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1、大二学生暑假社会实践工作总结大二学生暑假社会实践工作总结（精选18篇） 大二学生暑假社会实践工作总结 篇1 炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有实力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的实力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。社会实践活动给生活在都市象牙塔中的高校生们供应了广泛接触基层、了解基层的机会。深化基层，同基层领导谈心沟通，思想碰撞出了
2、新的火花。从中学到了许多书本上学不到的东西，吸取了丰富的养分，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，相识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。“艰辛知人生，实践长才能”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力。我是一名大一学生，即将走上社会，更应当提早走进社会、相识社会、适应社会。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与
3、实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很志向。通过实践所学的专业理论学问得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的学问和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化每一天，捧着厚厚的问卷，怀着一份份坚决的信念，我们在烈日下奔跑着。感谢这次暑期实践活动，让我们在这过程中成长了不少，懂得了不少。做为一名高校生，我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后能够常常参与实践，这种社会实践活动是在高校中的社团生活所无法比拟的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，
4、亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到熬炼，才能使自己所学的理论学问得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的意义也在于此。社会实践活动不仅使我的各方面实力得到了提高，也使我增加了扎根实践吃苦耐劳的精神。亲身地服务于群众，服务于社会，真的很有意义，我想以后我还会一如既往地支持高校生的暑期实践。 大二学生暑假社会实践工作总结 篇2 今年是我进入中学后的第一个暑假，天气特别的燥热，在一学期结束之后，我也最终可以回家，虽然家在外地，但是仍旧没有遗忘学校给我们布置的任务。于是，一到家我就起先思索，这次的社会实践究竟要
5、做写什么才好。后来经过妈妈的帮忙，我来到了姑姑的饭店里面帮忙，为此，我还赚到了一笔小小的酬劳。虽然不多，但终归是自己劳动换来的，特殊值得去珍惜。姑姑支配我做服务员，帮别人点单，上菜。刚起先的时候，我显得很懒散，总觉得既然不是正式来工作，也不用那么买力，每天不是早上迟到几分钟就是下班时早退。工作的时候MP4也总不离手，也许是因为如此，其他的工作人员也跟我走的很远，平常不怎么跟我说话，直到我觉得太无聊，跟妈妈说想换一份工作来实习。后来妈妈告知我，对待每件事，我们都必需有一个仔细的看法，别人看你是因为亲戚过去，平常又总是不合群的一起努力，当然会远离你。你可以试着变更你的看法看看。其次天，很早我就到了
6、店里，帮忙整理，果真大家都露出惊异的眼光，一天下来，虽然比平常累了许多，但一起工作，一起下班，一起吃大排挡真的尤为特殊。让我比前段任何时间都快乐，充溢。慢慢的，关于平常的一些工作任务我也做的顺手多了，得到的也是更多的赞扬。也许是几个星期都的一天，一个也许20多岁的女孩带一群挚友来这边包场过生日，好不喧闹，点菜后一会，他们拿给我一张定单，让我帮忙去取蛋糕，我来到蛋糕店，天啦！这蛋糕可真大，而且还是3层的。蛋糕拿回店里，突然我起先担忧一个问题，于是我走到旁边用很委婉的语气告知他们千万不要到处砸蛋糕。结果到最终，他们还是到处起先砸蛋糕，整个墙壁，凳子上都粘着蛋糕，我变的生气起来，终归明明跟他们说好了
7、不要扔，结果还搞成这样，到时候怎么清理啊？我正想出去与他们理论，结果姑姑拉住我说，我们多一点辛苦，让别人多一分欢乐，不是很值得吗？这真是对我帮助的一次社会实践，它不仅给我的是劳动的欢乐，而且给了我不少做人的道理，社会实践对我们将要走如社会的学生是一项很有帮助的活动。 大二学生暑假社会实践工作总结 篇3 七月的盛夏，这个季节，许多人都在打听着关于清爽冰凉的消息，早晨，踏着丝丝凉意的风去登山，亦或傍晚，跟随日落的脚步去漫步。七月的盛夏，骄阳似火。而我的内心，充溢火火的热忱。这个夏天，我们在一起，一起朗诵着青春激扬的篇章，一起开启学问的宝库，一起编织暖和的幻想，一起把青春、阳光、关爱送下乡。7月10
8、日，盼望已久的一天。因为这一天，我们要下乡啦。在我上高校以来就有一个小小的幻想我想跟着大家一起下乡。今年的暑期，最终有一次机会同大家伙一起三下乡，这是在夏天比任何清爽冰凉的东西还要大快人心。早上，我起先劳碌着整理整理行李，期盼着车的到来。有时候，我们期盼已久那些最终要到来了，却发觉时间似乎有意放慢了脚步。最终，车来了，那一刻，那天下午，天气特殊热，大地快被烤焦了，然而服务队员们的激情浇灭了那股炙热，大家有序的、自觉的帮忙拎行李或其他物品到车上。是不是美妙的时间总溜得那么快，似一闪而过？很快告辞了七天的下乡生活，离别时刻的到来让我觉得时间使者似乎有意把时间藏起来了，怎么感觉貌似昨日刚到来，今日就
9、要离开。春上村树在挪威的森林中写道“记忆这东西总有些不行思议。实际身临其境的时候，几乎未曾意识到那片风景，未曾觉得它有什么撩人情怀之处，更没想过十八年后仍历历在目”，当我们在一起时，根本就没想过离别的时间的到来。三下乡生活的点点滴滴犹如电影中象征性镜头，在我的脑际反复推出。记得第一天，期盼且新颖。当我走进教室，望见那些小小的桌椅，看到淘气可爱的小学生，眼前的这一切，我仿佛走进我的小学时代。特殊是下课期间，学生们叽叽喳喳的，活泼乱跳的，就像春天的燕子到处歌颂送来朝气与活力。今年下乡，我教的是儿童舞蹈。在上第一节课时，当学生们听到可以到室外学舞蹈，一下子欢呼一堂。那天下午，天气很热，可是孩子们那一
10、张张稚嫩天真的笑脸，那银铃般的笑声，那洋溢在空气中的激情一下子扫荡了夏季的沉闷，快乐在空气中激荡，让一切都显得如此美妙。娇小的他们跳起舞蹈，真是可爱至极。他们就像舞动的小天使，活泼，可爱，天真，童稚而且聪慧。从不会到会，从不仔细到仔细，从混乱到整齐，课上的表现越来越好，他们在渐渐进步。当汗水从脸颊一点点流下，湿了头发和衣服，但是他们还是很仔细的学习，坚持到下课。当他们听到接受汇演报名时，孩子们兴致勃勃，忽然欢声一片，主动举手跟老师说想要报名，而且一个个主动地排队等候。这一幕幕，他们的可爱，他们的乖巧与主动深深地打动我们的内心，我们越来越喜爱这群小天使。台上三分钟，台下下苦工。报名参与的汇演成果
11、学生，每天放学后留下来接着训练。一个个动作重复了又重复，跟着音乐一遍又一遍跳动着，在台上一次又一次排练着，他们让我很感动，明明知道很辛苦，很累，很热，还是坚持下来。当音乐响起，他们就迫不及待想跟着跳，根本顾及不上擦掉汗水。掌声离不开辛苦的奋斗。汇演展示时，他们赢得一阵阵掌声，走下舞台的那一刻时，他们脸上笑容一个比一个绚丽，甜蜜。当我听到掌声时，内心兴奋地难以形容。一份努力，一份坚持，一份感动，有时候，这一切是这样叫人心动，也是在此时此刻，才这样令人刻骨铭心。盛夏花开的季节也是成长的季节，支教不仅增进了队员们的服务精神，而且贴近了孩子们的心。一次下乡的经验也是一次成长，在授课时，渐渐学会如何与学
12、生沟通，走进学生的内心，让学生喜爱上学习。在一次观摩其他队员上课时，发觉一位学生老想着走出教室，或是与前后学生玩，我便走过去专心与他交谈，结果他很仔细上完接下来的课。其实，再淘气的学生，再不爱学习的学生，只要我们走进他们的内心，与他们沟通，信任孩子们会变更的。有人说一般花三个星期就会习惯于一件新的事。不过三下乡的生活，我三天就习惯了。第一天更多的是新颖，其次天渐渐喜爱上，第三天我起先习惯了大家一起吃大锅饭，一起打地铺，一起在宿舍沟通谈谈各种感受，不想跟他们。队员们相互帮忙，相互提点看法，一起担当，一起进步与突破。七月的夏日，无情的酷热，个别学生不当心中暑了，我们队员们悉心关切照看。在支教期间，
13、我们一个队员也中暑了，大家都相互帮忙照看，关切，看到一幕幕情景，内心觉得很温馨。无论我们再怎么期盼着时间走得慢一点，离别的时刻终将到来。离别的前一个晚上，全体队员们布置会场。全部队员加入到这次布置中，闷热的礼堂，队员们汗如雨下，激情却洋溢在整个礼堂，仔细，欢乐的完成，完备地设计最终一份彩色的记忆。这个夏天，我们在一起。一起带着幻想，将爱播种传递；一起携着青春梦，载花朵起航。这个夏天，我们在一起，一起欢乐下乡，一起收获一段不平凡的时间。 大二学生暑假社会实践工作总结 篇4 实践的日子，有喜有忧，有快乐，也有苦累，或许这就是打工生活的全部吧。下面是爱扬教化网整理的关于20_年高校生假期打工社会实践
14、报告格式报告范文，欢迎阅读参考!在这次假期期的社会实践工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个起先，也是一个起点，我信任这个起点将会促使我逐步走向社会，渐渐走向成熟。下面是考试吧整理的关于20_高校生假期打工社会实践总结报告范文，阅读!社会实践只是一种磨练的过程。对于结果，我们应当有这样的胸襟：不以成败论英雄，不肯定非要用胜利来作为自己的目标和要求。人生须要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是须要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将起先。小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明
15、自己。打一份工，为以后的胜利奠基吧!不经风雨，怎见彩虹，没有人能轻轻松松胜利。在现今社会，聘请会上的大字板都总写着“有阅历者优先”，可是还在校内里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的实力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我起先了为期X月的社会实践。记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校内里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是高校高校，学生还终归保持着学生身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系困难，但你得去面对你从没面对过的一切。记得在
16、我校实行的聘请会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作实力与在校的理论学习有肯定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论学习的许多，而且是多方面的，几乎是四平八稳的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是简洁的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学的那么吃力呢?两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美妙意愿，它已经不符合现代高校生的追求，如今的高校生身在校内，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。时下，打工的高校
17、生一族正渐渐壮大成了一个部落，成为校内里一道亮丽的风景。明显，高校生打工已成为一种势不行挡的社会潮流，高校生的价值取向在这股潮流中正静静发生着变更。对于高校生打工，始终是“仁者见仁，智者见智”，很多人的看法不尽相同。每个人都有自己的人生模式，我们有理由走自己选择的人生路，只要把握住自己，驾驭好学习与打工的分寸，确定能把高校这个人生阶段过得丰富多彩。打工的途径或者形式多种多样，只要是对社会有益，对自己积累人生经验有益，还能够有少量收入，就可以坚决果断的参加其中。虽然在实践中我只是负责比较简洁的部分，但能把自己在学校学到的学问真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论占
18、主体，而我对学问也能驾驭，本以为到了企业能够应付得来，但是在企业里并没有想象的那么简单，平常在学校数字错了改一改就可以交上去，但在工厂里，数字肯定不行以错，因为质量是企业第一生命，质量不行，企业生产就会跟不上，而效率也会随之下降，企业就会在竞争的浪潮中失败。因此，每一个环节都不能出错。这种要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题，算出一个程式就可以了，但这里更须要的是与实际相结合，没有实际，只是纸上谈兵是不行能在社会立足的，所以肯定要特殊当心谨慎，而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负责任的，这关乎工厂的利益存亡。总之，这个暑假的社会实践
19、是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在收获，是对“有阅历者优先”的感悟。在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上级欺压、责怪下级是不行避开的。虽然事实如此，但这也给我上了珍贵的一课。它让我明白到别人指责你或是你听取他人的看法时，肯定要心平气和，只有这样才能表示你在诚意听他说话。虽然被指责是很难过的，而且要明确表示你是真心在接受他们的指责。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的胜利铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应当做的。我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往
20、往是很执着的。可是假如你只问耕耘不问收获，那么你肯定会交得到许多挚友。对待挚友，切不行斤斤计较，不行强求对方付出与你对等的真情，要知道赐予比获得更令人快乐。不论做是事情，都必需有主动性和主动性，对胜利要有信念，要学会和四周的人沟通思想、关切别人、支持别人。打工的日子，有喜有忧，有快乐，也有苦累，或许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，二十四天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财宝吧。现今，在人才市场上高校生已不是什么“抢手货”，而在每个用
21、人单位的聘请条件中，几乎都要求有工作阅历。所以，高校生不仅仅要有理论学问，工作阅历的积累对将来找工作也同样重要。事情很简洁，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作阅历。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校高校生选择了寒期打工。暑假虽然只有短短的一个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，熬炼一下意志品质，同时积累一些社会阅历和工作阅历。这些阅历是一个高校生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。高校生除了学习书本学问，还须要参与社会实践。因为许多的高校生都醒悟得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的
22、人不是现代社会须要的人才。高校生要在社会实践中培育独立思索、独立工作和独立解决问题实力。通过参与一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的学问和技能。因为学问要转化成真正的实力要依靠实践的阅历和熬炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得高校生应当转变观念，不要简洁地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会阅历的手段，更重要的是借机培育自己的创业和社会实践实力。现在的聘请单位越来越看重高校生的实践和动手实力以及与他人的交际实力。作为一名高校生，只要是自己所能承受的，就应当把握全部的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。除了工作中我学到许多许多在学习中无法学
23、到的学问和阅历外，在我看来，我收获最大的是，我变得很开朗很自信。以前在人群里，我胆小得几乎宁愿缩在角落里，希望没人能留意到我。而这一次，在我们的小组会议里，我变得很自信，我勇于在大家面前表达我的看法，勇于向组长提出建议。更有甚者，在每一次活动中，我都踊跃参与，表现相当主动。组员尽然不信任我之前会是一个相当内向的人。我觉得，这次社会服务活动给我最多的是，让我自己有了很大的变更，而且这个变更，是我之前都始终想要的。这次的实践的确赐予了我许多。今后，我将接着保持仔细负责的工作看法，高尚的思想觉悟，进一步完善和充溢自己，争取在以后的学习中更好的完善自己，在以后的实践中更好的运用去自己的只是，做一个合格
24、的高校生，将来做一名对社会有用的人。 大二学生暑假社会实践工作总结 篇5 为了更好地了解社会，为了更好地熬炼高校生的实力，_林业科技高校涉外学院“高校生绿色_行”小分队在_龙山县苗儿滩开展了“绿色卫士”和“乡土文化”的暑期调研活动。在调研中总有那么些好玩而感动的事情发生，真是耐人寻味。活动过后，我反复回忆，思索这一路的点点滴滴，在调研过程中，我们有愁苦、分歧，但更多的是快乐、团结，所以也有沉甸甸的收获。活动中，我们顶着烈日，冒着大雨，感觉很累，虽然有时有怨言，但是还是挺过来了。在走访调研的时候，我们受到了村民的的热忱接待，他们力所能及的为我们供应资料和帮助，对我们也是大力赞扬，并且有时留我们吃
25、饭，这让我们很是感动。但同样，由于村民以老人居多，文化程度不高，所以对我们活动也不是很了解，因此婉然拒绝我们的调查，我们也是可以理解的。总的来说，他们大多对我们的活动还是相当重视的，并且仔细听我们的解答，我们表示很是感谢!活动“绿色卫士”，主要是了解当地的生活垃圾处理方法。在走访调查中，村民也很友善，为我们供应有价值的信息，让我们知道了当地垃圾处理就是随意倾倒在捞车河中。额这样的处理确定会造成水污染，对环境是很不好的。因此，我们给他们讲解了垃圾随意丢弃的危害等等学问，给他们发放绿色乡村手册，并且在当地修建了一个垃圾池，希望村民能够将生活垃圾倒在垃圾池中，以免造成环境污染。活动“乡土文化”，主要
26、是了解当地土家文化的流失状况以及爱护措施。当地村民大多是土家族的，因此对这些都比较了解。在走访调查中，他们也很热忱地接待我们，仔细倾听我们的提问。虽然言语沟通会有困难，但是只要耐性，仔细引导他们，还是可以顺当完成问卷的。在与他们的交谈中，我们知道了不少当地的土家文化，比如“摆手舞”，让我们受益匪浅。还有他们也很乐意与我们交谈，这也让我们心里乐滋滋的。在调研过程中，让我明白了“艰辛知人生，实践长才能”的道理。通过调研，让我开阔了视野，并且认清了自己的位置，发觉了自己的不足，感受到了团队合作的乐趣。“千里之行，始于足下”。调研活动对我走向社会起到了一个桥梁的作用，它将是我人生一段不行或缺的重要历程
27、，可能对以后的活动也有巨大的帮助。在调研中有艰辛，也有欢乐。虽然有收获，但是所学也只是起先，新的考验和选择要奋斗不息。选择我爱的，爱我所选择的。即使遇到困难也要付出自己的努力，不能让自己年轻的时间留下什么缺憾. 大二学生暑假社会实践工作总结 篇6 为期两周的社会实践结束了，这两周有辛酸有苦楚，也收获了快乐。不是35的高温就是可以沉没金陵古都的暴雨，要么是顶着烈日跑遍南京各大小旅游景点，要么就是冒着大雨去各个组织机构碰壁。这两周，相识了以前完全生疏的队友，这两周，在空荡荡的校内自己陪自己。放了假的学校很宁静，特殊是东区，但是也很荒芜，东区的食堂关了，于是东区的孩子的午饭就是各种泡面米线。早上，挤
28、上拥挤的公交车再转地铁，随着漫不经心的游客涌进了旅游景点，可是我们没有时间停下来闲逛，我们也没有时间去欣赏那漂亮的风景，我们关注的都是各种景点的指示牌及标记，看多了以至于条件反射到哪都会看看这儿的标记对不对，哪错了，正确的是怎样的。其实，来了南京上学这么久，从来没有去过南京的旅游景点，这次算是把这四年里要去的地方去遍了。这两周很想家，特殊是累了，饿了，热了，一个人的时候。原本30号考完就会整理行李立刻回家却因为社会实践留了下来。看着同学们一个个都整理回家了，小寝空了，大寝空了，宿舍楼空了晚上一个人躺在宿舍也会怕，也会无聊起来。其实在团队跟大家在一起的时间还是蛮欢乐的，大家一起走访一起收集对青奥
29、的祝愿，一起在肯德基吃超值午餐，一起走冤枉路，一起淋雨，一起整理资料晚上，因为宿舍太热睡不着，等着日出，早上有精神的去走访调查。不得不说，团队里的女生很给力，不怕苦不怕累，不会喊腿酸，没有怨言，队长也很给力，很有想法，第一次做社会实践就能想的很周到。不管怎么说，这次的社会实践是告一段落了，还有好多东西要整理，大家一起加油吧。 大二学生暑假社会实践工作总结 篇7 当一学期惊慌的学习生活走向了尾声，“暑假怎么过”便成了热门话题。有的热衷于居家休整，有的认为旅游游玩更胜一筹，有的则闭门修行好好学习，不过，更多的同学则想利用暑期去进行社会实践。加之学校的推波助澜，暑假打工热潮便悄然席卷了整个社会。因为
30、每一个意气风发、热血沸腾的中学生都渴望走出安静安逸的校内，摆脱乏味无聊的生活，踏入社会，找一份工作，靠自己的双手和才智，努力奋斗，换取属于自己的劳动成果，得到社会对自己价值的确定。作为一个渴望工作、渴望变更、渴望胜利的中学生，我也欣然地加入了这股势不行挡的打工洪流中。在妈妈的介绍之下，我顺当地进入阿佳家纺干了三天。这家工厂的工作主要分为五种，裁剪、缝纫、手工、检验、包装。顾名思义，裁剪是将完整的布裁剪成窗帘、坐垫等所需的形态，缝纫则将裁剪完之后的布利用缝纫机制成初期窗帘、坐垫，手工则是加之修饰，如窗帘须要剪平袖头，坐垫须要填上锦纶棉，钉上纽扣或者缝上背带，其他还会添加一些小饰件，经几位叔叔阿姨
31、的检验之后，便进入最终一道程序包装。包装最简洁，所以我便选择了这一项来实践。我须要做的只是将窗帘折叠成固定的形态，与一张说明卡一起装入包装袋，然后贴上条形码，合上袋子即可。虽然工作很简洁，但是还是须要细心对待，既不行弄错正反面，也不能贴错条形码。一天下来，须要重复同一种工序几百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工的确不简单。当然，在工作中我有很多的不足，至少与正式员工相比有肯定的差距，详细而言是缺少细心和阅历。做事不太敏捷，不太擅长视察细微环节，所以无论在速度或质量上都略逊一筹。不过我打工的目的并不是为了赚钱，而是为了融入这个现实的社会，熬炼自己的实力，开阔视野，增长见识和阅历，获得珍贵的社会工
32、作阅历，体验另一种别出心裁的暑期生活。当然，在这次工作实践之后，我也如期获得了不少的认知。工作熬炼了胆识和志气，重复培育了耐性和细心，努力换取了自信和欢乐。“艰辛知人生，实践长才能”，通过这三天打工，使了解了父母工作的艰辛，发觉了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中也使我对自己有一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力。下学期。我肯定更加努力地学习，耐性对待每一道难题，遇到困难时不气不馁，尽全力做好自己应当做的事。因为打工的过程中，中学生自然而然地要跟各色各样的人进行交往。在这些过程中，中学生不得不思索如何看待眼前的问题，怎样处理好人之间的关系，等等。这不仅使中学生更加了解社
33、会，加强实践实力，也会让中学生更加深刻地学会处世，同时提高了思维深度。 大二学生暑假社会实践工作总结 篇8 一、实践概述转瞬间暑假就要结束了，在整个暑假实践过程中，我学到了许多平常在学校里学不到的东西，对以后的人生路程有了更明确的相识，我知道以后个人的发展必需要注意提高自己的综合素养。在大一下学期我与本学院的几个同学创建了一个创业团队团队。整个暑假我们中的大部分人都在是做武术培训，就是搞武术培训班。我们团队一共十个人，大部分是xx协会的成员，其中是武协会长，也是我们团队的带头人。我们的培训对象大部分都是六到十岁的孩子，也就是针对小学生进行培训。我们利用自身优势培训，同时顺应市场的发展逐步向文武
34、双修过度。二、时间和地点地点：儿童公园，路其次小学，xx社区。时间：暑假前的一个月及整个暑假。三、实践过程起先我们几个利用课余时间对社区和小学进行考察，以便我们选择最有潜力的地方进行招生。只有面积大、孩子多并且带有运动场的社区才是我们的发展对象，我们走访了十几个社区最终选定了两个既豫花园小区和纺专社区。对于小学，就没什么要求，只要校长同意我们在他们学校招生就行了，但是要他们同意我们招生也恰恰是最难搞定的事。因为要让小学的校长信任我们不简单，要让其同意我们的招生更不简单。通过对比我们将小学确定为其次小学，因为这所小学离我们学校近，很便利，并且那里的老师大多也知道中原工学院，所以比较简单接触。目标
35、确定了，接下来我们就到小学和校长商议，起先我们为小学免费带体育课，并且免费教他们全体老师太极拳，因为那时他们老师要进行一次太极拳竞赛，正好缺少太极拳老师。就这样我们一边教他们的小学生一边教他们的老师。到了小学放假时候，他们已经信任我们了，并且对我们也有了了解，我们就和校长商议能不能在他们进行招生，他们同意了。于是我们将我们宣扬单页发给让老师帮我们发下去，再让他们的体育老师帮我们把报名的同学统计一下并帮我们把钱短暂代收下来。等报名结束后我们给了体育老师提成。我们收的这部分学员一共有十七个，训练地点支配在了儿童公园，六月二十五好开班。我们在小学免费教课的同时也没有放弃社区，我们印刷好单页后也起先在
36、社区发放。在发放单页之前还有一个关键的步骤，就是征得社区物业部的同意，因为一般商业性质的活动是不允许在社区搞的。我们分了两批人分别对xx社区的物业部进行商谈，结果花了十几分钟就和纺专社区谈妥了，可谓是初战告捷，但是在接下来在和园物业部商谈的过程中遇到了麻烦，人家说他们对我们这个事情毫不感爱好，无论我们怎样与他商议，他们都不同意，其实说白了他们是想要点钱，只要给钱了，他们不仅不会阻挡我们在社区宣扬，而且还会同意我们在里边招生，甚至可以为我们供应招生用的桌椅凳子，但是我们是创业的初期，根本拿不出来钱给他们，最终我们不得不放弃在豫花园社区内部做的安排，于是就在社区外面进行宣扬和招生。而纺专社区那边，
37、我们可以在里边进行招生。我们分两组用了三天同时对这两个社区招生，我们是通过发单页招生的，在发单页时告知他们可以免费试学，只要有意愿就可以报名，试学时间为一周，训练地点在本社区门口。三天下来纺专社区招了二十四个人；由于在社区外面，xx小区只招了十三个人，不过这已经达到了我们的预期目标，只要这部分人能够学下去，对我们来说就够了。等免费试学结束后，要是想接着学下去的话，就根据每个月每人八十元进行收费，在免费试学期间，我们必需保证教学质量而且还要培育和保持孩子的爱好，因为只有这样，才能使孩子想接着学下去，才能使家长放心地将自己的孩子交给我们。在试学结束之后能够留下来的只有十几个人，因为是免费，所以在当
38、时报名时，有许多人只是抱着来玩的看法，不过这十几个人也不算少，因为接下来我们还要在小学招生，那里的生员足够。社区只是试点，只要我们把自己模式、自己的特色搞出来，把阅历总结出来，然后在小学发展，肯定能搞得很快并且质量也有保证。我们的教棵内容以武术为主，英语为附。一共是一个半小时，武术基本功四非常，休息非常，练习英语口语非常，再学三非常钟武术。在社区开班两个星期后，我们就起先对小学招生，因为这时小学要放假了，打算招一个暑假班，在征得校长的同意后，通过各班的班主任在各班宣扬，报名在他们体育老师那里，由体育老师代我们把钱收下。报一个人给班主任提成20元，体育老师提成10元。报名结束时已经收了二十个人。
39、我们把训练地点支配在了学校旁边的儿童公园，在这里我们可以不用交地租，又可以让许多人看到，对宣扬很有利。在开班后又有五个人报了名。 大二学生暑假社会实践工作总结 篇9 暑期社会实践，是xx中学团委开展的一项例行活动，已经坚持了20多年。这项实践活动，内容丰富多彩，创新意识强，在为学校强化德育功能的同时，也让学生在实践中体现了自身的价值。为保证活动正常有序地开展，学校成立了以副校长竺浩强老师为组长的暑期社会实践活动领导小组，对活动内容、形式等进行了具体的策划。暑假前夕，团委召开全校主要班团干部动员大会，学习贯彻本活动方案。暑假社会实践活动总结。各班团支部主动响应、仔细落实，依据自身特点，开展有意义
40、的活动。活动分为核心价值青春践行、书香校内阅读养心、青春公益聚焦民生、生态漂亮中国、科技筑梦助力创新、深化基层实践提升、砥砺品质青春逐梦、博业明理天道酬勤八大板块，内容涵盖社会主义核心价值观的宣扬和践行、关爱生命宣扬、环保山水品质之城建设、主动社区服务等各个方面，学生激情昂扬，活动精彩纷呈。在核心价值青春践行这一板块，全部同学都到所在社区做了一次有关社会主义核心价值观、中国梦的宣扬，收到居民们的一样好评。暑假全体同学观看了纪录片和解说词，了解了中国追梦人从百年追梦、中国道路、中国精神、中国力气、筑梦天下等层面对中国梦的执着和追求。在深化基层实践提升板块，高一14个班每班选派3人到结对社区或福利
41、院进行3天社区主任或院长助理的挂职熬炼;组织本班至少15名同学到社区和各企事业单位结合其实际帮助做好建党庆祝活动，做好红色宣扬，弘扬文明新风，革除生活陋俗，大力提倡健康、文明、科学的生活方式，主动参加卫生打扫、敬老服务、调查宣扬等志愿服务。我们青春焕发，我们风华正茂。社会是的课堂，假期是同学们进入社会提升自我的机会。暑假社会实践活动总结。每年寒暑假都是我们同学在社会活跃实践的好时机，而且每年的假期活动都是硕果累累。暑假社会实践活动，不仅培育了学生的处事实力、合作实力、沟通实力、创新实力以及终身学习实力，还极大地激发学生的爱心和感恩心。同时也拓展了学生视野，丰富其社会阅历，增加其社会责任感，为其
42、全面发展和终身发展供应了一个平台。 大二学生暑假社会实践工作总结 篇10 大一暑假才刚起先，就有同学到处劳碌起来了，关注通告，聘请，为的只是不想奢侈这黄金般的两个月，充溢的支配好这高校期间的第一个暑假，想合理利用，磨练自我！作为一名在校学生，能在大一期间参与社会实习，是一次难得的机遇，少儿培训班做美术老师。使我们在驾驭基本理论学问后，快速的加以实践运用。巩固学习成果。这是学业上的优势。更为珍贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们习惯生活在校内中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活得无忧无虑，很少接触社会，也很少吃苦。在实习中，困难时刻严峻的考验着我们。同时，也想通过社
43、会实践更多的了解社会，在实践中拓宽自己的视野，增长自己的见识，熬炼自己的才能，培育自己的耐力，使自己在独立自主和为人处事的实力上得到更大的提升；更重要的是想检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的实力能否得到社会的认可，能否在社会中实现自己应有的价值。以我个人暑期时间的支配来讲，我自我感觉是很充溢的，从大一下学期起先，我和另一们同学就在专业老师的举荐下当上了一名少儿培训班的美术老师，起先了我们的第一份工作，起先以一位老师的身份来面对我们将要教授学问的那一群小挚友们，他们纯真的笑容打动着我们，那只可意会不行言传的技体语言深深吸引着我们的双眸。尽管我所学的是环境艺术设计专业，但当一名人们老师是
44、我小时候的一个志向，现在正在努力的实现着。在与老师、家长和孩子们的交谈中，熬炼和增加了我们的交际、沟通实力。从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、老师、学生本人三个角度动身，通过与学生家进步行电话回访，老师每天的具体记录，学生心态动向，了解孩子家长在供子女上学、培育儿女成才方面的思想状况，和学生在家中的反映状况，刚好了解学生思想动态，与家长做最刚好的沟通。与家长知学生的接触过程中更加体会到父母的良苦专心，那望子成龙的心切和期盼，记得有次突然感悟许多，打了个电话回家，跟父母说了句：“爸妈，我最终知道你们是怎样把我扶养长大的！”，然爸妈只是会心的微笑了下，或许在想，这天最终来了，孩子最终明白了我们
45、的专心啊！提升了对亲情的认可，那一幅幅跃显生气的画面，体现着每个孩子的不同心绪。站在学生们努力付出汗水和泪水的画展前面，心感到非常的欣慰，那是付出后的一种回报啊。学生们努力的在装饰着自己的幻想蓝图，要山尽是山，要水尽是水，欢乐自由的在海洋世界里流淌。那次的成果展不仅熬炼了我们自身的实践实力、创建实力和沟通实力，提高了自身素养；增加了和工作伙伴的团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划和实践阅历。从中我明白了一个基本的道理，一份真心，加一份耐性，加一份用心，加一份动力，再加上自己对美术的酷爱是一个好的老师必备的东西。 大二学生暑假社会实践工作总结 篇11 我在这个暑期中参与了一个团队，进行暑
46、期社会实践活动。这是学校布置给我们每个人的任务，帮助我们接触社会，接受磨炼。其必要性和重要意义不言而喻。我们社会实践的主题是调查改革开放30年来南通教化的溯源与发展。这次活动使我受益良多。我不仅更加敬重老师和酷爱母校，而且充分相识到教化的必要性、重要性和巨大作用。我由此决心加倍地刻苦努力学习。此外，我还在实践中充分提高了自身实力，使自己在各方面都获得了肯定的提升。我们小队的调查方法是紧紧围绕既定主题，各自回母校绽开全面的调查。为了更好地完成此次的任务，我们预先做好足够的打算。我们设计好八项访谈问答的题目，如“30年来学校高考成果的改变及xx年高考所取得的成果”“30年来教学设施与氛围的改进”“
47、历年来教化师资力气的提高及老师文-凭、等次的上升”等等。我们邀请资深老师具体讲解这些问题，然后记录下重点。在此过程中，我努力克服胆小羞怯的心理，主动主动地与老师进行沟通和沟通；在此过程中，我也学会了怎样有效且合理地提练重点内容。然后，我在学校拍下一些具有代表性的照片，以反映学校的发展改变。接着，我从网上查找到相关资料，结合我在学校调查得到的结果，插入那些照片，悉心整理出一份调查报告。我将报告发送给队长之后，和队友们一起观赏各学校喜人的巨变，探讨怎样才能更有效更高质量地完成实践，并沟通这些天来实践活动的阅历、心得等。后来，我又对一些学生和家长绽开调查，询问他们对于教化的看法，向他们供应一些较切实可行的建议。例如，我建议家长们不要给孩子太多太大的压力，应多激励和确定他们，帮助他们建立自信。最终，我整理了全部资料，完成总结报告。我对总结