初二年级英语口语演讲稿.docx

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1、初二年级英语口语演讲稿初二年级英语口语演讲稿(通用5篇) 初二年级英语口语演讲稿 篇1 No invention has received more praise and abuse than Internet .There is no doubt that we can do the things that for us may be difficult or even impossible in the past with the help of Internet . We can communicate with the friends we have lost touch with f

2、or many years by the InternetI enjoy go on line ,for I can do whatever I like ,such as talking with my friends,chatting with my teacher and also listenning some music.However, what I like most is to read electrical magzine or watch some English films.I can also know the lastest news about the world

3、instently. As I am a student ,I do not have much time surffing the Internet.But I will go on line in the weekend if I have finished my homework .my parents agree with me.In fact they always support me on everything I like I believe that people equate success in life with the ability of operating com

4、puter.It is generally accepted that no college or university can educate its students by the time they graduate,so may be computer skills will enchance our opportunities or promotion.However ,some believe that it is a terrible invention,because their kids are clinging to the net games and even crime

5、 as a result of the bad effect. What is more,some girls are cheated by people through Internet.Some parents do not allow their kids to surf ,they think that it will have a negative effect on kids. I agree with the old saying "no work and no play make jack a dull boy". So we have to face th

6、e internet fairly. Every thing has two sides,we should learn to use it correctly. First ,we should learn the common sense of safety.Before we do every thing,we should think twice.it will help us always.Then,we should try to protect ourselves.I think we had better not chat with some strangers.The mos

7、t important thing is that we must not leave out our address and some information about us and our familly.In all,we should know to master it in a right way.This is also the reason why everyone can not be Bill Gates. 初二年级英语口语演讲稿 篇2 my name is , i m a girl that has a lot of hobbies, including reading,

8、 drawing, and playing badminton. i usually woke up very early in the morning, because ma-ki-ng breakfast is also one of my hobbies. i love ma-ki-ng breakfast to my family, since this gives me a feeling of warmness. when i come back from school, homework is the first thing i will do. then is my hobby

9、 time, i usually go out with my friends and plays badminton; after that, if i have time i might read a book. mystery book is my favorite genre. in loves the feeling of guessing what will happen next. if i guessed right i would feel glory and proud of myself. even though i guessed wrong, i can learn

10、from my mistake. in the world of books, i find the real side of me; smart, and be willing to learn. 初二年级英语口语演讲稿 篇3 各位家长,大家好!我是孩子们的英语老师。许多家长或许是第一次见到我,大家彼此间可能比较生疏。希望今后有更多的机会与您沟通。首先感谢家长们对我工作的理解支持。从每一次的微信录音作业或是英语卡片制作中,我能感受到1班家长们对孩子英语学习的重视。你们的重视与支持,是我工作最大的动力。今日我就以下三点谈谈学习英语要留意的方面。本学期我的教学思路是在围绕书本十个话题,培育孩子们

11、的听说实力。教学重点是26个字母的认读与书写,以及字母在单词中的常规发音。为孩子们拼读单词打下基础。接下来我会接着通过制作字母卡片来加强对字母的相识。以及巩固复习字母操来让孩子们相识字母的名称,理解并运用字母的发音规律。为英语进一步的读写技能打下基础。一、英语课堂学习应当注意课堂学习效果。英语课一周三节另外加一个早自修,而一周课时基本上要完成一个单元的教学。有的时候课文的难点较多,所以我一般须要两个课时的新授课。而第三课时就是巩固复习以及综合运用或是完成相关听力笔试练习。新授课中,我会对课文的重点难点,设计各种教学活动,创设真实情境,引导孩子们在轻松欢乐的氛围中主动地获得学问。培育孩子们的口语

12、表达、沟通、团结合作的实力。但是我发觉课堂中有以下状况出现影响了课堂效率:1. 课堂留意力不集中、小动作、掰手指。温馨提示一次两次甚至三次。为了能让孩子们加强自律,我只能以小组竞赛加减分或是个人扣分来赐予惩处。2. 课堂学习主动性有,可是长久性不够。前个二非常钟听得很牢,后面时间就坐不住了。要么就是回答问题特主动,但别人回答问题的时候,没有耐性倾听。其实听也是一种学习,而且语言的学习中,听说读写的四个技能,听是放在首位的。没有听的输入,哪来说的输出。课堂中思维活跃是好的,但要能动能静。一个班级40多个孩子,不是每个问题每个孩子都能回答到。老师也要顾全大局,我也不想忽视或是落下某些孩子。假如没叫

13、到你,也请你耐性等待,敬重回答问题的同学,宁静倾听。也可以静默地在心里念念答案,等老师叫到你时,你肯定能精确无误的说出答案。3. Pair work,group work中,有些孩子不愿张口,或是不情愿扮演某个角色,不仅影响了自己还影响了同桌或小组其他同学。许久以往,口语实力、合作实力得不到熬炼提高。二、课后学问的巩固与拓张。1.英语的学习重在多听多读多仿照。英语回家听的作业我会依据课程进度,提出不同的要求。没上课前,是预习听音仿照。这个时候可以圈出不会的词。而新课结束后会是听读,这个时候重在标准每个词的发音,每句话的语调,以及整篇课文的情感。那么复习阶段,就是甩开听的支撑,独立的仿照朗读或熟

14、读。另外孩子的认知实力还有限,有的时候学过的东西简单遗忘。所以有心的爸爸妈妈们,要常常让孩子独立的朗读学过的课文,刚好巩固。2. 英语学习工具。磁带、点读机、纳米盒、口语100。无论哪种方式,必需保证每天都能听读15分钟。读的时候要大声、仿照、吐字清晰、感情丰富。3. 多听英文歌,看英文原声影片。英语学习贵在坚持!就似乎跑步运动,英语学习之初大家都从同一个起跑线动身,但随着难度加深与词汇量加大,一些同学渐渐对英语失去簇新感续而厌烦最终掉队。希望我们家长对子女多一份关爱,督促孩子!爱好是最好的老师,愿孩子们在英语学习的路上轻松欢乐,学有所获! 初二年级英语口语演讲稿 篇4 各位家长下午好,很兴奋

15、能有这样一个机会,能和大家进行面对面的沟通。我姓台。 担当二年级的英语老师,在英语课上,大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题,主动跟着老师拼读单词,朗读课文。咱学校一二年级的英语课是作为学校课程来出现的,大家也能从孩子的课程表上看到一周有两节学校课程,就是英语课。但并不是说学校课程就不重要,相反,一二年级对于打好英语学习的基础是特别重要的,有句话说Interest is the best teacher.爱好是最好的老师,我们一二年级主要就是提高学生学习英语的爱好,为三年级以后的英语学习打下坚实的基础。我们现在所学的内容,以后到了高年级还会接着学习,并且加深巩固,假如现在就不仔细对待英语,

16、那么就相当于输在了起跑线上,到了三四年级很可能就跟不上老师的进度,和别的同学拉下差距。当别的同学都能运用一二年级已经学过的句型对话时,或许您的孩子才刚刚起步,这样难免会影响他的学习爱好,甚至产生恶性循环。所以一二年级英语教学的任务就是培育好孩子们学习英语的爱好,让他爱英语,爱说英语。这也须要家长们的大力协作。咱小学阶段对语法要求没有多么高深,主要就是培育学生的爱好,语感,发音,听力。首先是培育爱好,大胆的说英语。这就须要家长为孩子营造一种学英语的气氛,比如早上起床可以跟孩子说good morning,感谢他的帮助说句thank you,一二年级英语都是日常生活中很简洁的句型,只要常常操练,让孩

17、子有说英语的意识就可以了。在学校,我激励学生把所学的英语对话运用到生活中去,这样有更真实的情景,更能让学生有发挥的余地。在家里,希望家长也能激励学生说英语,或许你会说你自己也听不懂,请不要这样想,其实学生须要是你的激励,你听了他们说的只要简洁表扬一句,他们就会很满意了。有时候你们也可以不懂装懂,或者还可以让学生反过来教你,他们会觉得很骄傲,因为自己所学得东西派上了用场。另外周末休息时还可以利用几非常钟陪孩子看一部英文动画片,既能培育语感提兴奋趣,又可以增进家人感情,得到适当休息。然后说一下听力,每个学生都有和书相配套的磁带,可是请各位家长检查一下孩子去年的英语磁带,许多学生的磁带还是和刚发的时

18、候一样的,根本就没有听过。不要说另外买什么英语听力磁带或者英语学习的碟片了,连自己手头的磁带都不去听,光靠上课听一点点的磁带,学生的听力根本就不能有什么发展。另外听录音要学生尽力地去仿照录音机里的发音,假如小时候就不重视发音,等到大了说一口中式英语或者带着家乡话味道的英语,改都难改。有许多学生到了初中之后,埋怨英语考试的听力像听天书,缘由就是自己的发音是错误的,人家正确的发音反而听不懂。所以说听录音的时候有意识的仿照是很重要的。希望家长能够每晚抽出时间监督孩子一起听听录音并仿照跟读接下来是读英语。有句话:读书破万卷,下笔如有神。学英语也是这样,许多家长也明白,学英语要培育语感,也就是语言的感觉

19、,假如有很好的语感,那么不管是说话,做题目,还是写文章,都很轻松,很简洁了。那么语感怎么来呢?就是靠读出来的。肯定要让学生养成每天读英语的习惯,这是学英语的最基本的学习习惯了。我上学的时候就是这样的,每天早上肯定要读20分钟左右的英语,并且每天都坚持,绝不因任何缘由间断。语感一旦形成,初中中学英语考试事,常常可以不用分析句子,完全靠语感做题。就像我们平常说中文,就是说的多了,所以无需思索,张口就说。总而言之,请各位家长多关注孩子们的英语学习,让孩子养成良好的英语学习习惯,爱护好孩子的爱好。说了这么多,就是希望我们学校,老师,家长向着共同的目标:支持并帮助孩子踏踏实实地学好英语。 初二年级英语口

20、语演讲稿 篇5 各位家长挚友们:大家上午好,非常兴奋和您见面。我对您的到来表示真诚的欢迎。首先,我要介绍的是攀登英语二年级的教学内容以及教学目标。本学期孩子们运用的教材是攀登英语二级A。二级A的学习内容包括:日常英语(Everyday English)、歌曲童谣(Songs and Chants)、攀登阅读(Pandeng Reading),三个部分。另外还有晨间故事和睡前故事,对主要学习内容复习和拓展。(一)日常英语:与学生日常学习、生活亲密相关的12段对话,每段对话中有12个核心句型和一些重点单词。要求学生能听、能说、能运用。(二)歌曲童谣:共16首,其中歌曲12首,童谣4首。要求学生欢乐

21、地仿照跟唱。(三)攀登阅读:攀登阅读是本学期新增的学习内容,为培育学生的英语认读实力而设计,共12段琅琅上口的节奏英语。它们由学生在一年级学过的部分内容改编而成,内容比较熟识且趣味性很强,利于培育学生对认读的自信念和认读爱好。(四)晨间故事:包括8个情景剧,帮助学生复习和巩固所学的课堂学习内容。(五)睡前故事:这些英语故事不做特殊要求,孩子只需感受就行,不会跟读没有关系。攀登英语学习材料丰富,包括一张家庭学习DVD光碟、一本攀登英语学习记录和一本我们的读本,它们的设计为孩子们创建了丰富的语言学习环境,学习内容环环相扣,重复率高。为了让孩子达到最好的学习效率。攀登英语二级A的总体目标是:保持和增

22、加学生学习英语的爱好和自信念,使学生在听清所学的基础上,进行精确仿照,能够用英语进行简洁的沟通,并发展起初步的认读实力;培育学生主动学习和合作学习的意识。接下来,简洁讲下低段英语学习的侧重点及方法对于二年级的孩子来说,学习英语的侧重点是对孩子们爱好的培育,打造一种宽松的教化氛围,不要求他们一次性学会,所以,在这段时间,我们主要是能让孩子们听懂、会说、会唱。把英语单词和句型,以及英语歌曲和律动作为主旋律,让学生欢乐学习英语,对英语感爱好,为学生们以后的英语学习培育良好的爱好习惯,为以后的英语考试打下良好的基础。由于二年级的孩子经过了一年的攀登英语学习,已经有了肯定的英语口语基础。这学期,我对他们

23、的要求也提高了许多,在课堂上,我完全放手让孩子们去学习,去运用。培育小老师和小组长成了这学期的重中之重,目的是让每个孩子都爱上英语课都能大胆自信地表达。培育的小老师和小组长都能配和老师的工作并帮助组内不爱开口说英语的孩子。最终讲讲我们班孩子的学习现状和解决问题的方法。课堂上许多孩子都能主动举手发言,上台展示自我。小部分不敢举手发言的多半是不自信的孩子。而天生的胆小和不自信又是极少的,再加之小挚友的表现欲是很强的,并且攀登英语课堂上老师都尽量激励表扬孩子,帮助他们建立学习的信念。所以我视察小挚友在课堂上的表现和他们家庭作业的完成看法是有干脆的关联。希望家长们再忙也要抽出时间给孩子们放碟听英语。二

24、年级的难度比一年级大了许多,光靠课堂上的一些时间是完全不够的。为了在后半学期有一个良好的学习效果,我提出以下几点建议:1.建议每天翻阅孩子的英语学习记录,协作老师的教学进度来完成学习 记录上的家庭学习活动,做到提示和监督孩子按要求完成作业,养成还在在家主动学习英语的习惯;2.建议让孩子在您面前大声读英语和唱英语歌谣;在读攀登阅读的内容时,能够拿出我们的读本进行指读认读。不要吝啬对孩子的表扬,只要孩子有一点点进步,我们都要激励他们。3.加强家校联系。教化孩子是我们共同的责任。作为家长,您只有一个两个孩子,我们老师要面对的是一群孩子。在工作中很难做到四平八稳,所以希望您能多和老师联系沟通,以便更好地培育您的孩子。教化孩子是我们共同的责任,就让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧!感谢大家。

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