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1、关于教育实习心得体会的5篇范文(优选)关于教化实习心得体会的5篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 当我们备受启迪时，可以记录在心得体会中，这样可以记录我们的思想活动。那么心得体会究竟应当怎么写呢?下面是我给大家带来的教化实习心得体会的范文5篇，以供大家参考! 教化实习心得体会的范文1 在顶岗实习的这四个月的时间里，我收获了许多，尤其在教学技能上，提升了许多。下面我依据自己已有的阅历和学习，对化学这一学科的教学技能进行总结。 其次学期就将结束了，本学期根据教学安排，以及新的教学大纲，我已经如期地完成了教学任务。本学期我所带的5/6/7班已经完成了必修二
2、的全部内容，期末复习工作也顺当进行，并且根据教学安排，顺当完成了合格考的复习工作，做到有组织、有安排、有步骤地引导学习进行复习，并做好补缺补漏工作。无论是依据导纲进精细备课，还是课堂上的精讲多炼，到处都体现了师生的默契协作。一个学期来，我在教学技能上得到了很大的提高，对于形成自己的教学风格有很大的帮助，下面我来总结下化学学科的教学技能： 一、重视基本概念的教学 化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的，在教学中，我既留意了概念的科学性，又留意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此，要特殊留意谆谆教导，由浅入深的原则，像对“化学平衡状态”的理解，我并没有干脆给出“化学平衡的定义”就过去
3、了，而是围绕这一概念，我们接着绽开理解，由此引出了化学平衡的特点：“逆”、“等”、“动”、“定”、“变”这五个方面，对化学平衡进行了绽开说明，从而使学生更好地接受并且加深了印象。 二、语言的才智 在讲不同的内容时，须要用不同的语言，要依据所学内容的抽象程度和严谨程度。并且我在教学中所运用的语言、词语尽可能通俗易懂，使学生能够简单接受，并且学起来也有意思。比如讲“离子键”时，我并没有用晦涩难懂的化学用语，而是换了一种轻松活泼的语言，把离子键的形成比作商人之间的“电子交易”，把对离子键的推断概括为“非金”两个字加一个例外，学生学起来就大大减轻了难度，也有了更多爱好。 比如其次次录像在讲“煤的综合利
4、用苯”这一节内容时，语言要精确明白，比如“苯”分子当中的化学键，是“介于单键和双键之间的特别的共价键”，这时要像学生强调，一个字都不能少，不能写错，体现了化学的严谨性。但是有些内容比较抽象，像“原电池”、“电解池”这一部分，原理是我们要求学生重点驾驭的，但是由于这部分内容很抽象，假如老师根据严谨、乏味的化学用语进行讲解，学生不仅简单犯困而且也难以接受。此时，我们可以考虑换一种语气，用一种轻松、活泼的语言，学生可能更简单接受。所以我们在备课时，要留意所讲内容，并依据所讲内容试着用不同的语言、不同的语气对学生进行引导，这样课堂效果才会达到最佳。 三、注意学生的参加性 在课堂上特殊留意调动学生的主动
5、性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。比如，在每节课的上课前，特殊是上习题课前，我都会让学生站在讲台上复习一下上节课的要点，这样不仅熬炼了学生的语言表达实力，而且让学生参加课堂，充分调动了学生学习主动性。而且在教学中，我很注意提问，提问不同层次的学生;还有小组探讨活动，许多结论都是通过小组探讨最终得出结果，这样让学生真正体会科学探究的过程，培育了学生的探究精神和严谨的思维看法。 四、作业的布置 作业作为检验
6、学生学习状况的一个依据，对于老师来说，如何布置作业?布置什么作业?对于整个教学来说很重要。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到网上去搜集资料，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。 在讲化学反应原理这部分内容时，我常常在课下给学生一两道典型的题，做在作业本上，达到巩固课堂所学学问的目的在讲有机化学物这部分内容时，我布置的作业大都是，让学生写出本节课的重点，比如其次次录课时讲昂“煤的综合利用苯”一节时，我所布置作业是写出苯分子的结构、苯的物理性质和化学性质，同时还有赢在课堂上的练习。 同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在
7、作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学。 对不同层次的学生进行辅导，所讲的内容、所用的语言、所用的方法是不一样的。我带着不同的班级，对不同层次的学生接触的比较多。比如我在6班辅导层次比较好的学生时，由于他们的基础比较好，一点就透，我会选择多讲一些课外学问，就像讲“化学电源这部分内容时，关于电极反应方程式的书写，我会多讲一点，讲电极上原委发生什么反应，怎样得失电子，书写电极反应式须要留意什么等等。平常的作业我也会给他们布置一些难度稍有提高的习题，让他们单独找我对答案。 这是我关于化学这一学科的教学技能的总
8、结。当然，我还有许多技能没有学习到，这须要我以后不断地学习、熬炼。 教化实习心得体会的范文2 时间如流水转瞬即逝，一学期的顶岗实习在劳碌的生活中悄然而去。四个月前，驱车动身时的场景还历历在目，转瞬间，就要踏上归途。回首那些与学校领导、当地老师、岗友以及那群可爱的孩子们相处的日子真是令人难忘!虽然有过彷徨与失落，但当我要离开他们的时候内心又是那么的不舍，在文安四中的这几个月将会成为我人生中最有收获的岁月。我很庆幸自己选择了顶岗，因为遇见顶岗，温澜潮生。 在这几个月的时间里，我经验了很多的第一次：第一次面对班里五十多张生疏而又热忱的脸庞;第一次走上讲台，拿起粉笔，从学生到老师角色的转换;第一次监考
9、;第一次批改试卷;第一次听到有人对我喊“老师好!”这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃，也让我的生活充溢未知，惊喜，欢乐，当然也少不了有挫折和困难。这几个月的体验，我收获了许多，综合素养得到了较大的提高，体会了作为一名老师的艰辛与劳累，也明白了作为一名老师的光荣与责任。 4个多月的实习生活就要结束了，想想在学校的点点滴滴，一说到要离开，满怀不舍。舍不得安静的校内、整齐的教学楼、舒适的宿舍、和谐的办公室，其实，最舍不得的还是这里的人，舍不得到处关照自己的学校领导、跟自己朝夕相处的老师和让我高兴让我忧的学生们。在离开之前，我想说出对你们的感谢。 感谢_学校的各位领导老师的关怀。虽然刚到这里的时候我们
10、对于生活环境有些不大适应，但在各位校领导的帮助和指导下我们进入角色特别快，向指导老师请教，向班主任请教，当老师毫无保留的将他们的学问，阅历，方法传授给我们。校长有空还与我们谈心，小到实习的住宿饮食、课堂教学和班主任工作，大到新课改落实和师范生就业，大家放开心扉，畅所欲言。感谢学校供应的实习机会和对实习生的信任，把内心最真实的实习感受都掏出来，将自己工作期间遇到的困惑和总结的阅历与大家沟通与共享。具体询问实习生面临的困难和急解决的问题，并当场也责任到人，一一解决。学校的领导以及老师们为我们实习生奉献的有多太多，他们是在帮助我们将理论实践化，将学生老师化，帮助我们成为一名合格的人民老师。真的非常感
11、谢学校。 感谢指导老师。感谢李老师半年以来在教学实践中对我的微小指导，在生活细微环节上对我的关帮助。是你的支持，让我这半年来实习工作得以顺当进行，让我在这短短的20周的时间熬炼了许多，收获了许多。 感谢伴我成长、见证我蜕变的八十多个可爱的学生们。初为人师，在许多方面都不成熟，缺乏阅历。感谢学生们对我的包涵，感谢学生们对我的协作。虽然你们有时淘气不听话，但是在初中这段美妙青春岁月里，你们会有叛逆、会有感动、会有成长。感谢命运的支配，让我遇到了这样一群可爱的灵魂，带给我身为人师的无限华蜜感与满意感。我会恒久记得你们每个人的名字，希望多年以后，会收到你们每个人的好消息。 一段故事的结束，也是另一段故
12、事的开端。今日一别，不知何日才能重聚。“春晖遍泽桃李树，硕果满挂琼瑶枝”。感恩相遇，不负此行，满载而归! 教化实习心得体会的范文3 20_年10月20日20_年_月10日，我和我的同学到丽江永胜东湖小学进行了为期两个多月的定岗实习生活。经过两个多月的实习生活，我感受颇深，在这里我不仅尝试了人生很多的“第一次”，也得到了许多珍贵的财宝，这段经验将在我的人生网页上留下不平凡的一页。 首先，从学生转换成老师，虽说都是学校，但学校不同，角色、工作也将随之变更。记得刚来到东湖小学时，校长向其他老师介绍我们时，我很不习惯“老师”这一称呼，学校里的学生看到我，也总是叫老师，后来时间长了，也就没感觉了。来到永
13、胜东湖小学，随这角色的转变，“为人师表”这个词总是提示这我，在学生面前不能太“柔”也不能太“刚”，要因人而异、因材施教。更让我懂得了作为一名老师，不仅要授好课，还要擅长视察每一个学生，做到和学生有效的沟通和沟通。 其次，在生活上有些不适应，我们来到这里是自己做饭，没有自来水，学校里只有一口井，洗衣、做饭等生活用水都来自这一口井水。还好学校里的老师都特别关切我们，特殊是校长，我们做饭工具都是校长帮我们打算的，还有其他老师会给我们带来一些簇新的蔬菜，为此我很感谢学校里的每一个老师。时间是不长，在两个星期后，我适应了这里的生活，把每一个老师和学生都看作是自己的亲人一样。东湖小学成为了我生活中的一个小
14、家庭。 记得是在20_年11月13日的晚上七点左右，我接到家里的电话，说家里有事亲人去世.我哭了。当时我只想着回家，后来我拨通了玉溪师院班主任老师的电话，她劝慰我，叫我不要急，遇到了事情就要去冷静，急也方法。接着我又拨通了赵老师的电话，赵老师也一样的劝慰我，激励我。当时忐忑不安、忐忑担心的心里安静了很多。其次天我和东湖小学的校长请了假，14日早上八点我坐上了回家的车，12个小时后我到家. 虽然事情已经过去，但是我要感谢关切我、支持我、激励我的老师们。是您们让我懂得了遇事要镇静冷静，要用一颗冷静的心去决拒你说遇到的事。 第三，在实习的日子里，我们主要负责一年级、二年级、三年级、四年级、五年级和六
15、年级的体育课教学。我们来到东湖小学的第三天起先上课，刚起先我们不了解这个学校的体育课时上些什么!于是我们第一个星期主要与体育嬉戏为主，接下来才知道，以前东湖小学不开体育课!于是之前打算的教案都作废，接这才从最基本的起先。两个多月的时间，我们上了队列队形、武术(五步拳)、田径(立定跳远、接力跑)。 在我们真正上课的过程中，我们仔细进行课前的备课工作，刚起先即使充分打算还是会惊慌，在课堂教学中同学们主动热忱高涨的协作我们的工作，让我们充分感受到作为一名老师的责任，通过上课，我相识到了自己的缺点和不足，在以后的授课过程中留意并即使改正了自己的缺点和不足，让自己得到真正意义上的成长和进步。到后来，我们
16、上课都很自然、很轻松，基本驾驭了小学45分钟的课堂时间和上课的秩序。 最终，通过两个多月的顶岗实习，我学到了许多东西，同时也发觉了自己的不足之处，可以说我们的顶岗实习时我们以后教化工作的一种开端，它对我们以后的学习和工作有这重要的启发作用。 教化实习心得体会的范文4 秋天是一个让人充溢惆怅又不得不喜爱的成熟季节，看秋风卷着落叶满天飘舞。驮着秋的气息，步过四季，步过一生。而我却将在这样的季节里去感悟自己的感悟，收获自己的收获。 还没来的及弄清晰自己的状况，就随着队伍迎着朝阳动身了，生命之旅中教化实习之行的航船就这样扬帆起航。乘着浪花，是快乐亦或是深厚。因为我们将初为人师。 伴着和煦的阳光，嗅着空
17、气中余留的淡淡桂花香，我们来到的这片育人的沃土-龙山二中。说句实话，在来这里之前我的心中存有很多顾虑。不善言谈的我担忧前言不搭后语被人笑话;担忧课讲的不好，被学生小瞧，担忧还好担忧总是多余的，当指导老师那亲善的面庞出现在眼前时，当孩子们那一浪高过一浪的掌声飘过耳际，我的一切顾虑一网打尽。在这里，多数生动好玩的故事起先在我的生命中演绎，并留下不行磨灭的印记。在这里，我的记忆被刷新，写下了新的内容。我俯身捡起记忆的浪花，一朵，两朵，三朵很多年以后，我仍旧会记得自己与学生，队友，老师们共同踩下的踪迹。 或许，我的到来没能给这里注入一丝活力;或许，学问的传授没能留给孩子们太多的财宝;又或许岁月的沉积也
18、无法留下些许的回忆。但我想，即使天空没能留下任何的东西，但我已经飞过。赠人玫瑰，手留余香。莫非不是的吗?我只想，留下的那一朵朵亲切的柔花给我年轻的生命增加一份新的拥有。因为有了秋的淡淡存在，因为有了秋的成 秋天是一个收获的季节，初秋的风吹着凉快，吹着安逸，吹着甜蜜。我爱在秋中摇曳爱的歌颂，爱的梦乡。在落叶下倾诉情怀与生活的点滴。全部的一切将在岁月中度过，全部的赐予在秋中留念，全部的甜蜜在秋中收获。 实习之路正如屈原所说路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。要学习，探究的东西还许多。而我们所学到的东西还只是冰山一角，前路漫漫，以勤为径，以苦作舟。必定回有新的收获与发觉。我们必需坚信，彩虹定会在风雨后出
19、现。 教化实习心得体会的范文5 人生总有许多的第一次，当我进入实习学校起先我的教化实习，我的身份第一次变成了老师，当学生向我打款待说出那句“老师好!”时，心中说不出的美，但又有些心虚。我能否能够胜任这个职业呢?我将会给学生留下怎么样的印象呢?我须要用怎样的看法去对待学生呢? 犹记得自己在没有真正踏进_学校的校内的时候，我怀着一颗忐忑的心，不过经过将近两个月的实习，这里的老师，这里的学生，这里的环境让我感受到这里就犹如家一般温馨，我也学到了许多，也沉淀了许多。 之前始终以为那里的校长和老师们是属于那种特殊肃穆，可是去学校实习的第一天，这些设想就都被否定了，这里的老师们都很和善，当我们到了实习学校
20、的时候，校长帮我们拿东西，晚上吃饭的时候还问我们合不合胃口，而且老师们在生活中也很照看我，这边天气比较冷，老师们叮嘱我多穿点儿，每间办公室里都回荡着欢乐的笑声。这里的学生都很可爱，他们的业余活动也很丰富，可以说这就是真正的素养教化吧，几乎每个学生都是全面发展，尽量的挖掘他们的潜能并将其发挥到极致。 一、适当的放下姿态，你可以走的更远 在这里，我担当了x年级的数学实习老师，四年级的班主任王老师也是一位很有阅历而又随和的老师，在她的身上，我也学到了许多。犹记得王老师对我说的几句话：世界上没有一个十全十美的，不懂就不懂，隐藏也掩饰不了这些，有时候适当地放下自己的姿态，或许我们可以走的更远。那一刻，我
21、好像懂得了许多。 二、台上一分钟，台下十年功 x月x号来到_学校后，王老师就打算支配我其次天去上数学课，虽然心里有各种担忧，但是还是很感谢王老师可以给我这个机会。于是，我就起先着手打算教案，这是一个须要“费尽心机”的活，经过几个小时的奋战，教案也最终出炉了，下午很兴奋地拿去给王老师审核，虽然在教案中存在很多问题，但是王老师还是很耐性很细心地给我讲解，那个时候我才真正地体会到自己现有实力的不足。在今后我要学的实在是太多太多了。在跟王老师探讨教案的过程中，我也逐步体会到有阅历的老师设计教案的思索方向。经过王老师的指导，教案也有了新的突破。 忐忑的日子的到来总是那么的快，我带着满满的期盼走上了讲台，刚站在讲台上讲话的时候，我还是会有一点点的惊慌，但想想这份打算齐全的教案便坚决了信念，惊慌也就瞬间烟消云散了。我也很顺畅地把这节课上完了，一切都在掌控之中，学生们也很主动的协作，虽然有些瑕疵，但是至少我尽力做到了最好，在接下来的日子里，我将更加仔细地去探讨教学，为走上讲台打下坚实的基础。这次真正的体会到了“台上一分钟，台下十年功”的真正涵义了。将来的自己，加油! haha教化实习心得体会的范文