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2、加文明;美丽的环境，让我们学习进步，道德高尚;美丽的环境让我们学会谦让，学会做人。 在美丽的校内环境中，我们沐浴着阳光收获,吸取着养分成长。爱护校内环境，这也是我们的责任和义务，但某些同学还是有些不文明的行为，在校内里顺手乱扔垃圾，随地吐痰，随意攀折树枝，采摘花朵，这种行为破坏了校内环境，也损害了个人的形象，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响四周的人。为此，我代表大队部向全校师生发出倡议： 一、全校师生一起来爱护现有草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵; 爱惜每一片绿叶，爱惜每一株幼苗。 二、节约用水，不乱扔废纸、果皮纸屑，运用过的塑料瓶等废品不要顺手丢弃，不随地吐痰，自觉养成良好
3、的行为习惯。 小学生环保演讲稿精选(2) 老师们，同学们： 绿色是大自然赠与我们人类的珍贵财宝，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美妙的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。 今年我校各方面的建设正在有序的进行着，我们的校内环境也正在发生着全面的改变，校内环境建设是我们必需直面的问题，校内绿化程度和环境卫生干脆作用于我们的生活，确定着校内生活的几多色调，当然，绿色校内不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活看法和生活方式，比如，肃穆活泼的学习氛围，主动进取的精神风貌，无手机铃声的“绿色课堂”等。 我们一样认为：无论是站在国家民族的角度还是人类生存
4、的角度，我们都应重视环境问题，创建绿色校内，不仅只是要有美丽的硬件环境，更应当提高我们自身的修养和素养，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响四周的人。我们倡议：爱护校内环境，共建绿色校内。 1、马上行动起来，都来关切、支持和爱惜绿化，主动参加校内绿化建设和管理。 2、爱惜每一片绿地，做到不踏绿地，不攀折花木。 对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。 3、争做文明人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑，特殊是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。 4、勤俭节约，珍惜校内的各种资源。不运用污染环境的产品，不运用一次性碗筷。 5、树立和
5、提倡绿色文明意识，主动参与校内爱绿护绿行动。 6、上课将通讯工具调成无声状态，共同营造绿色文明课堂。 7、师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。 8、人人都是环保天使，做绿色宣扬员，望见不文明现象刚好劝告和制止。 用我们的实际行动影响四周的人，不断改良我们四周的生态环境。 老师们，同学们!为了我们的校内、也为了我们自己的学习生活环境。让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，做到“不以恶小而为之，不以善小而不为”。 让我们行动起来，用爱心去关注环境的改变，用热忱去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。让我们的行动成为校内景色中最靓丽的一道人文景观
6、。 小学生环保演讲稿精选(3) 同学们： 大家好!今日我广播的主题是爱护校内环境。 听，中华大地吹响了爱护环境的号角。“只有一个地球”，“爱护环境，人人有责”无不提示着我们爱惜环境、爱惜地球，创建美妙家园的重要性。 绿色是我们人类的摇篮，绿色是生命脉动的渴望，绿色是人类恒久的主题，然而伴随着物质文明的快速发展，人类生存环境的日益恶化。黄土高原的水土流失，三北荒漠的风沙肆虐，绿色森林的肆意砍伐，淡水资源的严峻污染。 绿色在削减，生命在消亡，气候反常，地球不堪重负。地球在人类的自私中遭遇了严峻的破坏，已体无完肤。如今爱护环境已成为人类迫在眉捷的任务!爱护环境，早有“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。
7、在今日，我们更应懂得爱护环境就是爱护我们自己，我们不仅要从我做起，还应发挥自己的力气呼吁身边的人也加入到爱护环境是行列中来。合理利用资源，更竭心尽力的优化环境，让环境永葆青春，能为我们人类的生存与发展供应优良的条件。 作为学生，我们虽然没有呼吁社会的力气，但我们可以从身边做起，做力所能及的事。树立绿化校内的意识，履行绿化校内的义务。主动投身到环境美化的工作中来为环境美化做应有的贡献。 培育良好的卫生习惯，遵守学校的规章制度，主动主动的做好值日工作。将湟川创建为一个绿色校内，我们应当相识到创建绿色校内是我们每一个人的任务、职责，明白创建绿色校内并非只是一人之事，也并非只是一天之功。这将须要我们全
8、体师生共同努力，将绿化工作坚持下来。使我们的校内环境无处不清爽，无处不优雅。 美丽坏境也可使老师能够更好的育人，我们能够更好的学习。而且创建绿色校内除了对学校自身有重要意义外，还是创建绿色祖国、绿色世界的开场锣鼓! 同学们，来吧，让我们行动起来，把爱护环境做为自已应尽的义务，用自已的实际行动爱护环境，创建绿色家园。我信任在不久的将来，环顾人类的家园，我们的校内，必是绿的世界，花的海洋! 小学生环保演讲稿精选(4) 敬重的各位评委，挚友们： 大家好!我是来自三原南郊中学的任岩。今日，我演讲的题目是找寻生命的绿色。 记得小时侯，我喜爱抬起头看那嫩绿的柳条，翠绿的松柏，淡绿的银杏，碧绿的河水，蔚蓝的
9、天空。可不知从哪天起，一棵棵高大的树木被砍了，一片片农田被毁了。污浊的洪流不停地淌进了大地的身躯，小河从前漂亮的面容消逝了。大地失去了原有的绿色，被红色、褐色、黑色的液体涂抹得面目全非。面对着阳光下四处飘浮的油污泛出的刺眼的光线，我们的心被刺痛了。我不禁呼喊着大地的绿色，憧憬那生命的绿啊! 这时候，年轻的我还不曾知道，早在1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了闻名的人类环境宣言。同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。随后，一系列的环保公约、法规先后出台。 尽管在国际上，环境爱护已经成为各国有识之士的共识，可是在我们中国，至今仍有很多人
10、对环境爱护问题置若罔闻，见利忘义，我行我素，破坏环境，制造污染。 闻名遐迩的长江，是中华民族绚丽文化的象征。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”那漫江碧透的长江画景，曾经以豪迈的气概在人们的心中唤起多少美妙的回忆而今日的江水已经失去了绿色，长江边上的某市造纸厂的污水瀑布般倾出，黑乎乎的污水泡沫铺满一江，过往的轮船乘客纷纷掩鼻锁眉，长江的许多港口，江面全都蒙上尘埃和煤屑。假如李白、杜甫再世畅游长江肯定会不解，一腔诗兴从何发起?或者白居易的诗该会写成：“一道残阳铺水中，半江乌黑半江浊”。 森林惨遭毁灭，耕地不断削减，大气严峻污染，水资源空前短缺，物种面临灭亡。人类赖以生存的自然环境正处在危机之中。
11、失去绿色，就等于失去了生命。 还记得_年的那场灾难吗?洪水向人们奔涌而来，汹涌湍急，势不行挡。忽然，洪水冲垮了茅屋，淹死了鸡鸭，沉没了整个小山村!人们一片混乱，心里充溢了恐惊，很多人被洪水强大的水流冲走了。很多人还在水中挣扎，等着人救命，小孩们爬上树枝，哭叫着 痛定思痛，我们才发觉是人祸引起天灾，人们铲除了长江两岸的广袤的绿色，破坏了长江中上游的植被，引起水土流失，才导致洪水泛滥。这是大地对我们的惩处。 宏大的无产阶级革命导师恩格斯说过："我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。"作为一种客观存在，它为人类供应了各种物质和能量，是人类存在和持续的基础。漂亮
12、和谐的自然环境必定会为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。 谁不希望头顶的天空湛蓝如镜? 谁不希望脚下的大地绿草如茵? 谁不希望身边的湖水澄澈明净? 谁不希望眼前的阳光绚丽如金? 聪慧的欧亨利在小说中，以最终的一片不凋的绿叶带了一个危亡病人的新生，我想，我们也会创建一个欧亨利式的结局，带来人类的新生。最终，绿化环境在我们咸阳已经初见成效，宽敞的公路两旁，洁美的居民小区，都被绿色点缀得奇妙绝伦;生态园内，那绿色，撑起了一方清清净净的天;街心公园晨练的老人挥动的扇子，翩翩的裙摆，那是竟相开放的各色娇艳烂漫的鲜花。绿色起先回来，生命起先回来 挚友们，爱护环境是我们每个人的责任，是生命给予我们沉重的使命。
13、还记得那个用年轻的生命救助了丹顶鹤的女孩吗?还记得那位用一生来绿化荒山的老伯吗?还记得您身边那些顺手捡起纸屑的人们吗?他们是生命的捍卫者，是绿色的化身，是我们的榜样。 让我们从小事做起，从身边做起，捡起地下的一片纸屑，关爱一只小鸟，爱惜一棵小树，怀着绿色文明的信念，踏着时代的步伐，找寻绿色的生命，去拥抱绿色的明天。 给地球母亲一份爱，她会还你整个世界! 感谢大家! 小学生环保演讲稿精选(5) 敬重的老师、敬爱的同学们： 大家好! 当你过着无忧无虑的生活时，可曾想到我们四周的环境正一步步恶化?当你顺手丢下纸屑时，可曾想到我们已陷入垃圾围城的危机中?在人们不断盲目追求工业生产、社会进步的时候，那蔚
14、蓝的天空，那澄澈的河水，那清爽的空气，已离我们越来越远。 地球越来越拥挤，随之而来的是环境污染的日渐严峻，资源的日渐匮乏。人类的才智创建了经济的奇迹，无知与贪欲却留下了可怕的恶果。全部的一切无时无刻不在提示着我们：环境爱护燃眉之急! 1972年6月5日，人类环境会议在瑞典首都斯德哥尔摩召开，会议通过了人类环境宣言;同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。现在我们又迎来了世界环境日。 为了爱护我们赖以生存的共同家园地球，我们以虔诚的声音呼喊生命的绿色。人人行动起来，爱护绿色家园。身为学生的我们应从自己做起，从身边做起，爱护环境，爱惜我们共同的家园。 我们应当拒绝运用一次性物品，尽量使物品可以二次运用;少用塑料袋，削减白色垃圾的产生;不乱扔废电池，防止对水源和土壤造成污染?信任我们今日播下一粒绿色种子，明天将收获一片蓝天绿地!为了地球的明天，为了人类的将来，让我们行动起来吧!行动起来，从你我起先;行动起来，从现在起先。让我们共同走向绿色明天! 小学生环保演讲稿精选5篇