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2、室的时候，迎面而来的目光里，有谛视，有期盼，有认同，也有希望。我立即感觉到肩膀上的担子不轻，承载着你们的期盼，肩负着家长的希望，担负学校的重托。 刚刚知道带高一(1)班这个消息时，我心里很，根据你们的说法是"纠结"。我清晰的记得邱校长和我的谈话："这次我要犯难你一次，为了学校，我和俞校长反复思索和论证，我们确定把高一(1)班交给你。"那天是在听完一节高二物理老师的公开课后校长把我叫到一旁如是说的。挚友劝我，这是学校的信任。我也明白几十个家庭和几十个青年的将来系于一身，意义不必言说。虽然我们这个班级全部的老师(包括我)都是临时组合到一起的，但我仍旧暗中在心
3、里勾画起我们班级的蓝图来，越来越美妙，昨天我半夜未能入睡，为我们初次见面设想了多种切入的方式，用苦心孤诣来形容，一点也不为过，虽然结果被一一否定，而心里却越来越亮堂起来。 初中是义务教化，既有强制就读性，也有较强的教化公允性。中学是可以主动要求退学的，也是可以有集中精力办学的，当然也是有淘汰的。假如有人不情愿接着在校学习，我将负责任的告知大家，我情愿和你们的爸爸妈妈沟通，我将告知他们：自学可以照样成才，条条道路通罗马。不过，我也负责任的告知大家，假如这样的话，你将为此付出惨重的代价。自学可以成才，但道路将更加艰难曲折。假如有人没有必胜的决心，对可能的淘汰心存侥幸或者觉得无所谓的话，我也可以代表
4、你和你的父母沟通，让你的生活不再有压力。象中的一般班之门为你放开。 假如没有人想退学或者被淘汰，那么我们只有一条路，那就是努力学习，把握好中学的开端，为自己的中学生活拉开精彩的序幕，三年之后争取考上名牌高校! 基建于这样的实际状况，这节课，我谈谈我的设想和期盼 首先，要打造属于我们的天堂 有人和上帝探讨天堂和地狱的区分。上帝对他说："来吧!我让你看看什么是地狱。"他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤，每个人都是一脸饿相，瘦骨伶仃。每个人都有一只长柄汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望"汤"兴叹，无可奈何。&q
5、uot;来吧!我再让你看看天堂。"上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在欢乐地歌颂着华蜜。 "为什么?"这个人不解地问，"为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到?" 上帝微笑着说："很简洁，在这儿，他们都会喂别人。" 我想起一个盲人的故事：一个盲人，晚上出门总提着一个光明的灯笼。别人看到了，很是惊奇，就问他："你又看不见，为什么还要提着灯笼走路?"那个盲人仔细地回答说："这个道理很简洁，我提灯笼是为了让别人能望
6、见我，这样既帮助了别人，又爱护了自己。"有人爱你，就会有人恨你，所以你要选择更酷爱别人! 同学们，从这里你体悟到什么?对于利益是共享还是独霸?对一起面对中学三年的同窗，是排斥还是包涵?对同学，找寻优点还是只望见不足?对待学习的困难，是躲避还是主动的面对? 同学们：每天要上不情愿听的课，每天要做不情愿做的作业，不能做自己喜爱做的事情，苦啊!玩不能尽兴的玩，学又没有仔细的学，结果是一事无成。当别人高兴奋兴领取高校录用通知书的时候，我们领取的是不尽的苦恼和终身的缺憾。 为打造属于我们的天堂，请用光明的眼睛，发觉同学身上的闪光点。如有机会我要求每人在班会上都发言，必需说出一个同学的优点，而且
7、必需通过一件事情来表述，不行以用一句话就概括完事，要仔细对待，要让同学感动。这段时间，同学们要把自己最美妙的一面展示出来，让大家发觉。 其次，优秀的集体才能成就优秀的个人。 跟体育竞赛一样，没有对手，你是落寞的。只有争斗没有激励，你是冷酷的。有竞争有激励，才会有斗劲、有激励、有进步，竞赛也因而更加精彩，无论你是否取得了第一名，你都是有收获的。 (乔丹，高校、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏) 假如你四周的人都是平凡之辈，你会为生活在这样的集体中而骄傲吗?我想无论是你还是你的家人，你们选择象中的缘由中确定有对这个集体的认可，而你们之所以认可这样的集体，理由不用多说。 有人讲看一个人的身价，要看他的
8、对手。看一个人的底牌.要看他身边的好友。我对此表示赞同。 再次，没有规则，不成方圆 有个中国学生到日本留学，一边学习，一边打工，给老板洗盘子。日本餐馆规定，盘子、碗肯定要洗七遍。久而久之，这位打工者心生一计，将七道工序削减到六道，然后削减到五道。后来被发觉，自然被解雇。他到其他餐馆求职，人家一查他的资料，都断然拒绝。他在这个国度无法生存，只得黯然回国。 任何嬉戏都有肯定的规则。假如破坏了规则，短期内或许会占便宜，长远看，必将碰壁。 班级管理也是如此。规章制度一旦建立，短期内确定对一些人有所限制，甚至损害;但对集体以及个人的长远利益，肯定是有百利而无一害的。 为了班级的整肃严谨，为了同学们长远的
9、利益，老师难免会牺牲个别同学的利益。我希望同学们能够理解老师的苦心，千万不要以为老师是和你作对，我们的目标一样，没有任何冲突，我的职能就是为了服务大家，管理好班级，让大家顺当的完成中学学业，才上志向高校。 今日，我向同学们表个态：为了同学能够学习生活在一个宁静整肃和谐上进主动进取的环境里，我将不遗余力，勤勤恳恳，兢兢业业的为同学们服务。 我说假如我是歌手或者演员，假如台下时常有掌声激励我，我将更加充溢信念。所以我希望今后同学们能用自己的成果给我以最有力的鼓舞! 最终，给自己建立一座美丽的房子 有个老木匠告知老板说要离开建筑行业，回家享受天伦之乐。老板问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但
10、是，大家都看出他已经是心不在焉，用料不讲究，干活不仔细。房子建好了，老板把大门的钥匙递给他。"这是你的房子，"老板说，"这是送给你的礼物。" 他目瞪口呆，惭愧得无地自容。今后他只得住在一幢粗制滥造的房子里! 我们又何尝不是这样。我们经常漫不经心地"建立"自己的生活，不是主动行动，而是消极应付，凡事不愿精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉时，早已困在自己建立的"房子里"了。 把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天要细心地敲击每一颗钉，细心地加上每一块板，细心竖起每一面墙，用你的才智好好建立吧!你的生活是你一
11、生唯一的创建，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得美丽、名贵，墙上的铬牌上写着："生活是自己创建的。" 现在，我们就是在为自己的将来建立房子! 面对今日，我们要分秒必争! 展望明天，我们要信念百倍! 小学毕业班开学老师讲话稿2 同学们好!今日我和大家一起来到了一个新的班级，新的集体，老师的心情和大家一样，充溢喜悦、激烈和兴奋。希望在今后的学习生活中，我们共同努力，让我们的学习充溢、开心，把我们的大家庭建设得健康、和谐! 开学的第一天，老师想跟大家谈谈“四个不简单”。 首先，父母不简单。因为有了父母，才有了我们自己。母亲十月怀胎，一朝分娩，为了我们生命的驾临，付出了
12、多大的代价!我们的生日就是母亲的受难日。我们每一步的成长，都凝合着父母的心血。我们的父母可能是农夫，春耕夏耘，秋收冬藏，日出而作，日落而栖。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦;每一粒粮食、每一分钱都浸透了父母的汗水和青春。我们的父母可能是工人，每天八小时上班，有时还得加班，也很少有什么节假日。他们的工资或许不算丰厚，却要担当一个家庭的衣食住行;我们的父母可能是打工者，远在他乡，没日没夜，或许还受尽卑视和羞辱。为了供我们上学，他们省吃俭用，宁可苦了自己，毫无怨言。我们的父母可能是商人;他们苦心经营，想方设法，精打细算，只是为了让我们条件好一些，吃苦少一些。我们的父母可能是政府官员，他们为官一任，造福一方，勤
13、勤恳恳，鞠躬尽瘁。他们不光是为了小家，更是为了大家。请信任，不管我们的父母从事什么样的职业，都可以用三个字来概括他们，那就是：不简单!因此，希望同学们在校努力学习，力争上游，用优异的成果来安慰报答父母;在家多做家务，减轻父母负担，理解父母，多些孝顺，少些叛逆。到父母生日的时候，买或者自己做一份礼物送给父母，表示我们不忘父母山高海深的恩情。 其次，老师不简单。师者，所以传道受业解惑也。老师要负责同学们的学习，仔细备课上课，还要批改大量作业。老师是新时代的移山愚公，起早贪黑，诲人不倦。老师还是同学们心灵的园丁，要花时间去了解你们，要随时关注你们心理上、心情上的每一个改变，要倾听你们的倾诉，缓解你们
14、的压力，解决你们的困难。老师的工作，绝不只是每天上一两节课。在教书育人的同时，老师还背负着来自家长、来自社会的巨大压力。大家说，老师简单吗?因此，希望同学们敬重师长，仔细听讲，有错就改，争取学有所成，不辜负老师的期望，不枉费老师的一番苦心。 第三，自己不简单。听到这里，可能有同学会说，我不知不觉就长这么大了，无忧无虑，很快乐嘛，怎么说不简单呢?其实，细想一下，我们从诞生到会爬会走，从咿咿呀呀到会说话，从一字不识到会读书作文，从懵懵懂懂到有志向，从不懂事到学会为人处世每一步当然是父母付出的结果，但也与自己的努力密不行分。这样看来，能走到今日，自己的确不简单!因此，希望同学们珍惜时间，刻苦钻研，不
15、奢侈、不虚度这仅有一次的珍贵生命! 第四，走到一起不简单。四海之大，学生多数。为什么就是这几十位同学聚到了一起?我们来自四面八方，团聚一堂，实属不易。有缘千里来会面，无缘对面不相识。因此，希望同学们心胸开阔，相互团结，和谐相处，把同学当作自己的兄弟姐妹去关切去爱惜，相互帮助，共同成长。 同学们，当我们想偷懒时，当我们即将犯错时，当我们无法忍受某位同学时，当我们被老师指责时让我们默念这“四个不简单”，我们就能变得精神饱满、明智理智、宽宏大量、虚怀若谷。就让这“四个不简单”伴随我们的学习生活，伴随我们的一生吧，我们肯定会受益匪浅! 最终，我诚心地祝福大家欢乐学习，健康成长! 小学毕业班开学老师讲话
16、稿3 敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们： 大家上午好! 金秋送爽、丹桂飘香，我们带着向往，携着激烈，迎来了一个崭新的学期。在这隆重的开学典礼上，我代表我最敬爱的同事们，表达我们内心最真挚的情感，最美妙的愿望! 篆湾小学在“篆湾文化”的滋润下，有以洪校长为核心的正直、实干的才智领导下，为我们扬帆领航，指引方向，让我们安心地努力向前;篆湾小学还有你们，聪慧活泼的孩子，你们是篆湾小学的主子，是我们努力的无限动力!篆湾小学这颗绚烂的教化新星带着傲慢，带着自信，正从万众期盼中跃然崛起，正迎着发展教化的曙光。作为老师，我们坚持“活教化”的理念，以了解儿童心理，相识儿童为基础，把大自然、大社会当做我们的活
17、教材，进行前进的、自动的、活泼的、有生气的教化。 同学们，新学期的学习生活已经起先。让我们共同努力，确定自己的优点，坚持良好习惯;发觉自身的不足，每天进步一点。用充溢和欢乐搭建桥梁，通达我们的华蜜人生! 最终，祝福各位老师们工作开心!身体健康!祝福同学们学习进步!欢乐成长!祝福我们篆湾小学将如一颗明珠耀然升起于教化的舞台!感谢大家! 小学毕业班开学老师讲话稿4 新的学期是一个新的起先。 对于上一学年的成果，考得如何都不要感觉悲观，也不用得意。 我们要从考试中发觉存在的问题。不管考试发挥得不是很志向或者成果有些退步，这些都是正常的，这说明其他同学也在进步。这是班级竞争力，对你的成长也是有利的。我
18、们应当想方法在新的学期中怎样努力学习，提高成果，成就自己的幻想。所以从现在起先，我们就应当对自己的学习提出一个切实可行的目标与方案，给自己一点压力，做好预复习工作，找到学习的感觉。 自信是胜利的前提。要信任自己，不要对自己丢失信念。我们要抱着每天进步一点点的信念来学习。 同学之间在学习方法要相互沟通。考得不怎么好的要分析一下自己学习方法方面的缘由：是不适应还是听不懂?向成果好的同学取取经，为我所用。 在新学期里，同学们要接着切实提高课堂四非常钟的学习效率，减轻学习的负担。 希望同学们在新的一学期，走出以前成果不良、表现不好的阴影，我们信任，你肯定会做得更好。 看法确定一切，行动成就将来。让我们
19、一起努力，从来再来，给自己一个惊喜! 小学毕业班开学老师讲话稿5 敬重的领导，老师，敬爱的同学们： 上午好 首先，请允许我代表全体新老师向各位领导、老师和同学致以新学期最完备的祝福和最真挚的祝愿!对我们五百多名可爱的新同学表示最热情的欢迎!这天，能够和六位新老师，五百多名新同学共同成为四中的一分子，我感到无比的荣耀、万分的激烈! 以前，我怀着感恩的心情，离开了这个伴我渡过六年中学时间的地方，去追寻心中更高的志向。而此刻，我又回到母校，以一个老师的身份，起先人生新的征程。我要感谢四中培育了我，更要感谢四中给我们一个实现人生理想的机会和展示自我风采的舞台。漂亮的校内，亲切的老师，这一切都如此熟识。
20、做四中的学生是华蜜的，我信任，做四中的老师也必需是华蜜的。 老师不仅仅是人类文化的传播者;学生学习的指导者，还是培育学生健全人格和正确世界观的引导者;更是学生健康成长的榜样和楷模。作为新老师，我们年轻，朝气，充溢活力和热忱，我期望我们的鲜活会给教学工作带来更多的活力与朝气。我们要在充分发挥自己的优势的同时，努力弥补自己的不足，虚心的向老老师请教，勤学多问，以诚意，细心和耐性的拜师看法，用勤学、勤问、勤看的拜师方法，来实现自我的提高和完善。 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，成为一名新老师是我们的机遇也是我们的挑战，作为一名新老师在以后的工作中，要以成为一位“名师”为奋斗目标，严格要求自己，提高自身水
21、平，不断进取、爱岗敬业、厚德爱生，以自己的一腔热忱投入到工作中去;把自己的一片爱心奉献给学生，真诚地为每一个学生的成长和发展服务。让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。 在那里，我谨代表新老师向学校领导、老师们、同学们保证：在今后的道路上，我们必需不会辜负大家对我们的信任。 在教学上，我们将细心备课，细心讲课，细心听课，虚心向老老师请教，争取在最短的时间内让自己的教学工作步入正轨。古人云：供人以鱼，只解一餐;授人一渔，终身受用。“老师”是一种“授人一渔”的职业!这就是我的目标。 在工作上，我们将想学生之所想，急学生之所急，多思索，勤工作，注意方法，刚好总结，真诚、坦诚地关切每一位同学! 人生自有千条路，条条通幽处。人民老师，礼貌使者，丰碑自己树。教化事业是崇高的事业，须要我们去奉献，教化事业是严谨的科学，须要我们去探究;教化事业是多彩的艺术，须要我们去创新;教化事业是浩大的工程，须要我们共同参加。将来的路或许并不平坦，但我们坚信，天道酬勤，只要我们一齐努力耕耘，就必需有收获，我们的生活将因此而演绎得精彩且精致! 最终，祝我们学校的事业蒸蒸日上，祝同学们学习进步! 感谢大家! 开学讲话稿