的老师也不例外，正是由于班主任、任课老师们的无私奉献，高二绝大多数学生进步是明显的。当然
7、，高二年级中表现还有不尽如人意之处，还存在大量的问题须要我们老师、学生、家长共同关切和努力去解决。我们发觉在孩子们身上仍旧存在一些问题，希望能引起我们家长的重视：一是学习主动性不高;二是时间观念不强;三是自信念不足;四是学习方法不当;五是学习心情不稳;六是部分学生责任心不够。表现在：1.自信念严峻不足学生对自己能否通过学业水平考试心中没底，好些学生认为以前成果不好，基础差，拉毕业证没有希望。从而失去上进心，有的甚至自暴自弃。2.学习方法不科学有些学生没有养成自觉发疑、虚心向老师请教的好习惯，上课不主动思索，不踊跃回答问题。还有在课堂上睡觉的不良习气和照抄作业现象。对课堂学问、课堂时间不够重视，
8、反而将重点放在课外资料上。不探讨考试方向，学习没有重点。3、学习目标不明确每到星期六星期日老师布置的作业，周一交不齐，交不好，作业质量相对要差出很多，这是为什么?还有少部分学生仍旧痴迷于网上嬉戏，或者心思不能集中于学习，精力摆在穿着装扮甚至于谈对象等问题。这几个方面的问题在不同的孩子身上有不同的表现，有的孩子怕吃苦，学习缺少主动性，打一鞭子走一步;有的孩子心情急躁，急功近利，总是希望自己一鸣惊人、一步登天。这些都严峻的阻碍着我们的孩子的进步，影响着他们成果的提高。2、面临的迎学考任务与实行的措施.本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异样艰难的重任。6月份进行的9科学业水平考试，事关
9、学生的毕业发放、高考资格，其结果干脆计入高考成果;因此本期我们高二年级组压倒一切的任务是迎全省学业水平考试,针对这一核心任务, 本期一开学全年级上下实行一系措施.(一).大力宣扬学业水平考试的重要性.开学初年级组在班主任会.备课组长会. 高二年级全体老师会和高二学生大会反复强调学生能否毕业在此一考,毕业成果还要按10%一15%的比例计入高考成果,并制订了高二年级组奋斗目标，4月中旬年级组细心策划并召开了学业水平考试动员大会，大会上通过盛校长精彩生动的动员报告和每班各具特色宣誓将高二年级迎全省学业水平考试的气氛推向高潮(二)。高二每班在班主任细心组织下，1 通过 班团课针对学考召开主题班会调动学
10、生迎考积级性。2利用黑版报让每位学生了解学考重要性和学考相关信息3建立迎学考倒计时牌，刻时对学生敲响警钟 ，4班主任和任课老师积级协作将每位学生每科能否过关逐一分析判定出哪位同学哪科存在问题大，并进行针对性辅导。(三)为使迎学考更高效，我们高二年级组通过各种渠道和关系征订了湖南省学业水平考试编写的各科复习资料和模拟试卷从而使复习有的放矢，老师和学生在教和学中能够做到事半功倍，(四)针对迎学业水平考试时间紧和任务重的现状，高二年级组调整学生作息时间，要求高二全体学生在第一节课和中午自习前提前非常钟进教室学习，并在周一到周五晚一自习前二非常钟组织高二英语老师针对学生薄弱环节英语听力进行强化训练,高
11、二年级全体老师发扬风格,不计酬劳,不辞辛苦，晚自习整节整晚为学生上辅导课,赶复习进度, 每当夜幕驾临,高二整栋教学楼秩序炯然，听到的只有老师们略带嘶哑的讲课声,感受到的只有良好的教与学的氛围,真是诲人不倦的场景让人感动,尽管年级组全体上下弹精歇虑，挤一切可利用的时间，但老师们仍感复习进度不能如愿完成，鉴于外县，本县外校已紧锣密鼓利用星期六，日补课。我们高二年级组深恐此时还不实行补课措施，就会在贵子第的学业水平考试中落后于人，有负各位家长殷切期望。因此高二年级组确定从本周六，日起先补课，希望各位家长鼎力支持3、给各位家长的几条建议：我真诚地向在座的每一位家长提出一些希望与建议：1、希望家长主动协
12、作支持学校。家长的理解和支持，是教化形成合力的关键因素，俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”然而，在平常与家长的接触中，我发觉家庭教化也是一个薄弱环节。个别家长认为教化是学校的事，不做好孩子的榜样。其实家长是孩子一生的老师，家长只有加强对孩子的教化，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。举一个反面例子，譬如有的孩子对某某老师的指责不理解，假如家长不能耐性化解，反而火上加油;孩子对学校的管理不理解，假如家长推波助澜，那么后果可以想象。当然，我决不是说家长不能向学校提看法，相反，家长们多到学校来看看，多与班主任沟通，打一个电话，写一张纸条，
13、都是很好的形式。2、希望家长多与孩子进行同等沟通。帮助孩子明确学习目的，树立人生志向，当好推动器，尤其是到了高二，一些基础较差的同学很简单产生悲观厌学心情，甚至产生烦躁、抵制等倾向。作为家长，可用自己的亲身经验，对孩子进行志向前途的教化，明白读书除了考高校之外，还得学会做人，学会生活，培育良好的行为习惯。对于处于青春期的孩子，家长也应当多加留意，帮助孩子渡过危急期。3、重视孩子的心理健康，多做主动的示意，使孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应当严格要求，不能用成人的眼光来看孩子的学习生活，不要常常说：“孩子别累着了，尽力就行了”，而有的孩子恰恰是没有尽力。初中的佼佼者，为什么到中学不行了?这应
14、当引起我们的反思。在学校这种氛围中，有的孩子刚有了点干劲，有了点起色，回家后，却是愿干什么干什么，看电视、上网到深夜，俗话说：由简入奢易，由奢入简难，病来如山倒，病去如抽丝，要想再鼓干劲，又得须要一个过程，而我们却没有多少时间可以奢侈了。俗话说："没有吃不了的苦，只有享不完福"，要对孩子做好吃苦教化、拼搏教化。先关注其思想，再关注其物质。面对孩子的成败不大喜，不大悲，坦然面对，镇定自若。至少当着学生的面，不能表现出焦虑、无望，这样只能导致学生丢失信念，手忙脚乱。孩子考试，很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信，强化自信。4、要培育孩子的集体意识。中学生活的确很惊慌，有的
15、同学怕影响自己，不愿担当班干部、宿舍长、科代表，有的甚至不愿干值日生，总希望自己少干点，但这些任务总得有人干。况且，依据学校多年的实践证明，孩子担当班干部后，因为与老师接触的多，沟通的多，不仅不会影响学习，反而会促进学习的提高，同时也熬炼了孩子的实力，提高了素养。班内每个同学都有不同的特点，都有特长，有短处，我们应当教化引导孩子留意团结，人际关系和谐了，心情就会安逸，心情安逸了就会充溢斗志，有了斗志成果怎么能不得到提高呢?5、要学会观赏，要擅长发觉闪光点。要让孩子相识到自己能行，自己是好样的。试想，当一个学生相识到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们，敬
16、重他们，信任他们。事实上，孩子们的要求，也不在于家长给他买了多少好吃的，多少好穿的，有时候一句激励，一个慈祥的眼神，就可以使他们很满意，很感动。望子成龙，盼女成凤，是你们的心愿;育生成才，造就栋梁，是我们的追求，相互的信任把我们连在了一起，共同的目标让我们走到了一起，你们的理解使我们前进的动力更足，是你们的支持使我们劲头更大!“携手并肩齐奋斗，培育孩子成一流”则是我们响彻云霄的同一首歌!最终：我诚心的希望能够得到各位家长的进一步大力支持，支持我们的孩子，支持我们的老师，支持我们的学校。我坚信：在学校、学生、家长的共同努力下，我们肯定能够实现我们共同的目标，使我们的学生自强，成人，成才，让每一个
17、学生都能获得胜利，力争学业水平考试过关，力争考入志向的高校。高二家长会家长代表发言稿2各位家长：上午好!今日，各位能够在百忙之中抽出珍贵时间来参与学校的家长会，我代表学校高二年级的全体老师向大家表示热情的欢迎和真诚的问候!向长期以来大力支持我校工作的各位家长表示诚心感谢!也祝我们的孩子早日成才，鹏程万里!孩子从初中到中学是他人生路上的一个跨越，高二阶段是中学的一个重要阶段。作为老师，我们深深知道，那每一张绚丽可爱的笑脸都承载着在座各位家长的殷切希望和美妙向往;作为老师，我们始终在探究，如何尽己所能，使干巴巴的课堂教学变得生动活泼，使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“咖啡”与“奶茶”，让孩子乐
18、意学习，感受到学习的多彩，激起探究的欲望，享受胜利的喜悦。我们也始终在思索，如何使我们的家长也能走进新课程，了解当前教化改革的动向，成为学校教学的加油站。我们情愿借今日的家长会，就学校的管理、近期的工作和学生的状况、面临的任务与大家进行沟通，和大家一同探讨孩子的学习和生活上遇到的一些问题，驾设起学校与家庭协同教化的桥梁。我们都知道，省委办公厅、省政府办公厅转发了省教化厅等部门的关于进一步规范中小学办学行为，深化实施素养教化的看法，苏州市教化局也下发了苏州市执行“三项规定”，落实“五个严格”，保证一小时运动，全面提高教化质量的实施看法的文件，俩份文件都强调了要限制学生在校时间，不准补课，又要提高
19、教学质量。于是，我们这届学生，面临着新的教学形势：和上学期相比，课时大大削减;而其它地方实行了相应的策略，比如像由县政府出面，利用县里的教化电视频道，从暑假起先，每门学科就支配了顶尖老师从早到晚轮番上课，学生在家收看，共享优秀的老师资源，而且开学后的双休日也这样运作。面对这些状况，我们学校从领导到老师，不仅有着剧烈的责任感，更有着深深的危机感，正是这种责任心、危机感和沉重的压力，使我们实行相应措施。我校实行了年级分管制和领导蹲点制，层层把关，级级参加。学校要求领导全部下沉教学第一线，要求领导和师生共同学习、进步，这样不仅能很好的了解到教化管理，教学第一手的材料，更能体现出全员参加的团结协作意识
20、，对于教学中出现的问题做到刚好发觉，马上处理。质量是学校的生命，虽然现在是高二，但我们始终用“准高三”的标准来严格要求师生。我们高二年级质管组成员每周都有例会，商讨近期全年级的教化教学工作的问题及解决方案，每周都规定时间召开班主任会，详细布置和沟通学生教化工作的各个环节或要求，每次的班主任会都会对近时段存在的问题有针对性地提出探讨、分析，从而起到借鉴的作用。每个班级都常常不定期地进行以班主任为召集人的班级分析会，刚好了解班级中的突出问题，沟通、协调、处理问题。上到领导，下到各任课老师，人人都本着“以生为本，严格管理”的看法，齐抓共管，团结合作，和谐进步，努力形成一种“团结、创新、和谐”发展的新
21、局面。作为高二的学生，本学期非同寻常，担负着异样艰难的重任。江苏省自20_年进入新课程，本届学生将在20_年参与高考，这是新高考方案实行的第四年。高考的统考科目是语文、数学、外语三门学科，语文160分，数学160分，外语120分，三门总分440分。另外，选修测试历史的考生加试语文附加题，选修测试物理的考生加试数学附加题，附加题的分值都是40分，这样，高考总分为480分。高考录用分数线就看语文、数学和外语的总分。为此，我们语文、数学和外语三门学科的老师从内容到作业、考试，都渗透高考的要求。而对我们的孩子来说，紧抓语数外，养成主动的学习爱好和科学的学习习惯，就意味着高考胜利了一半，所以，抓好高二第
22、一学期的工作，意义极为深远。但是，在我们的教化工作中，发觉了学生中存在的一些问题。1、部分孩子的责任心不强，班级荣誉感有所下降，进取心也不如过去。对于老师布置的工作不仔细对待，例如在宿舍、教室值日时敷衍了事，或根本不做。2、部分孩子思想不单纯，讲脏话、污言秽语，编造无聊的低级话题，在少数同学身上还比较严峻，影响了自己的个人形象和优秀班集体的形象，也造成同学冲突，更败坏了班级风气。3、缺乏勤奋好学的精神。可以说，有相当一部分同学都存在这个问题。他们喜爱逍遥自在，喜爱轻松潇洒，一旦学习担子加重、压力加大，他们就会怨声载道，会埋怨连天，会立刻表现出不满的心情，还会向家长“告状”，人为地给我们的家校沟
23、通制造不必要的麻烦。针对以上状况，我想向各位家长提三点建议，供大家参考。1、希望家长主动协作支持学校。家长的理解和支持，是教化形成全力的关键因素，俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”然而，在平常与家长的接触中，我发觉家庭教化也是一个薄弱环节。个别家长认为教化是学校的事，不做好孩子的榜样。其实家长是孩子一生的老师，家长只有加强对孩子的教化，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。举一个反面例子，譬如有的孩子对某某老师的指责不理解，假如家长不能耐性化解，反而火上加油;孩子对学校的管理不理解，假如家长推波助澜，那么后果可以想象。当然，我决不是说
24、家长不能向学校提看法，相反，面是希望家长们多到学校来看看，多与班主任沟通，打一个电话，写一张纸条，都是很好的形式。2、希望家长多与孩子进行同等沟通。帮助孩子明确学习目的，树立人生志向，当好推动器，尤其是到了高二，一些基础较差的同学很简单产生悲观厌学心情，甚至产生烦躁、抵制等倾向。作为家长，可用自己的亲身经验，对孩子进行志向前途的教化，明白读书除了考高校之外，还得学会做人，学会生活，培育良好的行为习惯。对于处于青春期的孩子，家长也应当多加留意，帮助孩子渡过危急期。3、养成良好习惯，别让孩子输在起跑线上众所周知，田径场上运动员起跑动作的好坏，会影响到竞赛成果。新阶段新学年的起先，也正是孩子们站在新
25、的起跑线上。作为家长，怎样地热忱帮助他们做好各项打算，满怀信念地去迎接新的起先呢?1)、学习看法的打算孩子从初中被动学习为主变为进入中学后的主动学习为主，尤其是上了高二后许多科目难度都明显增加了，这对于孩子无疑是一个很大的转折，所以，必需要激励他们调整好心态，让孩子尽快适应高二的学习生活，把主要精力放到学习上来，上课必需用心听讲，主动发言，课后仔细完成作业，做个主动学习的好学生。2)、学习方法的打算一方面要订正在初中阶段养成的不正确的学习方法，如被动的听课方法和在学习上完全依靠于老师等，因为中学的学习特殊强调学习的主动性。另一方面要激励他们主动动脑思索，质疑问难，勇于发言，合作探究。激励他们大
26、胆创新，充分挖掘自己的学习潜力。帮助他们学会怎样自学，怎样制订学习安排，怎样有安排的逐步提高自己的学习成果：比如期中考试，语数外要分别提高多少分;期末考试，语数外要分别提高多少分等。我们都知道，今日的家长比以往任何一代父母都更加关注孩子的教化，这是家长“望子成龙，望女成凤”的殷切心声，也是社会更加趋向文明进步的表现。真诚希望家长激励孩子自觉学习，主动学习，督促孩子学好语数外，同时不放两门选修课。热切希望各位家长协作学校，支持学校实行的相应措施。让我们一同走进新课程，用新的教化理念作指导，为我们的孩子共同铸就绚丽的明天!高二家长会家长代表发言稿3敬重的各位家长： 你们好!首先，对各位能在百忙之中
27、抽出时间来参与这次家长会，表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时也使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!今日召集家长同志们共同商讨孩子教化的事情，是因为本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异样艰难的重任。首先是四科毕业会考，事关能否以一个合格的中学生身份参与高考。其次，随着高考时间的提前，高二要提前介入部分高三内容，以便给
28、高三留足足够的复习时间，这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们的学生而言，驾驭好相关学问，养成主动的学习爱好和科学的学习习惯，就意味着高考胜利了一半，所以，抓好高二其次学期的工作，意义极为深远。为了完成各项任务，顺当实现中学阶段这个重要的转折和过渡，我们做了以下一些工作：第一，强化管理，营造良好的学习氛围班主任老师是学生管理的核心，在对每一个学生负责的思想指导下，抓点滴抓微小，从每一个良好习惯的养成抓起;注意和学生交心，注意内心深处的感化，使整个班级各方面工作呈现出良好的势头。(表扬班级干部)其次，抓会考，抓高考，措施得力到位每周利用时间，我们组织开展学科的培优和竞赛辅
29、导工作，培优的目标在抓尖子生，提高竞赛成果;将要开展的辅差的重点在抓会考的合格率，特殊是边缘学生的薄弱学科，此项工作，老师们都要细心打算，争取取得肯定的效果。第三，重视课堂改革，强化学生主体参加学生是教学的主体，充分调动学生参加课堂教学是提高教学质量的关键所在，我们学校在抓课堂教学的改革上，力度很大，老师们充分利用学校的各种资源，搞活课堂，注意反馈，主动调整。第四，主动进行考试改革，尽早渗透高考意识面对会考和高考两个不同水平的考试，为了让同学们了解高考，树立高考意识，我们从高二起先，考试科目，时间，分值比例、题型设置严格根据高考要求，具有极大的可比性。平常月考我们自己组织命题，试题往往有肯定的
30、难度，因为我们深深懂得：考试是给学生找问题，给老师找问题，平常要求高一些，学生的目标也就高一些，功夫就多一些。第五，全力提高教化教学水平 在全体师生的共同努力下，教学成果显著提高。就本次考试看，(班级期末成果总结及优生表扬，单科成果较好的同学表扬)现在，同学们之间形成了良好的竞争氛围，第一梯队的人过得硬，肯定一流，我们重点抓他们的心理调整，其次梯队有偏科现象，我们重点抓全面发展，第三梯队首先解决会考问题，重点是学科的辅差。第六，以学习为龙头，抓好二操、两休及卫生，扎扎实实做好班级工作。利用“点圆式工作法”，确定：学习为点，二操、两休及卫生等为圆的内容。让学生始终知道：二操、两休及卫生等日常性工
31、作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是不行能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，实行适当的方式，刚好发觉刚好处理。第七，从学生实际动身，客观、科学评价每一位学生。在教学过程中，合理地引进评价机制，可以做到预防各种学习弊病的发生;也可以通过反馈信息，检查自己的教学效果，发觉学生的新问题。我们留意抓住学生学习的每一个阶段呈现的本质特征作为评价的依据，了解学生在接受新的学问中所表现的各种差异为作出公正的评价供应丰富的资料;通过了解学生的的性格、看法、，有针对性地对那些学习成果较差，而有微小进步进行各种诱导性和激励性的评价，用评价的手段，激
32、励差生的转化。在老师们的努力工作下，升入高二以后，同学们的学习主动性大大提高，涌现出了一些刻苦努力进步大的典型，如(表扬进步大的同学：)等等，他们刻苦努力的精神应当是同学们学习的榜样。这些成果的取得，离不开家长同志们对我们工作的支持，正是由于你们的支持，我们才能有今日的成果，你们今后的支持，也必将成为我们这些孩子走向胜利的强大动力。下面，是我对家长们提的几点建议：一、不以成果论英雄，您的子女学习成果好，并不意味着思想好、实力高，您的子女学习成果落后，并不意味着思想差、实力低。现在的社会须要各种各样的人才。只要有实力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。二、科学的分析子女的成果档案。
33、不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比较各科之间的成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。三、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的支配学习、适量的家务劳动(劳动是教化人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜)等。四、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是该适当的指责，但是孩子很尽力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情，面对成果差的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃，。家长有时在说
34、话的时候说了一些让孩子没难过的话，不知家长是否考虑过孩子的感受，面对这样的问题，面对成果不志向的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成果搞上去，多关切他的学习状况。五、要学会观赏自己的孩子，擅长发觉他们的闪光点。要让他们相识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子相识到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们，敬重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句激励的话语，一个慈祥的眼神就可以使他们很满意，充溢动力了。六、教化学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪
35、律。这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得特别必要。要教化学生明白，一个懂得规则，并且自觉的遵守规则的人，才能够时刻根据规则办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必需由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么肯定的自由，肯定的自由带来的是肯定的放纵，是肯定没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种损害，对于我们班级也是一种损害，这是我们不情愿看到的，也
36、是肯定不允许的。七、堵不如疏，要适当，不能太严也不能不管，比如一点不让看电视，这也不现实。八、不负责任的放任，不管不问，有人说，农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌高校。其实农夫的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培育和塑造着孩子的性格。几点希望：1、树立人人成才和全面发展的观念，。假如您不放弃教化，每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应当严格教化和管理。把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面提高各方面的素养。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多如电子嬉戏厅，电脑网吧，电脑网络嬉戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本学问对他们的吸引力，都
37、可以使他们的学习成果一落千丈。何况中学生的自觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成果就会优异;相反除极个别自理实力强的孩子外，学习往往都抓不好。2、严格管理时间，科学支配时间。有以下几个方面需家长留意： (1)作息时间， 早晨要按时起床，做到不早到，不迟到(2)星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均4-6小时以上(对一周所学学问归纳、巩固复习和提高)。(3)放学，家长要驾驭时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。3、 家长要常常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。4、 创建和谐、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教化好孩子的。5、 创
38、建一种良好的学问环境，至少孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求 氛围，避开不必要的家庭闲谈。6、常常与老师取得联系，与老师亲密协作。刚好了解学生每月在校的学习、纪律等状况，每学期的家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过家长会解决许多问题也是不现实的。有特别状况仍旧须要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教化取得一样，形成一股合力。7、注意培育孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干肯定数量的家务活。可以实行定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、整理房间、洗菜、田间劳动等，不学会生活，往往也不会学习，在教化孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，
39、要有意识培育孩子的责任感。罗罗嗦嗦讲了这么多，有讲的不对的地方欢迎大家指责指正。今后我们会接着我们的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。最终我想说：家长同志们，给我们以时间，给我们以机会，历史会证明我们的孩子是最优秀的;给我们以舞台，给我们以空间，让我们充分施展教书育人的热心;给我们一缕阳光，给我们一个笑容，给我们一点激励和支持，给我们一点掌声与关切，我们会用事实来回报全部的家长!感谢你们!高二家长会家长代表发言稿4敬重的各位家长挚友：大家下午好!特别感谢大家牺牲难得的周末时间赶来参与我们年级及班级的家长会。熟识中学教化的家长都知道，高二是中学管理难度最大的年级。因为高
40、二的学生往往会有如下表现。1、心理问题增多。高一的学生有簇新感，高三的学生有高考的压力。高二的学生，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感;因此，高二是一个简单出现动荡和茫然的时期。或许，有的学生会醒悟，奋起直追。不少的学生则出现倦怠、厌学、焦虑等现象。2、成果差距拉大。经过一年半的学习，学生在学问驾驭程度上已较明显的分出层次，优秀生因胜利而获得自信，学习爱好深厚;学习困难的学生屡遭挫折，产生灰心、自卑甚至胆怯的心理;中等水平的学生，一部分坚持不懈，一部分目标模糊。因此简单拉大差距。3、偏科现象明显。原本就有弱科，历经一年半，深知弱科对总成果的影响，虽下了许多功夫但收效甚微。进入高二下
41、学期学习上的漏洞累积更多，起先出现畏难心情，简单导致弱科更弱。4、违纪现象增多。高二的学生已经熟识了学校的管理措施，简单出现自由散漫，如迟到、上课讲话、拖欠作业、上网，等等。既影响了学习，也给管理增大了难度。5、早恋现象增多。高二是中学阶段恋爱发生率最高时期。同学之间已经熟识，异性交往变得频繁，高考的距离好像还远，学习目标有些茫然，加之生理发育走向成熟，他们企盼获得被珍惜、关爱的感觉，憧憬浪漫的爱情，因而会仿照成人谈恋爱。但关系处理起来简单产生纠葛，导致精力投入很大，影响学习，甚至成果会大幅下滑。6、叛逆思想加重。经过小学、初中和高一年半的积累，有一些学习体会，有一些自己的观点，起先叛逆老师，
42、叛逆家长。不按老师要求学习，不服家长管教。因此，高二是中学学生的疲惫期和困难期。为此，我们要特别留意加强对学生的行为习惯和学习纪律的管理。这里，借此机会，我给家长们提几点建议，供大家参考。1、要正确对待成果，科学的分析子女的成果档案无论成果凹凸，不要过多指责。孩子指责的话听多了，就会更加自卑，愈加叛逆。要引导孩子，胜不骄，败不馁。只要有进步，就应当激励;即使退步，也要宽容，帮其分析缘由，允许改正，给他机会，有的甚至要劝慰。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比较各科之间的成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。再说您的子女学习成果好，并不意味着思想好
43、、实力高，您的子女学习成果落后，并不意味着思想差、实力低。现在的社会须要各种各样的人才。只要有实力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。2、要合理定位目标,有可持续发展的规划我特别能够理解一些家长的心情，把孩子送到三中，就是为了上一个好高校，但是，近2年的学习，因为多方面的缘由，孩子的成果目前只是这样，我们唯恐要调整我们的预期目标。孩子还小，将来改变很大，机会还有许多。差一点的高校出来的学生并不是都不如重点高校的学生，差一点的高校的学生并不是不能考重点高校的探讨生，艺术、体育特长生并不是没有前途，胜利的途径并不是只有读高校、考研、考博一条路。3、要提前进入高三孩子今日的学习是为了明
44、天的发展打下基础。基础尽量要打扎实。为此，我提倡我们的家长引导孩子在思想上应当提前进入高三。要尽快明确目标，让自己惊慌起来。仔细对待学习，仔细分析每一门功课，努力找寻增长点，合理支配好学习安排，正确对待影响学习的一些喜好。事实上，现高三学生距离高考只有105天了，我们应当以一个什么样的姿态进入高三，这是我们的学生现在必需思索的一个重要问题。4、抓好子女在家的行为习惯。(此时提示家长翻看学生的寒假作业)如良好的休息、科学的支配学习、适量的家务劳动(劳动是教化人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜)等。5、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成果
45、有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是该适当的指责，但是孩子很尽力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情，面对成果差的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃，。家长有时在说话的时候说了一些让孩子没难过的话，不知家长是否考虑过孩子的感受，面对这样的问题，面对成果不志向的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成果搞上去，多关切他的学习状况。6、要学会观赏自己的孩子，擅长发觉他们的闪光点。要让他们相识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子相识到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们，敬
46、重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。有时候一句激励的话语，一个慈祥的眼神就可以使他们很满意，充溢动力了。7、教化学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得特别必要。要教化学生明白，一个懂得规则，并且自觉的遵守规则的人，才能够时刻根据规则办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必需由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么肯定的自由，肯定的自由带来的是肯定的放纵，是肯定
47、没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种损害，对于我们班级也是一种损害，这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。8、堵不如疏，要适当，不能太严也不能不管，比如一点不让看电视，这也不现实。几点希望：1、树立人人成才和全面发展的观念，。假如您不放弃教化，每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应当严格教化和管理。把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面提高各方面的素养。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多如电子嬉戏厅，电脑网吧，电脑网络嬉戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远
48、远超出课本学问对他们的吸引力，都可以使他们的学习成果一落千丈。何况中学生的自觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成果就会优异;相反除极个别自理实力强的孩子外，学习往往都抓不好。2、严格管理时间，科学支配时间。有以下几个方面需家长留意：(1)作息时间， 早晨要按时起床，做到不早到，不迟到(2)星期六、天也要按时作息，做到劳逸结合，(对一周所学学问归纳、巩固复习和提高)。(3)放学，家长要驾驭时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。3、 家长要常常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。4、 创建和谐、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教化好孩子的。家长
49、要公道正派大度宽容有进取心，多给孩子传递正能量，要限制自己的心情，少给孩子传递负面影响如：圣经中人类七大原罪：傲慢、贪欲、贪食、贪色、嫉妒、懒散、急躁傲慢，是原罪之首。可见上帝对人类罪错相识之醒悟。对于处在初中中学求学的孩子，成果忽高忽低，多半是家长们的心态不稳定引起的。孩子成果好了，妈妈笑逐言开，过度夸奖，导致孩子内心产生傲慢，下次考试成果一般会掉下来。成果差了，家长焦虑急躁，孩子被弄得无所适从。案例一、武汉的高二女孩吉，在高一将近期末，数学考出145分的好成果。妈妈不加思索地给女儿一个“大拇指”。后来电话告知，被我狠狠滴指责了。断定下次月考数学跟定会掉下来。结果，下次月考数学108分。这种“大拇指”的夸奖太简单使孩子长生傲慢心态。案例二、兰溪月20_年3