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2、要讲了一个叫马良的孩子，他非常酷爱画画，可是，他没有画笔。有一天，他在一个黑漆漆的窑洞里见到一个老神仙，这个老神仙给了他一支神笔。他用这支神笔给老百姓们造福，谁家缺什么，他就画什么。之后，他因被人陷害而被抓捕，但最终，他还是通过自己的聪慧才智得救了。 我喜爱马良，是因为他乐于助人、和善热心、正直刚毅。当我读到马良帮小女孩画一些日常用品时，我替小女孩感到心里暖暖的，觉得世上还有爱。 假如我有一支神笔，上信息技术课时，我就可以给没有带鞋套的同学画一双鞋套，给没有带文具的同学画文具，我还要给难民们画粮食，给发生旱灾的地方画雨水 我要向马良学习乐于助人、和善热心、英勇正直、永不退缩的精神。 神笔马良读
3、后感二年级400字2 今日，我看了神笔马良这本书。书中有一个名字叫马良的孩子，从小他的父母就去世了。他从小就以打柴。割草为生。他很喜爱画画，但是他没有钱买笔。 有一天他对学管里的老师借笔。可是老师却骂他说：“穷孩子还想拿笔。学画画做梦啊。”说完就将他撵出了大门。 这天晚上马良在睡觉时做了一个梦。在梦里有一位慈爱的白胡子老爷爷送给他一只笔。并且告知说：“他这是一只奇妙的笔，你要好好的用它。” 其次天马良发觉这只奇妙的笔画的东西可以变成真的。他就帮村子里的穷人画东西。做了许多的好事。 后来这件事被皇帝知道了。皇帝把他叫进皇宫。叫他画摇钱树。马良先画了一片海，在海的中间画了一个岛，把摇钱树画在了岛上
4、。皇帝看了就说：“快画船，我要上岛去摇钱。”马良就画了一条很大很大的船。 皇帝就带着娘娘。太子。公主和很多的大臣迫不及待的上了船。船开了皇帝很焦急嫌船走的慢就对马良大叫到：“我要风。”马良就加了几笔风。可是他们还是嫌慢又叫到：“风大些。风大些。”于是马良又粗粗的加了几笔风。这时船急速的向岛上驶去，突然船翻了。皇帝他们都掉到海了淹死了。马良又回到了村子里接着帮助穷人。 看完后我觉的马良是个英勇。聪慧。和善的好孩子。我要向他虚心学习。 神笔马良读后感二年级400字3 寒假里，我读了课外读物神笔马良，这本书主要讲：马良想要一支笔，一天晚上，他梦见一位老人，那个老人给了马良一支神笔，只要画什么，什么就
5、可以变成真的，其次天早晨醒来后，马良发觉床头上真有一支笔，原来还是一支神笔，后来，这件事被画师知道了，这位画师千万百计的把神笔拿走了，最终，马良又抢回来了。 马良用神笔给老百姓做了许多好事，其中我要和大家共享一下我印象最深刻的事情：马良在买画的时候，遇到了一位衣衫褴褛的小姑娘，马良觉得她很可怜，就在墙壁上画了衣服裤子和鞋，把它们给了小姑娘，小姑娘不要，马良说：“我是马良。” 小姑娘的爷爷说：“你在路上假如遇到了一个叫马良的人，咱们的日子就好过啦。”小姑娘就请马良到家里去，马良到他们家后，画了许多日常用品，他们特别感谢马良给他们画的这些豪华的生活用品。后来，这件事被画师知道后，告知了皇帝，皇帝派
6、人追杀马良，小姑娘被人杀，老爷爷被关在牢里 从这本书中我体会到了：马良是一个和善、机灵英勇的人。我要向他学习，做一个有正义感的人，乐于助人，不能虚假作恶，要帮助穷苦人，不能讪笑欺压穷苦人。 神笔马良读后感二年级400字4 神笔马良这本书中的主子公是个孤儿，从小就没有了爹娘，在村里人的帮助、照料下长大。马良从小就喜爱画画，而且是个有志气的孩子，没有老师，连一支笔都没有，他就成天下地干活，空闲时用树枝、草根、木炭自学画画，画的画跟真的一样。最终感动了一个白胡子神仙，在梦里给了他一只神笔。马良有了这支神笔，每天替村里的穷人画画，帮助他们。很快那些贪心的坏人就知道了，要抓住马良，让马良为他们画金银财宝
7、。他用神笔和才智摆脱了困难，画出了股股大风，生气的大海将那些贪心的皇上、大臣、将军等都淹死了。 马良聪慧、和善、富有怜悯心，他的神笔并没用来为自己画金银财宝，而是用它帮助须要帮助的人。同时，他不怕困难、不怕危急，同坏人斗争究竟的志气和才智，都值得我们学习。 假如我有一支神笔，我会让残疾人复原正常，过上华蜜的生活;假如我有一支神笔，我会画很多学习用品，给买不起的孩子用;假如我有一支神笔，我要画出许多好吃的，给非洲那些饥饿的孩子们，让他们像我们一样欢乐长大;假如我有一支神笔，我会画电视和电脑给贫困的人们，让他们了解世界，了解社会，让人们的生活更加丰富多彩;假如我有一支神笔，我会让沙漠变成绿洲，让地
8、球穿上绿衣裳，让空气更清爽;假如我有一只神笔，我要画出许多许多，帮助那些须要帮助的人;假如我有一只神笔，我要让流浪的人们拥有亲人，过上华蜜的生活 读完这本书，我理解了“和善”这个词，马良用神笔做好事，帮助了穷人，即使是在躲避坏人的时候。马良勇于挑战，让我知道了不管在任何困难下学会要勇往直前。我要感谢这本书的作者，要感谢马良，让我懂得了做人的道理，知道了“善有善报，恶有恶报。” 神笔马良读后感二年级400字5 今日我读了一本书，名字叫做神笔马良。文中写到马良想学画画，但是因为家里很穷，买不起纸和笔，只好用树枝在地上画画。有一天他在房间里睡觉，做了一个梦：房间里突然闪出一道金光，一位白胡子老头站在
9、他面前，给了他一支神笔，并对他说：“马良，记住你自己说过的话专给穷人画画。”马良一觉醒来，发觉他手上真的有一支笔。从今，他拿着这支笔起先给穷人画画。他看到农夫伯伯在耕田，就给农夫画了一头牛;他看到穷人孩子在担水，就给孩子画了水车。 我特别艳羡马良，因为他有一支奇妙的笔，想要什么就画什么。假如我有一支像马良一样的神笔。我要拿它来画什么呢?在燥热的夏天，我要给班上的女孩子每人画一条美丽的裙子，她们收到裙子肯定会兴奋地跳起来;我要给弟弟画很多的玩具，弟弟收到玩具时肯定会咯咯地笑;我要给卖火柴的小女孩画一双棉鞋，她实在太可怜了;我要给海伦凯勒。 画一双光明的眼睛，让她看到五彩缤纷的大千世界，我还要给她画一对耳朵，让她听到各种各样的声音;最终我要给全部失明的孩子画眼睛，咱们太想亲眼看看世界了。 马良的神笔虽好，但是我知道世界上没有这样一支笔。无论怎样，我都会向马良学习，像他一样乐于助人。 神笔马良读书笔记