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1、小学二年级上册班主任工作计划2023【篇一】新学期起先了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作安排。一、指导思想以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。二、本班学生现状分析我班原有学生20人，其中男生15人，女生5人，男女人数失衡。本学期又转来3名学生，其中1名女生，2名男生。15名学生来自本村，6名学生周边村，2名外县学生。有5
2、名学生是外校转来的。学生在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异。上学期组建5大团队10个小队，班干部6人，没有品德特别的学生。详细状况分析如下：品德方面，本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。学习方面，本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分用心听讲，发言主动，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。家长是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教化，能希望与老师主动协作，
3、共同教化好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目标班级教化工作重点加强行为规范的养成教化，结合学校每月一事活动，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。详细工作：1、接着抓好二年级学生的常规养成教化，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。4、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。本班学
4、生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、发展特性特长，促进身心健康。详细工作：(1)激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。(2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到10小星分，就可以换一大星。表明学生在各方面都有显著
5、的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。(2)、强化本班的“合作学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。(班主任工作)四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下：(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适
6、当减奖卡，由每组的组长记录。(2)、定期对学生进行道德行为的教化。(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面：(1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。(3)每天由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校教化保持一样，搞好班级的育人环境，培育班干部同学的
7、责任心，号召他们主动帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关切，有主动上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。六、学生心理健康教化1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好学生的心理健康教化，正确地赐予教化。2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有安排的教化。3、上好心理辅导课，培育学生健康的心理品质。随着社会的进步，学生的心理健康教化问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教化就显得
8、尤为重要。七、学生平安教化1、常常教化学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2、每天早晨7：40准时进教室，带领孩子早读。下午1：50准时进教室，处理班级事务，留意学生平安。3、课间要到教室里，等放学后再离开。八、家访、来访工作的开展由于本班人数不多，本学期我准备对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。【篇二】本学期为了较好地完成学校布置的各项工作任务，构建一个和谐向上的班集体，培育学生的综合素养，促进每一个学生
9、的全面发展，结合学校的工作安排和本班的实际状况，制定如下班级工作安排：一、班级基本状况本班共有36学生，其中男生19人，女生17人。经过一年的学习、培育、教化，学生对学校生活基本适应，能按时上学，懂得要遵守学校的规章制度，做一个好学生。学生今年上了二年级，但年龄还小，自觉性不强。因此，我仍把培育学生的良好习惯作为首要任务。二、本班的奋斗目标做好学生平安工作，抓好常规教化，提高学习成果;建设良好的班集体，增加学生的主子翁意识，加强团队合作精神，形成优良的班风，争当文明班级，让每一个学生在班集体中都能欢乐地成长。三、工作措施1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教化，向学生进行
10、有针对性的常规教化，以常规落实为重点，着重培育学生“三个习惯”。2、加强平安教化工作，参与学校组织的平安演练活动，增加小学生的平安意识。3、加强班干部的建设。定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨探讨，刚好反馈刚好处理，并且严格要求班干部，采纳激励方法，委以重任，指导他们做好自己的工作，以此带动全体同学。4、抓好班主任日常工作，即组织好学生参与升旗和做操，每天检查本班学生值日生工作，培育学生酷爱劳动，做事仔细负责的品德。5、重视培育健康的心理品质，酷爱学生，关切学生，理解和敬重学生，多表扬，讲究指责的艺术，多与学生进行心与心的沟通。6、培育学生自主学习的习惯，利用班干部监督，老师抽查作业、
11、练习等形式来检查学生完成作业、练习的状况，让每个学生都能主动、仔细地养成自主学习的好习惯。7、仔细召开形式多样主题班队会和开展内容丰富的各种活动。8、仔细完成学校安排的各项任务，参与学校组织的主题教化和各项竞赛。9、以家访、电话联系的形式，刚好和家长沟通、沟通，共同教化好学生。【篇三】时间荏苒，新的学期立刻起先了，二十三年的班主任工作实践，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。作为一个班主任，要带好一个班，必需具有肯定的班级管理艺术，而德育工作最为重要。本学期，作为四年二班的班主任，我下决心要抓好德育工作，培育学生的高尚品德，教化学生爱祖国，爱人民，爱劳动，树立为人
12、民服务的思想，从小养成勤俭节约、尊师爱校的良好习惯，让我的学生做诚恳、英勇的好孩子，激励他们学好学问，立志成才，为此，特制定本学期德育工作安排。一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，以省、市、中长期教化改革和发展规划纲要为指导，以强化师德建设为动身点，以纠风软环境建设为保障，以教书育人、规范办学行为、严谨治学为核心，以提高两个队伍的整体素养为重点，以提升教化教学质量为目标，艰苦奋斗，求真务实，增加老师教书育人的光荣感、责任感和使命感。接着深化开展“春晓工程”、“特爱工程”、“校安工程”。主动推动“双高普九”，狠抓学校教化管理提升工作;主动推动布局调整，促进全镇小学教化均衡发展;
13、主动推动素养教化，努力办好全镇人民满足的小学教化。二、工作重点：根据学校的要求：“培育良好习惯、创建文明学校。”围绕这一工作思路，重点抓好以下工作：(1)加强学生养成教化(2)培育学生良好的习惯(3)抓好中队工作(4)按县教化局昌图县中小学科技创新方案的部署，开展科普教化活动三、主要措施：(1)加强学生养成教化，全面贯彻守则规范和毛家店镇小学生文明细则，主动加强班级管理，要注意实效，加强培育班级干部，形成班集体核心。培育学生的民办法识，提高自我管理实力;按月实行主题班(队)会。根据学校要求，结合班级实际，设立“学习之星、礼仪之星、守纪之星、体育之星、进步之星、才艺之星、劳动之星、爱校之星”等评
14、比与展示平台，通过争创个人促进学生文明行为习惯的养成，创设文明和谐的校内环境。(2)培育学生良好的习惯。本学期，接着培育学生良好的行为习惯，着力帮助学生树立信念，养成良好的习惯。(3)充分利用班队会、升旗仪式等工作和活动程序，发挥少先队干部的作用，充分利用学校“红领巾广播站”和班级板报、班队报的主阵地，对学生进行文明礼仪及习惯养成的宣扬教化。开展好以老师节、国庆节、建队日、庆元旦等为主题的丰富多彩的少先队活动。规范队员行为，树立礼仪意识，争做校内礼仪之星，文明之星。(4)按县教化局xx县中小学科技创新方案的部署，开展科技小独创和画科普画、读科普书、科技演讲、学问竞赛等学生喜闻乐见的科普教化活动
15、，培育学生动手、动脑实力和对科学的爱好爱好。(5)敏捷处理问题，敬重学生人格。把握新时期学生的思想特点，充分敬重学生人格，坚持正面教化，发挥榜样的作用，紧跟时代步伐，更新教化观念，对学生思想上的问题，着力于敏捷处理，不损伤学生的自尊心和自信念，把孩子们培育成自尊自强的接班人。(6)培育良好的生活习惯，树立良好的班风。在班内，树立起各方面的榜样，充分发挥榜样的力气。如：将班内不吃零食的同学树为榜样，号召同学们向他们学习，发扬艰苦朴实的精神，保持勤俭节约的行为，不做小馋鬼，争当文明学生。树立卫生标兵，号召全体同学为创建良好环境而仔细值日，等等，通过各个方面的榜样的力气，使班级慢慢形成良好的班风。以上是我本学期德育工作的几点设想，总之，德育工作是班主任工作的重中之重，作为老师，既要教书，又要育人，我们要不断提高学生的素养，培育学生高尚的道德品质，使学生德、智、体、美、劳全面发展，成为建设祖国的合格人才。