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1、开展阳光体育活动总结开展阳光体育活动总结（精选19篇） 开展阳光体育活动总结 篇1 我校是田径传统项目校，学校领导高度重视学校体育工作，严格执行国家有关文件精神，开齐开足体育课。冬季长跑是我校体育工作的重点工作，学校领导特别重视，刚好召开相关人员会议，学习相关文件精神，并做了细心支配，详细做了以下工作：一、成立领导小组，责任到人我校成立了由李校长总负责，年级主任为主要成员领导小组，体育老师是活动的组织者，班主任各班的第一责任人，制定了节前和节后二个阶段安排，每天有专人负责检查。每天按时统计长跑结果。二、做好宣扬工作，同心协力1、20xx年11月8日，横水中学全体师生齐聚一堂，在热情而和谐的气氛
2、中实行了阳光体育长跑活动启动仪式。县教化局领导、学校李校长分新颖辞，加强宣扬，营造阳光体育运动的良好舆论氛围。充分利用板报、宣扬栏等各种宣扬手段，开设专题栏目，大力宣扬阳光体育运动，广泛传播健康理念，使每天熬炼一小时，健康生活一辈子的理念深化人心，唤起师生对健康的关注。三、持之以恒，加强督促要求班级全部学生要按时参与长跑活动，班主任每天必需到场，并作为评分内容之一，班级做好日志填报工作，由班长组织检查、统计工作。学校团委组织各班团支部书记对全校长跑活动进行评分。节假日尤其是寒假学校制定了学生自主熬炼安排，由学生自己就地坚持，学生家长督促检查，回校后写心得体会，统计长跑里程。学校成立了督察小组，
3、每天进行督察，发觉问题，刚好解决，每月总结一次，对不同班级刚好进行表扬和指责，并提出改进方案和看法。四、形式多样，丰富多彩为了更好开展冬季长跑活动，推动此项工作扎实有效的开展，我校实行了一年一度田径运动会，实行元旦长跑竞赛，广阔师生踊跃报名参赛，通过竞赛促进了学生的长跑成果不断提高，实践检验了我校冬季长跑活动良好效果。同时，还利用课外活动时间开展了田径单项竞赛，如100米飞人大战，班级4×100米竞赛，等丰富多彩的小型竞赛，丰富了学生的业余生活，把长跑活动推向新的高潮。由于我校开展冬季长跑活动有序，措施到位，形式多样，督促有力，到本月底，我校全部年级圆满完成了冬季长跑活动任务。 开
4、展阳光体育活动总结 篇2 为了更好的实行全国学校体育工作会议精神，响应全国亿万学生阳光体育运动的号召，坚固树立健康第一、以人为本的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推动素养教化，促进学生德、智、体、美全面发展。让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，主动参与体育熬炼，掀起全民健身运动的高潮，开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关活动总结如下：一、领导重视，部署周密为落实阳光体育与奥运同行冬季长跑，学校体育组组织成立相应的组织协调机构，制定详细措施。同时把推动全校的阳光体育运动活动列入了议事日程，依据学校特点，分类实施，形成合力，强力推动此项工作，并将责任详细落实到人。体育
5、组丁凯组长在落实阳光体育与奥运同行冬季长跑启动仪式上强调青少年健康是国富民强之本，青少年是国家将来的主子，他们的健康是国家的财宝，是国家昌盛、社会进步的希望所在。为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，他号召在校学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子，主动参与体育熬炼，以聪慧的才智和健康的体魄投入到社会主义建设当中去。二、加大宣扬，营造氛围亿万学生阳光体育活动是增加学生身心素养的重要组成形式。它是校风校纪的集中反映，是我校管理水平的集中体现。同时，形式多样的活动还是健体、炼志的基础上，培育了学生德、智、体、美的和谐发展，充分体现了素养教化的全
6、体性、全面性和学生发展的主动性。通过亿万学生阳光体育活动使大家相识到此项活动不仅保证了学生每天的体育熬炼时间，增加了学生的体质，缓解了学生疲惫，而且能培育学生良好的行为、品质、特性、情感、爱好等多项素养，活动还能训练学生的竞争意识、合作精神、具有培育学生严密的组织性、纪律性、集体责任感、荣誉感、民族进取心和分发向上精神。全体老师都切实感到它是素养教化不行缺少的组成部分，它须要大家更新观念、统一思想、提高相识，只有全员参加、各部门亲密协作。学校利用宣扬栏、校内网宣扬等阵地，在校内内悬挂宣扬标语，加大宣扬力度，广泛地传播健康理念，使健康第一、我运动我健康我欢乐每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生
7、活一辈子等口号深化人心，同时各学校在课间和课余时间播放阳光体育之歌，音乐老师、体育老师组织学生在音乐课、体育课上学唱，让阳光体育之歌在校内传唱，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参加活动的主动性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。三、细心谋划、狠抓落实依据文件的统一部署，结合实际，制定出本校活动的详细方案，并仔细组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参加。(1)利用周一的升旗仪式学校的领导对阳光体育活动进行宣扬和动员。(2)是把开展阳光体育运动与学生体质健康达准测试相结合，根据有关要求建立学生体质健康标准测试报告书制度，并把测试报告书作为中小学生成长记录或中小学
8、生素养报告书的重要内容，并作为学生毕业、升学的重要依据。(3)是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，主动推动体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本驾驭科学熬炼身体的基础学问和基本技能，养成良好的体育熬炼习惯，并保证每天每个学生有一个小时的熬炼时间。(4)是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素养拓展安排，广泛组织班级学生体育集体项目的竞赛和各种主题显明的体育活动来促进活动的深化开展。(5)开展形式多样的活动：11月：广播操、队列竞赛;12月：50米迎面接力竞赛;12月下旬：毽球竞赛、冬季越野赛;20xx年1月：趣味竞赛。竞赛结束后刚好填写好学校体育主题活动方
9、案反馈表。四、 常抓不懈、持之以恒现在，亿万学生阳光体育活动成为我校近两年来体育工作的重要组成部分，成为我校推动素养教化的突破口。通过阳光体育活动使我校45%以上的学生完成800和1000米成果达到及格，30%以上的学生完成1000、800米成果达到良好，25%以上的学生完成1000、800米成果达到优秀。它将为学校供应素养发展的条件与时空的同时，也有力的推动了学校的不断发展。不仅培育了学生的组织纪律性、集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了相互激励，自学奋进的良好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。其次，对教化教学工作的协调发展起到了主动作用。对自己身体素养与精神状态的改善大有好处，
10、有利于教学质量的提高。我校开展了这些形式多样，内容丰富，生动好玩，学生乐于参与，使我运动、我健康、我欢乐的理念深化人心，使学生能够真正行动起来，真正每天熬炼一小时，从而健康生活一辈子!总之，通过阳光体育冬季长跑活动的深化开展，使得学生的精神面貌有所变更，增加了班级的凝合力，增加了班与班之间的友情，体育熬炼的氛围也有所加强，让广阔青少年学生深刻地相识到提高自身体质是一项许久之计,对每一名学生来讲,参与阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育熬炼活动,而是要让健康和运动的理念深化内心,并成为自觉的习惯,为自己健康华蜜的生活打下了坚实的基础,为祖国的旺盛富强熬炼出强健的体魄! 开展阳光体育活动总结
11、 篇3 近年来，全国各地各学校阳光体育运动蓬勃开展，这对树立全民的健身意识，宣扬健身方法起到了重大作用，可以说具有划时代的意义。我作为一名体育老师，亲历此类活动，受益匪浅，同时也发觉了很多实际问题，有几个观点想和大家沟通一下，使学校阳光体育活动更加深化有效地开展下去。阳光体育的特性一、注意消遣性，让学生在惊慌的学习之余，得到肯定程度的放松。应在活动方式与活动内容方面关注学生的爱好爱好；二、注意约束性，从平安有效的角度考虑，在活动时间、场地等方面科学支配，有组织地绽开和收拢，避开“放羊式”，令学生无视活动的组织纪律性；三、注意创建性，在内容和形式上不应当拘泥而单调，有益于身心健康的项目，尤其是具
12、有地方特色的民间健身项目也可以纳入学校阳光体育的范畴，并注意学生的反馈，适时进行修正；四、注意健身性，讲究科学实效。在器材类活动中，组织者应加强引导，避开学生“把篮球当足球踢”、“羽毛球当毽子踢”、篮球当橄榄球抱着跑等“散玩”甚至“玩不好就不玩”的现象；五、讲究协调性：大风大雾时间担心排学生进行中长跑等猛烈运动、课间时间太短不搞猛烈运动，以免影响下节课的正常学习、热身与放松等细微环节性的问题应得到活动组织者的重视。阳光体育运动中存在的问题一、思想相识有差距。在实施阳光体育运动的过程中，由于受应试教化模式的制约，片面追求升学率意识严峻，对学校体育工作重视不够，不能同步执行德、智、体、全面发展的教
13、化方针。实际工作中没有形成实行中心中心国务院关于加强青少年体育提高青少年体质的看法精神的合力和保障机制，阳光体育活动处于无序状态。二、经费投入不足。学校体育卫生设施条件普遍没有达到国家学校体育卫生条件基本标准的要求，器材、设施不能满意学生多样化、特性化的发展需求。三、师资力气不到位。随着新课改的实施，体育与健康课时的调整，课时增加，而受编制的限制，导致体育老师数量不足，尤其是农村中小学大多数没有专职体育老师。四、形式单调、内容枯燥，缺乏吸引力，沟通总结少。学生每天一小时的体育熬炼时间受师资、场地不足的影响还没有得到落实。学校之间联系少，都一个模式（活动内容）。五、学校体育的评价机制须要完善。学
14、校阳光体育运动的实施缺乏一套有效的考核评价机制；同时各学校对阳光体育运动的实施效果缺乏过程性评价。建立中小学阳光体育运动长效机制的对策一、加强领导，转变观念，营造阳光体育的社会环境1、建立健全活动组织机构，形成推动学校阳光体育活动的合力。2、要仔细学习、领悟有关文件精神实质，增加责任感。3、转变教化观念，以人为本，关注学生的体质健康。二、强化保障措施，构建运行机制1、加强师资队伍建设，保障阳光体育运动的正常开展。2、增加体育设施储量，满意学生多样化、特性化的体育需求3、建章立制，形成科学评价体系。4、搭建活动平台，呈现阳光体育运动风采。三、加强宣扬引导，营造推动阳光体育运动的良好氛围学校体育课
15、程教学是阳光体育运动实施的主渠道。学校要贯彻“以人为本”和“健康第一”的指导思想，本着“人人运动，全员参加”的原则，创设阳光体育运动欢乐健康的大舞台，以“人人有项目、班班有团队、校校有特色”为基本组织目标，活动以班级或学校为基础，活动以学生为主体。开设专题栏目，大力宣扬阳光体育运动，广泛传播“健康第一”的理念，使“每天熬炼1小时，健康工作50年，华蜜生活一辈子”的理念深化人心，唤起全社会对健康的关注，营造有利于学校实施素养教化、开展阳光体育活动的氛围。当然，我们的活动开展还处于起步阶段，我们工作中还存在不足之处。如，阳光体育活动的形式还需进一步丰富和创新，体育活动的整体质量还需不断提升。下一阶
16、段我们将对阳光体育工作进行深化的总结和反思最终，我与大家共同共享开展阳光体育活动的深切感受：生命因为运动而充溢活力！让运动与欢乐同行！让健康与运动同行！让我们与阳光体育同行！ 开展阳光体育活动总结 篇4 为了仔细实行中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法学校体育工作条例学生体质健康标准和教化部、国家体育总局、共青团中心关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知文件要求，弘扬奥运精神，主动实施“每天活动1小时，健康工作50年，华蜜生活一辈子！”健康理念，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，主动参与体育熬炼，掀起校内内体育熬炼热潮，我们江苏教化学院附属小学克服了学生多、活动场地小等实
17、际困难，开展了丰富多彩的校内阳光体育系列活动。现就活动开展状况汇报如下：一、加强组织领导，增加开展阳光体育运动的相识为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素养，将工作落到实处，我校高度重视校内阳光体育活动的组织实施。成立了由王九红校长为组长，金玉、刘春生副校长、丁敏奎教研组长为副组长的阳光体育活动领导小组。依据我们全校现有设备状况以及全体学生的实际状况，领导小组加强领导，统一部署，制定了详细的实施方案。在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导详细抓，体育组与各年级组、大队部、各活动队联动机制，确保活动开展得有序、有效、平安。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，以全面实施学生体
18、质健康标准为基础，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育熬炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高体质健康水平。二、营造舆论氛围，传播健康理念学期初，我校便将阳光体育活动写入了学校工作安排之中。校领导通过国旗下讲话向全体同学发出号召，提出了详细目标和参加方法。随后的一周内，我校15个班级都召开了主题班队会，对校内阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关学问进行了讲解。“达标争优，强健体魄”、“我运动、我健康、我欢乐”等口号深化每一个同学的心中。从体音美教研组成立校内田径队、校内足球队、校内武术操爱好小组、校内跳绳活动队等爱好小组起先，全校师生都主动投入
19、到以提高师生的身体素养为目的，走向操场、走到阳光下的体育熬炼活动中来，掀起了了我校阳光体育运动的高潮。为扩大影响，学校还订制了横幅悬挂于校门口，扩大了对外宣扬力度，赢得了家长和社会的一样好评。三、仔细组织实施，提高健康水平为切实增加学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的教学氛围，教育处、大队部、体音美教研组协同各班主任及配班老师仔细组织，主动实施，在加强、创新校内体育活动形式、增加实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校内阳光体育活动。1、时间支配科学，项目支配合理每天上午9：009：05眼保健操，9：4510：10师生大课间活动，下午14：3014：35眼保健操，15：1515：40师生大
20、课间活动。另外我们的体育课的课时支配是严格执行国家规定来开设的：一、二年级每周四节，三、四、五、六年级每周三节。从开学到十一月底我们就按体育组定的活动项目与场地来支配活动；从十二月一日到次年的三月底进行冬季三项全民健身活动。2、加强“三操”与大课间的指导，提高运动与保健的质量由于校内活动面积比较少，我们结合学校的详细场地来选择项目来活动。两节课后的大课间时，体育器材室的值班老师负责刚好为学生供应跳绳、毽子、羽毛球、羊角球、乒乓球、篮球等器材，确保学生能在有限的时间和场地内有效、平安开展好各种体育熬炼，丰富大家的校内生活。每周末由体育组对各班组织状况进行总评嘉奖。3、在继承中创新，开展形式多样、
21、丰富多彩的二课堂活动。为了培育体育人才、健全身体机能、丰富课余生活，我校主动探究，勇于创新，对校内阳光体育活动的开展内容和形式进行了有益探究。学校组织专职体育老师和有特长的老师成立了足球队、田径队、跳绳爱好活动队、校内集体舞活动队等4个爱好小组，各年级学生可以自愿报名参与，各小组成员在指导老师的带领下利用晨读前和下午的放学后的时间进行培训。在各负责人的有效的管理、细心的支配下，各活动开展得井然有序取得了良好效果。其中，足球队在20xx年4月参与鼓楼区小学足球竞赛中取得第一名、20xx年8月参与江苏省第十三届“省长杯”竞赛中取得其次名、田径队在20xx年鼓楼区竞赛中取得第一名的好成果和校内武术操
22、活动队最为绘声绘色。校内武术操活动是我校开展阳光体育活动以来的又一特色。与相对单调的课间操相比，校内武术操无论是内容还是形式都要丰富得多，不仅可以熬炼学生身体，还能够培育他们的审美情趣。3、开展竞技体育项目竞赛，丰富校内文化生活。校内内体育熬炼热潮，我们江苏教化学院附属小学克服了学生多、活动场地小等实际困难，开展了丰富多彩的校内阳光体育系列活动。现就活动开展状况汇报如下：本学期，我校还开展了广播操竞赛、冬季三项活动竞赛、乒乓球竞赛，赢得了家长的高度关注和赞誉，又为形成良好校风、全面育人奠定了基础。每次活动都先由体育组制定出竞赛规则、赛程支配等，然后由体育老师利用体育课和课外活动时间对竞赛项目进
23、行特地指导。每次活动都做到了赛前有安排预案、过程有记载、赛后有总结，确保活动收到实效。根据我校传统，还将进行运动会、拔河竞赛等体育竞技项目竞赛，力图通过活动，不断增加学生体质，培育竞争意识和进取精神。随着我校阳光体育系列活动的深化开展，全校476名学生充分相识到加强体育熬炼的重要性，激发了学生的参加热忱。现在，孩子们都能主动地走出教室、走向大自然、走到阳光下呈现自己的青春和活力，形成了全体师生参加的群众性体育熬炼的良好风气。今后，我们仍将大力开展学生体育运动，不断提高学生的体质健康水平，为构建社会主义和谐社会，努力培育德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人，作出我们应有的贡献。 开展阳光体育
24、活动总结 篇5 为贯彻党的教化方针，加强学校体育工作，增加青少年体质，促进青少年学生健康成长，依据教化局关于在全县中小学校接着开展阳光体育群体性系列活动的通知开展阳光体育文件精神，切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育系列活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：一、领导重视，部署周密成立了以李振业校长为组长的领导小组，负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，根据教化局的统一部署，制定详细措施细则和方案，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育系列活动列入了议
25、事日程，依据学校特点，分类实施，形成合力，强力推动此项工作，并将责任详细落实到人，要求全校加强沟通，扎实有效的开展工作，并特意为这次活动购置器材。二、组织竞赛，营造氛围我校充分利用我校的特点，组织以年级以班为单位竞赛，广泛地传播健康理念，使健康第一、我运动 我健康我欢乐每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子等口号深化人心，同时学校组织在20xx年11月17日下午在学校操场进行阳光体育活动竞赛和表演。本次活动中各班主任、体育老师组织学生在课余时间、体育课上练习，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参加活动的主动性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。三、细心谋划、狠抓落实我校依据
26、文件的统一部署，结合实际，制定出活动的详细方案，并仔细组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参加。1、把开展阳光体育运动与学校特点和体育课特点相结合，根据教化局文件有关要求，我校的活动主题内容为第三套广播体操新型奥林健身操三跳’(跳绳，踢毽子，跳皮筋)竞赛，录制群体性系列活动竞赛展示录像体育。2、是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，主动推动体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本驾驭科学熬炼身体的基础学问和基本技能，养成良好的体育熬炼习惯，并保证每天每个学生参与体育活动在一个小时以上，学校将在以后的每学期至少组织一次大型的体育活动或竞赛，并评
27、比出优胜班级奖优秀组织奖优秀指导老师奖。3、是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素养拓展安排，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题显明的体育活动来促进活动的深化开展。目前，我校阳光体育系列活动真正做到有声势、有影响、有内容、呈现了体育活动的群众性，体育熬炼的普及性。营造了人人参加，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校内体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的漂亮与欢乐，我参加，我健康，我欢乐等口号深化每个学生的心中。 开展阳光体育活动总结 篇6 一、加强组织领导，增加开展阳光体育运动的相识为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高
28、学生身体素养，将工作落到实处，我校高度重视校内阳光体育活动的组织实施。成立了由王九红校长为组长，金玉、刘春生副校长、丁敏奎教研组长为副组长的阳光体育活动领导小组。依据我们全校现有设备状况以及全体学生的实际状况，领导小组加强领导，统一部署，制定了详细的实施方案。在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导详细抓，体育组与各年级组、大队部、各活动队联动机制，确保活动开展得有序、有效、平安。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，以全面实施学生体质健康标准为基础，以达标争优，强健体魄为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成优良的体育熬炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高体质健康水平。二、营
29、造网民以及媒体氛围，传播健康理念学期初，我校便将阳光体育活动写入了学校工作安排之中。校领导通过国旗下讲话向全体同学发出号召，提出了详细目标和参加方法。随后的一周内，我校15个教室都召开了主题班队会，对校内阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关学问进行了讲解。达标争优，强健体魄、我运动、我健康、我欢乐等口号深化每一个同学的心中。从体音美教研组成立校内田径队、校内足球队、校内武术操爱好小组、校内跳绳活动队等爱好小组起先，全校师生都主动投入到以提高师生的身体素养为目的，走向操场、走到阳光下的体育熬炼活动中来，掀起了了我校阳光体育运动的高潮。为扩大影响，学校还订制了横幅悬挂于校门口，扩大了对外宣扬力度
30、，赢得了父母和社会的一样好评。三、仔细组织实施，提高健康水平为切实增加学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的教学氛围，教育处、大队部、体音美教研组协同各教室领导及配班老师仔细组织，主动实施，在加强、创新校内体育活动形式、增加实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校内阳光体育活动。 开展阳光体育活动总结 篇7 为进一步贯彻国家体育总局的全民健身纲要和学校体育工作条例，更好的实行全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，围绕我校“办特色，树品牌”中心工作，全面实施推动“校内十大工程”，切实减轻学生过重的课业负担，落实“健康第一”、“工作第一”的指导思想，全面推动素养教化，
31、促进学生德、智、体、美全面发展，初中部周密部署，统筹支配，深化扎实的开展了形式多样的“阳光体育”活动。现将各项工作总结如下：一、领导高度重视，工作扎实推动。初中部领导班子高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动，校领导首先组织政教处、各年级主任及体育老师座谈，并听取建议，近而成立了“阳光体育节活动”领导小组，形成了“主管校长亲自抓，政教处与各年级携手抓，体育老师详细抓”的工作局面。二、实行启动仪式，宣扬活动理念。为了有效推动“阳光体育节”的各项工作，让“健康运动，欢乐工作”的理念能够深化老师和学生的心中，初中部首先开展了“阳光体育节”启动仪式。初中部领导班子在张校长的带领下全员出席，高度重视
32、，并有由高校长致开幕词。全体师生通过启动仪式，不但了解了活动的内容和意义，更燃起了健康生活，欢乐工作的激情。三、巧借宣扬媒介，提升活动相识。初中部通过校内广播、走廊文化展板、电子大屏幕等宣扬媒介，刚好播报各项精彩活动，展示魅力活动照片等形式，吸引老师和学生的眼球，让运动旋风渐入人心。班主任老师还合理利用班团会，开展以班级为单位的小型竞赛活动，既愉悦了学生身心，又增加了集体凝合力!四、 欢乐大课间，精彩连连看。在“阳光体育节”的各项活动蓬勃开展中，初中部“欢乐无限”大课间最为引人注目!大课间活动设计的原则首先是从敬重孩子的自主性动身。大课间活动的主体是学生，学生是否喜爱大课间活动是胜利的.关键。
33、所以敬重孩子们的主体地位，充分发挥他们的自主性是设计创编大课间活动的首要原则。在此基础上，我们将“激情热身操、多彩跳跳绳、合力跃大绳、五彩飞飞键、舒缓放松操”等项目合理有序的整合划一，在激情四射的音乐引导下，各项活动既有整体的融合，又有局部的竞赛，真可谓是异彩分层!如今，在初中部30分钟的“阳光大课间”里，校内到处都洋溢着孩子们快乐的笑声。同学们沐浴在蓝天下，与阳光做伴，以操场为舞，同学们尽情的享受欢乐的校内生活、找寻互动的乐趣，把学习带来的压力与惊慌的气氛刚好的宣泄出去，尽情享受着童年应当有的快乐，真正实现了把欢乐与健康送给孩子的目标。五、“阳光生活，欢乐来袭”教职工竞赛正值时。初中部主动贯
34、彻“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”的现代健康理念，重视教职工的身体素养和身心发展，分别于4月22日和5月15日开展了“阳光生活，欢乐来袭”初中部教职工跳绳和踢毽竞赛。两场竞赛均以年级为单位。在竞赛中，年轻老师们大显身手，老老师们也不甘示弱，他们们在赛场上，各显神通，大展风采，一次次跃起的大绳，展示了老师团队的凝合力;一只只飞跃的花毽也组成了一副美丽的画面，在活动中充分体现了教职工们朝气蓬勃、奋勉向上的精神风貌。这两次竞赛，不但提升了老师们体育熬炼的意识，更是惊慌工作中的有效调整剂，为创建主动健康、蓬勃向上的工作氛围，描绘了亮丽的一笔。六、烂漫春光何处觅，只见师生健身忙随着阳光
35、体育节各项活动如火如荼的开展，初中部也快速掀起了“师生携手同做操，熬炼身体共发展”的热潮。为了提高学习效率，老师们以备课组为单位，利用中午和业余时间，主动自主学习广场韵律操荷塘月色，尤其是初四年级的老师们，在繁重的备考工作中也极响应“健康运动”的号召，利用中午休息时间在大厅集体熬炼，这是大家在体育节理念的引领下，老师观念转变的缩影。各年级也依据学生特点和实际状况，分别开展了具有年级特色的健身活动。初一年级的“欢乐健身操”青春飞扬;初二年级的“八极拳”强身健体;初三年级的“广播操”有序规范。七、“魅力体育”艺术展见真功。初中部“魅力体育”学生绘画展的作品均来自于课堂，一幅幅作品无不让我们感慨学生
36、们无限的创建力，这同时也让我们喜感素养教化的春分吹绿了一颗颗成长的幼苗。本次作品展以“魅力体育运动”为大主题，将运动与生活，运动与学习，运动与健康的关系合理地结合在一起，通过美术老师的开发与指导，学生们在主动思维创作的基础上，用艺术的美感再一次让我们相识到了，体育的动感与魅力!阳光体育活动的开展，使学生充分相识到加强体育熬炼的重要性，充分调动了学生的主动性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，呈现自己的活力!同时，本次活动体现了“团结、友爱、健康、向上”的精神，形成了全校学生参加的体育熬炼良好风气，达到了熬炼身体，增加体质的目的，有力地促进我校体育工作，在校内内形成了一股酷爱体育、崇尚运动
37、、健康向上的良好风气，我们也将遵从阳光体育的精神，接着开展丰富的体育活动，为学生健康成长供应有力支撑，为学生有一个健康的将来做好我们应有的努力。 开展阳光体育活动总结 篇8 为了推动全国亿万学生体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，主动参与体育熬炼，掀起全民健身运动的高潮。依据低中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律支配运动量的原则，细心策划，明确各阶段的活动内容及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的平安有效。一、活动支配：(略)二、主动组织，关注过程。活动起先前5分钟，全体师生和着音乐的节奏，迈着矫捷的步伐，快乐地来到活动场地。1、宣读倡议
38、书。在阳光体育活动启动仪式上，校长蒋金英做了发言，要求全体师生人人参加、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校内体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让健康第一，每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子深化到我们每个人心中，用实际行动踊跃参与丰富多彩的体育活动，在运动中领会体育的魅力，感受体育的美，体会运动的欢乐。2、同做广播操。在美丽的旋律中，全体学生共同做了一遍广播体操雏鹰起飞，他们用整齐利索的动作向人们诠释了体育熬炼的纪律性、规范性。3、分年级活动。根据事前划分好的区域，各年级学生在班主任老师的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充溢精神、球类运动异
39、彩纷呈、活泼身影跳动奔腾生命的活力昭然于眼前。由于本次活动的策划和支配比较周详，落实的较好，包括从起先的策划、场地的支配、成员间的动员和宣扬到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育熬炼欲望，并为师生之间供应了更好的沟通沟通的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教化教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉醉在一片快乐声中，得到了师生们的一样好评。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：活动的过程中还需穿插更丰富的小嬉戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结阅历，信任能够在今后的活
40、动中做的更好。总之，通过这次活动，使广阔师生深深地体会到拥有健康才能拥有明天、酷爱熬炼就是酷爱生命 ，进一步树立了全民体育、每天熬炼、终身熬炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。 开展阳光体育活动总结 篇9 为贯彻党的教化方针，加强学校体育工作，增加青少年体质，促进青少年学生健康成长，依据教化局关于在全县中小学校接着开展阳光体育群体性系列活动的通知开展阳光体育文件精神，切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育系列活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：一、领导重视，部署周密成立
41、了以李振业校长为组长的领导小组，负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，根据教化局的统一部署，制定详细措施细则和，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育系列活动列入了议事日程，依据学校特点，分类实施，形成合力，强力推动此项工作，并将责任详细落实到人，要求全校加强沟通，扎实有效的开展工作，并特意为这次活动购置器材。二、组织竞赛，营造氛围我校充分利用我校的特点，组织以年级以班为单位竞赛，广泛地传播健康理念，使健康第一、我运动 我健康我欢乐每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子等口号深化人心，同时学校组织在20xx年11月17日下午在学校
42、操场进行阳光体育活动竞赛和表演。本次活动中各班主任、体育老师组织学生在课余时间、体育课上练习，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参加活动的主动性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。三、细心谋划、狠抓落实我校依据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的详细方案，并仔细组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参加。1、把开展阳光体育运动与学校特点和体育课特点相结合，根据教化局文件有关要求，我校的活动主题内容为第三套广播体操新型奥林健身操三跳’(跳绳，踢毽子，跳皮筋)竞赛，录制群体性系列活动竞赛展示录像体育。2、是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，主
43、动推动体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本驾驭科学熬炼身体的基础学问和基本技能，养成良好的体育熬炼习惯，并保证每天每个学生参与体育活动在一个小时以上，学校将在以后的每学期至少组织一次大型的体育活动或竞赛，并评比出优胜班级奖优秀组织奖优秀指导老师奖。3、是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素养拓展，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题显明的体育活动来促进活动的深化开展。目前，我校阳光体育系列活动真正做到有声势、有影响、有内容、呈现了体育活动的群众性，体育熬炼的普及性。营造了人人参加，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校内体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青
44、春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的漂亮与欢乐，我参加，我健康，我欢乐等口号深化每个学生的心中。三、主动组织、关注过程。1、随着王荣校长宣读完主持词，李振业校长宣布活动起先。全部人的运动热忱被瞬间点燃。2、分年级活动。根据事前划分好的区域，各年级学生在班主任、各组的裁判的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充溢精神、活泼身影跳动奔腾……生命的活力昭然于眼前。由于本次活动的策划和支配比较周详，落实的较好，包括从起先的策划、场地的支配、成员间的动员和宣扬到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育熬炼欲望，
45、并为师生之间供应了更好的沟通沟通的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教化教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉醉在一片快乐声中，得到了师生们的一样好评。3、本次活动中评出优秀指导老师冀敏、郭丽等和一些优秀组织奖的班主任和一些优秀班级都颁发了奖品。为以后的活动打下一个好的基础。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：由于种种缘由，有个别学生没有出席;活动的过程中还需穿插更丰富的小嬉戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结阅历，信任能够在今后的活动中做的更好。四、积累阅历、巩固实效我校将阳光体育与相关校内体育文化结合，开
46、展形式多样、内容新奇的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注意挖掘特色，树立典型，推广阅历，引导学生在开展活动的同时，留意活动的后续宣扬，让没有参与活动的初中部学生观看共享活动的体验。使活动真正成为重要的教化活动形式，实现以体育为手段，磨炼学生意志品质，培育集体主义情感，提升学生团队意识和集体荣誉感，促进了青少年全面发展的活动目标。总之，通过本次秋季阳光体育活动的深化开展，能够让我校学生深刻地相识到提高学生体质是一项许久之计,对每一名学生来讲,参与阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育熬炼活动,而是要让健康和运动的理念深化内心,并成为自觉的习惯,为自己健康华蜜的生活打下了坚实的基础,为祖国的旺盛富强熬炼出强健的体魄! 通过阳光体育系列活动的开展，不仅增加了班集体荣誉感，而且营造了一个生气勃勃、充溢激情、健康向上的校内环境。 开展阳光体育活动总结 篇10 为了进一步实行上级部门对学校体育工作会议精神，充分体现和谐校内体育文化建设，宣扬阳光体育运动，培育学生公允竞争，酷爱和平，养成学生主动主动的