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1、职业院校教师期中教学工作总结（共6篇）第1篇：老师期中教学工作总结老师期中教学工作总结1、考试前领着学生复习的题，无论是单词还是句型大部分学生都能答上，凡是没有复习过的内容虽然是重点强调过、当时也操练过但95%的学生还是回答不出来，老师期中教学工作总结。在今后的考试之前复习中我会扩大复习的范围。2、部分仔细听讲的学生的分数还是没达到志向的标准。在这里缘由有许多，应提高学生上课时的学习效率，学生在上课时未免会有些松懈，有时反而忽视了最有用的东西，仔细听是必需的，任何人也是无法集中精力一节课的，所以我肯定要必需做一个好的时间安排，工作总结老师期中教学工作总结。3、除了上面几点以外，通过这次考试，我
2、意识到学生在学问的巩固上做的很不好，分析缘由，也有自己平常督导的问题，我总结了学问点，但是没有有效的去检查学生，个别学生并没有重视，没有进行全面的复习，在今后的教学工作中，我必需加强对学生的督导，布置的工作要做到刚好检查，对学生不放松，严格要求。4、个别学生考试成果很不志向，这一部分学生总体上来说上课英语书不拿，对任何学问都不感爱好，讲什么都不听，作为老师我知道他们根本就什么都不会，为了他们我费尽心机，想尽了方法但都不奏效，我认为他们不是现在学的学问不会，而是学习看法不够端正。英语学科不同于其他学科今日不听明天还能听懂。我想会接着努力争取找到一个更好的方法来解决这个问题。第2篇：职业院校 班主
3、任工作总结班主任工作总结转瞬间10级学生明年就要毕业了，回想一年多来的点点滴滴，就仿佛仍在昨天古语曰：“他山之石，可以攻玉。”在这一年多作为班主任难免会遇到一些“坚硬的石头”，但是如何把他们雕刻成绽放异彩的玉，这就要我们细心雕琢。这段时间的相处可以说有胜利的地方，也有不少缺憾，现在总结一下自己在班级管理中的得失，希望在以后的班主任生涯中能扬长避短，取得好的成果。一、目前中职学生存在的问题中职的学生大多年龄处在16-19岁，这个年龄的学生正是思维活跃、自制力较差、无心向学、谈恋爱、生理和心理都逐步走向成熟而渴望独立的年纪，加上各种消遣媒体的宣扬，不断冲击着中职学生的思想，于是追求时髦、爱装扮，染
4、发、烫发、涂指甲油、化浓妆、吸烟等屡见不鲜，上学迟到、上课就睡觉、作业抄袭严峻甚至不交作业，上学不背书包、就算背书包也不带教材、作业。对于这些普遍存在的现象，我们要用发展的眼光来看待每一个学生，不断摸索、思索用什么方法管理好这一批淘气的孩子，让他们在“特别”的环境中不断地成长、进步。二、让学生健康地成长学生中有几个是染发、烫发的“钉子户”，学校三令五申“不准学生染发、烫发”，可她们依旧我行我素。对此，我一方面对其进行个别思想教化、与家长沟通一起做好监督整改工作，另一方面，通过班会课等形式，在班级大力宣扬健康与美的关系，利用各种机会和方法宣扬染发与电发对身体的危害，让学生懂得珍惜自己的健康，健康
5、才是美、自然才是真正的美。有段时间，学生休息期间玩手机的现象比较严峻，有时甚至影响上课。我在班里宣布，只要非课间时间一见到就没收。我说到做到，之后我常常在学生中午午休时间巡察，只要一发觉，我便没收，学生也知道规则，自觉地给我。有一次，在上晚自习的时候，其中有1个班干部的手机突然响铃了。她说明说调备忘时间调错了，然后闹钟就响了，她觉得委屈，家长也打电话来求情，我觉得应当一视同仁，要求她们和其他人一样，写检查并保证以后不再犯，在期末考试结束后归还给她们。让她们明白班干部与其他同学是一样的，没有特权。三、树立与学生、班级荣辱与共的思想要想把班级管理好，班主任就必需把自己融入到这个集体中去，让自己成为
6、班集体中的一份子，与学生、班级共同成长。在班里，要大力宣扬和表彰先进，让学生树立荣辱观。我班被评为优秀班集体，这与一批优秀的学生干部及团结一样的学生们是分不开的。我在班里会利用各种机会表扬为本班争得荣誉的同学和好人好事，让全班同学都以他们为学习的榜样，自己也为学生创建的成果与荣誉感到骄傲。有些男生虽然成果不佳，但只要是集体的事总是主动抢在前头，对于这样的学生，我适时的表扬，让班级其他学生向他们学习。当班级荣获学校荣誉时，我与学生一起共享，我把自己的荣誉归功于全班学生的共同努力，学生也在其中得到应有的激励。四、遇事要冷静，妥当处理突发事务班主任对学生的思想教化是学校实施思想教化工作最重要的组成部
7、分。现代的学生特性强，稍不顺心就有可能做出极端做法。如，我班有个学生因为和家长发生了一点冲突，就有辍学想法，私自外出打工。当我得知后，刚好和家长联系，到该学生交往较多的挚友处打听消息，得知她在一家服装厂工作，我耐性开导她。其次天，当她来校时，刚好通知家长，并与家长沟通，耐性做好沟通工作，以免事态扩大。以上是我在这两年班主任工作中的体会，我的工作中还存在着不少的缺点，如：工作方法还缺乏耐性细致，“恨铁不成钢”，还做不到“润物细无声”的效果。今后我要学会努力调整好自己的心态，实行有效的方式方法达到教书育人的目的。教化不能没有爱，就像池塘不能没有水一样。前苏联教化家苏霍姆林斯基则把老师酷爱学生作为“
8、教化的奇妙”，他的座右铭是“把整个心灵献给孩子们。”有阅历的班主任都会有这样的体会，当学生意识到班主任是真心爱惜他、关切他，为他操劳时，无论你是耐性的帮助，还是肃穆的批语甚至是必要的斥责，学生都会乐意接受。这就是所谓“亲其师，信其道”，没有爱便没有教化，班主任唯有心里时刻装着学生，尤其是后进生心里才能有你这个老师，爱之深切，才能唤起他们奋勉向上的志气、信念和激情。老师即使学生的挚友，又是学生的师长。班主任对学生任何时候都要严格要求。常言道：“严师出高徒”、“教不严，师之惰”、“严是爱，松是害”。缺乏严格要求，放任自流，是对学生不负责任。班主任对学生的要求应当严而有度，严而不厉。“度”就是范围、
9、分寸。严但不能超过肯定的范围，严要有分寸。班主任一句话有时能变更一个学生的一生。引用一位学生的话就是：“您的有三分钟热血，就有可能有五分、七分。使我有了学习的信念，我要赶上去！”第3篇：江苏省高等职业院校老师培训总结2023年江苏省高等职业院校老师培训总结2023年8月1日至2023年8月14日，我有幸参与了江苏省高等职业院校老师培训，心里特别激烈。跟许多教研室主任，教学主任在一起学习和沟通。我们听取了专家的报告，每一日都听到不一样类型的讲座，每一日都能感受到思想火花的冲击。面对深刻而全方位的新课程改革、日益困难的教学改革形式，许多时候让我觉得有些雾里看花，水中望月，无所适从，所以我们很须要学
10、习，而此次骨干老师培训学习，如同为我们打开了一扇窗，拨云见日。在这里，我更进一步了解和驾驭了新课改的发展方向和目标，而且还弥补了工作中专业课方面的不足。 现将这一个月来的学习总结如下：一、培训点简介江苏高校坐落风景秀丽的江南闻名历史文化名城江苏省镇江市，占地面积3045余亩，各类建筑面积140余万平方米。现有教职工 4800余人，专任老师2500余人，其中教授380余人，特聘两院院士7人，“千人安排”1人，教化部长江学者特聘教授1人，国家杰出青年基金获得者2人，新世纪百千万人才工程国家级人选7人，“外专千人安排”1人，“青年千人安排”1人，江苏省“333高层次人才培育工程”首席科学家1人、中青
11、年科技领军人才12人，博士生指导老师近200人。全日制在校学生余人，其中探讨生8000余人，留学生600余人。教学科研仪器设备总值6亿元。拥有国家工程技术探讨中心1个，国家级试验教学示范中心1个，国家人才培育模式创新试验区2个，教化部重点试验室1个，省级试验教学示范中心10个，部省级重点试验室、工程技术探讨中心53个。图书馆建筑面积万平方米，藏书260余万册，电子图书120余万册，建有教化部科技查新工作站。拥有一所集医疗、教化、科研、预防为一体的三级甲等附属医院。设有江苏高校出版社。学校学科门类齐全，涵盖工学、理学、医学、管理学、经济学、法学、文学、哲学、教化学、艺术学等10高校科门类。设有2
12、6个学院、83个本科专业，拥有11个博士后科研流淌站，9个博士学位授权一级学科，42个博士点，35个硕士学位授权一级学科，170个硕士学位授权点，2个国家重点学科，1个国家重点培育学科，国家工程技术探讨中心1个，国家级试验教学示范中心1个，国家人才培育模式创新试验区2个，4个江苏省国家重点学科、国家重点试验室培育建设点，1个省部共建教化部重点试验室，省级试验教学示范中心10个，部省级重点试验室、工程技术探讨中心53个。4个江苏省“十二五”一级学科重点学科，2个江苏省“十二五”一级学科重点（培育）学科，3个江苏高校优势学科，13个江苏省重点学科，7个硕士专业学位类别，26个工程硕士授权领域。工程
13、学、材料科学、临床医学和化学等4个学科进入ESI排名全球前1%。二、培训课内容丰富，既有职业教化理论课的学习又有专业课程方面的学习开学第一天是公共基础课，主要是对先进的职业教化理念的学习。 我们在报告厅听取讲座，收获颇丰。首先是高职教化的发展历程。共经验了4个阶段。我们现在所处的是第四个阶段，也就是十二五规划之后，我们要创新引领，注意内涵发展。 然后是全国及江苏省高职教化的基本状况。关于提高高等教化质量的几个方面，首先教化工作要以人为本，要把提高质量作为教化的核心任务。首先是“调结构，转方式”的新要求，社会对高等教化的新期盼；人民多样化教化需求的改变等。 我们要坚持我们的发展观，育人观，育人为
14、本，以学生为中心，搞好我们的办学观，教化观，学习观。把学习作为一种生活方式，要欢乐地学，受益就是巨大的。基于须要的学习最有效，基于实践的学习最有效，基于反思的学习最有效。 人才培育模式是影响质量的关键，所谓人才培育模式，就是依据人的发展和社会的须要确定培育目标，构建课程结构，选取教学内容，然后组织实施以及评价监控的过程总和。 这次的讲座，使我受益匪浅，我想我今后将会更加完善我的教学过程，更加努力地把学生教好。专业课方面江苏高校汽车工程探讨院组织精兵强将、教授博导支配了汽车行业现状与发展趋势、汽车检测与平安技术、自动变速器原理与实践技术、发动机故障诊断实训、底盘故障实训、汽车与发动机电控技术、汽
15、车发动机检测与修理、汽车底盘检测与修理等课程的学习，并组织参观学习了长安福特汽车4S店、宝马汽车4S店、上海荣威汽车4S店、江苏新瑞汽车制造厂。通过这些学习，开阔了视野，拓宽了学问面，加深了专业的理解，我今后的工作、科研、学习都将受益终身。二、相互沟通和学习这次参与培训的老师们都是来自全省的职业教化学校，半个月的共同学习生活，已经使我们建立了深厚的友情。通过平常的沟通和探讨活动，我们了解了兄弟学校的发展状况、也获得了许多好的胜利阅历。从这些同行身上我们学到了不少学问和阅历。我们虽然来自五湖四海，年龄差别也很大，但我们就像是其乐融融的一家人，每个人会毫不保留地一起共享阅历和心得，学习中相互激励和
16、帮助，并且已经建立了许久的联系，便于日后的沟通和相互学习，这也将会是一笔特别珍贵的精神财宝。三、今后工作的努力方向半个月的培训很快结束了，感谢学校领导给我这次自我提升的机会。虽然这次培训的时间不长，但是半个月的学习生活我没有虚度，我过的很充溢。在今后的工作中，我还要从以下几个方面努力：1、不断地学习、提升自我。作为一个老师，要有终身学习的意识，不断了解新事物、学习新学问，不断更新和扩宽自己的学问结构，是自己具备与教学适应的多元化的学问结构。虚心学习，争取通过不断地学习，从专业技术和思想意识都与时代同步。2、树立宽广的服务意识。为全体学生供应同等的学习机会和发展条件。对学生的情感、成果以及身体素
17、养都要悉心关照，服务周到，促使其全面发展。3、以学生发展为核心。教学工程中，老师不是把学问灌输给学生，而是引导学生把握学习方法，让学生自己去探究、尝试。在探究、尝试的过程中获得学问，进步实力。4、教化中注意特性、因材施教。现代教化不主见使每个学生都做到全面发展，但是应当激励学生发觉和发扬自己的特长，不用同一把尺子来衡量和评价学生的优劣。5、把目标行为导向教学切实落实到专业课教学中。注意培育学生动手实力，将各个学问点强化成为工作目标，以学生为学习载体，在实现工作目标的同时是学生驾驭相关理论及实操学问，是学生的学习更具直观性和目标性。6、加强反思。老师要利用各种机会对自己的教化、教学、科研等活动进
18、行反思，促进自身专业化发展，不断地加强理论学习，把自己的教学工作作为探讨对象，学会反思技术，进行反思性教学，成为一名科研型老师。 通过这次培训，使我对教学工作的各个方面都有了新的相识，进一步增加了自己对教学的责任心和责任感，也从别的老师身上学到了许多东西，包括他们对教学工作严谨负责的看法，精益求精的精神，以及他们珍贵的教学方法和教学阅历。我也希望今后还能有机会接着得到教学探讨和培训中心的指导和帮助，以便更好地完成我的教学任务。我会很珍惜这次学习的机会，更加努力地提高自己职教理论水平和专业技能素养，坚决不移地从事高职教化事业。第4篇：小学老师期中教学工作总结一、狠抓学生课堂常规，为有效教学服务，
19、初见成效。作为一年级的学生，虽有部分学生上过学前班，但是却没有进行过正儿八经的课堂教学，所以对于课堂纪律都不熟识。刚刚开学，你就会发觉，当你提出问题时，孩子们会七嘴八舌地喊起来；坐着坐着，就有孩子跪在了凳子上；写字时，不知道如何拿笔。.诸如此类的状况，数不胜数。所以抓孩子的常规，乃是重中之重。我运用了一些小儿歌，如小手放端正小眼睛看黑板等，让孩子学习课堂常规。表扬好的学生，让其他学生进行学习。设置评星栏，定期进行嘉奖。这些方法都有效地规范了学生的课堂常规，现在，班里的面貌已经大有变更。而且，即使我不在，学生也能进行自我管理，而且有一部分孩子已经成为我好的小帮手了，课堂上的教学也相对轻松起来。二
20、、关注写字占格的规范性，力求让学生的字美起来。从拼音教学起先，我就对学生的书写有着严格的规范，宁缺毋滥。因为在以前的教学中，我深有体会，许多的孩子写的字不好看，也间接影响了考试成果。所以孩子们的占格我要求很严格，只要占格及起笔等写的不好，我都会让孩子们擦掉，虽然可能会让本子变旧或者破损，但是我觉得字写美了更重要。所幸的是孩子们已经渐渐培育出了占格意识，在进行识字教学时，部分学生已经学会自己进行视察占格了。三、重视朗读的指导和训练。前期由于拼音教学时学生的反应慢，所以在读字时读的相对较慢，所以孩子们不由自主地染上了唱读的毛病。在识字教学中，我便通过听朗读带、看视频、老师范读等方式指导孩子们的朗读
21、，让他们感受读的美和乐趣，孩子们渐渐地喜爱上了朗读，并且有很大的进步，一部分学生朗读的特殊美，令我觉得很欣慰。还有一些不足之处，如班中的几个学困生仍旧拼音不过关，反应慢，前面教后面忘，成果仍旧不志向。学生缺乏做练习的机会，对各种题型不熟识，还没有适应考试。识字的巩固下较差，前教后忘。总之，还有许多的问题须要接着去改进，希望后半学期能够有肯定程度的提高。在今后，我将实行以下措施，来提高学生的学习成果：1、抓好学生的书写，要让学生写规范字。2、扬长避短，接着抓好课堂教学，使学生在字、词、句及朗读方面都更上一层楼。3、重视抓两头，促中间，使优生更优，中间生闯优，后进生前进，在班内接着采纳激励机制，使
22、每一位学生都充溢自信，使班内形成比学赶帮超的良好学风。第5篇：老师个人期中教学工作总结老师个人期中教学工作总结时间过得很快，转瞬间这个学期已经过半，我与二年级的小挚友朝夕相处的这半年，感受颇多，教训更多。从开学到现在，我每时每刻都严格要求自己的言行以及学生的纪律、卫生养成习惯，注意培育学生的自主管理实力。现将半学期的工作小结如下：一、主要工作回顾1、常规教学工作本学期担当二年级的班主任工作，第一次教二年级的小学生，面对生疏的教材，有时真的很迷茫，不知道该怎么教。因此，我每天都坚持备课，仔细记好反思，一有时间就去找我们组的老老师请教。学年主任尹姐常常到我班听课，听后给我评课并告知我须要留意什么，
23、这对我的成长和进步起到了很大的帮助作用。每天的作业我都坚持刚好批改。我对学生的要求都特别严格，接着保持良好的学习习惯。2、研修工作（1）个人研修：为了充溢自己，我一有时间就看一些班级管理方面的书籍，还常常上网查阅相关资料，为了加强班级管理工作，本学期我阅读了魏书生老师的班主任工作漫谈，并利用闲暇时间学习了新版的小学语文数学课程标准，在不断的学习中充溢自己。（2）校本研修：因为第一次教二年，对于二年级的教材我觉得很生疏，一些教学的方法还不是很好，所以我很重视组内教研的机会。我们组内老师每周都会集体备课，说一说下一单元的重点，我们组的老师还会告知我们学生简单出错的地方，4月1日我在我的班级讲了汉字
24、家园一课，虽然课前充分的备课，可是一节课下来还是有许多的不足，今后在指导朗读上多加留意，我想通过一次次的熬炼才有利于我的进步。（3）区域研修：本学期参与了全国小学语文名师语言表达研讨会，在听讲座的学习过程中收获颇多。3、班级管理（1）习惯养成不容忽视，开学初，我便把学生的习惯养成定为工作重点。利用班队会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范。我和孩子们一起从小事做起，每天进步一点点。（2）好的班级环境才能带给孩子舒适的学习氛围，所以我给每个学生都支配力所能及的打扫任务，卫生委员负责监督，经过半学期的努力班级卫生有了很大的提高。（3）班主任工作就是琐碎，为了减轻自己的负担，也为了培育
25、孩子实力，我培育了几个得力助手。他们不仅可以帮我辅导后进生，还能帮我监督其他学生的行为习惯。发觉问题，刚好与家长沟通。4、学生活动在4月进行的校内读书节中，班级的每一个学生都主动参加，评比出了两名读书之星，学生们都收获着读书的欢乐。另外班级开展的主题班队会有：传承雷锋精神，文明从我做起成长路上，与法同行珍爱生命，夏季平安。在每次班会中，学生们都有所得。二、成果与不足经过半个学期的努力，我觉得孩子们与开学时相比有了很大的进步，学习氛围较好，听课状态也比开学时进步了很多。成果的背后，也还是有许多不足，班级管理也存在许多漏洞。后进生仍旧存在，学生的习惯仍需接着培育，这些都是我今后努力的方向。三、今后
26、的准备今后我会接着努力的学习，从书中，从同事身上学习班级管理、教化教学等方面的学问，不断的反思自己，从不足中积累阅历，尽自己的所能取得进步。第6篇：职业院校年度培训工作总结 一：职业技能培训年度工作总结 总结阅历 再创辉煌 时间飞逝，新年将至。在县委、县政府、就业局、教化局等部门的正确领导下，在学校教职工的共同努力下，我校精彩完成了本年度的培训任务。 一、培训的主要工作与措施 职业技能培训是一项社会性、系统性工程。必需要有政府的参加和领导，才能使培训和就业转移工作做到健康有序、卓有成效。基于此，我们依据职业技能培训工作的相关文件精神，主动做工作，并向市就业局汇报申请，取得支持。学校在原就业指导
27、办公室、培训中心基础上增加工作人员，成立“石家庄科达中专学校职业技能培训中心”，由学校校长郝增顺干脆领导，副校长崔振良主抓，马学平详细负责组织实施，开展工作。 （三）细心组织实施，开展培训工作和转移就业工作。专业老师细心组织教学培训，担当详细的上课任务，他们克服了种种困难组织教学：群众起先不了解，最终他们参与了；群众时间观念差，他们着急地盼来了；没有教学场所，他们租到了；没有黑板，他们买来了；没有桌椅凳子，他们拉来了；没有课本，他们带来了；为了调动学员们的主动性，他们还自费，利用节假日到南三条批发市场为学员批发纪念品?他们没有因为学员们老少并存，年龄跨度大，层次不一不重视教学；他们没有因为群众
28、不理解而放弃教学；没有因为教学条件差而应付教学。老师们向这部分即将走向社会的新的劳动者传授操作的详细技能，教他们适应社会、爱护自己的方法，想方设法提高使他们的就业本事。当专业理论技能具备时，还要引导他们进行实践，为他们联系相应的单位进行就业安置，安置率达40以上。 培训中老师们付出了艰辛，不只是汗水甚至是泪水。马学平老师在东任村教学，那天正好是重阳节，也是敬老节。 觉得有给他们讲的必要了。她给他们讲了重阳节的来历、风俗习惯，提倡大家敬老爱老。不料却招来了某些学员的不理解和非议，他们喊着：抓紧讲专业课吧，讲什么节日不节日，又不是过年！听到这些话语，马老师不禁潸然泪下，黯然神伤。自己细心给他们查资
29、料打算的教学内容，换来的却是斥责！马老师简直想放弃这个班级的教学，但她想这是工作，要克服困难，找寻更好的教化教学的方法，她又耐性地给学员们做了说明工作，争取学员们的理解支持。最终功夫不负有心人，在培训结束时，学员们为她送上了自己家里的红枣，马老师甜在嘴上，笑在心中。二、培训工作的特点与取得的成果 今年的职业技能培训我们涉及机械、电子、电工等行业，培训学员达千人。 出适应市场经济的办学模式。一年来，我们初步探究出了一条校企合作、互利双赢的新路子。 培训工作的一切都是为了学员的利益绽开，个人的得失恩怨置之度外，学员满足就是我们最大的胜利，一切付出都值得。我们开展的相关职业技能培训工作，使贫困劳动力
30、提高了综合素养，驾驭了好用的职业技能，成为帮助他们脱贫致富的有效途径。 2023年我们一味地把学员集中到学校进行教学，培训受到了很大的限制。 三、存在的问题及明年的工作要点 尽管我们一年来的培训工作在各方的努力协作下，取得了一些成果，但是培训工作依旧还是任重而道远。主要反映在农村劳动力对培训工作相识上的不足，我们宣扬工作力度做得也还欠缺。在深化开展农夫工培训工作的同时，我们也遭受了深化农村宣扬费用高、学员协作不主动、授课效果不好等现实状况。一些农夫工对培训学习和培训就业存在无所谓的看法，认为企业急需人力是事实，因此学员更加注意培训机构介绍“好的工作”，所以就业培训工作的宣扬以及让学员明白提高务
31、工的品质还是当务之急，应当让他们懂得提高自身的素养和详细地驾驭一门生产技巧的重要性。因此，我们的招生宣扬工作还应当做得更加深化细致一些，和一些信誉好，效益好的企业结合更加亲密一些，充分了解企业急需怎样的人才，就业者须要怎样的务工环境。 位实训的指导工作，例如电工培训，这些行业急需能够驾驭肯定操作技巧的，具备肯定的礼仪学问和较好的敬业精神的务工人员，但是这些培训工作须要时间较长，学习的内容较多，费用相对较高。本年度，我们尝试开展了这些专业培训，就遭受了经费问题，我们特别缺憾没有能够为学员供应更加细致的培训内容。 1争取领导部门支持。接着主动争取县委县政府以及各级各部门对我校职业技能培训工作的支持
32、。 2要创建就业明星。健全劳务输出网络建设，调动各种力气，疏通就业渠道，保证畅通，扩大培训后就业率。 3 配备现代化的教学器材。 4接着扩大培训点。 5扩大培训范围和种类。 6向同类培训学校机构学习。 石家庄科达中专学校 篇二：职业技能培训2023年工作总结 2023年县职业培训工作总结 一、任务完成状况1、培训完成状况：今年截止月底共举办各类培训班90期，培训各类人员人，完成全年培训总任务的117。其中：城镇各类人员培训人（企业在岗职工培训人；城镇登记失业人员培训人）。2、职业资格证持证状况：今年截止月底全县参与职业技能鉴定总人数为人，取得证书为人。二、工作措施 为适应新形势下人力资源和社会
33、保障工作的要求，我县负责职业培训的工作人员仔细学习相关的培训政策和法律法规，主动参与上级部门组织的业务学问学习，工作人员的政治理论水平和业务实力明显提高。强化了大局意识，服务意识。思想上得到了进一部解放，工作作风得到了进步变更。 为规范职业培训机构的办学行为，逐步形成适应我县经济发展和人力资源市场的须要，形成布局合理、规模适当、管理规范。确保质量的办学局面。一是严格民办职业培训学校的开班审批程序，在审查培训人员材料的基础上，对其办学场地、教学设施、师资力气等按程序进行审批。二是建立健全培训机构信用等级制度，落实培训机构年检和评估制度，对各培训机构的办学条件、管理水平和培训质量等进行客观公正的评
34、价，以保障学校的快速健康发展。今年年初协作州局对全县3个职业培训机构进行年检和评估。 3、加强职业技能培训力度，规范培训程序，确保培训质量。为确保完成下达的职业培训工作任务，确保培训质量。4、做好新成长劳动力技能储备培训。围绕地方产业发展和承接产业转移对后备技能人才的须要。5、主动实施职业资格证书制度和高技能人才培育安排。一是根据扩大规模，规范管理，狠抓质量，树立信誉的原则。主动实施职业技能鉴定倍增安排，强力推动农业富余劳动力和在新成长劳动力职业技能鉴定工作。三、存在的问题 一是培训项目与生产服务实际脱节，不能满意就业须要。尽管当前有家技能培训机构，但由于培训工种较为单一，与用工市场所须要的技
35、术工种不适应，造成培训有效性和好用差，受培训条件影响，造成参与培训人员在培训之后也没有实力干脆进入用工企业工作，成为娴熟技术工人。 二是部分培训机构只追求参与人数，不关切培训质量和就业效果。 四、下一步准备1、围绕当地产业发展需求，满意企业用工须要。今后的培训工作要集中开展专业化、特色化职业技能培训。打造特色培训品牌，组织开展校企用工培训对接活动。2、加强培训资源有效运用。3、健全就业培训体系。根据 “面对市场、突出重点、因人而异、提高质量”的的思路开展职业培训工作，推动“市场引导就业、培训促进就业”机制的形成并做好分类技能培训。结合城镇登记失业人员、返乡农夫工和农业富余劳动力的意愿和需求，抓
36、好分类培训。4、探究多样化培训模式。依据市场用工需求，结合部分、和“”技能单一等实际状况，实行用人单位与培训机构联合办班、培训机构为用人单位开展“订单式”培训等形式，开展“订单、定向、定岗培训”。加大中高级技能人才培训力度，依据各用工企业特点和用工要求，对部分劳动力开展针对性技能培训，有效解决部分企业“用工难”问题并主动探究开发各级各类组织便利、实效性好的特色培训。今后的工作中将根据政府推动、社会承办、各方协作、群众收益的方针，在加大培训力度上做文章，在提高技能水平上下功夫，建立健全培训就业机制，围绕市场抓培训，加大农村富余劳动力培训力度，切实提高农夫工技能水平，切实提高管理水平和培训质量。
37、二一 月 日 篇三：2023年职业技能培训工作总结 2023年职业技能培训工作总结 兰州市第三十四国家职业技能鉴定所 一、统筹推动，高技能人才队伍建设取得新进展 围绕技师培育，以职业实力建设为核心，以公共实训、鉴定质量为重点，健全和完善行业企业培育、选拔、运用、激励高技能人才的工作体系，技师培育预料将超额完成目标任务。 一是进一步完善高技能人才培育政策，充分发挥政府的引导作用。 二是以企业为主体，促进新技师培育工作顺当开展。围绕年初下达的新技师培育目标要求，从目标考核、全国统考、技师考评和破格申报等方面实行措施，指导各地不断加大培育力度，充分发挥企业主体作用，激励企业结合生产实际、技术攻关项目
38、，大力开展岗位技能提升培训。 三是组织各类技能竞赛，推动高技能人才脱颖而出。在推动企业广泛开展岗位练兵和技能竞赛的同时，主动激励和支持各行业举办职业技能竞赛。 四是加大宣扬，高技能人才成长环境不断优化。结合12名高技能人才享受国务院特贴，权台煤矿入选全国高技能人才优秀培育单位，大力开展高技能人才宣扬工作。并根据部统一要求，在全省统一开展了以“技能就业、技能成才”为主题的技能人才队伍建设暨技工院校招生宣扬活动。 二、开拓创新，技工教化事业呈现新局面 今年，我们指导各级劳动保障部门、各技工院校以攻坚克难的精神，克服了生源下降、普高、高校扩招以及部门限制招生等各种困难，全省129所技工院校共招生万人
39、，超额完成了全年招生7万人的目标任务。 一是技工院校办学实力和办学层次不断提高。全省今年新批高级技工学校2所，省级重点技校2所。 二是技工教化服务社会、服务大局的功能不断增加。多次协调省有关部门，督促有关市劳动保障局，仔细落实国家助学金刚好足额发放工作。主动协作省政府及有关部门，对全省退役士兵职业技能培训工作进行督导。接着推动技工院校在农村劳动力转移培训中发挥作用，通过基层劳动保障平台，加大技工院校的宣扬力度，通过学制教化与短期培训结合，使得大批农村劳动力实现了由农夫向技术工人的转变，有力地促进了农村劳动力转移就业。 三是技工院校的师资质量进一步提高。今年以来，我省接着组织48名技工院校专业老
40、师和实习指导老师参与了部组织的师资培训。依托常州技师学院、盐城技师学院、无锡技师学院等师资培训基地，共培训了107名“一体化”老师，并组织我省第三批技工院校11名骨干老师赴奥地利进行工业自动化、数控技术两个专业为期2个月的研修。接着开展技工院校教授级讲师评审工作，有16人被评为教授级高级讲师，26人被评为高级实习指导老师，151人被评为高级讲师。 四是校企合作进一步深化。 校所教、学生所学、企业所用三个方面紧密结合，依据企业对人才的需求，设置专业、课程，校企合作培育高技能人才的面不断扩大，合作模式呈现多样化。校企合作的深化，使得培育的学生能够得到企业和社会的认可，2023年毕业生万人，其中高级
41、班、预备技师和技师班万人。 三、加大投入，培训鉴定服务实力有了新提升 技能人才培育的深化推动，离不开一系列保障性措施和基础性建设的有力支撑。过去一年，我们主动争取财政投入，接着大力推动职业培训基础建设，全面提升面对社会、满意劳动者需求的培训服务实力。今年我们争取到财政支配的高技能人才培育专项经费达3600万元， 职教专项经费1000万元，中等职业实力建设专项经费1000万元。 一是技工教化和培训体系基本建立。 二是高技能人才培训网络初具规模。从“科教兴省”战略对技能型人才的须要动身，主动争取财政加大投入力度，接着在重点行业和企业、技工院校建立高技能人才培训基地和公共实训基地建设。指导全省50家
42、省级高技能人才培育示范基地规范管理，发挥龙头作用；在10所技工学校新建省紧缺型人才培训工程基地，7所技工院校建立了农夫工培训示范基地，并在各市残联和劳动保障局共同举荐的基础上，会同省残联对全省36家申报省级残疾人职业培训示范基地的单位进行考核评估，遴选产生了首批16家省级残疾人职业培训示范基地。 三是公共实训鉴定基地建设进展顺当。为进一步提升符合市场需求和产业发展方向的高技能人才培育实力，今年我们接着加快推动公共实训基地建设。目前，13个省辖市中，已建成并投入运用的高技能人才实训基地有镇江、南京、盐城、徐州、扬州、无锡6个市，基本建成、部分投入运用的有苏州、淮安、宿迁3市，正在加紧建设的有泰州
43、、南通、常州、连云港4个市，全省公共实训基地规划建筑面积达50万平方米，投入资金约20亿元。初步形成了公共培训鉴定服务网络，为高技能人才培育和评价供应服务，成为劳动保障部门新的公共服务窗口。同时，充分利用院校、企业现有的设施设备，向社会开放一批实训项目，弥补实训资源的不足，满意劳动者多方面、多层次的实训需求。 四是民办职业培训机构监管制度逐步健全。年初转发了人力资源和社会保障部办公厅关于进一步加强民办职业培训学校管理工作的通知，下发了关于建立全省民办职业培训学校年度办学实力和诚信评估制度的通知，在全省对民办职业培训机构开展评估。省厅根据评估标准对省属民办职业培训学校逐个核查，进一步规范了全省民
44、办培训机构的办学行为，促进民办职业培训机构诚信办学，培训质量有了较明显的提高。 五是深化开展调查探讨活动。面对高技能人才培育和技工教化的新形势、新问题，我们组织相关人员分赴市、县和省外开展调研活动，学习总结地方及外省先进阅历，形成调查报告。在充分调研的基础上，分别召开了全省技师学院改革发展研讨会，形成了江苏省技工院校教学管理规范、江苏省技工院校校企合作培育高技能人才工作实施看法等5个文件，待进一步修改完善后下发。 篇四：2023年职业培训总结 晋城市残疾人职业教化中心 2023年培训工作总结 2023年元月至12月份，晋城市残疾人职业教化中心在市委、市政府的正确领导和上级残联的细心指导下，在各
45、相关部门及社会各界的大力支持下,深化贯彻文件精神，紧紧围绕晋城市残疾人事业“十二五”发展规划和省残联下达的年度任务，将残疾人培训工作逐项抓落实，现将2023年的残疾人培训工作开展状况总结如下： 一、残疾人实名制统计管理 2023年至今，晋城籍残疾人共348人次参与职业技能和农村好用技术培训。 二、残疾人职业技能培训基地 为提高残疾人职业培训、残疾人创建就业条件，经中残联文件批示，晋城市残疾人职业教化中心被评为“国家级残疾人职业技能培训基地”，常年为我市城镇和农村贫困残疾人进行职业技能培训和农村好用技术培训，开设课程有计算机基础、计算机设计、绘画、盲人按摩、手工艺制作、美甲、烹饪等职业技能培训项
46、目和果树种植、家畜养殖、蔬菜种植、中药材种植等好用技术培训项目等，培训课程涵盖理论学问，注意实际操作，培训效果见效快，学员的总体评价较高，结业后留存学员档案、建档，培训合格后颁发结业证书。 三、残疾人职业技能培训按市残联的指示，市残疾人劳动就业服务部早安排、早部署，在全市开展调研的基础上，实行公开、公允、公正的原则，确定在廉价、服务成效显著的晋城市残疾人职业教化中心进行培训。我中心对今年残疾人职业技能培训工作进行了安排支配，对培训各个环节进行逐一落实，一抓究竟。 相关培训工作状况： 作为一个职业教化培训机构，我中心以高度的责任感和使命感，具体制作了全年的培训安排，并付诸实施。 2023年2月2
47、5日，2023年度残疾人职业技能培训正式开班，此次培训为期四个多月培训学员共计60人。 先后又在7月份开了农村好用技术（果树种植）培训班，来自各县（市、区）的50名农村残疾人参与了此次培训；手工艺制作培训班，来自各县（市、区）的20名残疾人参与了此次培训；农村好用技术培训（家畜养殖）来自各县（市、区）的 50名农村残疾人参与了此次培训。9月份相继开了农村好用技术（中药材种植）培训班，来自各县（市、区）的50名农村残疾人参与了此次培训；烹饪培训班，来自各县（市、区）的20名残疾人参与了此次培训。10月份开了农村好用技术（蔬菜种植）培训班，来自各县（市、区）的50名农村残疾人参与了此次培训。 学员
48、到中心的报到、编班、建档工作都由专人负责，学员的管理也是在我中心全部工作人员的共同努力下完成的，这和我们和谐稳定的残疾人之家有不行分割的关系。 四、工作的亮点（一）培训的保障措施加强领导、明确责任。精诚合作、经费落实。加高校员制度管理，培训有序进行。晋城市残疾人职业教化中心依据残疾学员的特点，负责制定中心应遵守的各项规章制度，实行人性化管理，确保残疾学员学有所成的质量，禁止在培训期间出现逃课、逃学的现象。（三）参与大赛取得良好成果五、取得的成果和存在的问题 晋城市委和政府高度重视我市各类弱势群体的就业问题，并通过政策扶持等方式切实保障残疾人各项工作的顺当开展。 （二）主动响应，亲密协作结合实际，注意培训策，许很多多的残疾人驾驭了职业技能，面对社会，施展自己的劳动技能，使得整个家庭生活水平快速提高，得到实惠。（三）存在的问题 2.残疾人就业难度大，范围小，待遇低。 （五）提出的建议及长效机制1.一是以实施贫困残疾人重点保障和特别扶助政策为重点，把符合条件的低保重度残疾人纳入常补对象。对全县低保重度残疾人定期发放生活补