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1、关于幼儿园中班故事会亲子策划方案范文(优选)关于幼儿园中班故事会亲子策划方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 “亲子教化”是以亲缘关系为主要维系基础的，从而形成看护人与幼儿之间的以互动为核心内容的亲子关系。想组织一次亲子活动，这次活动要怎么组织起来呢，内容又怎么策划?你是否在找正打算撰写“幼儿园中班故事会亲子策划方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 幼儿园中班故事会亲子策划方案1 一、活动时间：20_ 二、活动人员：全体幼儿、家长、老师 三、活动过程： 来园活动(各班教室) 生活活动 新年心愿包活动 打算：红信封、纸、蜡笔、记号笔
2、 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 亲子运动会 打算：场地布置、主持人一名、音乐(新年好) 过程： 1)律动“新年好” 2)亲子运动嬉戏 放鞭炮 打算：每班自制炮竹一个 玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。起先由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 运彩球 打算：彩色的球、圈 玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。 剥桔子： 打
3、算：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿接着，以此类推，看哪队最快为胜。 抢气球嬉戏： 打算：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。 玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小挚友一起听主持人发令，根据规则进行。 开火车： 打算：起跑处标记 玩法：由家长或老师(68人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必需下蹲走) 袋鼠跳 打算：大袋子四个，可以用面粉
4、包装袋之类的，要大一些 玩法：一名小挚友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次嬉戏找四组为一单位，小挚友与家长面对面站立，中间距离约3050米。嬉戏起先后，小挚友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。 揪尾巴 打算：纸尾巴若干条。 玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。 赶双球 打算：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。 玩法：适用于大班的嬉戏。一家三
5、口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。 温馨寄语：为了成为帅气美丽幼师的好挚友，我们中国儿童教化网始终在努力，每天都在更新，下次肯定还要来哦。 幼儿园中班故事会亲子策划方案2 活动目标 1.通过嬉戏活动，让幼儿初步理解挚友的真正含义。 2.激励幼儿大胆尝试，想方法战胜困难，体验与挚友合作胜利后的喜悦。 活动打算 阅历打算：幼儿看过哈里波特，理解有关巫婆、隐身衣、仙女等有关情节。 物质打算：有关课件及场地布置，隐身衣(在铅化纸中间剪出两三个洞供幼儿头部从洞中钻出，件数为幼儿总人数
6、的一半左右)、蔬菜汤、长柄勺(给一般长勺的柄接上一根棒，长度以幼儿用喝不到汤为准)。 活动过程 活动前给幼儿额头贴上动物贴纸(类似头饰作用)。 1.老师以狮王的身份出现：小动物们，你们好!今日我们在一起真快乐。你们的挚友来了吗?他是谁? 请幼儿自由讲解并描述他为什么是我的好挚友，挚友之间应当怎样。 (此时，幼儿的回答仅是_始终给我好吃的，我们常常在一起玩，或者我们的爸爸妈妈是好挚友之类。老师提出的问题可以让幼儿带着问题边嬉戏边思索。) 2.(播放课件)一巫婆坐着扫帚在怪笑声中出现：“我望见前面森林里有很多的动物，啊哈!我正愁我的长生不老药没原料呢!” 师：天呐!我们被森林里的老巫婆望见了，她要
7、把我们制成长生不老药，怎么办? (幼儿探讨得很热情，有的说躲起来，有的说我们一起把老巫婆打跑，还有的说请仙女来帮忙幼儿已进入了魔幻情景。) 老师进一步让幼儿思索：与挚友遇到危急怎么办? 3.师：我知道森林的那边有一位仙女可以爱护我们，我们动身吧!前面有一条小溪，我们必需跨过去才能到仙女家，但四周没有树林的遮挡，巫婆很简单发觉我们。 4.(播放课件)仙女出现：动物们别焦急，我为你们打算了隐身衣，你们只要把它套在身上跳过小溪，巫婆就看不到你们了。 (幼儿纷纷找挚友套上隐身衣，但第一对挚友跳过去时隐身衣便破了。于是，大家探讨：怎样才能既跳过小溪又能让隐身衣不破。老师在旁引导，直至发觉问题的关键两或三
8、个幼儿要步伐一样同时跳过小溪。) 5.全体幼儿跳过后，来到几锅蔬菜汤前。 师：小动物们真能干，平安地跳过了小溪，躲过了巫婆的眼睛，前面就是仙女的家了。 (播放课件)仙女出现：英勇机灵的小动物们，你们跳过了小溪，可还有一个难题在等着你们。你们必需用勺子喝完锅里的汤才能来我这里。记住，手必需抓住勺柄的顶端。 (幼儿纷纷拿着长柄勺喝汤，但怎么也喝不到。老师在旁引导：“你的挚友遇到了困难，该怎么办?”最终，幼儿相互喂完了汤，欢呼雀跃，感受到了合作胜利后的喜悦。) 6.集体探讨、小结：挚友是什么? 幼儿园中班故事会亲子策划方案3 一、活动时间： 二、活动主持人：活动小组：中班班年级组及家长委员会成员 三
9、、活动内容：亲子趣味运动会 四、嬉戏项目： 1.亲子嬉戏“坦克车”(集体嬉戏) 目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创建;加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的协作;练习剪与粘的技能。 打算：报纸若干、剪刀、透亮胶若干。 玩法： (1)在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。 (2)家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。 (3)手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。 2、亲子嬉戏“抱孩子”(可选嬉戏) 目标：熬炼幼儿的跳动实力，体验与成人合作的欢乐。 打算：羊角球 玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依
10、次轮番。 3、亲子嬉戏“套圈”(可选嬉戏) 玩法：在肯定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为成功者。 4、亲子嬉戏“两人三足接力赛”(可选嬉戏) 玩法：参与嬉戏者排成三路纵队(孩子站在右边)，将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。 5、亲子嬉戏“听话的小球”(可选嬉戏) 目标：发展幼儿的腿部力气和限制实力。 打算：四条跑道、每个家庭一只皮球 玩法：爸爸或妈妈、小挚友分别站在场地的两边，嬉戏起先，爸爸用脚运球至小挚友处，小挚友接球后，爸爸或妈妈和小挚友背靠背，夹住皮球运至动身点，先到者为胜。 规则：爸爸必需用脚带球走，不能用力踢球。
11、 6、亲子嬉戏“运气球”(可选嬉戏) 目标：培育幼儿与成人的合作实力，发展幼儿的平衡感。 打算：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。 玩法：爸爸或妈妈和小挚友站在起点处，嬉戏起先，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不行以小于气球范样)，小挚友拿着气球快速跑到指定地点，嬉戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。 7、亲子嬉戏“生命之旅”(集体嬉戏) 目标：体验角色互动后彼此的感受;增加亲子间的感情，学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。 打算：蒙眼的眼罩，场地布置(大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍) 规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍
12、、期间家长不能取下眼罩，只能依据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最终家长取下眼罩，全部爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲感恩的心，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。 五、活动支配： 1.8：30-8：45入场，宣布其次届亲子运动会起先。中班幼儿律动表演。 2.8：45-9：00主持人宣布竞赛规则。 3.9：00-10：15进行各项亲子嬉戏活动。 4.10：15-10：30主持人、家长活动感言。 幼儿园中班故事会亲子策划方案4 活动时间： 活动目标： 1、通过亲子制作活动提高幼儿动手实力的同时增进亲子感情。 2、亲子共同感受新年的欢乐气氛。 活动
13、打算： 1、面具模型一个。 2、家长自备各种装饰材料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。 班级打算：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。 3、舞曲音乐华蜜拍手歌找挚友新年好 活动过程： 1、家长和幼儿准时到达班级教室。 2、主持人致开幕词。 3、亲子制作“漂亮的面具” (1)主持人教授制作方法。 (2)各家庭自由制作，激励家长和孩子一起动脑设计，在制作过程中让幼儿动手参加。 4、制做完成后，以家庭为单位，仿照时装表演的形式进行面具展示。 5、化妆舞会“欢乐的新年” 幼儿和家长戴好自己制作的面具，随着音乐一起跳舞，共同感受新年的欢乐。(在音乐声中结束活动) 幼儿园中班故事会亲子策划方案5 活动目标： 1、
14、通过视察，感受秋天水稻丰收的美景。 2、能大胆地与农夫伯伯沟通、提问，知道粮食是农夫伯伯辛辛苦苦种出来的。 3、亲身体验劳动，能主动仔细地拾稻穗，懂得疼惜粮食。 活动打算： 1、选择收割和时候开展本活动。与农夫联系，确定参观的路途，告知本次活动的目的以及协作的事项。 2、让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。 3、幼儿每组带一个塑料带。 4、照相机一台。 活动过程： 一、老师交代活动目的与要求。 二、老师带领小挚友徙步目的地，留意路上平安。 三、活动现场：引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样? 师：近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的?摘一颗谷粒，咬开看看里面是
15、什么? 2、问一问。激励幼儿有礼貌地、大方地向农夫伯伯提问，了解他们的劳动状况。 如：水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久? 为什么水稻要在夏天种而不在春天播种? 除了从颜色上来视察它是否成熟之外，还有其它的方法来推断它是否成熟吗? 水稻播种后有虫吗?农夫伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的? 沟通完后向农夫伯伯致谢，以表示对他工作的确定。 3、做一做。组织幼儿拾稻穗，探讨拾稻穗时要留意些什么? 比一比哪一组小挚友拾得最多。 4、说一说。回园后依据活动状况或照片组织谈话活动。 如：你在田地里看到了什么? 参观时你心里兴的事是什么?最感爱好的事是什么? 谁知道我们平常吃的米是怎么来? 延长活动：开展有关米的嬉戏活动。 幼儿园亲子活动方案