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1、顶岗实习工作计划范文顶岗实习工作安排范文（精选20篇） 顶岗实习工作安排范文 篇1 一、实习目的为突出高职教化优势，强化学生专业技能，依据文秘专业教学安排支配，在完成课堂的理论和实践教学环节后，集中支配第六学期进行专业实习。通过实习，一方面巩固所学学问，检验理论，强化技能，另一方面，让学生相识社会，适应社会，补充所学之不足，为毕业后尽快适应岗位要求，成为具有较强的办事、办文、办会和公关策划实力的文秘人才打下基础。二、实习支配(二)实习地点省内行政、事业单位及企业的办公、接待、管理等部门。由学生自主联系实习单位和系里统一集中联系相结合。师生通过各种渠道获得就业信息，向用人单位举荐(自荐)优秀学生
2、实习(就业)。系里举荐实习单位有：1.济南钢铁集团总公司2.山东省青年旅行社3.山东省公关协会4.团省委机关服务中心5.山东青少年活动中心6.山东省宣扬干部培训中心7.各地市企事业单位等(四)实习的方法、步骤本着统一支配、敏捷行动、科学管理、严格考核的原则，组织专业实习。1.学生离校前，由系里统一进行毕业实习与谋职就业的相关教化，包括毕业实习动员、毕业论文(社会调查)写作方法、就业趋势报告、就业技巧讲座等，并提前支配毕业论文指导老师。统一发放与毕业实习、求职就业相关的书面材料，包括实习单位联系函、实习鉴定看法书、学生就业举荐书(含各科学习成果)、学生就业协议书等。2.学生实习期间，由系里组成实
3、习领导小组，宏观指导重点巡察。3.由专业教研室负责拟订有关的毕业论文参考题目，发放给学生(参见附件1)，并支配相关的实习指导老师(参见附件2)，进行特地的指导，提出详细的论文要求。4.学生自定实习安排，自觉遵守实习单位有关规章制度，完成实习工作，由实习单位出具实习鉴定，实习结束后，完成毕业论文、调查报告或实习报告，并将实习单位鉴定书与论文上交,以供系实习指导小组进行综合鉴定。5.系里组织老师对学生的毕业论文、毕业作品及实习报告进行鉴定，按优秀、良好、合格、不合格等级计入学生档案。在媒体公开发表的作品原则上以成果优秀计入。三、实习作业要求实习作业格式1.发表作品提交原稿(电子版)及发表作品复印件
4、，论文、实习报告等提交电子稿及打印稿。2.作业一律运用a4纸单面打印，左侧装订。字体字号参见附件3格式。提交作业时间实习结束，将电子版实习作业发到实习指导老师邮箱。返校时携带打印稿统一上交系里。 顶岗实习工作安排范文 篇2 在实习中获得更多的学问，在实习中使自己成长的更快。假如想实习工作进行的更加顺当，先要制定出具体的专业实习工作安排。以下是个人实习工作安排相关资料，可供参考。一个人实习阶段的主要任务:1.完成本学期教本附科一和读本有关内容的教学任务;提高教学实力;2.加强基础练习，落实专题训练，努力提高学生考试成果，确保美术等各科平均分有所提高;3.加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合
5、促进教学效益的提高;二教化教学指导思想结合一般中小学各科新课程标准的学习主动落实新课程改革的观念。培育学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达沟通在内的多方面的基本实力，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的实力，为升二,三,四.五.六.初一打下坚实的美术基础。三教学工作1.教本(1)附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，依据实习学校及指导老师的详细支配作出相应的调整，进一步完善。(2)教学内容的组织：A.遵从指导老师的支配，完成相应教学内容。B.根据专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生驾驭相关学问要点，并引导学生仿照和创作。把各专题内部的
6、创作作品亲密联系起来，进行比较阅读探讨，从而深化对作品和专题要点的把握。每个专题的教学内容完成之后，组织并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作，刚好查漏补缺。C.提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有安排地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，获得学习爱好，自奋其力，自力得知;要突出探讨性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解;要组织合作学习小组，激励学生相互切磋，相互探讨，切实提高美术创作实力。(3)教材的备课在自己备好课的前提下，依据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等，提高自己的备课实力。2.读本，动手，想象，画依据教本与读本相结合的原则
7、，做到课本、读本对应连接;以“读，动，听，画”为主，组织学生创作与阅读和探讨沟通。要在读本的阅读中体现学生的主体性;以写促读，布置读画笔记的动手实力，促进学生对读本的阅读理解;读本的“名著导读”“名画创作”部分，结合“探讨性阅读”实施;在练习、检测时以读本为材料，促进学生对读本学习的爱好。(二)活动想象教学1.依据教材编写体例，完成教本上活动的有关训练。2.结合指导老师的教学安排，遵从其实习工作支配，活动练习分步骤进行达标训练，要求学生渐渐达标。3.提高学生考场作画的完成速度，在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品。4.调动学生参加作品视察与点评，提高视察实效。5.作品教学重讲评，示范，通过讲
8、评示范明得失，知方法。要引导学生自评自改。6.激励学生作品后和作品反思，做自我总结，提高作品作画的实力。(三)课时进度实习三个月，其中二天见习，二个月二十四天来实习，四天总结。详细由实习指导老师支配。 顶岗实习工作安排范文 篇3 毕业实习有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道;有利于学生融入社会，适应工作岗位作好打算，有利于用人单位通过毕业实习发觉并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间相互了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺当进行，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力，特制定本年度实习工作安排，并以此来执行操作，努力做好学生的思想工作和日常生活及平
9、安的保障工作。一、对学生的管理实习是学生接触社会、了解社会、促进理论与实际相结合的重要的实践性教学环节。学生必需充分相识实习教学环节的重要性，努力提高实习中的主动性和主动性。在实习期间学生必需遵守如下规定：1、在学校指导老师和实习单位指导人员的指导下，根据实习大纲和实习安排仔细进行实习，完成规定的实习任务。2、虚心向现场工作人员实习，敬重师长，听从支配，遵守纪律，听从指挥，不怕脏苦，发觉问题要通过正值的途径刚好向学校反映。3、仔细做好实习笔记、完成实习作业，写好实习服告及个人实习小结。4、遵守实习单位的平安和保密制度及其它各项规章制度，严格根据有关规程进行实际操作，自觉遵守劳动纪律和实习纪律。
10、5、讲究文明礼貌，学生进入车间(科室)不得穿背心、短裤及拖鞋等，应符合实习单位的着衣要求，保证生产和实习平安。6、对实习单位或实习支配有看法、建议或要求，应向指导老师或学校领导汇报，学生不得擅自出面交涉。7、实习期间不得擅自离开实习现场，对不听劝阻执意外出者，按无故旷实习处理。8、学生实习期间一般不得请事假;病假一天以内者可由实习指导老师批准;二天以上者须要医院诊断证明，并向学校领导汇报，得到批准。9、实习缺三分之一以上者，不予评定成果，必需按大纲规定要求重新补实习;不交实习报告者，成果按不及格处理。10、无故旷实习一天者，由指导老师赐予指责教化，令其写出书面检查;旷实习二天者赐予通报指责;旷
11、实习三天者，其成果按不及格处理。11、学生在毕业实习期间，要以主子翁看法参中实习。要节约用水、用电、用气，节约原料，爱惜实习单位的设备、设施，若有损坏，按实习单位的规定赔偿。12、学生在毕业实习期间，实行每天上岗考勤制度，做到有病、有事持相关证明向实习单位请假。超过七天以上的病假必需持当地市级以上医院的医疗病休证明，同时向实习单位和学校实习处请假，获准后方可休假。学生在毕业实习期间，不得擅自更换实习单位或终止实习。二、对学生实习成果的评定依据实习专业调查报告的质量，和实习单位的鉴定看法，实习指导老师的看法等方面进行综合评定，其中实习成果25%由实习单位鉴定评定，25%由实习指导老师、学科依据学
12、生实习表现评定，工作总结与专题调查报告各占25%，成果分为四级：优、良、及格、不及格。凡是毕业生产实习成果不及格者不能毕业。学生在毕业实习期间违规违纪或无故旷工(擅自向实习单位辞职不回学校报到者按旷课论)，依照巫山县职教中心学生学籍管理细则赐予相应的处分。因表现欠佳被实习单位退回的学生，其实习成果不合格，不能取得实习课程成果。三、日常活动及班会的开展工作通过参与学校与企业共同组织的每周一课、每月一活动等形式的教学活动，尽快使学生适应职业岗位的要求、实现学生身份到职业人身份的转变。 顶岗实习工作安排范文 篇4 为加强顶岗实习及就业管理，把顶岗实习工作落到实处，特制订此安排。一、实习目的通过顶岗实
13、习和实习期间的教学任务支配，使学生走向社会，接触本专业及相关工作，拓宽学问面，增加感性相识，培育、熬炼学生综合运用所学的专业学问和基本技能，去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践动手实力;培育学生酷爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培育、熬炼学生沟通、沟通实力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。二、实习时间自20xx年3月20日至20xx年6月30日。三、实习方式由学校举荐与学生自愿相结合的方式支配学生进入相应的单位、企业、公司进行岗位实习四、实习任务实习任务包含岗位实习任务、阶段性学习任务、毕业设计任务、完成各类表格填写任务等四项。(一)岗位实习任务1、岗位工作思
14、想任务在实习工作中进一步树立正确的人生观和思想观，进一步提高做一个合格公民的良好素养，为将来走上工作岗位建设祖国、贡献社会奠定良好的基础。2、岗位工作专业任务结合详细的实习岗位，提高自己计算机及相关专业学问的应用实力。依据实际状况的综合，计算机应用专业的专业实习详细专业方向为四类：软硬件技术类、数据库操作类、IT办公及管理类、IT营销类。(在下面的阶段学习任务中请同学们结合自己的实际岗位选择一类进行学习和提高)软硬件技术类：对应岗位：电脑公司、品牌修理站、企事业单位电脑及相关设备软件与硬件维护岗位专业要求：通过实习，结合校内所学内容驾驭计算机单机(家用/商用)的硬件组装、各种常用操作系统安装与
15、维护，娴熟驾驭常用软硬件工具的用法，了解和驾驭局部网络的安装与调试、服务器与工作站的设置与调试，了解和驾驭计算机中数据备份的方法和措施，了解和驾驭计算机常用件外部设备(移动设备、音箱、打印机、复印机、传真机等等)的运用、安装和调试。能够解决电脑运用中常见的问题数据库类：对应岗位：超市相关岗位专业要求：了解和驾驭超市各类数据库软件应用，了解和驾驭相应公司业务中的设备运用，熟识相关业务流程，在工作中能够完成一定的设计任务。IT办公管理类：对应岗位：单位、企业、公司办公、内务管理及文印室打印员岗位专业要求：了解计算机及相关设备的(打印机、复印机、传真机等等)功能、运用、安装，熟识常用办公应用软件的运
16、用，了解和驾驭电子化办公运用。能够利用所学计算机学问在实际岗位工作中提高工作效率。能够解决电脑运用中的常见问题。IT营销类：对应岗位：电脑公司及其它公司的业务岗位专业要求：具备计算机相关的专业学问，综合素养强，了解计算机及相关设备的功能、运用、安装，了解并驾驭相关设备的市场规律和发展趋势，了解IT行业相关的市场学问，娴熟驾驭常用办公应用软件、报表文件、统计分析文件的运用,了解并驾驭电子商务的运用。能够结合专业特点拓展市场，与客户进行良好的沟通，为公司业务的发展作出贡献，同时自己在实践中提高。扩展要求：以上的分类同学们可以敏捷驾驭，在做好自己岗位工作的同时，为自己发展着想，尽可能利用所在公司、企
17、业的条件结合自己的专业学问和爱好提高充溢自己。3、岗位工作职业素养任务在实际的工作岗位和职场中培育和提高自己的现代职业素养。要求第一是了解国家与劳动、经济有关的法律法规。其次是遵守实习单位、企业、公司的规章制度和管理措施。第三是提高自己的社会适应实力和解决实际问题的实力。同时提示同学们在实际工作岗位中树立良好的个人信誉对自己而言是一笔重要的人生财宝。(二)阶段性学习任务第一阶段：实习前期的熟识实习教学内容和单位业务内容，确定岗位类别(前面介绍的四类)，熟识并适应详细岗位环境。其次阶段：接着熟识实习岗位工作流程，驾驭相关学问和技能;虚心请教和听取实习单位技术人员或管理者的业务指导，提升肯定职业岗
18、位实力。五、实习要求：1、 要求学生充分相识毕业实习的重要性。实习是一个人由学习阶段走向社会实践的一个过渡阶段，要有目的地应用这个过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教。2、要做到踏实、虚心、仔细、勤奋。实习中要主动、独立、热忱地完成实习项目，注意理论与实际的紧密结合，利用所学学问为社会，为企业创建财宝。3、初到社会，初到企业，要谨慎行事，留意人身平安、公共财务的平安，要遵守社会规范和企业规章制度。4、要体现出高校生的精神文明风貌。要自尊、自爱、自强，关心集体，爱惜公物，不得做有损学校和个人荣誉的事。5、有事刚好同相关的指导老师通报。六、实习留意事项1、遵纪遵守法律，讲文明、讲礼貌，充分体现当代
19、高校生的良好精神风貌。要自尊、自爱、自强，关切集体，爱惜公物，不要做有损与学校荣誉的事。2、严格遵守实习单位的规章制度，严守国家与企业机密，爱护公共财产。3、仔细遵守实习单位的各项管理制度，严格根据职业人的标准要求自己，端正实习看法，学生实习上班不得迟到、早退，不得无故缺勤，有事需向实习单位有关领导请假。4、仔细完成实习内容，在实习中要主动主动地做好担当的任务，加强实际操作实力的熬炼。5、要充分相识毕业实习的重要性。实习是一个人由学习阶段走向社会实践的一个过度阶段，要有目的地应用这过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教。6、凡实习单位或联系方式有变动，要刚好将变动状况同时通知指导老师。八、顶岗成
20、果评定岗位实习成果(含实习单位评定成果和校内指导老师评定成果)，按优秀、良好、合格、不合格评定。(二)顶岗实习成果评定要求1、每位同学主动按时完成各阶段任务，凡有未刚好完成的，警告一次，相应成果降低一个等级，但仍需在15日内补齐;出现其次次，取消实习成果。2、实习期间有下列状况之一者，实习成果一律作不及格处理。(1)累计旷工三天以上者;(2)引起重大责任事故者;(3)参加或策划违法及重大违纪行为者;(4)表现极差，给学校声誉造成严峻影响者; 顶岗实习工作安排范文 篇5 一、实习目的通过在实习基地的实地调研、询问、参加案件处理、法院旁听、处理案卷等详细法律实务操作，培育学生初步运用所学法律学问分
21、析和解决现实生活中法律问题的实力，增加学生对法律职业的感性相识;相识到自己在理论和实践方面存在的不足，加深对课堂教学内容的理解，增加学习的主动性、针对性、创建性，激发学生学习专业学问的热忱，为今后创建性地从事专业学习打下良好的基础。在实习过程中，通过虚心接受法学实务工作者的指导和帮助、诚意学习法学实务工作者的好思想、好作风、好阅历，全面提高学生综合法律素养和法学修养。二、实习内容1、法院旁听;2、担当助理书记员;3、帮助法官整理文件、案卷;4、法律文书实习;三、实习要求1、通过实习，了解法院受理、审理案件的全部程序和法院工作的流程和步骤。2、初步驾驭和运用已学法学理论学问，学习文书档案管理的基
22、础学问，培育肯定的实践操作实力、文书写作实力、语言表达实力、沟通沟通实力、速记实力、运用现代办公设备和方法的实力等。3、结合实习内容及课堂教学内容写出不少于20xx字的实习报告。报告内容包括实习单位概况，实习岗位职责的内容，实习工作的详细内容和效果分析以及对学院基础理论教学的看法和建议。实习报告要求材料真实，过程真实，文字写实。四、实习纪律实习期间必需遵守以下纪律：1、严格遵守国家法律、法规，严格遵守学院的各项规章制度，听从学院的实习支配。2、严格遵守实习单位的规章制度和工作纪律，敬重指导老师和实习单位的其它工作人员。3、严格遵守作息制度，不迟到、不早退。因故须要请假时，必需事先获得指导老师的
23、准许;不履行请假手续及超过批准期限不归者，实习成果以不及格论。4、自觉维护学校声誉，不在任何场合以任何形式散布不利于学校的言论，也不得从事任何有损学校声誉的行为。5、切实留意自身平安。五、实习地点兰州市城关区人民法院、兰州市七里河区人民法院。六、组织领导法学院成立专业实习领导小组：组长：江合宁副组长：包哲钰 史正保 张发德指导老师：包哲钰 史正保 张桂芝 韩 东七、成果考核与评定综合实习鉴定和实习报告两个方面最终，按优、良、中、及格和不及格评出实习成果。 顶岗实习工作安排范文 篇6 一、实习目的实习是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素养和动手实力的重要环节，对培育有志向
24、、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着非常重要的意义。通过此次实习，使学生加深对课堂所学的理论学问的理解，了解市场经济的发展规律，熟识实际工作中的有关财经制度、规定，以及不同企业的内部管理制度，驾驭各项经济业务处理的依据、程序和方法，具备从事财会实际工作的实力,以便毕业后能适应用人单位及社会的须要。实习可以使实习调查报告写作有更充分、更现实的依据。为今后走向社会，服务社会做好思想打算和业务打算。为了加强实践性教学环节的教学，培育学生分析问题、解决问题实力及实践操作实力，训练职业素养、道德、团队协作精神和学以致用、敏捷变通实力，使学生成为适应社会需求的合格人才，依据学院教学安
25、排的要求，特支配学生进行为期2周的专业调研实习。二、实习内容在实习单位指导老师的指导下，深化调查、熟识实习单位的业务状况，依据所学专业学问，结合当前会计改革和实习单位财务会计工作实际，选定本人专题调研报告的题目，依据所选题目有针对性的进行实习和调查，驾驭丰富的第一手资料，为书写实习调研报告打下基础。实习内容主要包括：学生依据实习单位的实际状况后，完成专业调研：1、全面了解单位基本状况;2、岗位设置和人员分工等;3、管理上的特征;4、熟识核心业务及业务流程;5、单位管理和业务胜利的阅历;6、会计信息化和企业信息化开展的状况,运用的软件,主要应用模块,应用的效果;7、财务管控等。三、实习要求(一)
26、实习前打算1.每个同学在实习前要把学过的学问复习、回忆一下，以达到巩固所学学问的目的，尤其要对本专业的学问有一个比较全面、系统的了解。2.每个同学实习之前要对自己实习的重点有充分估计和把握。即事先要确定一个自己感爱好，也学得比较扎实的课题，以便在实习中有目的收集资料、选择素材为实习总结和专业调研报告写作做打算。(二)实习方法采纳以分散实习为主，集中实习为辅的方式，两位指导老师随时监督指导，并适时深化实习现场指导。对于个别省份的学生实习主要采纳电话询问或发邮件的形式进行指导和监督。两位老师共同完成实习报告的批阅和实习成果的评定工作。(三)实习详细要求为了达到更好的效果，要求每位同学根据学校有关要
27、求确定比较固定的实习单位，假如发生变更时，须回校办理变更手续。为了限制实习过程，学校将在适当时候对学生进行抽查，并与指导老师进行联系。每一个学生应端正学习看法、明的确习目的，在实习老师指导下，刻苦钻研专业技能，精彩地完成实习任务。为此学生在过程中必需遵守学院和实习单位的各项规章制度，不得无故缺席、迟到、早退，并且应敬重老师，听从其指挥，勤学好问，取得优异成果。在实习期间，学生要听从实习单位指导老师的支配，遵守学校及实习单位的纪律和规章制度(如劳动纪律、保密制度)，尤其要留意平安。要主动与实习单位和个人搞好关系，要虚心向实习单位的专业技术人员学习，不断提高自己的专业水平和业务实力。在整个过程中，
28、学生必需在指导老师的指导下实习，并达到下列要求：1、了解单位的基本状况;2、熟识单位的岗位设置和人员分工;3、了解单位管理的特征;4、熟识单位核心业务及处理流程;5、总结单位管理、业务方面胜利的阅历;6、熟识单位会计信息化实施状况，在指导老师指教下，学习电算操作技术，处理业务，编制会计凭证和会计报表;7、了解单位财务管控相关问题;8、遇到疑难问题，虚心向老师请教;9、实习期间，学生必需写实习日记(志)，记载每天实习的简略状况(如心得、收获、发觉的问题)，作为检查实习安排实际执行状况的依据，并为编写实习总结和专业调研报告积累资料。实习日记凡涉及机密材料的，必需妥为保存不得遗失，以防泄露。记录要完
29、整、内容要精确。特殊提示：留意平安!(四)实习后要求1.请实习单位对实习学生在实习期间的各方面表现填写学生实习考核表(此表由实习单位在结束实习时盖其单位公章);2.写一篇不少于3000字的实习总结，手写在A4纸(四边距2.5厘米)上。学生实习总结报告根据大纲的要求编写，着重写自己的收获、体会及自己的分析、看法等实际内容。3、部分有实力的同学可通过搜集典型案例，提交专业调研报告。要求A4纸张，四边距2.5厘米。专业调研报告大体架构如下：一、案例适用课程、学问点，如财务管理课程，营运资金管理。二、案例企业背景介绍三、案例描述，供应案例企业的基本领实描述。四、问题探讨和分析五、启示与收获4.保留实习
30、期间的交通凭证，实习结束后对于搜集典型案例，撰写调研报告的学生，经学院审核通过后给补助，补助数额待定。四、时间支配1.实习时间：20xx.7.1120xx.7.24(共2周)。2.按高校要求，下学期开学后其次周上交毕业实习报告、实习日记及鉴定表、专业调研报告(可选)。3.为了保证明习的顺当进行，学院领导在适当时候对学生进行抽查，并与指导老师加强联系。五、实习成果评定实习结束后，由指导老师对学生实习成果单独考核，并计入学生毕业成果之中。实习成果依据以下几方面内容来评定：(1)实习单位鉴定; (2)实习总结与实习日志以及提交专业调研报告状况;(3)实习抽查状况。六、指导老师的联系方式：指导老师:
31、王建淼 顶岗实习工作安排范文 篇7 一、顶岗实习的目的通过顶岗实习，培育学生吃苦耐劳、团结合作的精神品质和正确的处事原则，进一步增加学生实际操作实力、专业应用实力和岗位适应实力，并取得用人单位正式聘用。二、顶岗实习的形式实行学校支配与学生自主联系相结合的方法确定实习单位。学校支配主要以供需见面聘请的方式进行。三、学生顶岗实习的任务与要求。1、遵纪遵守法律，严格遵守规定，文明服务。听从支配，仔细完成实习岗位工作任务。2、敬重师长、团结友爱，正确处理上、下级工作关系和人际关系。四、实习效果1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后，学生普遍感到不仅实际工作实力有所提高，更重要的是对
32、航空服务有了深一步的相识，进一步激发了大家对专业学问的爱好，并能够结合实际，将课本上的东西在工作上运用到。2 、教学实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生初步接触社会，培育了他们的环境适应实力及发觉问题、分析问题、解决问题的实际工作实力，为他们今后的发展打下了良好的基础。五、其他事项1、学校支配或自主联系确定实习单位后，要在系学生科办理具体的信息登记。2、学生从指导老师处领取相关实习资料后，方可离校起先顶岗实习。未经办理规定手续而私自离校者，其实习成果视为不合格，由此造成的一切后果自负。3、未缴清学费或未办理注册手续的学生，不能参与顶岗实习。 顶岗实习工作安排范文 篇8 依据民大规定和我院教
33、学安排，XX级英语教化专业1、2、3班大部分课程已经结课，第六学期应支配教学实习。依据培育目标和教改思路结合我院实际状况，现将教学实习安排如下：一、指导思想和目的教学实习是实践性教学环节的重要组成部分，通过理论与实际的结合，学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平、任教实力，尤其是视察、分析和解决实际工作的实力，以便把学生培育成为能够主动适应社会主义现代化建设须要的高素养的复合型人才。二、实习时间20xx年2月26日至20xx年5月25日。三、实习地点土左、武川、市郊等。四、实习内容与要求(一)教学工作实习1、内容：钻研教学大纲和老师参考书等资料，仔细备课，编写具体教案。搞好试讲、
34、上课、试验等主要环节，仔细做好辅导、批改作业、讲评、成果考核等工作，组织好课外学习活动。2、要求：(1)实习生应按实习要求完成各类教学任务。(2)实习生至少要完成10-15个课时教案，讲授8-12个教案。(3)实习期间，实习生必需开展相互听课并参与课后评议，每个人听课和评议都有具体记录。(4)实习生教案必需经指导老师批准签字后方可正式讲课，枝讲不合格的学生不得上课。(二)班主任工作实习1、内容：熟识学校工作安排，原班主任工作安排和实习班级学生状况，制定班主任实习工作安排;开展各项日常工作和适合学生特点的各种活动，对学生进行思想品德教化;熟识和驾驭班主任工作的基本方法与技能，培育班主任工作实力。
35、2、要求：(1)制定实习班主任实习安排，经原班主任、实习指导老师审定后执行。(2)实习期间，至少组织、指导三次学生主题班会或有效的班级活动;做好特别学生的个别教化工作;若条件允许，可进行家访。(3)对个别学生进行重点视察、探讨、分析其形成的缘由，并提出改进看法和建议。(三)教化调查与探讨1、内容：(1)实习学校的基本状况，历史特点(包括学校管理几教改阅历)。(2)优秀老师的先进事迹、教化阅历。(3)教学方法与教学试验。(4)教学对象的心理、生理特点，学习方法、学习看法、学问结构、智能结构和政治思想状况等。2、要求：(1)实习生要深化了解九年义务教化改革的现状与发展趋势，写出切合实际的调查报告。
36、(2)通过调查，驾驭调查探讨的基础学问与基本方法，培育调查探讨的实力。五、实习方法听、察、看、做、思。即：1、听，领导介绍状况、优秀老师介绍阅历，参与听课活动。2、察，视察学校的教学和管理工作。3、看，现场观看老师授课和组织班级活动。4、做，亲自登台讲话，完成实习单位支配的授课任务。5、思，要擅长思索问题。六、实习打算工作(一)动员打算1、召开实习动员会(拟订于20xx年12月14日)，明的确习的目的、意义、要求及详细事项。2、召开学生座谈会，了解状况，驾驭学生思想动态，进一步做好思想工作。3、摸底调查，初拟实习单位。(二)校内实训。(20xx年11月16日至20xx年12月20日)目的是进一
37、步提高学生授课艺术和实力，驾驭课堂教学的程序、方法和技巧。1、聘请呼市中学、小学优秀英语老师各一名，讲授英语教法，进行示范教学。2、每人编写2-3课教案，进行练习。3、分组试讲，相互评比、观摩，取长补短。4、全班组织考核，相互观摩、点评，选拔优秀学生。(三)联系实习单位。(20xx年12月20日-20xx年2月10日)(四)打算材料。1、协议书。2、实习生管理规定。3、实习鉴定表。4、成果评定标准。5、实习学生登记表。七、留意事项1、仔细履行职责，主动主动完成任务。2、要遵守学院和实习单位的规章制度。3、要自尊、自爱，留意本人形象，留意学院声誉。4、有事主动与学院联系，不要擅自处理，自觉接受实
38、习领导小组的监督、检查。5、爱惜身体，留意平安。6、实习结束后，按时上交实习鉴定表和实习报告。 顶岗实习工作安排范文 篇9 一、实习目的和要求通过8周的毕业实习，使学生连续性深化接触幼儿园保教工作，将所学的学前教化基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进学生将理论与实践相结合，培育和提高学生独立从事保教工作的实力。要求通过毕业实习，培育学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高学生从事学前教化工作的综合素养。二、实习内容和时间支配(一)实习内容：1、全面见习幼儿园保教工作，熟识幼儿园与班级基本状况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教化法规、政策的状况及最新教改动态，并了解与收集有关幼儿园
39、保教工作的资料。2、学习制定幼儿园保教安排，并予以实施。3、全面实习保教工作，做到四独立：即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。4、了解家长的育儿观念，并学习参加家园联系工作。5、参加组织幼儿园的庆祝中秋、国庆、重阳等节日活动。6、完成实习作业。(二)时间支配：(各幼儿园依据自己的园所特点可做适当调整。)1、起始阶段：第1周(9.7 9.11)(1)了解幼儿园及班级保教安排，全面了解保育和教化工作;(2)视察、熟识本班幼儿的状况及特点，帮助老师做活动视察记录或个案视察记录。要求在周末能点出本班全部幼儿的名字。(3)参加幼儿园和班级的节日活动的打算工作。(4)
40、在了解保教安排基础上，帮助指导老师做环境布置和相关保育、教化活动。(1)在老师的指导下学习组织保教活动，每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动，独立打算相关教玩具。(2)参加听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。(3)接着视察、熟识本班幼儿的状况特点，并帮助参加家园联系工作;(4)参加策划十一或中秋节日庆祝活动。3、全面实习过渡阶段：第4、5周(9.28 10.9，国庆假8天)(1)参加组织十一或中秋节日庆祝活动;(2)在老师指导下，设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动，并独立制作相关教玩具;(3)独立做活动记录和个案视察记录，并参加活动评析;(4)了解并参加在详细活动中的家
41、、园、社区的联系工作。(1)在老师指导下，由每日独立设计并带教一个班级活动环节，逐步跟进到设计并带教半日活动，并独立制作相关教玩具;(2)参加观摩和教研活动，并参加评析;(3)依据视察记录，能独立进行一次家园联系或沟通;(4)深化了解园所特色，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教化法规、政策的状况及最新教改动态。(5)依据幼儿园须要，设计并参加重阳节活动的打算工作。(1)依据幼儿园须要，设计并参加组织重阳节相关活动。(2)在幼儿园老师指导下，制定一份班级一日活动安排;参加一日活动安排的实施全程，并做一日活动设计的反思。(3)完成实习作业，进行实习总结，召开评议会、告辞会。(4)结清帐目，归还物品，
42、于周五下午离园。三、实习方法与指导本次8周教化实习，以实习生的主动学习和教化实践为纽带，联系园方和校方的相关指导资源。学生、园方和系里关于实习方法和指导工作详细如下：1、实习生：(2)每人至少每周一次上学前教化实践网络平台上沟通相关实习进度状况，教化实践网络平台地址：(3)在实习期间，每周主动和指导老师沟通，特殊是在自己有带教活动的前一周，联系系里指导老师和园方指导老师，使自己的带教活动能受到双边指导。2、幼儿园：(1)幼儿园在了解整体实习安排的基础上，结合自己园所状况，为实习生支配资深幼儿老师作为实习指导老师，有安排、有步骤地为实习生供应实习指导，为实习生支配持续性深化跟班实习，或者各年级体
43、验性实习，也可以两者兼顾;(2)园方指导老师在指导实习生时，尽量做到详细示范，详细讲解，详细视察，详细评析，将宏观安排和详细操作的关系结合起来指导实习生，让学生对班级工作不仅知其然，更知其所以然。3、学前系：(1)系里搭建并管理教化实习的网络沟通平台，随时了解并跟进指导实习进度，做好学生、园方和校方的三方沟通工作。教化实习的网络沟通平台地址是：.(2)系里实习指导老师主要督促实习生的实习看法，并随时为学生答疑解惑;下园之前事先和园方、实习生做好沟通，实现下园时三方在场、双方现场合作指导。四、实习报告的支配和组织事宜1，实习报告支配在实习回来后的其次周，即第10周周三下午，先分场总结，再全班总结。2，各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作。3，自主实习的同学分上海组和外地组，由组长统筹支配实习汇报工作。五、作业要求和有