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具象美术与抽象美术教案学习目标:一、掌握三种形式语言的艺术特点，并能准确辨别。二、通过小组合作探究，探究并总结鉴赏不同形式语言作品的方法。三、激情投入课堂，理解艺术的多元化现象。教学过程:一、自主学习对照知识树和问题引领进行快速、高效预习，重点知识注意用红色笔勾画记忆。问题引领：具象艺术、意象艺术、抽象艺术它们各自有不同的特点，结合课本文字介绍及图片，体会总结它们各自的特点。二、合作探究假如你是美术馆的解说员，当你带领你的游客参观美术馆，面对琳琅满目的美术作品，你会怎样给他们介绍呢？下面我们通过小组合作探究，带领大家鉴赏下面三幅美术作品（提示：可以从绘画种类、题材内容、创作背景、艺术语言、艺术特点以及功能、鉴赏方式等方面进行鉴赏）。最初的抽象场景二芳香三、大师画我也画在大师创新精神的启发下，你一定也有新的想法，请你学着用我们学过的表现方法画一幅画。可以表达一段心情、一种感觉、一个季节、一个人物、一种环境