毕业生实习就业自我鉴定示例.docx

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1、毕业生实习就业自我鉴定示例毕业生实习就业自我鉴定示例(通用17篇) 毕业生实习就业自我鉴定示例 篇1 通过一个月的实习,高校实习的学生得到了一次较全面的、系统的熬炼,也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。以下是高校实习生实习鉴定。经验了实习,对社会也有了基本的实践,让我学到了书本以外的学问,实习期间,我努力尽量做到理论与实践相结合,在实习期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,仔细完成领导交办的工作。在实习鉴定中,我参加了整个会计工作,从审核原始凭证、编制记账凭证、登账到编制会计报表都有亲自动手。工作中仔细作好学习笔记,不断的提高财会学问和政策水平,能仔细贯彻执行执行财务政策,方针、制度,使_的

2、财会工作能根据国家的政策、法令进行,从而保证财会工作顺当完成下达的各项工作。主动工作,我努力完成_公司的后勤工作后勤工作将影响到_公司的一切工作,公司制定了财务制度和上报审批程序,我要做到账目清晰,对公司血口做到细致明白,为公司节约每一分钱,主动协作公司完成了年度收支安排,为公司做好强有力的保障。我还仔细学习了各类学校经济业务的会计处理,并驾驭了三门财务软件的运用实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,虚心向财务人员请教,仔细学习会计理论,学习会计法律、法规等学问,利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问。在整个实习鉴定中,我还驾驭了几个工作要点:1、原始凭证的审核方法及

3、要点。2、记账凭证的填写及审核要点。3、明细账、总账的登记及对账。4、财务报表及纳税申报表的编制与申报。5、会计档案的装订及保管常识。学习与联系当中,我发觉会计是一门实务与理论结合性很强的学科,尽管我学过这门课,但是当我第一次和公司的同事操作详细业务时,觉得又和书上有些不同,实际工作中的事务是细而杂的,只有多加练习才能牢牢驾驭。我想每一次的经验都是一种积累,而这种积累正是日后的财宝。在工作上,在学习上,我要让这些珍贵的财宝发挥它的作用,从而达到事半功倍的效果。 毕业生实习就业自我鉴定示例 篇2 20_年8月_日,我到了_有限公司实习。虽然不是我的第一份工作,不过却是体验我自己的工作。在这里我看

4、到了我没有看到过的,学到了我不会的,这是在我以前的“打工生涯”中所没有的。这是一个刚起步的公司,虽然所属集团已经发展很久,但作为一家商务车改装公司而言,这才是一个起先。一个刚起步的公司,面临的问题,不仅是人员的缺乏,还有制度的不完善、工作任务的繁重、分工的不明确等等问题。在_有限公司实习的这段日子里,我体会到了生活的酸、甜、苦、辣。一、酸工作中免不了间或的心酸。一起先进入公司的时候,领导觉得我是一个实习生,从来不交待我做事,虽然这看似很悠闲,但每天从早上8点半起先到下午5点一天结束,都是对着电脑干坐着,看着同事们进进出出地忙活,心里怎么都觉得过意不去。后来领导最终给了我正式的任务安排,即负责四

5、家4S店的汽车零件精品的订单销售工作。有了正式的任务之后,事儿就是起先多了起来。要负责解决4S店前期订货中产品遇到的质量问题,要负责4S店所下订单货物的即时下单与跟踪问题。众所周知,4S店的人是多么地能刁难。这就是我体会到的酸。二、甜有苦哪能没有甜。工作中获得的胜利不仅是一个人物质上的满意,更是一种精神上获得的喜悦与充溢。在这几个月的实习工作中,我接到并完成了上百万的订单,并且保证了每一笔订单的顺当进行,妥当地为4S店处理了他们提出的各种稀奇怪异的售后问题。并且还为其中一些汽车零件精品找寻了能够供应更加物美价廉的产品与优质服务的供应商。这就是我体会到的甜。三、苦由于这是一个刚起步不久的新公司,

6、全部部门之间的分工不非常明确,因此许多工作都须要我们自己去协调处理。例如精品配件的发货,客观地说,这是财务部下属仓库应当做的事情,但由于仓库人员缺乏,很多生产物料到货须要办理入库检验等工作,所以为精品配件发货的事务就须要我们自己来办理。汽车的精品配件,许多时候不是一个小件,基本上都是大件大件的物品,须要我们自己搬、抬、扛。毫不夸张地说,更多的时候我真的体会到了实习的苦。那就是工资拿的少,活做的多。分工不明确还体现在许多生产的物料也须要我们精品销售来帮助选购。对于我们这个特别岗位来说,精品销售不仅负责汽车精品零部件的销售,还有这些精品的选购。而我们公司作为一家改装公司,很多对外销售的精品都是与生

7、产同步的,因此许多时候当生产选购忙不过来时,我们就须要帮助他们为生产向供应商下单。但就是我得到的苦。四、辣所谓辣,是领导的辣、同事的辣、客户的辣。领导的辣在于,当我们做错事情时,领导会毫不留情地指责我们,记得第一次被骂的时候,我哭了。因为很震惊,也很难过,更觉得委屈。但后来领导却来劝慰我,这就是恩威并施。同事的辣在于,有时候我们须要得到一些帮助,恳求他们帮助的时候,有时候他们会没空。还有,一起工作的状况下,总免不了遇到一些冲突,这个时候平常很好相处的人也显现出了他/她“辣”的一面。客户的辣在于,总有各种闻所未闻、见所未见的事情来找到你。许多时候,其实某样东西根本不是自己造成,但是他们会来找到你

8、让你给解决,解决不好还会跟领导去“打小报告”,说你办事不利。这就是我体会到的辣。工作虽然辛苦,但是幸好我在工作之前就给自己下了镇静剂,对于一些困难,能够解决的我都自己尽量解决好,不给领导、不给同事添麻烦。遇到一些我所不能解决的问题,我会主动寻求领导的看法,争取在最快、最有效的时间内解决。我想,我是喜爱这个公司的,伴随一个不成熟的公司走向成熟,就似乎看着自己的孩子成长一般(虽然我还没孩子),这是一种满意,我会接着努力。 毕业生实习就业自我鉴定示例 篇3 时间总让人流连忘返,转瞬间我的卫校学习生活已经结束,将要步入的是实习的殿堂。在就读期间,我已经参与过一年的实习工作,我回顾过去的路,对自己的毕业

9、生实习自我鉴定是这样的:医院实习自我鉴定:虽然我的学习成果不是特别好,但我却在学习的过程中收获了许多.首先是我端正了学习看法.在我考进卫校时,原来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更须要努力仔细的.看到四周的同学们舍命的学习,起先了卫校的学习旅程,觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完,然后自己去看,去理解。这个时候自习实力和自制实力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会方法,做事情的方法.古人云:授之以鱼不如授之以渔我来这里的目的就是要学会渔,做什么都勤于思索,遇到不懂的地方能勤于请教.在学习时,以独立思索作为自己的座右

10、铭,时刻不忘警戒.在学习学问这段时间里,我更与老师建立了深厚的师生情意.老师们的谆谆教育,使我体会了学习的乐趣.我与身边很多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关.学习护理单有理论是不行的,还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次,加上卫校原来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放学时间多练习一下。在卫校的第四年是我们到医院实习的时间,基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我娴熟我的护理操作技术,把理论和实践结合在一起,在带教老师的指导下用我全副的耐性和爱心护理病人,使病人得到良好的照看,早日康复。到医院实习相识到很多也是学习护理的同学,也就增加了与

11、其他同学沟通和向其学习的机会,熬炼了自己的交际实力,学到别人的特长,认清自己的短处.所以我喜爱实习。虽然有时会感到累些,但乐此不彼.我个人认为自己最大的缺点就是喜爱一心两用甚至多用.急功近利,喜爱一口气学很多东西,但是贪多嚼不烂,即使最终都能学会,也已经搞得自己很疲惫.如今想想,这样其实并不好,正所谓,贵在精而不在广.假如我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,信任肯定能更深刻的理解并驾驭这门学问.自从我发觉自己有这个缺点和问题后,我经常警戒自己,步入社会后也不能一心两用.通过四年卫校生活,学到了许多学问,更重要的是驾驭了护理操作技术.思想变成熟了很多,性格更坚毅了.相识了很多同学和老师,建

12、立起友情,并在与他们的交往中提升了自身素养,认清了自身的一些短处并尽力改正。 毕业生实习就业自我鉴定示例 篇4 师范生实习鉴定一个多月的实习已经结束,从年前的打算阶段,到三月份的正式讲课,这一过程的收获体会是许多的。让我体会很深的首先是对教化这份事业的酷爱。在学习中常说:爱好是最好的老师,那么对教学的酷爱是使你全身心投入教学的动力,不管是备课,还是讲课。备课中,具有了动力,才能全方位的思索过程、资料,思索学生的反应。正照实习起先,杏坛副校长所说的“备学生”,怎样体会到学生的反应。有了这份动力,才会想出设计出更好更科学的方法,应用于教学过程,启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。其次是

13、要设定较高的目标,同时又要思索到效果不佳时,自己的反应。就是预先想到效果不好时,自己应承受这份压力,较好期望当然很好,但若由于自己的潜质所限以及各方面的改变,引起教学效果不佳,自己应理解这一现实。不能正因一时的冲动,而破坏了整个活动。当我其次次课效果不好时,当时实在难以理解,尔后的两天为下次的备课则没了爱好,没有了热忱,自己前两次作了足够的打算为什么会这样?我在思索这些,思虑一再,还是备课不充分,没有更好的调动学生,既没有预料学生的反应,又没有思索可能发生的状况,比如其次次课的板书问题,这都是没有预料到的。而当我在第三次课时,心情平淡而又有热忱,坦然应对一切。这样就好了很多,语速较前两次慢了一

14、些,课堂中出现的错误少了很多。总的说来,实习让我收获很多。不仅仅仅是对教学,做任何事情都满怀热忱。我抵制住了第三次课前的不良反应,作了充分的打算。对事情结果期望高,严要求,又要以最坏的结果来思索,坦然应对。这是我较深的体会。最终,我还想说的事,感谢张老师的悉心热心感怀。每课必听,不管是试讲还是上课,更重要的事提出学生的问题,以一个有丰富阅历的老师来发觉这些问题,解决问题,这是对学生最大的负责与帮忙。同时,我们这一团对也是值得学习的。相互帮忙,照应,共同进步。 毕业生实习就业自我鉴定示例 篇5 实习期间,在-学校各位领导和有关老师的帮助、指导下,我顺当地完成了教化实习任务。下面,就此期间自己在教

15、学实习和班主任实习等方面的工作做一个简洁的自我鉴定:一、教学与班主任工作见习这是首周的任务,目的是熟识实习学校、班级的基本状况,接受指导老师的点拨,并随班听课,作好听课笔记,积累教学阅历,为日后几周打下良好的基础。另外,在原任课老师的帮助下,熟识教材、大纲,写出至少4个具体而完整的教案,经批阅、批核并达到要求后,正式授课。二、教学工作实习这是第2至5周的任务,我与队友-组成一个教学小组,负责-普高一(3)班的语文教学,内容为人教版语文必修一的第3、4单元。总体看来,我能做到仔细备课,努力搜集教学素材,所设计的教案、课件规范美观,内容精确。板书工整,教态自然,课堂教学效果良好;教学基本符合新课标

16、要求;教学语言表达清晰,一般话顺畅;课外辅导耐性细致,负责究竟,答疑解惑比较正确而有启发性,批改作业细致正确,注意评点与激励相结合。三、班主任工作实习在原班主任的指引下,我较快地熟识全班学生姓名、特性、爱好爱好、组织状况(干部、团、队员)以及班级特点,工作主动主动,仔细负责,常到教室、宿舍与学生沟通,做思想辅导工作,解决他们学习、生活中的问题。处理日常事务尽量讲究效率,基本做到有安排进行各项班务工作。主动发动班委的策划、组织功能,并非常注意与两位组员的合作沟通,相互体谅,效果比较明显。曾胜利地实行四次主题班会:我爱我班、勇往直前,直面挫折、学问确定命运、珍惜离别相聚,组织学生参与“配乐朗诵诗文

17、竞赛”、高一级郊游、班级足球赛、长征展览欣赏等系列集体活动,并带领班级取得两次“纪律作风流淌红旗”,得到原班主任的认可。四、教化实习总结工作最终一周,依据自己的笔记、工作记录以及其他相关资料,完成教化实习调查报告、实习工作总结、教案整理等总结性文章,为实习作一个具体而全面的总结。6周的实习让我得到了一次全面而系统的熬炼,学到了很多书本上没有的学问和技能,有机会将理论与实践有机结合,受益匪浅。在看到优点之余,我还存在着一些不足,主要是上课状态不稳定,起伏较大,时而出现惊慌、表达受挫、声音不够嘹亮等状况;班主任工作方面也有考虑不周、急于求成等状况。对于这些出现的问题,我在今后的教学生涯中肯定要刚好

18、改正,做一名优秀的人民老师。 毕业生实习就业自我鉴定示例 篇6 半年来,作为一名顶岗实习老师,我始终仔细的对待工作,绝没有违反校规校纪,一切以学校、学生利益为先。1、师德方面在这半年的时间里,我做到了主动关切学生,爱惜学生,理解学生,摆正了自己的位置,在岗一天,仔细对待,绝没得过且过。主动去关切学生,拉近与学生的距离,做到与他们相互理解,相互信任,敬重他们的想法,没有体罚或者变相体罚学生。2、教学方面我做到了熟记课堂教学规范,不去做规范中不允许的事,也没有纵容学生去做;反复实践;坚持听课评课;刚好反思自己的教学过程和教学方法;有问题刚好向指导老师询问。3、教学成果在顶岗期间,我教授五、六班的成

19、果。五班成果始终要高于六班,但是两班成果都或多或少的有进步。 毕业生实习就业自我鉴定示例 篇7 经过XX年的学习,打算毕业之际,为了更好地巩固已有学问,学习技能,我到*有限公司办事处进行实习,在办公室担当助理的工作,在此我对我的实习工作做一个自我评价。在实习期间,我接触了一些办公用品,如传真机、碎纸机、打印机、扫描仪等,驾驭了这些机器的基本操作,了解了公司办公的基本状况。同时在此期间我也学到了很多更有用的东西。起先实习时,刚进入生疏的环境难免会有些惊慌,不知道该怎么办。是同事们友善的微笑缓解我的尴尬。大家都很有礼貌,不管大事小事都要说声感谢。对于我这个很少跟生人打交道的学生来说,是给我上了一堂

20、礼仪课。作助理,任务比较琐碎繁杂,指导我的老师教我,做事情要分主次、有条理。说着简单,做着难。每天要发传真、收信件、整理废旧纸张在利用等,手头有多件事情须要完成。当然这时候就要将重要的事情放在首位,把全部事情的主次依次排好。这样就不会乱。正好最近公司要进行培训,须要复印资料。一共17份,每份里又有十余份不同的资料共百余页,这时候就须要有条理,每份资料分别印刷,清点数量,一张都不能错漏。这时候就要渐渐来,一点点完成。保证每份资料的完整和质量。“分主次,有条理”是做好事情的关键,这次实习让我更加深了对这句话的理解。我所在的部门是这家公司的数据处理中心,全部资料、文件、电脑软件均是英文,除此以外还有

21、一些外籍员工。在这里的工作让我相识的我还有许多东西须要学习,加强自己的实力。在此期间,我也旁听了几次面试。让我了解了面试官须要了解得东西,和我欠缺的地方,为我以后的面试做好打算。这些就是我实习最珍贵的收获。实习是我步入社会前的第一课,教会我怎么待人接物,如何处理各种事情。虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面,学习的只能是一些初步的方法,但这些对于我是特别重要的。这次实习告知我,在社会这个高校堂里我还是一个小学生,还有很长的路要走。要抱着虚心谨慎的看法,无论大小仔细踏实的完成每一件事,走好每一步。通过实习,我有信念,将来的路我能更好地走下去! 毕业生实习就业自我鉴定示例 篇8 这几年透

22、过自身的发奋,使自身驾驭了学习方法,变成了学习的主子,熬炼了自身的毅力,培育了自身吃苦耐劳的品质,为自身终身学习奠定了基矗经过这几年的学习使我在个人修养方面的素养得到了提高,本专业基础课程的学习为以后更深化地学习和探讨本专业更深一层次的学问做好了打算。在学习上,我酷爱自身的专业,上课时仔细听老师讲课,课余时刻透过图书馆、网络、报纸等途径学习专业和自身感爱好的东西。透过学习,使自身的专业学问、计算机、英语等方面的成果有了很大进步。除了在专业学问方面精益求精外,平常我还涉猎了超多其他超多相关学问。并且坚信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高。在思想道德上,我有良好的道德修养,并且有坚决的政治方向

23、,专心向党组织靠拢,使我对我们党有更深刻的相识,并且用真诚的热心常常参与社会的志愿者活动,去关切和帮忙他人。在性格上,我性格开朗,职责心强,擅长与人沟通,自信,务实,有主见。有剧烈的敬业精神的人!经过这几年的学习的熬炼,我坚信我此刻已经能够完成很多社会的工作。加上我做事塌实仔细,能吃苦耐劳;学习潜质强,能够很快的理解新事物。这几年学到的专业学问必将应用到以后的'工作之中,透过学习提高了工作潜质。由于有丰富的学问储备,将会在以后的工作中得心应手,高人一筹。除了工作方面的提高、毅力的熬炼,更重要的是为以后的人生带给了丰富的养分,将自身塑造成有用的人才,充分发挥个人的作用,有效地服务于社会。

24、做一个有志向,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设者和接班人。 毕业生实习就业自我鉴定示例 篇9 临床的实习是对实际学习阶段的稳固与增加,也是对临床技艺操作的培育和锤炼,一同也是我们失业岗前的最佳锻练。即便这段时辰很短,但对我们每本身都很紧要。我们倍偿疼惜这段时辰,疼惜每一天的锤炼和自我进步的机遇,疼惜与教员们这段难得的师徒之情。可以尽快地顺应医院环境,为在医院实习和义务打下了良好的根底,这应当算的上是实习阶段的一个播种:学会顺应,学会在新的环境中生长和生活。我们主动努力的争取每一次的锤炼机遇,一同还不停丰厚临床实际学问,主动自觉地思索各类问题,关于不懂的问题谦逊的向带教教员或其它教员讨教,做

25、好学问笔记。遇到教员没空解答时,我们会在义务之余查找书籍,或向教员及更多的人讨教,以更好的增加实际学问与临床的联合。依据学校和医院的央求我们主动自觉地完成了病历的书写,教学查房,病例探讨,这些培育了我们书写、组织、表达等各方面的才能。这段耐久的实习时辰里,我们的播种许多许多,假定用随意的词汇来概括就显得言语的惨白有力,至多不能很精确和明晰的表达我们收获颇丰。实习时代的播种将为我们今后任务和学习打下良好的根底。总之在感谢人民医院培育我们点点滴滴播种时,我们将以更主动自觉的义务看法,更扎实牢固的操作技艺,更丰厚深厚的实际学问,走上各自的义务岗位,进步临床义务才能,对卫惹事业尽心尽责!在师友的严厉教

26、益及本身的努力下,我具有了扎实的专业根底学问,零碎地驾驭了临床医学专业课程。一同,在不满意于学好实际课的一同也注意于对各类相干医学学问的学习。一同我运用课余时辰普遍地涉猎了大批书籍,参加各类活动,这不光空虚了本身,也培育了本身多方面的技艺。我对学问、对本专业一丝不苟,因此在效果上不停都失掉肯定,以及助学金。更紧要的是,在“勾搭,勤劳,务虚,创新”的校训下,严谨的学风和端正的学习看法塑造了我朴实、稳重、创新的性情特点。严厉恪守国度法规及学院各项规章制度。在校风的鞭笞下,我努力学习,刻苦探讨、勇于进取、努力将本身培育成为具有较高综合素养的医学毕业生。我敬重教员,勾搭同窗,以“热忱、务虚、失职”的作

27、风,主动完成学校和年级的各项义务,主动向医院的医生学习,秉着“安康所系性命相托”的决计,孜孜不倦地汲取医学学问为日后的学习、义务打下坚实的根底。不停追求,不停学习,不停创新,努力绽开自我,完善自我,跨越自我是我崇尚的理念。尽力做好每一件事是我本身的根本准绳。身为医生的我在修好学业的一同也注意于对社会的理论。本着学致运用,理论联合实际发扬,抓住每一个机遇,锤炼本身。高校五年,我深深地感遭到,与精彩先生同事,使我在竞争中获益;向实践困难应战,让我在迂回中生长。祖辈们教我勤劳、尽责、严酷、耿直;苏州高校医学院培育了我实事求是、开拓进取的作风。我酷爱医学事业,并立志献身于医学事业!我牢记着医先生的誓词

28、:我自愿献身医学,酷爱家乡,忠于人民,遵守医德,尊师守纪,刻苦探讨,孜孜不倦,如虎添翼,片面绽开。我决计疗养生息除人类之病痛,助安康之圆满,维护医术的圣洁和荣誉,治病救人,不辞艰苦,执着追求,为家乡医药卫惹事业的绽开和人类身心安康妥协终生。我将在事前的义务和学习中愈加努力,不停空虚自我、完善自我,做一名二十一世纪的好医生! 毕业生实习就业自我鉴定示例 篇10 实习是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学学问实现自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃,增加了相识问题、分析问题、解决问题的实力。为相识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以

29、后的学习中用学问武装自己,用书本充溢自己,为以后服务社会打下更坚实的基础。在物流公司单位客户代表的实习中使我获益良多。经过一个月的实习,感受颇多。做客服代表其实也不是一件简洁轻松或者不用动脑的事,在这一个月里,我深深地感受到做客服代表除了考验你的耐性外还要考验你的手脚敏捷性和思维的敏捷性。有时候遇到一些无理的顾客的来电,我们做客服的既不能反对顾客,也不能挂对方的电话,有时候真的觉得好委屈,但这也没方法,我们的职责就是为顾客解决问题。另外,我们应届毕业生对于刚出来工作,一时间适应不了这种快节奏的生活方式,第一个星期我们接受培训,主要培训我们眼快,手快,脑转得快,还让我们背编码,刚起先的时候觉得很

30、有压力,但渐渐地接受了这种高频率的日子,主管说得对,日子不是那么简单混的,要想抓住时代的步伐,除了时间变外,我们也要抓紧时间变,不然就会被社会所淘汰。做客服是我踏入社会的第一份工作,它给我上了离开校内前的第一堂课,这一堂课让我受益匪浅啊,也可以这样说,它给我打了工作恐怖症的预防针啊。总之,这次实习有苦有累也有乐,最重要的是你以哪一种心态去体会,学会体会,学会欢乐!实习让我走出课堂,走向应用。当前,我们缺少的主要不是学问,而是缺少将学问与实际相结合的实力。我们在课堂上所学的,与在实际当中遇到的是不尽相同的,其往往具有不明显的特征,这须要我们不断在实践中获得阅历,才能解决各种问题。社会实践的时间不

31、长,可它使我相识到:人的一生中,校内并不是恒久的学校,真正的学校只有一个,那就是社会。一周的实践一晃而过,却让我从中悟到了许多东西,而这些东西也将让我终身受用。实习加深了我与社会各阶层人的情感,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才能,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会是学习和受教化的大课堂,在那片广袤的天地里,我们的人生价值得到体现,为将来打下坚实基础。我会不断实践,在实践中熬炼,在实践中得真知。在今后的学习生活中会更加努力,端正思想,明确方向,在不断完善中求发展。 毕业生实习就业自我鉴定示例 篇11 阳春三月,我们小组顺当地完成了去×

32、;×中学的实习。透过这次实习(也极有可能是我一生在高校中唯一的一次教化实习),我认为,不仅仅使我驾驭了基本的教学技能,更重要的是提高了与他人交际的潜质,以及在生活中应尽的职责,为以后步入社会积累了必需的阅历和教训。首先透过本次实习,我感觉到不仅仅仅是在教化教学中,在社会生活中的各个方面,大事小事只有做好充分的打算。这种打算应当是多方面的:既要备自己,又要备他人;既要备事务提前,又要备事务滞后;既要备突发事务,又要备平平淡淡。只有做好充分的打算,才有可能走向胜利。机遇总是垂青于那些有打算的人。其次,透过本次实习,与人交际的潜质,我自认为上升了一个台阶。第一堂课前,我的心“嘭嘭”直跳。

33、但一旦走上了讲台,恐惊心理稀里糊涂地跑到了九霄云外去了,然后顺当地讲课。还有,就是当间或讲错时,我会拿“太惊慌”当借口,这样会缓和尴尬的气氛。另外,我发觉与××中学老师沟通的也很顺当,这除了仔细、坦诚的看法外,也与实习一个月练出的“胆识”密不行分。再次,实习期间,我组织了高一十班与本班同学的足球联赛。这无疑在拉近师生关联上起到了关键的作用。球赛结束后,我们负责球员的后勤工作(打开水、卖水),虽然花钱不多,却让我们感到很欢乐。最终,学生离开时,一句“留意平安”出自我的口中,我的确感到肩上的担子不只是这一句话,而是语言无法表达得发自内心地对自己学生的呵护和关爱。还有,那就是

34、在高一三班、四班与十班的沟通会。透过师生沟通会,师生感到毫无距离和代沟可言。我们几位实习老师毫无保留的传授了自己的学习阅历,专心激励他们学习的看法,使学生感到考上高校并不难,只要透过发奋,必需会顺当过关。当然,我们还为学生上演了一人一首歌,这更是师生密切无间。最终,唯一感到缺憾的事,我们的实习时刻太短,自己的教学风格还没能进一步完善,教学潜质没能进一步提高。教态仍有须要改善的地方。我想,透过本次实习,我们取得的少许阅历,要保留下来记录下来。所犯的错误,总结的教训,更要记住,作为避开以后再犯的警钟,为以后步入社会打下基础 毕业生实习就业自我鉴定示例 篇12 惊慌、美妙的实习生活接近尾声,实习前一

35、星期的校内实训让我们提前了解到老师备课,上课的艰辛。然而,在这真正的教化实习期间,我体会到,作为一名合格的老师,不仅是得专业学问扎实,知道如何教,更要懂得教学生如何学,明白教与学结合的重要性。由于我是回母校实习,学校里老师熟识的面孔,使我少了生疏感。老师悉心的指导,让我受益匪浅。第一次接触学生是班主任老师将我介绍给学生,走上讲台那一刻,原本的惊慌感烟消云散,看着台下学生一张张绚丽的笑脸,我觉得能当一名人民老师,是一件很华蜜的事。本次实习, 主要分为两部分,一部分是班主任工作,另一部分是教学工作,就是既要带班又要教课。教学方面的主要任务就是听课和上课,看老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课

36、是不一样的,因为这种听课的重点是视察老师怎样讲课,学习如何传授学问,如何驾驭课堂,如何限制授课时间,而并不是学习老师所讲的学问。在听课后,备课和上台讲课,第一次上讲台时,刚起先会有点惊慌,渐渐地起先娴熟,放松开来,整节课下来,自我感觉还行,学生主动协作教学,课堂气氛活跃,授课时间限制刚刚好。课后,在指导老师的点评下,我对自己的教学过程作了反思,悉心听取看法,争取努力做到更好。在学校,比教学工作更重要的就是班主任工作。实习期间,我有这样一个相识,班主任对学生的思想教化工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到老师对学生的成长供应帮助

37、指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的,从而收到好的教化效果。通过这次实习,让我了解了老师的宏大,老师工作的神圣,他真的是人类灵魂的工程师,老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”,而是要发自内心的关切爱惜学生,帮助他们成长。在教授他们学问的同时,更重要的是教他们如何做人,这才是老师工作最宏大的意义所在! (教学方面,通过听课,视察老师怎样讲课,亲自上台授课,体验 教学过程,我体会到教学方法设计,授课时间的限制,课堂纪律掌控的重要性。班主任工作方面,我有这样一个相识,班主任对学生的思想教化工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到

38、老师对学生的成长供应帮助指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的,从而收到好的教化效果。)通过这次实习,从与学生和老师的接触中,我领悟到老师的宏大之处在于传授学问的同时,更重要是教学生如何做人。 毕业生实习就业自我鉴定示例 篇13 实习,让我学到了许多课堂上更本学不到的东西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了学习的意义,时间的珍贵,人生的真谛。明白人世间一生不行能都是一帆风顺的,只要英勇去面对人生中的每个驿站!这让我清晰地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也让我相识到了文秘工作应支持细致仔细的工作看法,要有一种平和的心态和不耻下问的精神,不管遇到什么事都要总代表地去

39、思索,多听别人的建议,不要太过急燥,要对自己所做事去负责,不要轻易的去承诺,承诺了就要努力去兑现。单位也培育了我的实际动手实力,增加了实际的操作阅历,对实际的文秘工作的有了一个新的起先,更好地为我们今后的工作积累阅历。实习期间,我从未出现无故缺勤。我勤奋好学. 虚心谨慎,仔细听取同事的指导,对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够细致视察、切身体验、独立思索、综合分析,并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中,尽力做到理论和实际相结合的最佳状态,培育了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培育了我的耐性和素养。能够做到听从指挥,与同事友好相处,敬重领导,工作仔细负责,责任心强,能保质保量完成

40、工作任务。并始终坚持一条原则:要么不做,要做就要做最好。我知道工作是一项热忱的事业,并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里,我次真正的融入了社会,在实践中了解社会驾驭了一些与人交往的技能,并且在次期间,我留意视察了前辈是怎样与上级交往,怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。 回想自己在这期间的工作状况,不尽如意。对此我思索过,学习阅历自然是一个因素,然而 更重要的是心态的转变没有做到位。现在发觉了这个不足之处,应当还算是刚好吧,因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里,我会朝这个方向努力,我信任

41、自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感谢同事们在这段时间里对我的指导和训诲,我从中受益非浅。 本次实习使我次亲身感受了所学学问与实际的应用,理论与实际的相结合,让我们大开 眼界,也算是对以前所学学问的一个初审吧!这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益非浅。在短短的一个星期中,让我们初步让理性回到感性的重新相识,也让我们初步的相识了这个社会,对于以后做人所应把握的方向也有所启发。 毕业生实习就业自我鉴定示例 篇14 三年来,学习上我严格要求自己,留意摸索适合自己状况的学习方法,主动思维,分析、解决问题实力强,学习成果优良我遵纪遵守法律,敬重师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集

42、体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,主动投身实践,关切国家大事。在团组织的领导下,力求更好地熬炼自己,提高自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我主动参与各种有益活动。高一年担当语文科代表,帮助老师做好各项工作。参与市演讲竞赛获三等奖。组织同学参与各种活动,我爱好运动,主动参与体育熬炼,力求德、智、体全面发展。三年的中学生活,使我增长了学问,也培育了我各方面的实力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发觉了自己的.不足,也就是吃苦精神不够,详细就体现在学习上钻劲不够、挤劲不够。当然,在我发觉自己的不足后,我会尽力完善自我,

43、培育吃苦精神,从而保证日后的学习成果能有较大幅度的提高。三年的时间不仅丰富了我的头脑,学会了更多的科学文化知道,而且也拓宽了我的视野,见识了更多的簇新事物。这些都是无法从课本上学到的。作为一名中学生的我,在学校里,上课的时候,我仔细听讲,主动思索,作业仔细独立地完成,与同学友好相处,敬重师长,有着良好的同学关系,在老师心中树立起了良好形象。主动参与学校及班级组织的各项集体活动,有时也帮助老师完成一些班内工作,在校外,我始终谨记自己的身份,保持主动健康的良好形象。经过中学三年的磨励,我养成了刻苦努力的精神。我主动进取,永不服输,也更加坚决了我的信念。从一个懵懂无知的我渐渐变成了一个有志向,有道德

44、,有思想,有文化的少年。为我今后融入社会打下坚决为人生篇章中光辉的一页。 毕业生实习就业自我鉴定示例 篇15 一个多月的实习,我的感觉就是当老师不简单,但好老师更不简单。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生,让学生会,让学生理解,让学生驾驭。这不仅要求老师对所讲的学问理解透彻,更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生驾驭,怎样把自己的意图更尽可能精确的表达出来。一位老师站在讲台上,成为学生关注的焦点,他不仅要顶住各种压力,去把学问传授给学生,去与学生互动,调动学生的主动性,让学生成为学习的主体,自己则是个引导者。做好这些实在须要好好下一番功夫。下面说说我自己,我生性比较内向,平常孤言寡语,不

45、擅长表达,在公共场合很少说话,只是一个倾听者,更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时,我根本不敢上讲台,上去之后畏畏缩缩,都不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的激励与帮助下,我渐渐放开了一些,从心理上不再胆怯成为焦点,不怕出错,最终可以去讲了。由此,我觉得人必需首先敢于去表达自己,不要担忧出丑、丢面子,上了讲台以后,下面有那么多双眼睛盯着你,期盼着你的表演,所以肯定不能害怕,要镇静从容,大胆地去说去讲,自信地去说去奖。即使自己并不确定某些学问点正确与否,带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想:我是老师,我是,我是老大,我说的是对的。决不能犹迟疑豫,粘粘糊糊。讲话要做到一点

46、敢于表达自己。我可能说的有一点片剂,但这对我来说,对于那些不敢表达自己的人来说,是必需要相识的一点,首先要做到的一点。当然上面所说的只是我感受最深的一点,其他方面也很重要。比如说要有老师的形象、气质,举止大方,语言亲切,将可要有吸引力;备课关键在于备学生,依据学生的实际状况选择授课方式,讲课富于改变性,与学生互动沟通从年前的打算阶段,到三月份的正式讲课,这一过程的收获体会是许多的。让我体会很深的首先是对教化这份事业的酷爱。在学习中常说:爱好是的老师,那么对教学的酷爱是使你全身心投入教学的动力,不管是备课,还是讲课。备课中,具有了动力,才能全方位的考虑过程、内容,考虑学生的反应。正照实习起先,杏

47、坛副校长所说的“备学生”,怎样体会到学生的反应。有了这份动力,才会想出设计出更好更科学的方法,应用于教学过程,启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。其次是要设定较高的目标,同时又要考虑到效果不佳时,自己的反应。就是预先想到效果不好时,自己应承受这份压力,较好期望当然很好,但若由于自己的实力所限以及各方面的改变,引起教学效果不佳,自己应接受这一现实。不能因为一时的冲动,而破坏了整个活动。当我其次次课效果不好时,当时实在难以接受,尔后的两天为下次的备课则没了爱好,没有了热忱,自己前两次作了足够的打算为什么会这样?我在思索这些,思虑一再,还是备课不充分,没有更好的调动学生,既没有预料学生的反应,又没有考虑可能发生的状况,比如其次次课的板书问

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