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2、踢：幼儿将毽子放在脚背上，用力向前踢。幼儿将毽子放在脚背上，用力向上踢，双手接住。幼儿用一脚内侧连续向上踢毽子。幼儿将毽子踢入肯定距离的目标中。 3、拍：将毽子放在乒乓球拍或羽毛球拍上，用球拍连续向上击毽子。 4、抛接：将毽子放在掌心，向上抛起，并用手背、肘等部位接住。 5、投：将毽子投入有肯定高度的目标中。 6、合作嬉戏：两人结伴，一幼儿踢毽子，另一幼儿双手接。两人(或多人)结伴，相互对踢毽子。 儿童嬉戏策划方案2 一、活动目的：6.1是可爱的孩子们的节日，天真烂漫的他们，让这个世界充溢欢声笑语，同时我们提倡无烟社区，让天空更蓝，人们身体更健康，营造保利社区和谐温馨的生活氛围，让这个儿童节充
3、溢欢乐充溢健康。 二、活动要素 活动时间：5月31日6月1日 活动范围：全国范围内的所开发的项目(社区及在售项目销售中心) 活动对象：社区业主 三、活动主题主题建议：无烟日 主题建议：6.1无烟日 宣扬引言：6月1日不仅是欢乐的儿童节，更是亲情和院提倡的无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更亲近 四、无烟健康趣味亲子活动活动建议： 活动建议： 1、珍宝健康爬竞赛 2、无烟有力吹气球运球竞赛 3、家庭同心协力跳绳竞赛 五、提倡无烟社区活动活动规则：由社区业主在“无烟社区”的展示板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作人员或社区小挚友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。 六、快乐卡
4、通人物伴你成长6.1日开展卡通人物(布娃娃形象)在社区陪小挚友玩耍及合影。 七、社区漂浮着欢快的歌声活动期间，在销售中心和小区内部广播，播放中国少年先锋队队歌健康歌六一国际儿童节歌虫儿飞等歌曲和音乐，献给可爱的小挚友，营造温馨欢快的气氛。 儿童嬉戏策划方案3 每年的“六一”是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的庆贺，很多家长会带孩子逛商场、超市购物，而儿童的消费带有很多特别性。通过在儿童节搞本次活动能提高本量贩及分店在少年儿童心目中的影响力，以家庭参加形式借助儿童节来提高成人的消费。以特殊的竞赛形式来营造“六一节”的快乐气氛，促进儿童商品的销售。进一步提高“米兰春天”的知名度。 一、活动时间：
5、 5月31日6月2日 二、活动主题： 闽西首届“米兰好少年”儿童节 三、活动内容： 1、“米兰杯”征文及绘画竞赛绿色家园 为了庆祝“六一儿童节”，关切我们的地球家园及居住环境。欢迎小挚友前来一展绘画才能、小挚友可以发挥想象，登记(画下)你所相识或所看到的漂亮岩城。凡年龄在15周岁以下的小挚友均可参与此活动。小挚友本人或家长可到米兰春天量贩或米兰春天各分店服务台报名处领取资料、登记报名。 5月30日20：00前可将填好的报名表及作品送至米兰春天量贩顾客服务台，即可获赠精致礼品一份，6月2日由专家评出20幅绘画，10幅征文的优秀奖。 优秀奖分年龄段：36岁组绘画10名征文5名;715岁组绘画10名
6、征文5名 颁奖仪式： 6月2日奇得优秀奖的小挚友将得到米兰春天和_公司共同颁发的获奖证书及优秀奖品一份。6月5日25日优秀作品将分别在量贩、小溪分店、莲花分店、军区分店、凤凰分店进行展出。 2、5月31日6月2日活动期间，凡到量贩或分店购物满61元的顾客，凭当天购物小票再加6元，到米兰春天量贩、分店服务台还可获得“_”一件。 3、“六一节”买六送一 5月31日6月2日在量贩或分店中选择一部分商品进行买六送一活动 4、少年儿童才艺秀 四、参赛方式： (1)5月1日5月30日在量贩、分店购物者，均可参与儿童才艺秀。6月1日晚按报名先后依次轮番上台表演，6月2日晚对获奖者颁发证书和奖品。 (2)少年
7、儿童才艺表演内容：时装表演、唱歌、跳舞、武术、讲故事、书法等。您是才童吗?走上米兰舞台，用欢快的歌儿把6月唱，参赛小挚友需自带vcd或cd、道具，报名时需填写竞赛项目及内容。 (3)竞赛按年龄段分3个小组(6岁以下、69岁、1015岁，6月1日初赛每组评出5名优胜者，参与6月2日晚20：00决赛)每位参与者能获得一份礼品，竞赛设了丰富的奖品。 初赛：小组入围奖5名;小组参加奖10名 决赛：一等奖1名;二等奖1名;三等奖1名优秀奖2名;巨星奖1名才艺奖1名;上镜奖1名;气质奖1名 5、“小巨星”少儿文艺表演出场 6月1日晚，聘请_优秀少儿演出团体，现场展示将来“巨星”风采。 6、米兰聚焦你金色童
8、年 凡5月31日6月2日，在米兰春天量贩或分店一次性购物满61元的小挚友，现场赠送“美丽珍宝”儿童摄影艺术照一张。 7、“聪慧珍宝”照片大比拼 参与方法：照片+诞生证复印件+填妥报名表，交到米兰春天量贩服务台 儿童嬉戏策划方案4 活动目标：引导幼儿利用废旧纸做各种身体嬉戏，发展幼儿想象力，激发幼儿玩的爱好，感受生活的欢乐。 打算：废旧报纸，小塑料盒 过程：一，发觉材料引发幼儿爱好 老师：小挚友看：今日咱们活动室有什么改变?(多了报纸) 小盆有视察力真棒，今日老师带你们玩报纸嬉戏你们兴奋吗? 师：请小挚友每人取一张报纸，老师取出一张报纸，小挚友看老师的报纸怎么了(撕烂了)用什么撕烂的?(用手)。
9、现在请小挚友想一想老师不用手怎么才能把报纸撕烂?(启发幼儿想象并且动手去试着操作) 幼儿用脚把纸撕烂。 请小挚友看：现在咱们活动室怎么了(脏)应当怎么办?(把教室打扫干净)请小挚友报纸揉成团放入塑料筐中。 二)顶报纸引发幼儿探究爱好 师：刚才我们玩了一个撕报纸的嬉戏，小挚友表现真好，现在我们在想一想不用受用身体的其他部位让报纸跟我们一起走?(幼儿：用头顶，放在前胸下腭夹着它跑，放在前胸快步跑。)老师确定。 小挚友自由欢乐的玩耍。 三：分组竞赛，培育幼儿协作意识 师：将小挚友分成两组 1)现在请小挚友自哟普照办两人一组想象两个人怎样才能把报纸运输到须要的地方?幼儿主动想方法老师依据幼儿想法并邀请
10、该幼儿示范。 2)嬉戏起先，小挚友运输报纸 3)活动结束。 4)迎到幼儿做放松操。老师小节，结束活动。 5)活动结束 儿童嬉戏策划方案5 活动目的： 发展幼儿腿部肌肉力气和同伴间相互合作的实力。 活动打算： 可供幼儿平安运用的竹竿。 玩法： 1、将竹竿放在地上，幼儿双脚踩在竹竿上，侧身走。 2、将竹竿放在地面上，幼儿双脚在两侧行进跳。 3、两根竹竿平行摆放，幼儿在中间走。 4、两根竹竿平行摆放，幼儿两腿分开，在两竹竿外侧向前行进跳或分开、并拢行进跳。 5、若干竹竿间隔肯定距离平行摆放，幼儿逐一立定跳过。 6、竹竿离地面肯定高度，幼儿双脚跨跳，或从竹竿下钻过或爬过。 7、老师手持竹竿拂过幼儿头上方，幼儿逐一跳起，用手触竿。 8、老师手持竹竿拂过幼儿脚下，幼儿逐一跳起。 9、两幼儿手持竹竿两端蹲下，反复将竹竿并拢、分开，其他幼儿相应分开、并拢跳。 儿童嬉戏策划方案