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2、实行本次活动。 二、活动主题 感恩老师难忘师恩。 三、活动时间 感恩周：9月9日9月13日 四、活动内容 1.9月9日早上，“发起感恩倡议”：周一升旗仪式上，德育处和少先队大队部向全校学生发出感恩倡议，提出详细要求。 2.9月9日早上，布置“亲亲我的好老师”文化柱(班主任、美术科负责)。9月5日起发动学校同学制作“亲亲我的好老师”DIY感恩笑脸卡，9月9日上午11：50分前，各班选出最少五幅作品(多则不限)到美术老师办公室，9月9日下午美术科将选出优秀作品布展。 备注：依据各班上交状况评比出“优秀组织奖”。 3.9月10日早上工作支配 (1)x校长致辞。 (2)学生诗朗诵。(老师负责) (3)
3、为三十年教龄的老师颁奖。(礼仪生：四个，老师负责)。 (4)全体老师宣读“区师德师风建设宣誓誓词”，誓词如下： 我宣誓：“我是光荣的人民老师，忠诚人民教化事业，全面实施素养教化，依法履行老师职责，为人师表，敬业爱生;严谨治学，修身立德，启智求真，因材施教;终身学习，创新发展;用每一天平凡但决不平凡的工作，引领学生健康成长，追求老师职业华蜜，肩负教化重任，不负神圣使命!” (5)仪式结束。 4.“感恩征文活动”：9月9日起，红领巾广播站开设“师爱伴我行”栏目，各班自愿选送富有真实情感和感人事例的征文到广播站，征文优秀者将由校内广播站播出，且在文明班级的评比中加分;活动其间，红领巾广播站将循环播放
4、我爱米兰、每当我走过老师窗前等尊师感恩歌曲。 本次活动全校学生主动参加，发挥出自己丰富的想象力和动手实力(美术老师要充分利用课堂有目地的进行指导)，将对老师的真情实感透过自己的笔尖流露到感恩卡的设计上，充分表达对老师的理解，关切和敬重，向“老师节”献上少先队员的一片真心。 老师节培训班地推方案2 一、活动目标 1、让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。 2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。 3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和发展动手操作实力。 二、活动打算 1、各班主任制定本班活动内容与形式。 2、为幼儿供应相应的材料。 3、幼儿早已学会儿
5、歌老师本事大。 4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。 三、活动时间 9月10日上午 四、活动过程 (一)各班在晨间谈话环节中，以“老师节”为主题，绽开谈话活动。 (二)第一节活动课 1、用儿老师本事大引出主题。 以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本事大，我们一起说一边。 老师本事大 老师老师本事大 会折纸，会画画 唱歌跳舞顶刮刮 我们大家都爱她 我们大家都爱她 2、说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。 我们班有几位老师?谁能说一说咱们的老师都长的什么样?(请个别幼儿说) 3、讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。 我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地
6、位，特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师最终有了自己的节日。 (三)其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动。 1、祝愿送老师： (1)爱要大声说出来。 (2)大班幼儿代表讲话。 2、爱心手工送祝愿 (1)大班幼儿献画活动。 (2)中班幼儿献爱心活动。 (3)小班幼儿献花活动。 3、深情拥抱爱升华。 与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。 (四)作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。 老师节培训班地推方案3 一、活动目的： 1、通过活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主子。 2、通过活动加强学
7、生与老师、家长与孩子之间的情感沟通，触动学生的心灵，让学生了解老师的可亲可爱之处，从而对老师、家人、挚友、社会怀有一颗感恩的心。 3、让学生初步体会到爱是一种责任，培育学生对家庭、学校、社会的责任心。 二、活动主题：感恩的心 二、活动时间：20_年9月10日上午8：309：20 三、活动地点：左家庄二小操场 四、活动来宾：部分退休老师、部分学生家长、社区领导、全体学生、老师及共建学校师生代表(安民小学) 五、活动设计： (一)前期活动 1、“今日我留学”：开学典礼上公布到安民学校留学的学生名单(5年级每班10人)，校长提留学寄语，发留学证件。 2、展板呈现感恩为主题的绘画。 3、感恩树：学校设
8、立感恩树，学生、家长和老师都可以将自己内心的感恩之情写在卡片上挂到感恩树上。(主题：带着一颗感恩的心走进华蜜乐园) 4、家长信：感恩的故事汇编 5、了解老师：每班分几位老师，现场为老师送祝愿(提前不让全体老师知道) 6、各班剪红色纸屑，放到心形的盒子中。(统一发红色皱纹纸，规定纸屑、盒子大小，事先不告知用途) (二)现场活动 1、带动唱：感恩的心全校师生 2、介绍领导来宾 主持甲：在美丽的音乐中，我们怀着一颗感恩的心在这里召开主题教化活动，今日我们首先要感谢来参与我们活动的领导和来宾，您的到来是对我们的关注、对我们的关爱、对我们的关切、对我们的支持与认可。 主持乙：现在就请允许我介绍今日到会的
9、领导和来宾，他们是： 让我们在一次以热情的掌声对您的到来表示诚心的感谢! 主持甲：“礼诚善”的校内感恩的心主题教化活动现在起先! 主持乙：在明媚的阳光下，在“礼诚善”的校内里，我们能欢乐的学习、生活，我们首先要感谢的是我们的当我们宏大的祖国! 主持甲：在活动起先之前，请全体起立!让我们怀着一颗感恩的心，实行升旗仪式!(不出旗，干脆升旗) 第一部分：感恩父母 主持甲：祖国给了我们安定华蜜的生活，妈妈爸爸辛苦的哺育我们成长。 主持乙：全体家人呵护着我们的成长，我们才从一个嗷嗷待哺的小婴孩变成了多才多艺、健康自信的小学生。 主持甲：走过小学的六年时间，中学的三年，中学的三年，高校校四年到我们完全独立
10、参与工作，拥有自己的家，在这个过程中爸爸妈妈和全部的家人要为我们付出的真的无法计量 主持乙：敬爱的家人，敬爱的爸爸妈妈，在您陪伴我们成长过程中，我们的成果令您傲慢，我们的任性也曾让您难过落泪 l舞台剧一碗馄饨 主持甲：一碗馄饨这个小小的舞台剧，就这样落幕了，在我们的生活中有时就会这样，我们会对别人赐予的小恩小惠“感谢不尽”，对亲人一辈子的恩情却“视而不见”。可是，好像我们觉得小女孩还是会和自己的妈妈说些什么，假如你是那个小女孩你会说些什么? 主持乙：让我们兴奋的是，在我们的身边就有一些同学在家里表现得特殊好，他们能每天都和家人闲聊沟通，他们能敬重自己的家长，他们在家里为自己的家人做着自己力所能
11、及的事，他们对家人的付出怀有一颗感恩的心。 今日我们将对这些表现突出的同学赐予表彰：表彰优秀学生 其次部分：感恩老师 l诗朗诵老师，我们爱您 l学生送礼物、鲜花、巧克力 第三部分：感恩社会 1、留学生感言 2、安民风采展示 3、现场连线 4、领导讲话 5、校长感言;合唱相亲相爱一家人(四校校长、学生家长、老师、学生、社区) 6、在我们的心中洒下感恩的种子(不能告知全体老师、学生) 7、结束：带动唱表达趁现在 8、领导留言： 结束语：我们是小公民：学生可以将“礼诚善”视察员视察到的老人座椅问题当时递交区政府，请赐予解决。(散会后由小记者向领导递送，向领导介绍“礼诚善”教化特色，在递送时争取能得到
12、领导题词) (三)活动延长 1、我为伙伴做件事：手拉后小伙伴在留学期间相互为对方做件事。 2、“礼诚善”视察员：关爱社会，从我做起。 老师节培训班地推方案4 一、指导思想： 20_年老师节是我国第_个老师节，为大力推动“科教兴国”和“人才强国”战略，努力营造“尊师重教”的良好校风，进一步促进学校的教学改革和内涵发展，特制定此方案。 二、活动主题： “尊师重教奠基将来” 三、活动目的： 通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生都了解老师工作的辛苦，感受老师静默耕耘、无私奉献的精神，并通过实际行动表达对老师的敬意;也使老师体会到职业的光荣与神圣，提高每一位老师的责任感与使命感。 四、活动时间： 2
13、0_年9月1日至9月10日 五、活动对象： 全校师生 六、活动过程： 1、环境布置。各老师办公室、教室门口贴感恩横幅，如：“老师，您辛苦了!”;各教室的黑板报以“祝愿，感恩”为主题表达对老师节日祝愿。 2、说一说。引导学生说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝愿送给敬爱的老师。 3、做一做。避开铺张奢侈和其他不正之风，自己动手制作贺卡，送上对老师的祝愿。 4、写一写。请同学们拿出手中的笔，记录下和老师之间的感人故事，同大家一起共享师生之间的快乐。 5、演一演。以班级为单位召开班队会，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，以此拉近学生与老师的距离。 6、演讲竞赛。在9月10日，学校举办以“吾爱
14、吾师吾爱吾生”为主题的演讲竞赛。 七、活动方案简述：(写入橱窗) 活动主旨：细心策划，仔细组织，将本次活动开展得绘声绘色。 1、活动主题“尊师重教奠基将来” 2、活动时间9月1日至9月10日 3、布置环境贴感恩横幅，办“祝愿，感恩”为主题的板报。 4、说一说。引导学生把最真挚的祝愿亲口说给老师听。 5、做一做。学生自己动手制作贺卡，表达对老师的深情。 6、写一写。写出和老师之间的感人故事。 7、演一演。各班召开班队会，学生回忆自己与老师之间难忘的故事，并演一演。 8、演讲竞赛。举办以“吾爱吾师吾爱吾生”为主题的演讲竞赛。 八、分工： _负责活动影像采集 _负责对环境布置评价 _负责组织演讲竞赛
15、 老师节培训班地推方案5 一、 指导思想 在第_届老师节来临之际，学校党政工确定实行庆祝老师节活动，通过活动，充分呈现我校老师为特别教化事业做出的贡献，全面反映学校老师为人师表的精神风貌，大力弘扬无私奉献的高尚师德，进一步激励我校老师酷爱特别教化事业，增加献身特别教化事业的光荣感、责任感和使命感，进一步发挥广阔老师的主动性、主动性和创建性，为形成一支高素养、有内涵的专业化的特别教化工作者队伍而努力，以实际行动迎接建国_周年、世博会的召开。 二、 主题：挚爱使命责任 三、 参加对象：全体教职员工 四、 活动时间和地点 时间：_年9月11日下午十四点三非常 地点：_校区五楼多功能室 五、 活动议程
16、： (一)第一篇章：神圣的使命 1、诗朗诵_(获_年_市老师诗(散文)朗诵竞赛三等奖) 2、播放六位先进老师(_)事迹短片 内容：(1)播放ppt;(含照片及教化格言等) (2)主持人协作ppt现场朗诵六位老师事迹介绍。 3、校领导为以上六位获奖老师颁奖、青年老师献花 4、鲍书记讲话 (二)其次篇章：光荣的责任 1、老师访谈 内容：回顾新中国成立_周年、改革开放_年来特殊是近年来特别教化事业飞跃式的发展;新时期，我们如何以模范老师为榜样，全面提高自身的师德素养，立足岗位，奋勉进取，教书育人，为人师表，做让人民满足的老师。 主持人：_ 嘉宾：_ 2、师徒带教仪式 ： (1)宣布带教老师名单(_;
17、_;_;_;_) (2)校长为带教老师颁发聘书 (3)师傅为徒弟赠送书籍 (4)师徒代表(_)发言 3、老师宣誓仪式： 今年的老师节正值新中国成立_周年、改革开放_年之际，在这个特别的日子里，让全校老师齐聚艳丽的五星红旗下，庄重地宣誓。(誓词需体现迎国庆、迎世博的主题) (三)领导、来宾讲话。 六、活动打算 主持人：_ 第一篇章：神圣的使命 1、诗朗诵：_等老师 2、短片： 制作：_(信息组) 素材、事迹稿件：_等六位老师 统稿： _ 3、颁奖打算：_ 其次篇章：光荣的责任 1、 老师访谈：_ 2、师徒带教仪式： 聘书打算：_ 赠书打算：_ 3、老师宣誓仪式： 领颂：_ 老师代表：参与诗朗诵的老师 4、来宾邀请：_(社区代表、学生家长代表、部分新老师家长) 5、会场布置：_(横幅、座位支配、鲜花打算) 6、媒体播放、摄影、摄像、话筒等：_(信息组)