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1、第二学期专业课教学工作总结共5篇(对专业课老师课程的总结)我们在写工作总结的时候，肯定要仔细回顾自己之前的工作状况，这样写出来的总结才能更好地指导今后的工作。下面是我共享的其次学期专业课教学工作总结共5篇(对专业课老师课程的总结)，欢迎参阅。其次学期专业课教学工作总结共1机电教研组工作总结芮城县第一职业学校刘朋飞这一年里，在学校的正确领导和大力支持下，我们机电教研室紧紧围绕学校工作，用科学发展观武装头脑，统一思想，统一相识，紧紧抓住深化教化改革，提高教学质量这个学校工作的主旋律，仔细落实学校本年度工作安排，在本组老师的共同努力下，圆满地完成了教学等各项工作。1.仔细执行本专业的教学安排，体现专
2、业特色我组老师爱岗敬业、人人参加到示范校建设中。为了保证教学质量，教研室依据详细状况随时开展教学方法研讨，激励老师们相互听课，取长补短。在全体老师的共同努力下，取得了较好的效果。2、教研工作：仔细落实教学任务，尤为注意实践环节学校的工作是以教学为中心，而教学工作则以教研为先导，以提高教学质量为目的。开展教研工作是我们学校的传统，我们教研组能严格根据教学安排的要求，落实完成教学任务，从未出现过差错。对于课时弹性较大、但对学生的实力培育亲密相关的课程实践环节，都能保质保量完成。3、切实开展教研活动，主动进行教改探讨我们教研组能够根据学校工作安排，制订教研组学期工作和教研活动安排，并能正常开展教研活
3、动，能保证每周一次教研活动。教研活动的内容主要涉及：老师的课程教学沟通、多媒体课件沟通学习及制作、听课、评课、专业课程体系和结构的探讨、专业招生安排探讨、新开课程研讨、学习科学发展观等内容。通过教研室老师的相互沟通和探讨，教学水平得到很大的提高。4、指导学生技能大赛活动针对我们学校的技能大赛，老师们主动指导学生，学生通过这项活动也得到了理论和实践相结合的很好的熬炼，大大的拓宽了课堂所学的学问，启发了创新思维，学习并实践了创新方法，鼓舞了学生的学习爱好，也提高了对专业的酷爱。5、教研室的日常工作教研组的日常工作一向有序地开展，教研组的老师们都能相互团结协作，顺当并圆满完成本学期的各项教学、教研、
4、科研等工作的同时，也很好地完成了学校所支配的其他各项工作 。6、明年的努力方向明年，在完成正常教学工作的基础上，安排在两项工作上能有所突破，一个是专业课程多媒体化，理论实践零距离；一个是力争完成学校的示范校建设任务。2023/1/22其次学期专业课教学工作总结共2育苗学校20232023学年度其次学期小学信息技术教学工作总结不知不觉间来到育苗已近一年，在这不算长的一年时间里，我初体验了三尺讲台的宽度与高度，明白了身为人民老师的任重道远，教化亦非儿戏。多多少少也积累了相当一部分教学阅历，下面就本学期的个人工作做以下几方面的总结：一、组织教学在综合考虑了学校电教设备和学生对计算机的实际认知水平后，
5、我把三四年级分为一个学段，五六年级分为另一个学段。在课堂教学中，有以下几点是我个人认为必需要做到的：（一）、要能预料并敏捷应对不同学龄段学生的突发问题。比如有的三年级学生对电脑操作的娴熟程度可能比五年级学生都要好，课堂上的学问内容对其来说不免就“太简洁”了，而有的五年级学生甚至从来就没接触过电脑，这就要求老师除了耐性的指导外，还要能良好的启发和引导，让学生能学到学问并体会到计算机的好玩性。（二）、注意教学设计的趣味性。虽然有省统一编排的信息技术教材，学问点多但不繁，每章节选用的题材也很接近大多数小学生的学习生活。但对于本寄宿制学校来说，参与校外社区活动的机会少，所以在设计教学过程中要留意结合本
6、校学生的特点，最大可能的引起其学习爱好。（三）、有规有序的课堂管理。有了上学期的阅历，本学期开学第一课特地强调了电脑课的几个严峻问题，比如上机课带零食、丢垃圾，不正常开关机、玩嬉戏等等不良现象。要组织一次活动顺当进行，就要有纪律按规范，人人遵守。果不其然，这学期吃零食、玩嬉戏的现象明显改善。（四）、良好的沟通与沟通。不管是课堂上指导学生学习，还是在课下与学生闲聊谈心时，首先要有耐性，耐性的听，激励他们去表达，这样才能了解学生。其次就是多激励少指责。二、实际课程支配其次学期专业课教学工作总结共32023-2023学年度教学工作总结老师：韩小花光阴荏苒，岁月如歌。转瞬间，本学期的教学工作已进入尾声
7、。为使自己今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作总结如下：一、思想品德方面任教以来，我始终仔细学习国家的教化方针，仔细学习党的先进理论学问，自觉践行“三个代表”精神，酷爱教化事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教化教学实力等方面的不断提高来约束自己的行为，提高自己的教学水平，为社会培育出优秀的人才，打下了坚实的基础。二、教化工作方面本学期，我担当了2023级建筑1班和2023级建筑2班的识图课。在教学工作中，我做到了：1;仔细备课，做好课件。为此我仔细钻研教材，了解教材的结构及其重点与难点，驾驭学问的逻辑结构，从教材中吸取精华并传
8、授给学生。在翻阅大量书籍同时，在网上搜寻大量的东西，胜利的制作出了较好的课件，较好的教案。2;仔细上课。本人始终把教学看得很重，如何备好课、上好课始终是心里的重头戏。为此细心设计每一堂课，注意学问灌输与实力培育相结合，充分发挥学生学习的主体能动性，取得了较好的教学效果，得到了学生的好评。3;仔细批改作业，仔细辅导学生，答疑解惑，传道授业。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己
9、的言行，从没有说或做不利于学校发展的话或事，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。金无足赤，人无完人。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，开拓前进，为职教事业奉献自己的力气。其次学期专业课教学工作总结共4甘肃有色冶金职业技术学院专业课教研室2023-2023学年其次学期工作安排上学期在专业课教研室全体老师的共同努力下，教研工作取得了喜人成果，圆满地完成了教学任务，但在工作中，也发觉了一些急需解决的问题，比如教学探讨环节薄弱，教研水平比较差。本学期，教研工作还主要抓好教学工作，不断完善教学探讨、科研工作。真正使老师教学水平提高，教研主动性提高，为此专业课教研室2023年上半年主要
10、要做好以下工作：一、加强老师的思想政治学习1、仔细学习高等学校老师职业道德规范，营造重德养德的 良好教化氛围，高等学校老师职业道德规范与老师队伍思想政治建设在内容、本质和目标上是高度契合的。要大力组织广阔老师深化学习和自我净化、自我提高，同时要把职业道德真正作为绩效考核、岗位聘任、评优嘉奖和晋职晋级的重要内容。2、仔细学习学院出台的各项规章制度，仔细实行。3、仔细学习教化学、教化心理学等学问，提高教学管理水平。二、教学管理工作1、做好上课前的打算:根据教务科研处的支配，要求每位老师利用业余时间，仔细探讨教材，了解相应专业人才培育方案，探讨学生组成，做好上课前的打算。开学系里组织人员对本系老师的
11、备课状况进行检查，检查结果上报教务科研处。2、领取发放老师的办公用品，检查各个班级的教学设施，保3 证每位老师、各个班级顺当上好课。3、组织老师进课堂听课，学习先进，取长补短，创优争优，积 极参与学院组织的技能竞赛、优质课大赛等活动，培育骨干老师，提高老师队伍的整体教学水平。4、主动参与各种进修、培训、外出学习的机会，实现更多老师向双师型转化，激励支持中青年老师提高学历水平，满意专业建设和学院发展的要求。5、结合专业，开展课题探讨，多出成果、出新成果，提高老师的业务水平、专业素养，加强学院学术探讨的氛围。三、详细工作支配 三月份：1、制订教研室工作安排，各任课老师制订好授课安排；2、以抓教风、
12、学风建设为重点，培育良好的学习习惯；四月份：1、帮助教务处做好教学质量检查工作；2、组织好老师进行听课评课活动；五月份：1、做好期中教学质量检查、分析，开好质量分析会；2、突出教学问题探讨对策，有效地做好提优补差工作； 六月份：1、组织老师加强理论学习，研讨教学改革工作；2、举办一次技能沟通竞赛3 七月份：1 做好期末考试工作；2做好期末试卷质量及学情分析为下学期工作供应牢靠信息； 3做好老师考核工作；做好学期总结工作。其次学期专业课教学工作总结共5下面简洁先从以下几个方面进行总结：一、教化教学工作今年我始终担当机械专业的专业课的教学工作，包括钳工工艺、数控加工技术机械加工工艺、金属切削刀具与
13、原理、公差与协作等等。在教化教学过程中，我坚持做到教学六仔细，一丝不苟的完成各项教化教学任务。我利用夜自修给学生辅导，仔细出好试卷，刚好了解并解决学生的学习困难。通过讲练结合，课堂教学和课后辅导结合，抓重点和抓薄弱点结合，不断提高学生的专业实力和学问水平。工作期间，我始终本着身教重于言教的思想，到处以身作则，对待学生在学习上严格要求，在赐予生活上充分关切，做到宽严结合，我充分利用课堂和自习时间对学生进行职业道德和为人处世方面的教化。二、招生工作5月至6月参与学校招生工作，招生工作中我遵守纪律，规范招生，早出晚归，风雨无阻，组织学生参观明德重工和学校，刚好和班主任沟通，不厌其烦的向家长做好推介工
14、作。取得较好的招生效果。三、实训处工作我在实训处帮助主任仔细工作。仔细组织学生完成三次中级工考核，包括钳工、汽车修理工、计算机操作、电子商务员、cad制图员、无线电装接工、计算机修理工等工种，总学生人数达1500人次，取得良好成果。平常仔细督促老师做好实习实训日常教学工作。指导学生参与职业教化创新大赛获得南通市和江苏省的嘉奖。组织老师参与南通市实践教学竞赛，并获得优异成果。四、德国和南通的培训学习XX年6月我参与了南通劳动局组织的国家考评员培训学习，并通过考核获得数控车国家考评员资格证书。11月6日12月20日，我去德国参与了江苏省教化厅组织的机电专业班出国培训学习。在这一个半月的时间里，我仔
15、细学习了德国的双元制职业教化模式，深化了解了双元制职业教化的理念方法等。德国职业教化的法宝就是“双元制”职业学校的教化，所谓“双元制”就是由职业学校和企业共同来培训学生，他是两种体制（学校是国有，企业是私有）、两种老师（学校的老师和企业的师傅）、学员的两种身份（学校的学生和企业的学徒）、学习的两种内容（学校的专业理论学问和企业的专业技能）的集合体。如何把德国的先进教学方法结合到我们的职业教化中去。这是特别重要的工作。我将主动仔细去努力。劳碌的一年，充溢的一年，也是我人生掀开崭新一页的一年。XX年我将会在这个新的起点上，奋勉图强，努力拼搏，不断提高自己，为自己从事的教化事业做出应有的贡献。专业课
16、教学工作小结（2）：习惯等方面的教化，学生在一个学期的学习过程中呈现了主动向上的精神面貌。在职业生涯规划这门课程的期中考试中，学生在试卷中写下：“学会遗忘过去，珍惜现在的时间”，“每天早上睁开眼都是新一天，肯定要充溢的走下去。”、“在面对学习我发生了很大的改变。以前在上课，我都不会听讲，在课上睡觉。在来到这个新环境，我变更了，是那么的爱学习，觉得学习是那么欢乐。上课我会主动的思索，主动回答问题等。我感觉来到这个新环境我长大了，不再是一个小孩，我学会根据一位职业人来处理事情。同时，在每一个角落我都视察别人作为职业人，他们的行为举止是怎么样？我学会了视察与学习别人的优点。只有一步一个脚印的走下去，
17、才会成功。只有坚持不懈的走下去，微妙的改变才会那么新奇。”等等，看到这些文字，老师心里很兴奋也很欣慰，教学工作除了教给学生文化学问、培育学生的专业素养以外，更重要的是在教学实施的过程中，不断传达给学生主动的人生理念，能够看到学生作为一个生命个体所应当具备的尊严、信念，无论对学生今日还是将来的专业学习和专业成长都将是极大的推动。作为职业学校，一切工作的动身点和落脚点都应当体现在学生的专业成长和进步上。因此，围绕以学生专业成长为本，本学期我校把教学工作目标定位在：“提升学生就业实力，完善学生人格修养，促进学生特性发展”，在详细落实各项工作的过程中更加注意教学工作的内涵发展，通过各种形式的教学活动促
18、进教学工作有序、稳定的发展。一、在专业建设上，注意工作重心下移到学生，使学生成为学校专业建设最大的受益者。专业建设的最终受益者是学生，因此，本学期我们一方面在推动校企合作的过程中，推动实现“企业与学生的零距离”目标，通过教化教学使学生能够干脆感受来自企业的教化和影响，使得职业人培育的方式更加社会化和企业化。另一方面仔细梳理专业特色，通过三处（教学处、学生处、实训办）合作的方式，加强对学生的专业教化，培育学生的专业荣誉感、责任感。从而促进专业建设和学生专业发展。（一）在推动校企合作的过程中，推动实现“企业与学生的零距离”目标。通过教化教学使学生能够干脆感受来自企业的教化和影响，使得职业人培育的方
19、式更加企业化。经过三年的职业教化，学生将走向社会、走进企业，因此将企业引入学校是我校始终以来的工作要求。本学期，我校在专业建设中的一个重要内容就是推动校企合作项目的深化，并努力致力于在校企合作项目的实施过程中，使学生真正受益。1、总结四个校企合作项目，发展两个合作项目，促进学校专业建设。本学期教学处和专业教研室就目前四个校企合作项目：计算机专业与北大青鸟aptech的合作；电脑美术专业与南京汉恩的合作；电脑美术专业与北影动画学院的合作；美容与形象设计专业与古贝发艺的合作等进行了仔细的总结。从课程设置、教学内容与方法、学生专业培育等方面与企业进行了沟通，在学生专业技能驾驭、实习就业等方面有了更深
20、化的探讨，形成了合作备忘，以利于今后更深化的开展校企合作。在以上合作项目的基础上，本学期学校还发展了餐饮服务专业与喜达屋酒店集团的合作；会计专业与悦铭缘会计代理记账公司的合作。喜达屋酒店集团人力资源总监与教学处、实训办、学生处就学生专业培育进行了探讨，确定开设定向培训。企业就缺口岗位与校方达成培训协议，每年将须要专业人数通报校方，由校方负责招生、培育，实习上岗前企业择优与双向选择相结合。同时企业还为校方供应实践基地，由企业指派人员对老师和学生进行实训指导。这样学校的专业设置能够与市场有个良好的对接，促进了专业的发展。悦铭缘会计代理记账公司为老师和学生假期专业实践供应岗位，从肯定程度上对会计专业
21、课程改革供应了实践帮助。2、在推动校企合作项目的基础上，推动实现合作企业与学生的零距离，为学生专业发展营造专业意识培育和深刻的实践体验环境。（1）企业人员进课堂授课，实现专业课程与岗位专业实力要求的零距离。本学期，古贝发艺的美发教学团队、南京汉恩公司的三维教学团队、悦铭缘会计代理记账公司的经理都分别在美容与形象设计专业、电脑美术专业和会计专业、金融专业授课，不仅传授专业学问和技能，同时他们还具有丰富的专业实践阅历，将行业要求、企业文化带进了课堂，受到了学生的广泛好评。（2）企业管理层参加学生专业教化，使学生能够最干脆的了解到企业管理的规范性要求。本学期，喜达屋酒店集团派出管理层开设了针对烹饪、
22、旅游服务、饭店服务专业学生、老师的讲座，结合企业工作案例，将企业管理的规范性要求、对员工专业素养和专业实力的要求等带进了学校。这种讲座将有安排地支配在学生专业学习的全过程，通过这种方式帮助学生形成对企业的认知、认同，在潜移默化中接受企业文化，为将来走进企业奠定思想基础。实践证明，这两种方式是学校在专业建设，校企合作过程中的“三嬴方式”，即受益的是企业、学校，而最大的受益者是学生，学生的职业道德意识的增加、专业成长、岗位成材是校企合作的原动力，也会不断的推动学校的专业发展。（二）在实践中梳理专业特色，通过三处（教学处、学生处、实习就业办）合作的方式，加强对学生的专业教化，培育学生的专业荣誉感。1
23、、本学期，学校由实习就业办公室牵头召开了用人单位座谈会，民生银行、贝黎诗（美容）、甘家口大厦、中旅大厦、友情宾馆、东方美颜、北京高校绿化队等用人单位和学校教学、学生管理、实习安排的有关人员，就我校学生的专业培育和综合职业实力的提高、以及学生在实习就业过程中出现的问题，学校专业建设和课程内容等进行了沟通，各专业教研室也支配了相关老师和学生到会。结合用人单位座谈会和招生工作，教学处和实习就业办共同梳理了学校各专业特色，形成了专业特色口号。2、学生处在本学期各专业班级主题班会上，有意识的引导老师和学生体现专业特色和职业人培育，教学处和实习就业办全过程参加了各班主题班会，通过和一个个班级学生的“密接”
24、，把职业志向、职业信念、职业要求等等带进班会，既加强了和学生的沟通，加深了对学生的了解，也加强了对学生近距离的专业教化，引导学生树立专业荣誉感。3、教学处与学生处通过开展丰富多彩的专业活动，调动学生专业学习的爱好，提高专业技能水平，为专业成长奠定基础也是教学工作的重要内容。本学期专业教研室开展了各专业的技能竞赛，公共基础教研室开展了学生英文书法竞赛、职业生涯设计、课堂朗诵竞赛等。结合会计专业创立企业专业核心课程教学，组织会计专业学生参观了可口可乐公司，旅游专业学生到旅游景点进行实地导游业务学习，烹饪专业学生到喜来登酒店集团实习等。二、以老师队伍整体素养的提升促进学生综合职业实力的养成，以老师的
25、专业化提高带动学生的专业化成长。（一）立足校本教研，老师勤练内功，提高教学质量，服务于合格职业人培育。本学期提出了“以校本教研促进老师专业素养提高和团队建设，从而推动课程改革与课堂教学，建设学习型团队和学习型课堂。” 的校本教研目标，在详细工作中我们始终贯彻了“专业引领、同伴互助、自主反思”的校本教研方式，即发挥专家，骨干老师，学科带头人在校本教研中的引领作用；发展老师间沟通与合作；提倡老师积累教学案例等并形成教研室、教研组、备课组沟通。立足通过校本教研提高老师队伍的整体素养，服务于合格职业人培育。1、立足校本教研，开展校内精品课活动，主动参与北京市教学设计竞赛，在教学实践中熬炼队伍，促进老师
26、专业素养的提高和老师团队建设。目前，学校会计专业已经完成其次学期4门核心课程教学设计，并通过了北京市课改专家组的评审。（3）老师和学生在课改实施中的感受自课堂教学改革实施以来，参与课改的老师感觉有喜有忧，有收获也有困惑，但更多的还是思索、信念和志气。大量的课前专业学材、专业教具打算，教学实施中的教学环境设计，教学管理组织方式等，虽然让她们惊慌而劳碌，但是也从中不断的梳理着自己的教学，变更着自己的教学方式，从而更加自信，教学也更具有探讨性。期末在对高一两个会计专业课改班学生进行的调查反馈中，90%以上的学生更喜爱在基地上课的感觉，仿真的工作情境，让他们找到了工作的感觉，理解了工作的标准和要求，自
27、然而然地将他们一步步引进专业领域的学习状态，由起先对专业的生疏到现在对专业的相识、感爱好，变为喜爱专业课的学习。（二）从校本教研入手，教研室推出体现工作过程导向的校本教材课程改革目标的实现须要相应的配套措施和支持系统，校本教材的的开发和利用是构成课程改革支持系统的重要组成部分，是实现课程改革目标的重要一环。本学期我们依据工作过程导向的课改原则，激励老师立足校本教研，开发校本教材。共开发了7本教材，如商务服务教研室张勇等编写的美容院美发厅经营与管理、日妆、美容美发英语等校本教材分别荣获区校本教材评比的二等奖和三等奖。经济教研室编写教材认知会计工作、税费申报与缴纳已经由清华高校出版社出版；吕芙蓉、
28、史冬妹老师合编的会计专业课改教材创立企业获海淀区XX年创新成果一等奖；王明佳、常凯、陈宾、李金玉、刘淑萍合编税费申报与缴纳获海淀区XX年创新成果三等奖。我们认为教研室开发出能适应学生不同潜能和发展需求的校本课程与校本教材，有利于发挥教研室的优势，形成专业特色；同时老师在这个过程中也获得了专业提升，有利于更好的开展专业教学，帮助学生获得专业成长。（三）在校本教研工作中，我们还同时注意提高老师人文素养，开展教研室学习型组织建设。在教研室广泛开展了各种学习沟通活动，逐步推动学校教学基层团队良性发展，形成酷爱老师职业、关注学校发展、仔细钻研业务、关切爱惜学生的老师集体。在教研室活动时间及业余时间，老师
29、们学习苏霍姆林斯基的给老师的100条建议，肖锋的学会教学-课堂教学技能的理论与实践，知道了因材施教的重要性，懂得了宽容是一种精神，相识到了赞美的巨大作用，体会到了学习的欢乐 ；学习赵志群博士的职业教化与培训学习新概念，吴晓川副院长的当代职业教化管理理论与实践的探讨，懂得了行动导向学习和工作过程系统化课程等国际职业教化理论与实践的新理论，进一步学习了职业教化培育目标、课程开发、教学方法、学校发展、老师以及教学质量限制等方面的思想和阅历。通过阅读，使大家开阔了眼界，增长了学问，平和了心态，驾驭了方法和技巧，更加明确了今后努力的方向。XX年10月刘淑萍赏识教化打开希望之门的金钥匙被评为海淀区老师阅读
30、工程“影响我职业生涯的一本书”征文评比一等奖。10月韩抒芳老师被评为海淀区教化系统十大读书人物。三、探究教化教学一体化的新途径，促进教化教学工作内涵发展，引导学生不断获得专业进步。教学工作是学校整体工作的核心部分，和各个部门都有着千丝万缕的联系，学生培育的特别性也确定了，学校任何一个单一部门都不行能实现合格职业人的培育目标，因此在教化教学各项工作中，我们努力创设结合点，不断探究教化教学一体化的新途径。本学期，为了提高学生专业学习爱好，促进学生专业成长和综合职业实力的提高；同时也为了丰富校内文化，构建健康和谐文化氛围，让更多的学生获得胜利的体验；为学校的艺术节、技能大赛、体育节等大型活动培育人才
31、。在学校东校区首先开展了学生社团活动，本学期开设了快板沙龙、太极拳、街舞社、文学社等学生社团。1、学生社团活动总体目标落实在培育学生人文素养，提高学生综合职业实力。社团活动和专业实践活动保证学生的自主性，提高学生的主动性，激励学生的创建性，力求活动的成效性，落实生活化的德育工作要求，将“做中学”的职教理念贯彻在活动中，促进思想道德教化、完善学生综合职业素养。营造优良的校风，真正把学校办成学生宠爱的家园、乐园和学园，使学生活动的开设与开展成为学校打造职业教化品牌的亮丽窗口。2、学生社团由学生处和教学处协调主管，成为探究教化教学一体化管理新途径、促进学生专业成长的有效载体。在开展社团活动的过程中，
32、教学处和学生处协调主管，由于工作目标一样，工作协调协作的切入点结合得比较好，社团活动的开展和管理成为探究教化教学一体化管理的新途径。教学处和学生处都努力致力于开展以学生为主体的校内特色文化和专业实践活动，围绕培育综合素养优、职业实力和社会适应性强的高素养职业人的目标，努力把职业道德教化的内容融入校内文化建设的各个方面，促进学生的全面发展和健康成长。在工作中我们也深刻体会到，只有教化教学等学校各部门在工作中能够相互帮助、相互协作、相互支持才能够使得学生培育的渠道更加畅通，合格职业人培育的目标才能够真正落实到实处，才能够凸现学校办学力气和办学特色。今后我们还将接着探究教化教学一体化管理的途径，使得
33、学校在学生培育上能够集中优势力气，促进学生专业成长。四、对将来工作的思索（一）立足课堂教学，提高教学质量，促进老师和学生专业成长。在新学期的工作中，我们将立足课堂，下大力气扎扎实实提高课堂教学的质量和效率，保证教学秩序有序稳定，只有这样学生才有可能通过课堂学习获得有效的专业学问和专业技能。（二）接着立足校本教研，促进老师队伍建设。发挥学科专家和行业专家、学科带头人和骨干老师的引领作用，提高老师的群体教研水平，以此促进老师队伍建设。（三）在教学内容、教学方法上我们还将接着探讨行之有效的课改途径。在教学内容、教学方法上我们还将接着探讨行之有效的课改途径，同时联合学生处等部门开展丰富的学生专业实践活动，接着实践学校办学理念，不断追求办学目标，深化教化教学环境建设，努力提升学校文化品位。教学工作是既须要规范又须要不断创新的工作，我们会不断努力！