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1、2023年绩效考核方案2023年绩效考核方案（精选18篇） 2023年绩效考核方案 篇1 为全面实施义务教化学校绩效工资安排制度，切实加强老师队伍建设，充分调动广阔老师工作的主动性和创建性，健全义务教化学校激励长效机制，规范管理，提高教化教学质量，特制定本方案。一、指导思想以义务教化学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的中小学收入安排机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广阔教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，主动主动地完成各项工作任务目标，努力推动全市教化事业持续健康快速发展。二、考核范围：全体教职工。三、考核领导小组和考核时间：
2、每一学年或每学期以教化局规定时间进行考核。本考核为一学年计分，若以月考核作相应折算。考核领导小组：组 长：杨在初副 组 长：孙金和、杨永华、王席陶。成 员： 杨子镔、许卫、程大俊、年级组长、魏玉仲、杨清华、梁安生、武斌。四、考核安排原则1、坚持不劳不得、多劳多得、优绩优酬的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为安排的主要依据。无论什么缘由，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参加绩效工资安排发放。2、坚持公正、公允、公开的原则。绩效工资考核安排的全过程公开，切实做到公允、公正。3、坚持定量和定性考核相结合的原则。五、绩效考核内容及量化计分方法考核共计100分，其中师德10分，出勤10分、工作量30分
3、、教化教学过程20分、教化教学业绩30分。(一)师德(10分)。政治方向明确，教化思想端正，职业道德高尚。1、理论学习(2分)主动仔细参与集体(教研组学习、学校政治业务学习、校外学习)学习，主动自学自悟，记好记全学习笔记。学习期间无迟到、早退、缺席，并仔细做好笔记者得满分。无故缺席一次扣0.2分。早退、迟到一次扣0.1分。笔记不全者视状况扣0.2分。2、职业道德(8分)依法执教，爱岗敬业，酷爱学生，严谨治学，团结协作，敬重家长，廉洁从教，为人师表，达到者得满分。有如下状况者扣分或加分：言行违反规范，打架、污辱他人人格等现象，每次扣1分。有乱收费、乱订资料状况，每人次扣1分。因工作不当，引发家长
4、告状，产生较大负面影响，每人次扣2分。学期内受党政纪处分和治安惩罚者扣5分。老师穿着仪表、举止不文明者发觉一次扣0.1分。诸如：穿奇装异服，穿拖鞋、背心、超短裙、短裤进教室，染指甲，在教室内吸烟，坐课桌，随地吐痰，扔杂物，说话粗野等不文明行为。有碍完成教化教学任务，不听从合理的工作支配，以非法方式表达诉求、干扰正常教化教学秩序，损害学生利益，师德得分为0。把学生赶出课堂，每人次扣0.1分。体罚或变相体罚(如殴打、漫骂学生等)，每人次扣0.3分。留惩处性作业，每人次扣0.1分。老师为人师表，行为在社会上引起较大主动影响，加0.2分。不分份内份外，主动主动关切学校各项工作，完成其他临时性任务，维护
5、学校声誉，为集体做出贡献的老师，酌情加节0.2分以上。学生测评合格率在90%以上者得1分，不合格一票扣0.01分。(二)、出勤(10分)。忠于职守，工作主动主动，一丝不苟，完成任务好。遵守工作纪律，听从工作支配，顾全大局，有责任心，开心接受临时性工作，主动参与义务活动。1、工作纪律(5分)一学年病事假在八天内不扣分。在八天以外，病假3天扣0.5分、事假1天扣0.5分、旷工1天扣3分，出勤的10分扣完为止，不计负分。不假离校以旷工计。本人结婚婚期7天内不扣分，产假90天内不扣分，本人的直系亲属婚丧在5天内不扣分。公派学习、公假不扣分(学历函授学习、外出培训等)。本学期未担当任何教化教学工作的不享
6、受绩效补贴。a、本学期累计旷工达20个工作日、病事假累计超过3个月以上的;b、脱产学习的;c、解除聘用合同的;d、停发工资的;e、借调在教化系统之外的。2、工作看法(5分)违反工作纪律，如课内时间闲谈、玩电脑嬉戏等，发觉一次扣0.1分。强调个人缘由，不完成学校工作，工作被动，推推动动，应付差事，每次扣1分。上班时擅自离岗，每次扣0.2分。擅自调课每次扣0.1分，上课迟到，每次扣0.1分，上课时间无故接听手机扣0.1分，中途脱堂，每次扣0.1分。全勤：按学期考核，若无事假、病假与迟到等缺勤的算全勤，加3分。(三)教化教学工作量(30分)1、老师课时数(1)与教学内容有关的课时折算方法a、学科教学
7、科时数单班语文、数学、英语=1.2，单班物理、化学=1.15，九年级单班政治、历史、四五年级英语=1.1，单班政治、历史、生物、地理=1.05，单班体育、音乐、美术、微机、小学思品、科学及地方课程=1.0，跨年级的学科只一次性另加1.0课时。b、教学自习课时自习课=0.8。c、教学辅导课时数全部学科辅导=0.6。d、在学期进行中，因教学任务须要，临时支配接(代)课时，所接(代)课与任课若为两门主课，所接(代)课的 =1.5，所接(代)课与任课若为一个头的主课，所接(代)课的 =1.4，所接(代)课与任课若为两个头的主副课，所接(代)课的 =1.35，所接(代)课与任课若为两个头的副副课，所接(
8、代)课的 =1.3，自习课=1.1, 学科辅导=0.9。老师课时数以一周每位老师课时总量与中权重计算出每位老师的周课时数。(2)与授课班级内学生人数有关的(班级人数/学校班平均人数-1)÷2+1(3)与学段有关的一、二、三，=0.85四、五年级，=0.9六年级, 七、八年级,=0.95九年级=1.0(4)其中(1)、(2)、(3)的相应的权重的积为老师课时总数。其中副校级另加平均工作量的2/3，主任、会计另加平均工作量的3/5，主任、出纳另加平均工作量的1/2，幼儿老师以平均工作量计入，后勤人员由考核委员会评定工作量。2、老师工作量学年得分老师学年度教化教学工作量÷
9、老师学年度人均教化教学工作量×30分。(四)教化教学过程(20分)。岗位专业学问及基本功扎实、过硬，工作中具有不断创新实力;主动获得新学问、新信息，不断完善学问结构，驾驭运用现代化教学或办公手段的实力;具有较强的语言表达实力和文字表达实力，擅长做学生思想政治工作;有对学校、班级、学科工作组织、管理、协调实力;具有教改实践、教学评价、教研科研的实力。1、教化教学常规工作不按时限制订工作安排，或虽制订但任务不明确，重点不突出，措施不详细，无创见，进度不合理，扣0.5分。不重视工作中的信息反馈，个人实践资料积累不刚好，期末无肯定价值的总结或报告，期末查无记录，扣0.5分。不主动参与各项教
10、科研活动，每缺1次扣0.1分。仔细备课，教案能体现现代教学理念，超前备课，教学目标明确，有实现目标的教学过程，有教学反思和强化训练题及板书设计;有创意不照搬老师用书。由教育处对每次检查的教案评出abcd四等级，每次b等级扣0.1分,c等级扣0.2分,d等级扣0.3分。无学生平常成果记录(建立过程性评价记录)、成长活动记录不齐全，经检查有一项扣0.5分。对学生要求不严，学生作业缺交严峻，且书面脏乱、潦草，任课老师无改进措施，批改不合要求。由教育处对每次检查的教案评出abcd四等级，每次b等级扣0.1分,c等级扣0.2分,d等级扣0.3分。所任课堂学生纪律差，老师维持无效，以致渐渐形成乱堂，每发觉
11、一次扣0.1分。教育处等的常规检查送检不刚好，每次扣0.2分，缺检每次扣0.5分。老师学期累计听课少不于15节，每少1节扣0.2分;教研活动无故缺席1次扣0.1分。监考：履行监考职责，监考期间，不离开考场，不随意走动，监考时宽严适度，学生不能出现徇私舞弊，否则扣2分;阅卷：按要求阅卷，保质保量地批阅试卷，不能出现人为抬高得分或压低得分。否则扣2分。2、公开课或校考评小组采纳推门进课堂方式对老师听评课，一次或多次听评取平均分。由教科室学期结束时对老师的上课状况确定abcd四等级，b等扣1分，c等扣2分，d等扣4分。(1)教学过程以新课标为依据，吃透课本内涵。课堂内容适当，重点突出，难点突破相宜。
12、讲课思路清楚，节奏适当。激励独创的教学风格，激励创新思维的培育。注意学生思维品质的培育，培育学生发觉问题、分析问题和解决问题的实力，培育收集处理信息的实力。激励培育学生的动手实力、实践实力，激励运用现代信息技术手段，建立学习和生活的联系，加强学科之间的整合。(2)教学方法：强调自主、合作、探究性学习。 教学方法有利于激发学生学习爱好，有利于课堂生动、活泼，有利于学习内容的接受和实力的培育。(3)老师基本功：衣着得体、教态自然、有亲和力。语言规范、标准，富于表现力和感染力。能处理教学过程中随机出现的问题。板书工整合理，规范科学。3、未刚好完成学校各处室交办工作一次扣1分。(五)教化教学业绩(30
13、分)。育人成效明显，学生综合学业水平提高，老师在教化教学方面实现自我积累。1、教化教学质量(20分)(1)学校设立三级教学成果质量指标。(2)教学成果以期末统考为考核对象，以期中考试为参考。达到一级指标积分20分(a率6分，b率6分，c率6分，全b率2分)，视为教学成果显著;达到二级指标，积分18分(a率5分，b率6分，c率5分阶段，全b率2分)，视为教学效果良好;达到三级指标，积分16分(a率4.5分，b率5分，c率4.5分，全b率2分)，视为教学效果一般;教学成果低于三级指标，积分10分(a率3分，b率3分，c率3分，全b率1分)，视为教学效果较差。a率：一年级和二年级为总分的92%，三、
14、四为总分的85%,五为总分的82%，六、七、八、九年级为总分的76%;b率：一年级和二年级为总分的75%，三、四、五为总分的65%，六、七、八、九年级为总分的60%;c率：一年级和二年级为总分的60%，三、四、五为总分的50%，六、七、八、九年级为总分的40%。注：、若教办有统一进行成果分析或教化局对有些年级进行成果分析时，以此数据为准进行考核。、若中途接班以接班的基础为基数，依据升降酌情加减分。(3)任教两科或两科以上得分综合取平均值。(4)凡未参与学业期末质量检测的学科,视劳动纪律、工作看法、完成状况、活动开展等由考评委综合评定等级。a等：18分;b等：16分;c等：12分;d等：10分。
15、2、教化教研成果(10分)所教班级班风正，学风浓，学生学习行为习惯好。由考评委定出abcd四个等级，b等计8分，c等计6分，d等计3分。评为优质课、说课、优秀教案、教学案例、评比的获奖论文、课件及科技作品、骨干老师、学科带头人、获教化先进工作者、劳动模范、模范班主任、等加分区、县、市、省、国家各为1、2、3、4、5分。班主任、教研组长工作责任心强，工作刚好到位，成果突出者加2分。获校级优秀老师、优秀班主任、优秀值周等荣誉称号的记 1分。有课题试验并有试验方案及试验记录材料的老师加2分，取得成果的，按等级区、县、市、省、国家各为1、2、3、4、5分。 2023年绩效考核方案 篇2 依据市机关效能
16、建设领导小组印发的20xx年度政府及部门绩效管理考评方案精神，结合水利工作实际，制定我局20xx年绩效管理工作实施方案.一、指导思想深化实行国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干看法，以科学发展观为指导，以保增长、保民生、保稳定为主线，以建设民生水利，服务海西先行，实现水利科学发展为载体，根据四个重在"的实践要领，围绕深化行政管理体制改革目标，以落实市委、市政府下达的年度工作任务及我局年度工作安排为重点，深化推动绩效管理，增加绩效意识，改进管理方式，提升工作实效，为水利事业又好又快发展，为海峡西岸经济区建设供应有力保障。二、绩效评估内容(一)实行中心和省委、省政府，市委、市
17、政府重大决策部署状况;(二)本年度工作任务、指标完成状况：(三)维护群众切身利益状况：(四)水利部门自身建设状况。三、评估方法根据指标考核、公众评议和察访核验三种方法进行。(一)指标考核l、绩效评估指标体系根据科学简便、务实管用、客观公正、连续稳定"的原则，突出反映科学发展观的要求，指标项目内容由业务工作实绩和行政实力建设两大部分组成。结合水利行业实际，确定评估一级指标、年度工作目标和责任部门，由有关部门组织考核。(1)业务工作实绩部分：一级指标包括实行中心和省委、省政府，市委、市政府重大决策部署，完成年度工作任务，服务发展、服务基层、服务群众的有效作为和实际工作成效等能够反映水利部
18、门工作实绩的评估指标10项，年度工作目标39项。主要依据三定方案确定的水利局职责，重点围绕实行国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干看法，突出"保增长、保民生、保稳定，以市政府给予的年度工作任务和我局年度工作要点进行设计。(2)行政实力建设部分：一级指标包括科学民主行政、依法、行政、高效行政、廉洁行政状况等4项，年度工作目标项。指标考核实行联合抽查评估的方式进行。业务工作实绩和行政实力建设分别占60%和40%。业务工作实绩每项一级指标的评估方法实行指标完成状况占90%，绩效进步状况和绩效创新状况分别占5%的方式进行。行政实力建设中的科学民主行政评估主要是抽查当年单位出台的重
19、大决策和重要确定的相关资料，评估科学民主行政机制和制度建立及执行状况：依法行政评估主要是抽查相关资料，评估相关法律法规的贯彻执行状况，参照相关执法机构日常工作检查状况进行;高效行政评估主要是抽查文件档案，评估办事办文效率状况;廉洁行政评估是指局和局属单位领导班子廉洁从政及局机关工作人员遵纪遵守法律的状况。(二)公众评议公众评议由市效能办托付市统计局详细实施。市统计局针对不同对象设制不同的测评表和问卷调查表，我局负责供应调查样本600个。公众评议以电话访问为主、面访为辅的方式进行。样本抽选采纳分层配额、随机抽样方法，兼顾地理分布的均衡性和经济有效性，按肯定的百分比抽取评议样本。公众评议每年开展两
20、次，即中期评议和年终评议。(三)察访核验察访核验实行明察与暗访相结合的方式不定期开展，由市效能办和局效能办分别牵头，组织其察访核验小组详细实施。通过对局机关暗访，以及听取汇报、查看资料、现场调查等形式，重点察访制度落实、工作作风、工作效率、履行职责等方面的状况。四、工作内容建立政府绩效管理制度(工作内容)包含绩效目标设定、绩效责任分解、绩效实施推动、绩效监控分析、绩效考核评估(实施方案第三点评估方法)、绩效改进提升等六个方面。(一)绩效目标设立。根据市委、市政府工作部署和要求，依据三定方案和年度目标任务，结合水利行业实际，科学制定本局的年度绩效目标任务。绩效目标包含详细工作内容、工作措施、工作
21、时限和要达到的预期效果。我局绩效目标经局党组探讨确定后，以正式文件报市机关效能建设领导小组办公室，并按有关规定向社会公开。(二)绩效责任分解。绩效目标设立后，依据职能职责进一步分解，细化为绩效评估指标，并落实到各职能部门、责任科室和详细责任人，落实到岗位，形成详细的目标分解体系和责任落实体系。(三)绩效实施推动。以推动工作落实、提升工作绩效为目的，依据指标任务的分解分工，建立健全工作机制，各职能科室建立落实工作目标责任制，明确完成果效目标的工作质量、时序进度等详细要求，加强监督检查，推动工作落实。同时，进一步简化行政环节，优化行政流程，规范行政运作，改善行政管理，强化水行政机关的执行力，确保政
22、令畅通。(四)绩效监控分析。加强对绩效目标实现进展状况的跟踪监控，每季度局务会议听取一次绩效状况汇报，刚好发觉实施、运行中存在的问题，仔细探讨解决方法。半年召开绩效状况分析会，年终召开绩效状况总结会，对绩效目标的运行、实现状况进行详细分析和总结。局效能办将组织效能建设监督员等，对我局绩效运行、实现状况进行监督检查。通过督查、分析，刚好查找问题，分析缘由，实行针对性措施，推动和保证目标任务有效实现。(五)绩效改进提升。市委办、市政府办将适时通报市政府组成部门绩效目标实现状况，市效能办将对评估结果进行反馈。我局将依据两办通报和市效能办的反馈状况，进行深度分析，查找薄弱环节，制定整改措施，进一步提升
23、部门绩效。同时，我局还要主动探究建立奖惩激励机制，调动全局上下的主动性，深化效能建设和绩效管理工作。五、工作步骤(一)宣扬发动。刚好召开局绩效管理工作会议，传达学习全市纠风和机关效能建设工作会议精神，仔细落实市机关效能建设领导小组20xx年度政府及其部门绩效管理工作方案，统一思想，提高相识。依据局机关效能建设领导小组确定的评估内容，以及我局职能和年度目标任务，制定绩效管理工作实施方案，经局党组审定后报市效能办审核;根据市绩效评估工作小组对我局工作方案的批复，各科室将工作任务细化到每位工作人员。(二)绩效总结。年底，局绩效管理工作小组根据程序和要求对我局各项工作任务完成的实际成效和创新状况进行仔
24、细收集、汇总、评估。一是听取责任科室完成、落实一级指标和年度工作目标状况的汇报;二是对定量指标进行量化考核：三是检查或抽查有关文件、资料及档案，对有关状况进行察访核验;四是进行综合分析评估。年度绩效总结报告要求在20xx年1月l0日前报局效能办。(三)公众评议。市统计部门于7月和l2月组织开展公众评议。我局将刚好了解评议状况，针对存在问题提出改进的措施。(四)明查暗访。明查暗访主要工作由市效能办牵头，有关部门协作，年内不定期组织开展。我局效能监督检查小组将不定期开展暗访，对发觉的问题以肯定形式进行通报，并将督查状况记录在案，作为科室和个人评先评优、考核奖惩的依据。(五)抽查评估。20xx年2月
25、底前，市效能办将对我局绩效管理指标完成状况进行抽查评估，我局要仔细做好迎接抽查评估的打算工作。六、措施要求(一)加强组织领导。要树立正确的绩效价值观，把绩效管理作为行政管理的一项基本制度，增加主体责随意识，仔细贯彻，狠抓落实。把绩效管理工作摆上重要议程，切实加强对绩效管理工作的组织领导，坚持一把手负总责，形成局主要领导亲自抓，各分管领导负责抓，局效能办组织协调，局机关各科室及其工作人员主动参加、自觉抓落实的良好局面。(二)仔细组织实施。依据指标体系以结果为导向、以实绩为核心和充分体现局职能的发挥、年度目标达到最佳工作状态的总体要求，各科室要根据项一级指标和项年度工作目标要求，既要把握全局评估的
26、内容，又要明确各自工作任务，逐项逐条抓好落实。(三)坚持求实求效。绩效管理工作要与我局职能职责、中心工作紧密结合，防止两张皮。要通过绩效管理推动中心工作和重点目标任务的落实，促进机关管理科学、规范和高效运转。要把求真务实精神贯穿于绩效管理工作全过程，坚持买事求是原则，客观真实地反映全局的工作实绩;坚持公开、公正、公允原则，努力增加绩效管理工作的透亮度和民主性;坚持定性评估与定量评估相结合原则，努力做到以实绩说话;坚持科学性、合理性、导向性和可操作性相结合原则，努力做到切实可行;严格查核相关数据资料，确保其真实性、客观性和精确性，坚决防止和克服形式主义。(四)不断开拓创新。局机关各科室及其工作人
27、员要充分发挥主观能动性，不断开拓创新，以新思路、新举措、新业绩全面推动各项工作，促进水利事业又好又快发展。同时要立足实效，发挥优势，凸显特色，力争在全市同类工作中争先靠前。坚持求实创新，不断总结推广工作中切实可行的阅历做法，对在市效能办组织的绩效抽查评估中取得优异成果的单位和个人赐予表彰。 2023年绩效考核方案 篇3 一、总则(一)为了实现本酒店业绩攀升和员工的全面发展，建立有效的绩效考评机制，加强部门之间的协作协作实力，提高酒店经营管理机制，特制定本方案。(二)本绩效考核方案适合本酒店各部门员工的绩效考核。二、考核目的目前绩效考核已经成为企业人力资源管理中备受重视的环节，所谓绩效考核就是对
28、“绩”，“效”的考评，“绩”就是员工业绩。在酒店管理工作中，绩效考核的重要作用可以从酒店战略发展层面、人力资源管理层面、经营管理三个层面进行分析：首先，通过绩效考核及相应管理，可以提高酒店核心竞争力，实现酒店经营战略调整，并能确保酒店短期目标与长期目标相联系;其次，它是支撑人力资源管理的有力工具，供应了解员工的途径，作为薪资或奖金调整、奖惩、晋升或降级的依据;再次，它是经营管理必要的沟通渠道，绩效考核将全部员工都纳入到管理活动中，成为管理者更好了解酒店运作、组织现状的门道，也是员工参加本酒店管理的方式之一。希望通过绩效考评这一制度的实施，能够实现酒店本身和员工身的综合绩效考核成果作为部门每月奖
29、金领取、优秀部门评比、年终发放的依据。三、考核原则为充分发挥绩效考核对酒店各阶段工作的经营管理状况的信息馈作用，以及对各部门工作的指引作用，绩效考核应遵循以下原则：一、明确化、公开化原则。考评内容、考核标准、评分细则、考评程序和考评结果透亮公开，对酒店各部门形成正确指导，在酒店内部形成良性竞争的机制。二、客观考评原则。绩效评估过程中，考评者应对考评对象做出客观的评价，照实的填写有关考评资料，不应带个人主观因素和感情色调，做到“用事实说话”，使评估建立在客观事实的基础上，其次要做到被考评者与既定考评标准作比较，而不是人与人之间作比较。三、考评结果刚好反馈原则。在评估结果出来后，评估的结果及评语肯
30、定要刚好反馈给考评者本人，否则就起不到对员工的评估的教化作用，在反馈评估结果的同时，还应向被考评者就评语进行说明说明，确定员工的成果和进步，说明不足只处，供应今后努力的方向。四、考核内容与标准(一)考核时间：1.月度考评：以月份为期限，详细考核工作开展时间为每个月25日至30日。2.年度考评：每年12月2012月25号(二)依据财务部对酒店经营状况核算，对经营部门制定经营指标绩效奖金，后勤部门根据肯定比例提取奖金。(三)未转正的员工和管理人员不参加月度绩效考评。(四)考核内容以及标准：1.工作看法(每达标一项给4分，总分20分)a很少迟到、早退、缺勤，工作看法仔细b工作从不偷赖、不倦怠c做事灵
31、敏、效率高d遵守上级的指示e遇事刚好、正确地向上级报告2.基础实力(每达标一项给3分，总分15分)a精通职务内容，具备处理事务的力b驾驭个人工作重点c擅长安排工作的步骤、主动做打算工作d严守报告、联络、协商的原则e在既定3.业务水平(每达标一项给4分，总分20分)a工作没有差错，且速度快b处理事物实力卓越，正确c勤于整理、整顿、检视自己的工作d的确地做好自己的工作e可以独立并正确完成新的工作4.责任感(每达标一项给3分，总分15分)a责任感强，的确完成交付的工作b即使是难的工作，身为组织的一员也勇于面对c努力专心地处理事情，避开过错的发生d预料过错的可预防性，并想出预防的对策e做事冷静，绝不感
32、情用事5.团队合作精神(每达标一项给3分，总分15分)a与同事协作，和谐地工作b重视与其他部门的同事协调c在工作上乐于帮助同事d主动参与公司举办的活动e有集体荣誉感6.自我意识(每达标一项给3分，总分15分)a审查自己的力，并学习新的行业学问、职业技能b以广袤的眼光来看自己与公司的将来c是否虚心地听取他人建议、看法并可以改正自己的缺点d表现热忱向上的精神状态、不向外倾诉工作上的不满e即使是格外的工作，有时也做出思索及提案(五)考核等级划分：考核结果分为ABCD四个等级A级月度考核在85分以上B级月度考核在75分以上C级月度考核在65分以上D级月度考核在65分以下注：年度考核总分为各月度考核加和
33、之平均分!(六)特殊留意：1、为激励员工能长期为酒店服务，年度考评特对入店一年以上的员工进行加分，服务满一年的员工加10分，服务二年的员工加7分。(此项加分在员工考评总得分基础上再另行加分，不以总分100分为限)2、员工漏打卡状况可用调休抵(迟到与早退不能抵)，调休不再另外享受。3、年度代表酒店参与各项活动获得荣誉的员工进行加4分。(此项加分在员工考评总得分基础上再另行加分，不以总分100分为限)五、考核程序(一)人力资源部依据工作安排下发年度月度全员考评通知。(二)各部门成立考评小组(由部门第一负责人、执行总经理、总经理组成)，对部门员工进行各项考评。(三)部门依据考核方法运用考评标准量化打
34、分。(四)考核对象自总结，其他有关各级主管对下级员工打算考评看法。(五)汇总各项考核分值，该总分在1100分之间，依此划分ABCD四个等级，考核表需附有总结性评语一项。(六)考核结果上报人力资源部分存入员工档案。(七)考核之后还需征求考核对象的看法。(八)各部门向人力资源管理部上交员工绩效考评结果。(九)各部门考评小组成员在组织考评时应严格根据本公司的绩效考评容与标准组织考评。六、绩效考评工作总结与分析(一)分析考评结果的客观公正性与可信度。(二)进一步核查考评结果的精确性，并刚好向员工公布考评结果(三)总结考评过程中出现的问题以便在下一次考评之前改进考评方案。七、结语以上绩效考评方案自20_
35、年1月起先实施，希望各部门在规定期内仔细支配考评小组成员仔细组织考评，同时也望各员工主动协作参加评工作。一个公司，一个团队，公司的发展须要靠团队共同努力奋进，希望各部门员工团结合作，在促进公司发展的同时，也让自及得到全面的发展。最终，祝福我们的团队团结奋进，祝福我们公司前程美妙! 2023年绩效考核方案 篇4 1、考核目的为确保产品研发目标的达成，推动研发项目的发展，提升研发部整体研发水平和研发工程师的工作效率，提高研发人员的工作主动性，特设定此绩效考核方案。2、考核原则公允公正原则3、薪资结构3.1工资结构工资结构=标准工资+项目绩效奖金3.2项目绩效奖金为激励公司研发部门的员工不断进行技术
36、改进及创新，加强公司的研发实力及竞争力，对公司年度安排项目设立项目绩效奖金。项目负责人及成员参加项目奖金安排。4、绩效考核方案项目绩效以项目完成状况进行考核，项目绩效在项目完成后一个月内进行评审，并发放奖金，长周期项目设置项目关键节点进行评审。详细操作方案如下：4.1项目绩效4.1.1研发项目以项目负责人负责的形式进行工作；为检验项目研发的成果及效益，为项目维护及改善供应依据，设立项目绩效考核制度。4.1.2由项目研发部门拟定项目安排书，内容包括项目研发进程安排、项目达成目标安排、项目研发经费预算等内容。报送总裁审批，人力资源部门进行项目备案。4.1.3项目完成后即对项目进行考核，考核指标主要
37、分为五部分：项目成本改进、项目完成进度限制、项目完成质量、项目研发费用限制、项目技术难度。其中：A项目成本改进：成本降低百分比，参考成本降低的难度。B项目完成进度限制：由考评人依据项目的实际研发进度与安排进度时间进行对比；综合考评整个项目的完成状况。如项目研发的某个阶段受到不行预见的因素影响，导致阶段研发进度无法达成，但整个项目在安排内完成的，不影响考核结果。C项目完成质量限制：由考评人根据项目目标实际达成率进行考评。D项目研发费用限制：结合财务中心的数据，比照实际支出的研发费用占安排费用的比例进行考评。E项目技术难度：从技术困难性、技术创新性和技术通用性三个方面进行评价。F部门负责人担当项目
38、考评人，对考核各项标准进行严格把控，并对各项考核标准负责。4.1.4项目负责人负责对项目成员进行项目奖金比例安排，要求做到公正，公允。能够真实的反应每位成员在项目中所起到的作用。个人项目奖金=项目实际奖金*安排系数项目负责人安排系数=2*研发人平均安排系数研发人员安排系数由项目负责人提出，经研发总监审核备案。4.1.5项目绩效考核结果将作为员工晋升、薪资调整等人事变动的重要参考因素之一。5、综合绩效考核5.1研发部关键绩效考核研发部关键绩效考核是评价研发部工作重要指标，每年进行一次，依据评价结果调整下一年度工作安排。5.2研发部负责人关键绩效考核研发部负责人关键绩效考核是评价研发部负责人工作重
39、要指标，每年进行一次，评价结果作为调整薪金和人事变动的重要依据。5.2研发人员关键绩效考核研发人员关键绩效考核是评价研发人员工作重要指标，每年进行一次，评价结果作为调整薪金和人事变动的重要依据。 2023年绩效考核方案 篇5 为实行党的十八大和十八届三中全会精神，坚持以“科学发展”和“生态优先、加速崛起、富民兴县”为主题主线，着力构建以经济发展、民生改善、社会和谐提高为重要资料，以“五大改革、五大发展、五大建设”为举措的乡镇综合目标考核体系，围绕县委、县政府20_年工作重点，全面推动“四个示范县”建设，结合正在开展的党的群众路途教化实践活动，制定乡镇综合目标分类考核方法。一、考核组织机构乡镇综
40、合目标考核工作由县目标考核工作领导小组组织，县乡镇综合目标考核办公室详细承办。二、考核类别根据国家主体功能区建设要求，围绕空间规划和产业布局，结合20_-20_年度工业发展、招商引资、财政收入、项目建设以及农业发展情景，将全县乡镇分为三个考核类别。一类：天堂镇、温泉镇、来榜镇、河图镇、店前镇、白帽镇、菖蒲镇、莲云乡(以“区乡合一”体制参加部门绩效考核，乡镇综合目标考核只考核其一票推翻事项和民生工程等资料，不参加乡镇考核排行);二类：五河镇、黄尾镇、冶溪镇、响肠镇、毛尖山乡、中关乡、石关乡、姚河乡;三类：头陀镇、主簿镇、青天乡、包家乡、和平乡、古坊乡、田头乡、巍岭乡。三个类别乡镇在考核指标分值支
41、配上各有侧重。三、考核资料、权重设置设总分100分，详细项目及权重如下：(一)、经济发展(35分)1、农业发展(一类乡镇3分，二类乡镇5分，三类乡镇6分)2、工业发展(一类乡镇5分，二类乡镇4分，三类乡镇3.5分)3、服务业发展(一类乡镇7分，二类、三类乡镇8分)(1)服务业发展(一类乡镇2分，二类、三类乡镇3分)(2)乡村旅游(2分)(3)电子商务(3分)4、招商引资(一类乡镇5分，二类、三类乡镇4分)5、财政工作(一类乡镇6分，二类乡镇5分、三类乡镇4.5分)(1)财政收入(一类乡镇5.5分，二类乡镇4.5分、三类乡镇4分)(任务完成90%，人均财政收入增长率、增长额各占5%)(2)乡村债
42、务(0.5分)6、项目建设(一类乡镇5分，二类乡镇4分，三类乡镇3分)7、扶贫开发(一类乡镇4分，二类乡镇5分，三类乡镇6分)(二)、生态爱护(25.5分)1、林业建设及护林防火(3分)2、水土坚持及防汛抗旱(3分)3、环境爱护(4分)4、节能工作(0.5分)5、文化资源爱护与文化建设(2分)6、礼貌创立(含三线三边环境整治)(5分)7、完备乡村建设(5分)8、违建整治与防控(1分)9、耕地爱护及地质灾难防治(2分)(三)、社会事业(10分)1、安排生育(5分)2、民生工程(5分)(四)、社会治理(21.5分)1、平安建设(9.5分)(1)食品平安(2分)(2)平安生产(2分)(3)综治维稳(
43、3分)(4)信访工作(2分)(5)依法治理(0.5分)2、执行力(5分)(1)为民服务全程代理(2分)(2)行政执行力(严格考勤执行请销假制度、编制“十三五”规划等)(3分)3、综合评议(7分)(1)比学创(半年观摩评分)(2分)(2)县四套班子领导对各乡镇工作评议(5分)(五)党的建设(8分)(1)基层组织建设(2分)(2)党风廉政建设(2分)(3)宣扬工作(2分)(4)武装工作(1分)(5)统战工作(1分)县委、县政府部分“三重工作”月督查考核加分、扣分。(六)人口和安排生育、社会管理综合治理、环境爱护和节能减排、平安生产和重大平安生产事故风险、党风廉政建设实行“一票推翻”。四、考核方法依据县委“改善考评形式”的要求，本着解决多头考核、重复考核、繁琐考核等问题，简化考核程