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1、关于小学五年级三国演义读后感7篇范文(优选)关于小学五年级三国演义读后感7篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 三国演义是部长篇历史小说。作者是罗贯中，书中主要讲解并描述了从东汉末年到晋朝统一时代，吴、蜀、魏三国之间的斗争和兴亡的一系列故事。下面是我为大家带来的小学五年级三国演义读后感7篇，希望大家能够喜爱! 小学五年级三国演义读后感1 今又读三国演义，不觉感悟颇深，中间的不少情节都让人钦佩不已,三国演义以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲解并描述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。 关羽这是给我留下印象最深的人物之
2、一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最终还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得珍贵的忠，不觉对他珍贵的精神感到钦佩，心想：要是现在人与他一样，社会将会多么和谐。 国家的统治不仅须要也须要忠臣，须要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。
3、我本以为这种人应当相貌非凡，可书中描绘的却非常简洁：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的才智无人能比，连聪慧的司马懿也称绝 曹操从主动的方面为结束东汉末年政治黑暗和军阀混战做了杰出的贡献,曹操治下政治清明,社会生产力得到了复原和发展。他打击了地方的士族门阀加强中心权力,奠定了当时的社会秩序,暂缓了土地兼并的压力。但是他生性多疑,为人严厉且头顶汉贼大帽,而且曾经有过盗墓,拿人肉充做军粮的丑闻。故历来为中国的文人和传统价值观所唾弃,这些都无法掩饰他作为一个英雄的光辉，这就是一个奸雄的一生。 还有赵子龙长坂坡单骑救主，巧用苦肉计、三江口周瑜纵火等等 三国演义中的人物各具其态，有长有短。总的来
4、说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。 小学五年级三国演义读后感2 利用三个多月，42个小时的空余时间，最终把三国演义看完了。94年唐国强版本的三国演义贯穿了我从小学看喧闹阶段，到如今看门道阶段的10多年时间，电视剧上上下下看了不下10遍。三国演义是在四大名著里最能看进去，最情愿看进去的一本书。与红楼梦的柔情似水、儿女情长，水浒传的打家劫舍、盗亦有道、“混江湖”，西游记的降妖伏魔、拜佛求经(看电视剧许多)，我更喜爱三国演义。喜爱看三国时期，各家如何在乱世中打出一片天，如何运用战略谋取一席之地。 三国演义中，每个有胸豪杰都有各自的优势、特长，也都有各自的缺
5、点、不足。让人明白，即使是称王称霸的人也要不足，也不过是一个凡人。也会出错，也会嫉妒，也会勾心斗角，甚至一失足成千古恨。三国时期，各家都想各自为战，已成霸业。曹操独揽大权，孙坚腻着传国玉玺，刘备揣着匡扶汉室幻想，各自都有着自己的想法，不就是称王称霸吗?汉朝早已气数已尽，各路英雄豪杰辈出，占山为王。想必有朝一日，光宗耀祖。 三国中三位霸主，曹操劳狠霸道、孙权优柔寡断、刘备太过仁义，各自带有显明的人物性格，都不是人们心中完备的形象。曹操，多次险些做成刀下鬼，最惊险的两次是吕布和马超，都被侥幸逃脱，真是福大命大。孙权，传闻中9岁去找荆州刘表那讨还其父亲尸首，不过三国演义里并没有写，历史真假难辨。在三
6、国演义里，孙权也并不出彩，比不上其父亲孙坚、其兄孙策。常常询问谋士，该如何如何，然后说上一句“此言甚善，正合孤意”。孙权一辈子，都在“称王”、“求和”和“归降”之间徘徊迟疑。刘备，都说刘备是哭出来的天下，其实也真差不多。第一哭，哭出来两个义气的弟弟等等吧，刘表三让荆州时，诸葛亮曾多次让刘备接下，刘备总说怎么能这样呢，好吧。我不太明白，诸葛亮为什么在当时英雄豪杰中，选择了刘备，就因为刘备仁义吗? 历史总是那么的神似，曹操当年逼迫汉献帝，独揽大权。多年以后，历史再次相像的重演，司马懿也是如此这般的对待他的后代。后人有诗曰“从前曹瞒相汉时，欺他寡妇与孤儿。谁知四十余年后，寡妇孤儿亦被欺。”历史长河中
7、，谁都无法预料将来的事情。但我们可以做好现在的我们，来避开将来难于预料的是非过错。善待现在的别人，爱护将来的后人。 小学五年级三国演义读后感3 我今日读了三国演义，但我发觉了问题，没错，就是不以成败论英雄，书籍是才智的翅膀，在我读过的全部书中，给我印象最深刻的是三国演义，这本书他使我受益匪浅，看刘备的谦逊，关羽的豪爽，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人都有不同的性格，作者刻画的淋漓尽致，细细品尝，让读者仿佛进入了一种境界。 诸葛亮是给我留下印象最深人物之一，我总想着若无诸葛亮，刘备根本不行能建立起蜀国，诸葛亮的才华，可谓是高深莫测，他处事考虑周到，而且不讲私情，他最喜爱用火攻，想当时诸葛亮的
8、隆中对，巧借东风，写出师表，六出祁山，七擒孟获，智退退司马懿，无不体现了诸葛亮的才华，正是如此，我深深地钦佩这位智者 关羽降汉不降曹，秉烛达旦，千里走单骑，五关斩六将，古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息便不远千里万里往投，我认为虽降了敌。但最终还是回来了。不但仍算忠，而且还要算一种难得珍贵的忠 在三国演义中，我最观赏的就是曹操了，为了体现出刘备的仁义，他被写成了奸诈之人，但是他的军事仍旧没有抹杀。他在短时间的几年中东征西战，占据了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他。曹操是三位郡主中最有才能的。魏国是最强盛的，他奠定了魏国的基础，后来晋国才能统一天
9、下，所以他是一位真正的英雄。曹操之所以被后人称为奸雄，可能是因为他儿子篡了汉。曹操在梅园没有杀刘备，这时使我感到了曹操的大度，曹操还是实干家。曾经，行刺董卓，矫招聚诸侯讨伐董卓，这使我感到了曹操的宏大之处。 总得来说，通过这本书之后我大开眼界。 小学五年级三国演义读后感4 三国演义是记述中国古代三国时期魏、蜀、吴之间征战的故事。书中的人物绝大部分都是真实存在过的，故事是经过作者罗贯中加工美化的。 从前，我始终认为曹操是个坏蛋，因为很多影视作品都把他刻画成奸臣。爸爸告知我，根据正统思想，汉朝的皇帝姓刘，而曹操占据北方大片地域，挟天子以令诸侯，相当于篡位夺权。他有悖于正统，所以在书中作者要贬低他，
10、而抬高同样姓刘的汉室宗亲刘备。 其实曹操是个了不得的人。在兵荒马乱的岁月，他率领军队，征战杀伐。在官渡，曹操以少抵多，以弱胜强，一举击败了强敌袁绍，奠定了功业。连年斗争，他最终统一了北方。历史就是这样，谁造成了统一，谁就推动了历史进程，谁就是英雄;谁想分裂，谁就倒退了历史车轮，谁就是千古罪人。 曹操的文才也是一流。爸爸说，曹操和他的两个儿子曹丕、曹植合称“三曹”，诗词歌赋，样样精通。尤其是曹操的四言诗，可以说是前无古人，后无来者。这样的人能算是奸臣反贼吗? 三国演义里曹操的表现就没那么高大了，多疑是他性格的主要特征。他因为怀疑华佗想要谋杀他，一气之下，将华佗下狱处死。一代名医就此身死，假如不死
11、，不知道他又能救活多少苍生百姓，他的医术也能传世后人，造福后代。他因为多疑残杀了吕伯奢一家，逃亡路上将错就错，连吕伯奢也一起除掉，留下了“宁教我负天下人，不教天下人负我”的句子。 其实，这种乱世，对一个大人物来讲，多长几个心眼也没有错。不然的话，不知道什么时候，就被人家干掉了。 这就是我所知道的曹操，一个功绩远远盖过缺点的英雄。 小学五年级三国演义读后感5 在我的眼里，书是学问的海洋，才智的源泉，力气的翅膀，生命的绿洲。我每天都要仔细细细地“品尝”它，我最喜爱三国演义这本书，书中讲解并描述了“三国”发生的许多事情，令我印象最深的是“赤壁之战”这个故事。 赤壁之战是中国历史上闻名的以弱胜强的斗争
12、之一。公元208年七月十二日曹操率领水陆大军，号称百万，发起荆州战役，然后讨伐孙权。孙权和刘备组成联军，由周瑜指挥，在长江赤壁一带大破曹军，从今奠定了三国鼎立格局。 赤壁之战主要反映出团结的重要性。在我们生活中，团结是很重要的。我平常不太情愿团结，无论老师、同学怎么劝我，我有时就是不听，所以在各种竞赛中难以取得优异的成果，但我看了三国演义中的“赤壁之战”后，让我懂得了团结的重要性。记得有一次，我们班和8班进行拔河竞赛，我刚起先假装用力，其实半点力都没有使出来，心想：等你们累了，我再用力拔。可这时已经晚了，我咬紧牙，脸涨得通红，脚不断蹬着地，手舍命地拽紧绳子，累得满头大汗也不能把对方拽过来，结果
13、是怎么的，不用我说，大家应当很清晰了。从这件事当中，让我再次相识到团结的重要性，一个人的力气是有限的，集体的力气是无穷的。当我每次总自以为是的时候，就会想起“赤壁之战”，于是我放弃以我为中心的想法，融入到集体的大家庭里，团结力气大。 是的，书是人类的挚友，他教会我们许多道理，让我们渐渐成长起来。三国演义就是我其中一个好挚友，他教会我“团结力气大”。 小学五年级三国演义读后感6 最近，我读了一本书，书名是三国演义。其中，曹操的印象令我最为深刻。 谈起曹操这个人，有人会纷纷摇头。他阴险狡猾，还挟天子以令诸侯。这些都会让大家对他的印象不佳。可我却不这么认为，他不是一个嫉贤妒能的人。因为一个嫉贤妒能的
14、人是不行能称霸于各诸侯的。他也是一个能接受失败的人，不像袁绍一样，输都输不起。曹操每次出征的时候，都是武装齐全，从来不丢三落四。他擅长吸取教训，把自己的想法告知士兵。比如上次讨伐袁术的时候粮食紧迫，他便把食物全部拿出来，这说明他有打胜仗的坚决决心，他的军令也颇为严厉。就从刚刚那件事，他规定：假如攻不下来全部人斩首，使得军队的士气大增。 因为他出名望，所以他敢挟天子令诸侯。同时，他这一举动也是深思熟虑的，他一眼就看中了中原地区的富有，于是，他仔细地经营中原这块依据地，为他以后的发展壮大打下了良好的基础，就像万丈高楼平地起一样。 从中我懂得我们平常生活中可以像曹操一样，心胸宽广，目标明确，学习他的
15、特长，为我们长大做一些铺垫。让我们值得确定的是，成大事者不拘小节。军事家，政治家，谁说不是一个阴谋家呢? 成大事者要有原则，违反原则的即使是小节也要拘。有人把“不拘小节”当成自身开脱的“万金油”，只要做了有损他人利益的事，就把错误归咎于“不拘小节”。只要稍加留意就会发觉，在一些公共场全部人大声喧哗、随地吐痰、乱丢垃圾、购物插队等等，这种不拘小节的行为，已经影响和破坏了他人的生活环境，侵扰了别人的合法权益。这样的“小节”还是多“拘”一点的好。 小学五年级三国演义读后感7 寒假里，我读了一本书，名字叫三国演义 这本书主要讲了汉代后期曹魏、刘蜀、孙吴三国争霸，最终统一为晋国，从今中国历史掀开了统一的
16、新篇章。 在这本书里，我最喜爱的一个人物是关羽关云长。在一次刘备与曹操的战斗中，刘备和关羽被打散了。关羽为爱护刘备的夫人，在不得已的状况下，倒戈了曹操，但他与曹操约定降汉不降曹，同时只要有刘备的消息，就离开曹操，前往找寻。当关羽得知刘备的下落后，他不为美女、金钱、官位所动摇，不忘结义兄弟的旧情，过五关斩六将，最最终大哥刘备团聚。关羽是一位真英雄，让世人为之钦佩。 通过这个广为流传的故事，让我深深的感受到关羽是一位忠义之士。他对国家、信仰、挚友的忠义之情，让人为之动容。作为新时代的小学生，我们应当忠于祖国，忠于党，忠于人民，为自己是一个中国人而感到傲慢和骄傲。好好学习，驾驭现代化的本事，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家添砖加瓦，努力实现我们中华民族的共同志向。同时我们也要像关羽一样真诚的对待我们身边的每一个家人与挚友。 三国演义是我国不行多得的经典的一部古典小说，人物性格显明、情节生动活泼、场面汹涌澎湃，为我们世人了解当时的历史画卷与场面，供应了帮助。我特别喜爱这本书。