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2、却没有笔。他曾经去向一位大师要笔,大师说:“穷孩子,给你笔你也画不出什么名堂来的,滚!”马良想画笔都要想疯了,常常梦到笔。 一天夜里,一个白发的老爷爷给了他一支神笔。这只笔可神了,画什么都可以变成真的。他兴奋极了。用神笔给村里的乡亲们做了许多好事。国王知道后,就派人把马良捉了去,要他画金山。马良先画了无边的大海,在海中间画了座金山。国王和他的士兵,焦急的去取金子的时候,马良画了狂风,把他们都淹死了。 这个故事告知我们:想做什么事情就要做究竟,不要半途而废。马良是一个坚决的孩子,从他身上我能学到许多。 假如我有一只马良的神笔,我要画好多好吃的饭,让那些在街头流浪的孩子和大人吃上饭;我还想画一座学
3、校和图书,把书分给山区的孩子们,让那些山区的孩子们上学读书。 神笔马良学生读后感300字2 神笔马良这本书中的主子公是个孤儿,从小就没有了爹娘,在村里人的帮助、照料下长大。马良从小就喜爱画画,而且是个有志气的孩子,没有老师,连一支笔都没有,他就成天下地干活,空闲时用树枝、草根、木炭自学画画,画的画跟真的一样。最终感动了一个白胡子神仙,在梦里给了他一只神笔。马良有了这支神笔,每天替村里的穷人画画,帮助他们。很快那些贪心的坏人就知道了,要抓住马良,让马良为他们画金银财宝。他用神笔和才智摆脱了困难,画出了股股大风,生气的大海将那些贪心的皇上、大臣、将军等都淹死了。 马良聪慧、和善、富有怜悯心,他的神
4、笔并没用来为自己画金银财宝,而是用它帮助须要帮助的人。同时,他不怕困难、不怕危急,同坏人斗争究竟的志气和才智,都值得我们学习。 假如我有一支神笔,我会让残疾人复原正常,过上华蜜的生活;假如我有一支神笔,我会画很多学习用品,给买不起的孩子用;假如我有一支神笔,我要画出许多好吃的,给非洲那些饥饿的孩子们,让他们像我们一样欢乐长大;假如我有一支神笔,我会画电视和电脑给贫困的人们,让他们了解世界,了解社会,让人们的生活更加丰富多彩;假如我有一支神笔,我会让沙漠变成绿洲,让地球穿上绿衣裳,让空气更清爽;假如我有一只神笔,我要画出许多许多,帮助那些须要帮助的人;假如我有一只神笔,我要让流浪的人们拥有亲人,
5、过上华蜜的生活 读完这本书,我理解了“和善”这个词,马良用神笔做好事,帮助了穷人,即使是在躲避坏人的时候。马良勇于挑战,让我知道了不管在任何困难下学会要勇往直前。我要感谢这本书的作者,要感谢马良,让我懂得了做人的道理,知道了“善有善报,恶有恶报。” 神笔马良学生读后感300字3 看了一本书,叫神笔马良。它的主要内容是:从前,有一个叫马良的孩子,他家很穷,父母很早就去世了,而他就被卖到了一个商店里去。 虽然如此,马良这个孩子很有骨气,他很喜爱画画,而且画得很努力。他每一次上山砍柴时,都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。马良很努力学画画的事感动了上天,上天就想送一根神笔给马良。 一天晚上,在马
6、良由于砍柴很累躺下睡着时,突然望见一道光从天上射下来,然后,一位白胡子老人出现在他面前,手里捧着一根神笔,对马良说:“这是上天送给你的神笔。”接着就把神笔给了马良,老人一下子就不见了。 马良兴奋得载歌载舞,他用神笔画了一只兔子,那兔子一下子蹦了出来。从今,他就给贫困的人画画,想要什么就画什么。这个事情始终传到了商店的主子的耳朵里,店主就很想得到这支神笔,他就叫人把马良抓了起来,想要抢马良的神笔,但聪慧的马良利用神笔摆脱了许多困难。但是,麻烦并没有结束。 因为这件事也被官府知道了,官府同样把马良捉了去,要马良画他们想要的摇钱树。但是,马良只画了一片海,然后在远远的岸上画了一棵摇钱树,他们又叫马良
7、抓紧画一条船,马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动,于是又叫马良画大大的风,马良就始终画大风,最终大风把小船吹翻了,他们全部都被淹死了。从今以后,马良又可以接着给老百姓画画了。 这个故事真感人!我觉得马良有一颗和善、英勇、坚毅的心,而且乐于助人。这些优点恒久都在他身上闪耀着,恒久都值得我们学习! 神笔马良学生读后感300字4 今日我阅读的是神笔马良。 这本故事里有三个小故事有:神笔马良、小刺猬烫头发、老虎学艺。其中我最喜爱神笔马良故事里面讲有一个小孩叫马良,他异样喜爱画画,有一天的晚上马良梦到了一个惊奇的梦,梦到有一位白发苍苍的老爷爷给他了一个神笔,马良醒来望见床边果真有一
8、个画笔,马良就试着画了几个东西,马良画什么东西都会变成真的。 这让县官明白了,就派兵把马良抓了,县官说什么马良就为他画什么,县官说话一艘精致无比的大船,马良就立即画了一艘精致无比的大船,线管望见了穿就立即跑上了这艘大船,马良重重的画了几笔风,船就翻了,县官被淹死了。 读完这个故事,我也期望我也有马良那样的神笔,能画出五彩的世界。 神笔马良学生读后感300字5 天我读完了神笔马良这本书,我有很多感受。 神笔马良这本书主要讲了一个叫马良的孩子,他非常酷爱画画,可是,他没有画笔。有一天,他在一个黑漆漆的窑洞里见到一个老神仙,这个老神仙给了他一支神笔。他用这支神笔给老百姓们造福,谁家缺什么,他就画什么。之后,他因被人陷害而被抓捕,但最终,他还是通过自己的聪慧才智得救了。 我喜爱马良,是因为他乐于助人、和善热心、正直刚毅。当我读到马良帮小女孩画一些日常用品时,我替小女孩感到心里暖暖的,觉得世上还有爱。 假如我有一支神笔,上信息技术课时,我就可以给没有带鞋套的同学画一双鞋套,给没有带文具的同学画文具,我还要给难民们画粮食,给发生旱灾的地方画雨水 我要向马良学习乐于助人、和善热心、英勇正直、永不退缩的精神。 神笔马良读书笔记