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2、是学校思想品德教化工作的主力军,可以说,班主任工作的好坏干脆关系到整个学校的发展。下面分几个方面来说一说: 一、思想方面: 作为政治老师,本人更能主动参与政治学习,关切国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策和党组织的要求,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教化目的明确,看法端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作仔细负责,关切学生,爱惜学生,以一颗爱心来努力创建来良好的学习环境给学生,为人师表,用自身的实际行动来给学生树立好学勤学活学的榜样。 二、教学方面 1、备课 开学初,主动参与教研室组织的教研活动,在黄秀兰的指导下和其他同事的细心呵护下以及一中支教老师的帮助下努力融入教学习惯中
3、去,每周都进行集体备课,细致听,仔细记,主动思索,活学活用。以主动的心态提前备课,仔细钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点,让学生上岸。 为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容,我主动查找课件,制作课件,打算、制作教具。复习阶段,我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上,为的就是让学生有个清楚的复习印象。每次,当我工作完的时候,颈项就已经感到非常僵硬而难受。而家人都已熟睡,时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时,有时已经凌晨一时多了。 2、上课 上好课的前提是做好
4、课前打算,不打无打算之仗。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时,留意对学困生进行面对面的辅导,课后刚好做课后记,找出不足。 3、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐性讲解,不会写就手把手地教,刚好查缺补漏。并与家长联系,刚好沟通状况,使家长了解状况,以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生,我经常在班后把他们带回家,给他们吃小灶。 4、作业 依据减负的要求,我把每天的作业经过细
5、心地选择,适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。 三、德育工作: 德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中尚的情感,它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力气。 1、爱就是关怀。 师爱是教化的"润滑剂",是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教化力气。正因为有了师爱,老师才能赢得学生的信任,学生才乐于接受教化,教化才能
6、收到良好的效果。师爱要全面、公允。全面公允的爱是指老师要酷爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文雅踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱,"丑小鸭"同样也要爱。 2、爱就是敬重。 敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位,但在人格上应当是同等的,这就是要求老师不能不可一世,更不能利用老师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点动身,理解他们的要求和想法,理解他们无趣和天真;信任学生要信任他们的潜在实力,放手让学生在实践中熬炼,在
7、磨练中成长。只有这样,学生才能与老师缩当心理距离,学生才会对老师产生依靠感。 3、爱就是责任。 爱学生要深化地爱,爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感色调,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注意学生将来的发展和前途。 四、个人学习: 主动学习各种教化理论,以充溢自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教化教学。努力学习英语,以适应当前教化的形式,给自己充电,为进行双语教学做好打算。主动进行学历进修学习,争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间仔细学习电脑学问,学习制作多媒体课件,为教
8、学服务,同时也帮助其他同志制作课件,上网查找资料等等。主动撰写教化教学论文,本学期有两篇论文同时获奖。 五、努力方向: 1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对学生实力的培育,学问上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教化,使学生不仅在课堂上集中留意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、教化学生要留意保持环境卫生,增加主子翁意识和责任感。 5、利用各种方法,训练学生提高、集中留意力。 6、在教学上下功夫,努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。 教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会
9、在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题,驾驭其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充溢,那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。 班主任工作心得感悟范文 本人近两年连
10、续被评为优秀班主任,总结两年来的工作。详细做法如下: 一、统一思想,形成合力。 学生的思想品德要靠学生去陶冶,良好的班集体主要靠学生去营造。这其中最重要的就是学生在思想品质方面要做好表率,以自己的人格力气去影响教化学生。 首先,我凡事身体力行,表里如一,言行一样,各方面尽量起模范带头作用:其次,每个月定期科任学生座谈会,共同学习和探讨教化教学新理论、新形式,共同探讨初二,三学生教化教学中存在的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对学生的教化教学工作的科学性和实效性。 再次,主动协作学校的工作要求,依据每一位学生的实力、爱好等,尽可能地创建条件,发挥每位学生的聪慧才智。 第三,工作上的决策,通过
11、各种民主方式,请班干部参加,征求班干的建议和看法,努力创建宽松和谐的工作环境,让学生充分感受到自己是学校的主子,从而充分调动他们的主动性和创建性。 第四,生活上,抓住各种细微环节和机会,真诚地关切和帮助每位学生生活中出现的各种困难,留意协调好学生间的各种关系,形成相互关切、相互帮助的良好氛围。使全班学生同心同德,心往一处想,劲往一处使,成为一个有坚毅战斗力的战斗集体。 二、确立以教学质量为工作中心的共识。 期初即明确本学期的工作重心是:补缺补漏,杜绝偏科现象。特殊是“期中考试、期末考试”后,都要求刚好进行商定对策,刚好反馈学生的学习状况,并刚好适当的调整原有的安排,刚好补漏,以求取得的教学效果
12、;激励主动钻研教学业务,进行课堂教学改革的尝试,寻求培育学生创新和实践实力的途径。常常深化课堂调查探讨,了解各学科的教学教化状况,通过召开各类型学生会议来了解状况,驾驭新动向,探讨新问题,制定新方案,拿出新方法,刚好有效地解决存在的各种问题,力争教化教学水平以及学生的学习成果都能不断地更上一层楼。 三、特性与共性教化 (1)坚持“个人影响集体,集体带动个人”的共识,使每个同学相识到:自己的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围,为备考作好物质和精神的打算。 (2)抓好两类生的工作:激励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通
13、学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,探讨学习方法,激励他们建立自信念,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。 四、创新教化 (1)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的主动性,以学生为主体,老师为主导,参加学校各项活动。如:学校的各项活动向班委会招标,班级的班会、活动向同学招标。 (2)加强值日干部的职责,给值日干部肯定的自主权。接着坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参加管理。 (3)正确引导创新教化的方向:有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的,也就是强调德育教化是其他教化的前提。 五、面对全体学生,进一步健全和
14、完善“家校共教”网络体系。 本学期更加强家长联系,从而大大增加了家庭教化的作用。在学生的管理教化方面,接着努力探究新时期青少年的新状况、努力学习先进的教化教学方式,主动探究和实践“eepo教化”的有效途径,不断总结阅历教训。每月至少召开一次班干部会议,商讨各科的教学与协调协作以及班级工作中存在的优点与不足。以上措施的实行已见成效,学生的精神面貌和学习风气不断有所改善。 但我还清晰地看到还存在些不足,主要有以下几个亟待改进的问题: 1、有的学生的学习目的不明确,学习看法不端正。 2、有些学生的学习主动性、主动性有待进一步提高,学习有待进一步加强。 3、必需加强对新时期实施“新型教化”的探讨。 针
15、对这些不足,在今后的工作中,我们将从以下几方面来实行主动措施加以改正: 1、进一步加强学习,并自觉运用马列主义的立场、观点和方法探讨新状况,解决新问题,与时俱进,开拓创新。 2、改进工作方式方法,讲究工作艺术,彻底变更单一方式,结合我校提倡的eepo教学法,力求工作效率的提高。 3、工作作风要坚持力戒空谈,崇尚务实,坚决反对弄虚作假,急功近利的不良风气。 4、坚持身体力行,勤奋敬业,脚踏实地抓好各项工作的落实,依据学校要求力争完善,做好工作。 班主任工作心得感悟范文 在教化界有一个很的效应“皮格马利翁效应”,是讲只要一心一意付出了真爱,就连石头都能感化。作为一名与学生联系亲密,对学生影响最深远
16、的班主任,敬重学生,理解学生,对学生严格要求,发自内心的去爱每一个学生,这一向是我工作的指导原则。在这个原则的指导之下,我分阶段分步骤开展了班主任工作。对于班主任工作,我认为应抓好以下几方面: 一、做好学生思想教化工作,打好班级管理基础 1、随时与学生谈心,建立良好师生关系。 经过谈心能随时驾驭班级学生的大体情景。如他们的思想、家庭、学习情景等,随时解决,比如有些同学因家庭贫困,看到其他同学穿,比阔气,就抬不起头来;有的同学因了解到社会的某些阴暗面,就认为世风每况愈下,世上没几个好人。遇到诸如此类的问题,经过个别谈心进行开导,引导学生对社会、人生进行进取的思索,力求使他们的心理由脆弱变坚毅,由
17、偏激变全面。从而拉近了师生距离,使师生彼此信任和理解,为今后开展工作打下了良好的基础。 2、引导学生,重塑自我。 随时引导学生:过去怎样样并不重要,老师关注的是你此刻和将来的表现!随时激励学生踏踏实实,为自我完备的明天而努力,而拼搏! 3、帮忙学生明确努力方向,确立奋斗目标。 “好的起先是胜利的一半”,假如在一起先起跑的时候就能目标明确,斗志昂扬,以后的道路必需越走越宽,离胜利也就不远了。所以,学生在升入高二以后应指导学生确立好短期目标与长远目标,使他们在今后的学习中能学有目标,赶有方向。 二、做好班干部的选拔和培育工作,指导学生自我管理 班干部是班级的核心,是带动班级发展的主要力气,他们应当
18、是班级其他成员的模范。所以,选拔一批有工作本领,愿为班级服务的班干部队伍,既有利于增加班级的凝合力,引导班级舆论从而促进良好班风的构成,又有利于教化者的教化要求转化为班级内部的须要;还有利于构成良好的班级人际关系,为班级独立的开展工作供应条 1、引入竞争机制,公开竟聘班干部 选拔班干部的方法较多,我采纳竞选的方式来选举,并且规定新班委有一个月的试用期。这样学生对自我竞选来的职务较感爱好,自然会很珍惜,也就会努力去干 2、扶、放结合,加强对班干部的培育。 班干部产生以后,他们独立的工作看法和大胆负责的工作精神对于推动班级的发展,提高班级的自我教化和自我管理本领发挥了重要的作用。可是事实上,我们也
19、会看到,在班干部的工作中,不行避开的会出现各种各样的问题, 有些问题甚至会影响班级的发展。所以,作为班主任,必需要加强对学生干部的培育,并且把这个过程看成是一个连续长久的过程 三、激励为主,严中有爱 以学生为主体,唤起他们的内驱力,激发他们的学习动机,使其主动参加教学过程,才能获得教学的胜利。对于违纪的学生,要抓住他们的心理,用爱心去感化他们,让学生感受到老师在时刻关注他 四、开展丰富活动,活跃班级气氛 作为新时期中学生,我们应当将他们培育成“学问+本领”的复合型人才。而本领从哪里来?除了学习,更多的是从活动中培育。所以,我非常注意班级开展各项特色活动。 经过参与各种特色活动,学生的自我得以展
20、示,特长得以发挥,本领得到了提高,班级的凝合力得以加强;重要的是,经过活动,学生不再有剩余的时间去挥霍奢侈,削减了违纪现象,构成了礼貌向上的班风。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。班主任工作任重而道远,在以后的工作中,我将更加努力,深化探讨班主任工作的思路和方法,为学生管理工作贡献自我的力气。 班主任工作心得感悟范文 时间恍如一阵春雨,落下不久,天涯便有了彩虹。有时候我们在一段时间之中总会觉得漫长,但是当它过去了之后,我们就会望见原来在这段记忆的旁边,真的会有无比美妙的彩虹。虽然其中经验了一些挫折,但是当我们走过来时,我们依旧能够望见如此美妙的风景。这是一件很棒的事情。 这一年我们中班的工
21、作是特别匆忙的,作为中班的班主任,我身上有着很大的责任。首先中班的孩子们从小班上升上来,一是要脱离小班的习惯,进入一个新的年级,二是要做好打算,网毕业班冲刺。我也来到幼儿园不是很长时间,通过前一年的积累,这一年我的工作渐渐更加完善了一些。虽然有时候还是会遇到一些问题,但是我也已经有了实力解决它,并且完善它了。所以今年这一年的工作,我在很大的程度上是取得了胜利的。 和孩子们的相处中,我相识到了几个特别重要的点。幼儿教学一是要引导孩子们在玩乐中学习,二是要改正孩子们的生活习惯,这也是要在教学中做到的。其实当孩子们来了幼儿园之后,作为他们的老师和引导人,我们许多方面都是要留意的。不管是她们的学习还是
22、他们的生活,我们都应当多加重视。在平常的嬉戏活动中,我可以发觉许多孩子是特别有想法的,也是特别有激情和动力的。而他们的这种状态是特别利于学习的,也是一个特别好的表现。所以作为班主任的我,更应当利用起来,去完善孩子的各方面。 我认为作为班主任,首先要有一颗“父母之心”,时时刻刻把孩子们的事情放在心上,要保持一个正确的看法面对这些事情。这一年当中有时候有许多的事情也特别让人苦恼,但是我信任,只要渐渐来,这就肯定能过去,我也肯定能够做好自己的工作。孩子们对我的期望是特别大的,每当看到他们的大眼睛凝视着我的时候,我就明白了自己真正的职责,我也明白了作为一名老师,作为一名班主任,我应当担当怎样的职责。这
23、一段时间不仅是我工作上的进步空间,也是我个人的一段进步时间。每一段经验都会给我们带来一些更加特殊的收获,所以我也很享受在这份工作上的每分每秒,更是痴迷着一种有成就感的感觉。将来还很长,我会接着努力,发扬自己的优点,接着为这份事业奉献我的力气! 班主任工作心得感悟范文 作为初三班主任最希望的就是自己的学生能够考一个好中学,我在这一学年工作中,为了让学生学到更多的学问,总结过去几年高考的考试成果和教化方法,加强学生的练习,在这一学年中,除了让学生提升学习的效率,增加了测试练习。 过去两年时间是打基础的阶段,到了初三阶段就必需让学生在最终阶段把过去的学问过一遍,让我们学习的更多更好,有更大的成长空间
24、,虽然初三工作没有高考困难,相对简洁,但是我也不敢放松,终归全班的学生都要希望我给他们指明方向,给他们更多的学习机会。 压缩学生嬉戏时间利用学生饭前饭后时间晚自习期间也是复习和学习的好时间,为了让班级里的学生有一个好的学习环境,我每天的晚自习我都会亲自坚守,终归初中生的自觉性相对要差一些,让班干部管理班级虽然也挺不错,但是有一点就是会影响到其他班干部的学习,学生也不肯定听班干部的,不能全部放手。 每天还须要提升许多的学习效率,提高学习的基本要求,做高校以致用。利用好学生的学习时间,让学生在学习期间有更好的成果,提高学习的效果,作为一个班主任我就必需要把班级的担子自己扛起来,就必需要让他们的学习
25、任务有进一步的提高,不希望他们靠着自己去学习,更多的是希望他们可以好好的学习。 不怕他们学习任务重,就怕他们闲着没事考虑玩嬉戏,所以为了挤压他们的嬉戏时间我就利用他们希望好好学习的机会让他们全部人都做好学习的尊卑,试卷,课后练习,工作任务,每个人都必需要完成自己的基本任务才行。灭有完成任务的学生必需要在岗位上接着加持,做好学习的基本工作。 对待学生的学习状况,我会通过每一次的考试练习,和平常的测试,去考验学生的基本状况,会让学生有更好的成长空间和环境,每天都给他们加高校习任务,给他们提高学习的要去,灭有学生玩不成的任务,只有不愿完成的工作,所以对于学生的学习,我一向喜爱高压肃穆管理,必需要保证他们在学习期间做到时间花了就必需要学学好,就必需要有成果,每个人在学习的时候我都会考察他们的学习状况。 因为我清晰,学生们没有主见,就主动的引导学生去好好的学号只是,学生做的不够好就教育他们把学习任务达成,不用在担忧其他,始终记住一点就是要考出好成果,对于捣乱分子坚决打击,让全部学生知道学习才是重点,奢侈时间可耻,为了激励他们学习,我们会在黑板上留一个时间来让学生们知道时间的紧迫,不断的加强学习提高学习效果。 班主任工作心得感悟范文