高一叙事作文-童年作文.docx

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1、高一叙事作文:童年作文童年作文(1)它反映了生活的本质。所以在童年中,人物不再是单纯的个体,而是成为了某一类人的代表。祖父家不再是一个一般的家庭,而是旧俄罗斯繁重的劳动、重男轻女的手工业生产关系和枯燥的生活造就的市民社会的缩影。童年是高尔基自传体小说三部曲的第一部。早在十九世纪九十年头,高尔基就有了写传记作品的想法。从19XX年到19XX年,列宁参观了高尔基在意大利卡普里岛的公寓,高尔基不止一次向他讲解并描述了自己的童年和青年生活。有一次,列宁对高尔基说:“你要把一切都写出来,老挚友,肯定要写出来!这一切都很有教化意义,很优秀!”高尔基说:“总有一天,我会把它写出来”很快,他兑现了这个承诺。高

2、尔基在这本书中真实地描述了他凄惨的童年,反映了当时社会生活的一些典型特征,尤其是对俄罗斯小市民的习俗和人情描绘了一幅真实生动的画面。它不仅揭示了那些“沉重的不光彩的事情”,而且刻画了作者四周很多杰出的一般人,其中祖母的形象是俄罗斯文学中最辉煌、最富有诗意的形象之一。正是这些一般人给了年轻的高尔基很好的影响,使他养成了不屈服于丑恶现象的性格,把他培育成一个坚毅和善的人。编辑本段每章的引言。第一章的中心人物是外婆。她和善、聪慧、能干、有爱心,是千千千千万万优秀俄罗斯女性的代表,对我的生活影响很大。在这一章的最终,用诗意美丽的语言描述了祖母的肖像和性格,塑造了一个辉煌平凡而宏大的人物形象。60多岁的

3、外婆和三四岁的“我”的第一次“对话”,生动好玩。已经过了怀疑时代的高尔基,用三四岁孩子的口吻、眼光、心理、行为来描述和反映当时的客观现实,深刻而精确地表达了自己成熟的思想、观点和感受。语言简洁生动,特别口语化,特别适合人物的语气和当时的语言环境;剧情做终点,人物形象生动。不只是这一章,全部童年都有这个显著的特点和优势。童年开头写得很精彩。它可以产生不止一篇漂亮的文章。从译者加的标题中,我们大致可以知道这一章的内容:一、“外婆的样子”;二、“父死弟生”;第三,“父葬”;第四,“伏尔加河上的风景”。童年的每一章都是由很多这样美妙的随笔组成的。童年可以比作一串珍宝项链,每一篇随笔都是一颗晶莹的珍宝。

4、比如这一章隐藏了几颗这样的珍宝。其次章可分为三个部分,即三篇美丽精彩的散文。他们可以被冠以“斗哥”“猛爷爷”“爷爷来医院病床看我”。这一章的中心人物是我爷爷。小说描写了他爷爷打孙子的凶残,令人毛骨悚然。后来他来到病床上看“我”,让人觉得老人的一生值得怜悯,他的精明令人敬佩。虽然他的凶残无法被宽恕,但这多少有些可以理解,尤其是在读完第五章后,他教阿莱莎“我”在生病时阅读和谈论人生哲学。第三章分为四个部分,即四篇散文或短篇小说。他们也可以有明确的标题。第一,“一双不换金的手”。伊万是工作上的专家,去市场买东西会给当小偷的爷爷攒钱;二、“喧闹的家庭舞会”,主角是伊万和奶奶;三、雅科夫的吉他。他当然是

5、舞蹈的核心;第四,“小茨刚的惨死”。外号“小茨冈”的伊万是这一章的中心人物,也是他祖母的养子。从他的诞生和被遗弃到他的凄惨死亡,他用血肉和爱写作。小茨刚是一个和善、勤劳、能干的年轻人,是我儿时的挚友。他的惨死与自私和卑鄙的兄弟有干脆关系,但根源在于导致自私和卑鄙的社会顽疾。第四章以外婆为中心,写她对上帝的虔诚,对人的和善与信实,对丈夫的宽容与理解;写她的聪慧、实力、健谈、舞蹈、童话;假如火场里的指挥固定,火场后给阿姨接生;她是个好主妇,是大家族的顶梁柱,是我最密切最敬爱的挚友。小说中对火场的描写很精彩。第五章写的是叔公米哈伊尔为了争夺祖父的家产,带领小流氓攻击、冲击祖父家的暴行。这不仅深刻暴露

6、了这个叛逆儿子的恶毒嘴脸和丑恶行为,也客观暴露了千千成千上万一般市民家庭的尖锐冲突。在这场父子之间的“战斗”中,阿莱莎“我”扮演了火线上的侦察兵的角色,写得生动而精彩,可以推出一篇名为我在街上视察敌人的美文。在这场“战斗”中,好心的老奶奶因为被一个喝醉酒的砖头打了,手断了。第六章可以分为两部分:第一,奶奶和爷爷讲解并描述自己的遭受。两人都是早年丧父的孤儿。他们都和母亲一起沿街乞讨。后来,他们都靠自己的聪慧、努力、拼搏,最终一起赚到了这个小康之家;二是爷爷教我读书,给我讲我的人生思想和哲学。他对“我”的新奇总是得到回答,理由简洁、生动、明确。第七章也可以分为两部分。第一部分主要写奶奶和爷爷两个不

7、同的神。外婆的神慈善,赐福人类,主宰一切,洞察一切。祖父的上帝霸道、强大、严厉、残忍,每个人都胆怯。这种对比是通过生动的文学描写表现出来的,没有概念上的说教,特别精彩,耐人寻味。接下来的部分主要写在街上看到听到的苦痛感受,顺便也关注了一下留在家里的苦恼。我在这样的家庭和社会环境中生活和成长。第一部分是关于“我”的精神支柱和思想环境,其次部分是关于国内外“我”的日常生活和社会环境。两者都是明显影响我世界观和人生观形成的客观因素。这明显是上下篇合二为一的主要缘由。第八章也可以分为上下两部分。第一部分描述奶奶讲童话的场景和技巧,还记录了漂亮迷人的童话隐士和勇士;其次部分介绍我的第一个学问分子挚友,一

8、个外人和一个怪人,不知道他们的真实姓名,只知道他们的外号是“好东西”,重点介绍他们的友情。第一部分和其次部分之间的内容是由“怪人”听奶奶讲童话的场景连接起来的。在小说中,读者潜移默化地熟识了“好东西”和奶奶之间的尴尬关系。第九章也可以分为两部分。最终一篇写的是我的好挚友彼得大叔;小说特别重视成人讲故事对孩子的影响。马车夫常常给“我”讲故事,虽然讲故事的技巧比奶奶好许多。这一章最精彩的情节是“我”和三兄弟的友情。“我”和“三少爷”的交情,下一章写。当你在朱者赤旁边时,当你在墨西哥旁边时,你是黑色的.挚友对一个人的“精神观”和世界观的形成有着重要的影响。小说忠实地描述了我对三位少爷的宠爱和艳羡。奶

9、奶支持“我”和三兄弟的友情,但我爷爷和三兄弟的父亲奥夫辛尼科夫上校禁止他们交往,就连马车夫彼得也坚决反对。于是,马车夫和“我”吵了一架,这个“吵”就成了承上启下的纽带。第十章是关于妈妈突然回国,新的家庭冲突。不言而喻,一个不幸的女人,失去了丈夫,离开了年幼的儿子,任性而坚毅,在离家多年后,回到了抚养儿子的孤独年迈的父母身边生活。尤其是她的婚姻大事,始终是也是父女冲突、争吵、争吵的焦点和导火索。小说首先具体描述了母亲和“我”第一次见面的场景,然后描述了一对母子因为“背诗”而发生的争吵;最终重点讲解并描述了一对父女因婚姻问题大吵一架。爷爷气得跪在女儿面前,然后无故打伤了奶奶。争吵和争吵已经司空见惯

10、;再好,再好也可以再玩。一家四口就是这样过日子的!第十一章主要写母亲回来后的家庭生活。第一,是母亲和一些男青年的交往。虽然笔不多,但写的也是明晃晃的,暗晃晃的,想说话又想停下来;其次,我写表哥萨沙逃学逃跑的事。表哥和“我”是可怜的孤儿。他没有妈妈,后妈对他也不好。这部小说对他的逃学特别生动详细。但这一章的重点内容是奶奶给我讲她父亲的生活,她父母的婚姻。第12章写的是母亲再婚以及再婚后的生活,“我”这个“哀痛事务”对我灵魂造成的创伤,以及这两年外公家没落甚至完全破产,不断搬家,住房和生活每况愈下,几乎真的出去乞讨。反正我不能接受我妈再婚的事实。可以说,家庭冲突主要表现在“我”和母亲之间。也着重在

11、学校学习,尤其是一个爱孩子,有劝服力的教化者。第十三章写的是外公外婆分居,“我”以拾荒为生,“我”和几个孩子去河边偷板子卖钱,“挚友的辛苦生活和相互的友情”,“母亲的去世”,最终,“我”不得不去“人间”。这些内容,乍一看都很乱,但完全符合生活本身的逻辑,因为都是关于这个家庭的贫困。童年的悲剧以母亲去世的悲剧场景结束。编辑本段主角关系表:父亲彼得斯科夫(工匠,诚恳,责无旁贷)母亲varvarvara(勤劳和善的下层妇女)继父叶夫根尼马克西莫夫(脾气急躁,常常打老婆)祖父卡什林(凶恶,残忍,自私)祖母阿库丽娜伊凡诺娜(勤劳和善)英雄阿丽莎(和善,坚毅,英勇,纯净能干,有自信)大叔叔米哈伊尔(自私)

12、小叔叔雅科夫(自私)娜塔莉亚阿姨(温顺,胆小)表哥雅科夫的萨莎(听话,麻木)表哥米哈伊尔开朗活泼,与主子公很友好,但后来被杀)老匠人格雷戈里(正直,愁闷),从我随母亲到祖父那里去写,到祖父叫我到活在人间,小说生动地再现了七八十年头俄罗斯下层社会的生活状况。 祖父开了一家染坊,但随着家族生意的衰落,他变得吝啬、贪欲、专横、残忍,常常殴打祖母和孩子,残酷剥削工人。有一次阿列克谢因为染了一块布被他打得不省人事。年轻的阿丽莎也被树枝打昏了。他还偷偷放高利贷,甚至激励帮手偷东西。两个大叔也是粗鲁自私的市侩,成天为财产争吵打架,疯狂虐妻。在这样一个充溢残酷和仇恨的家庭里,年轻的阿丽莎过早地意识到了世界的苦

13、痛和丑陋。然而,即使在如此恶劣的环境下,也不乏暖和和光明。这是以外婆为代表的其他人的另一种生活。外婆和善,聪慧能干,酷爱生活,对每个人都很宽容,胸怀宽广如圣人。她就像一盏光明的灯,照亮了阿丽莎敏感而孤独的心。她常常给阿莱莎讲一些对穷人和弱者表示怜悯、赞美正义和光明的民间故事。她对阿莱莎的影响就像高尔基后来写的一样:“在她来之前,我好像睡在黑暗里,但她一出现,就把我叫醒,把我带到光明的地方.是她对这个世界无私的爱,丰富和充溢了我。除此之外,还有乐观淳朴的小茨冈,醇厚人格雷戈里,献身科学的学问分子,“好东西”,还有他先后遇到的许多好人都是阿丽莎的导师。正是这些一般和善的好人哺育了阿丽莎张朝晖高邑:

14、童年作文(2)童年很好玩,童年是欢乐的,童年也很傻。童年更像一个五味瓶。一旦坏了,就用完了。记得小时候奶奶始终在照看我,可我一点都不懂事,常常惹奶奶生气。就说那次吧。我奶奶骑着自行车带我去市场。路上看到有人卖爆米花大米,就缠着奶奶给我买。奶奶一脸茫然,眼睛瞪着,说:“你要是吃不好,吃了有什么用,别买。”我充溢了不欢乐。回家的路上,我们经过卖爆米花的地方。我受不了爆米花的诱惑,又一次让奶奶给我买,奶奶还是拒绝了。我坐在后面,心想:你不给我买,我自有方法。路过米摊时,我伸出罪恶的双手,快速抓起一只放在口袋里。卖爆米花的老板似乎有点慢。直到我们离他十米远,他才冲我们大喊大叫。奶奶好像什么也没听到,但

15、她仍旧用心地骑着自行车。回头一看,看到卖爆米花的老板在我们身上上蹿下跳。我想:你不就吃点爆米花吗?你须要那个吗?真是小气。下午回到家,被敲门声吵醒,紧接着是奶奶急促的脚步声,然后听到奶奶始终说“哦,对不起,真的对不起,孩子不懂事,也怪我管教不严,你可以宽恕他。”我想弄清晰,就走到门口。我看到卖爆米花的站在我门口。我吓得脸都白了。刚要转身,就听见奶奶冲我吼:“过来!”我小步走向奶奶。“你这么馋,你想吃就告知我,不是我不给你买!”我刚要自圆其说,外婆就抢了我:“我从小没学好就学会了偷。是我教你的吗?”我问你,你以后敢不敢?“我满腹委屈,不得不承认。看,这是我的童年。你的童年和我的一样好玩吗?青岛市第三十一中学刘珂13班

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