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1、小学安全教育心得作文小学平安教化心得作文（精选16篇） 小学平安教化心得作文 篇1 周六上午，我们二(4)班同学乘坐金龙客车去参观了深圳市平安教化基地。我们首先去看了消防平安视频，在那里，它告知我们了很多关于消防的学问。之后，我们就去演练火灾逃命。我们用手嘴捂住嘴巴，四周发出浓浓的气味。过了一会儿，我们就跑了出来，工作人员组织我们排好队，教我们如何运用灭火器，阿姨说：先用左手提起灭火器，右手拿着喷头左右摇一摇，然后看看灭火器上像钟表式的指针有没有平衡，假如没有平衡，要让它平衡再拨掉消防栓，对着火苗处喷射。之后，我们去玩了二楼的最终一个环节，也是大家最喜爱的一个环节，就是玩多媒体嬉戏。接下来，我
2、们就去了三楼。在那里，我们将要学习家居平安体验。我们先去到厨房，阿姨说：鸡蛋、玻璃碗、可乐瓶等，不能放入微波炉，否则，会引起巨大爆炸。阿姨还告知我们：发生地震时，不能躲在床底下，也不能躲在床上，不然，床一蹋下来就危急了。接着，我们又来到四楼，先去了地铁事故平安体验区。地铁每来一次都要间隔好几分钟，我们上了地铁，门自动就关上了。阿姨说，假如在地铁上发生火灾，就把地铁上的那个墙壁上的红盒子打开，把里面的开关拉下来，这样，地铁就断电了，然后我们就得把后面的门拉开，跳下地铁，朝地铁的反方面逃跑。后来，我们去到了五楼，学习了如何进行人工急救。接着，我们又去到了六楼，去玩了平安学问大竞赛。我这一组获得了其
3、次名，我特别兴奋。之后，我们就乘电梯下到了一楼。大家集合后，就高兴奋兴地坐上金龙客车回家了。 小学平安教化心得作文 篇2 今日是鼓楼试验小学的平安教化启动仪式，经过几天的排练，我们已经完全进入了状态，随时打算仪式起先。当听着音乐，我们快步走向操场。全体站好后，校长叽里咕噜说了一些有关于平安的学问，五年级的消防演练就起先了。消防演练在一个充气迷宫里进行(有点象游乐园的充气城)丝丝只见充气城里冒出青烟，前面的人也接连进入充气城。没有一会儿的时间就有人出来了，这让我放松很多，但那些人都面红耳赤，我又把心给提起来了。只见连我前面的人也进了模拟烟室，我还没来得及瞪眼，就被后面的人推了一下，只好一步三回头
4、地向充气城走去。一进去，一股刺鼻的烟就灌进了我的身体，我差点晕倒(此处略有夸张，不必为我担忧)。哎呀!挤死了!我左看右看，想找个人少的地方躲躲，但到处都是人挤人的景象。我只好大叫：天道……人……啊!还没说完，就被挤得没了气。咚咚咣我摸索着前方的道路，突然，前面出现了一丝亮光。我跌跌撞撞地爬了出来，然后满腔热泪的用最终一口气感慨：我活着出来了!连消防演习都这么恐怖?!那要是真的火灾……哎，我就是多愁善感，不敢往下想了。接着，消防员叔叔给我们介绍了一些消防装备。说毕，想叫几个人上去试穿。我长得如此短小精悍，看来没希
5、望了。望见一些同学被选上后美滋滋的表情，我忍不住口水直流三千尺……最终边便是平安展板的参观。那些车祸、火灾的照片看得我骇人动目!天，让不让人睡觉呀!这真是另人难忘的一天…… 小学平安教化心得作文 篇3 生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们肯定要时刻加强平安意识，努力增加自我防范实力，作到警钟长鸣!同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈家居平安要留意什么：一.校内中存在的平
6、安隐患。(可请学生列举一些现象)1. 学生集会、集体活动、课间活动的平安隐患。 2. 学生饮食、就餐的平安隐患。 3. 学生交通平安隐患。 4. 校内隐性损害的隐患。二.学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。上下楼梯要留意什么?1、不要因为赶时间而奔跑。 2、在人多的地方肯定要扶好栏杆。 3、整队下楼时要与同学保持肯定距离。 4、上下楼时不要将手放在兜里。 5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 6、 上下楼靠右行。 集体活动中要一切行好听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。课间活动应当留意什么?l室外空气簇新，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。
7、2.活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证接着上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行，如做做操等。 4.活动要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。三.学生饮食、就餐的平安留意事项。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复运用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四.交通平安留意事项小学生平安教化心得优秀范文小学生平安教化心得优秀范文行人靠右走，过公路要走斑马线，留意视察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。乘坐公交车留意事项：1. 车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不
8、要拥挤。2. 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，谨防扒手。3. 留意公共场所礼仪，时刻牢记 寿春品牌，当我责任 。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。骑自行车须知1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。 2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。 3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。 4、穿越无信号灯的十字路口，必需"一慢、二看、三通过"。 5、必需在规定的非机动车道内行驶;在无分道标记线的道路，必需靠边行驶。 6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。 7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。
9、8、在转弯时必需看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。 9、对于不同天气特点，做到平安行车：顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心五.其他校内平安的留意事项：1. 如何正确对待老师的指责，甚至误会?敢于自我反省，仔细反思。假如真是老师误会，应当和老师好好沟通。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。2.你与同学发生冲突怎么办?自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。3.如何加强教室平安要留意教
10、室的平安。学生上课离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不可思议的。4.为什么不能提前到校?校门没开，一些学生在校门发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。 在校门外拥挤，会造成意外损害。5. 当自己感到身体不适时，怎么办?刚好告知班主任或任课老师，与家长取得联系。6. 你不相识的人自称是你家人的挚友，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视状况而定。7.平安小常识临危逃命的基本原则：保持冷静，趋利避害;
11、学会自救，爱护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：119 -火警110 -报警120 -急救122 -交通事故报警 小学平安教化心得作文 篇4 孩子的健康、欢乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化学问的同时，平安教化也是其中不行缺少的一部份。学校平安工作干脆关系着学生的安危、家庭的华蜜、社会的稳定。因此，做好学校平安工作，创建一个平安的学习环境是非常重要的，做好学校平安工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。所以我始终非常重视教化平安工作。平日里,不但对他们进行平安学问教化，而且
12、在课余时间我也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化。1、仔细做好平安教化工作。我始终把平安工作放在首位位置，做到时时讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到刚好传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。做到每天放学1分钟的平安交通警示教化，每周一次主题平安教化晨会，每月一次平安教化主题班会。教化学生无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要刚好报告老师。并且指导学生学会运用各种求救电话。让学生从思想上重视平安，相识到平安的重要性。2、开展丰富多彩的教化活动。利用班会、队活动、
13、活动课对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问。教化学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。3、加强检查，刚好整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。每天放学的路队，也让路队长仔细清点人数，并刚好填写路队名单，进行评价。送路队时教化学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我仔细
14、做好教化工作。 案例：12月29日晨会课，佳宇同学因和同桌瑶涵打闹，丁老师看到后刚好处理，让其起立，并让佳宇说说是怎么回事，没想到，该同学一时生气，就跑走了，丁老师没追上，幸亏晨会课下课后佳宇就回到了班上，丁老师又立刻找了与这件事有关的几位同学了解了状况，平安地处理了此事，事后，我找了佳宇，了解到原来他一生气跑到了校门口，幸而被生管阿姨挡住，为此，我严厉指责了他，并且谆谆教导地开导他和同学之间如何处理好人际关系，遇到危急时该怎样处理，佳宇同学事后，特别懊悔自己的行为，并保证再不犯这样的错误。4、家校联系，保障平安。学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家
15、长和学校一起教化孩子基本的交通平安学问，相识到：平安第一。 学生意识到平安第一，健康第一。今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生平安仍将是将来教化工作的重点。我将进一步重视平安教化工作，尽心尽职做好平安教化工作。 小学平安教化心得作文 篇5 学校是培育人的场所，是社会学问和才智的中心，是国家发展的希望所在，然而学生生活的环境中的担心全隐患比比皆是，学生损害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的苦痛和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰。甚至影响正常教化教学。平安责任重于泰山，各校均把平安教化放在重中之重的位置，学校领导大会小会强调平安，老师课前课中课后讲平安
16、，可以说学校老师时时刻刻都绷紧了平安这根弦。家长也千吩咐万叮嘱。尽管如此，学生的平安意识仍旧很淡薄，平安事故总有发生。为什么会出现这样的状况呢?纵观以往的平安教化，大多停留在说教的层面上，总以不许.，不要.，不能.不准.等等吩咐限制性的语言，大多数学生听到这样的话语，总认为老师又在管他们了，总会产生抵触心情，甚至把老师的话当成耳旁风，产生你不让干的我就要试一试的逆反心理。这往往是事倍功半的效果。这又给学校，老师提出了值得深思的课题如何对学生进行行之有效的平安教化呢?这就应当从教化观念和教化方法方面进行改革。首先要转变教化观念。现在的学生崇尚网络，追逐明星，对家长、老师缺乏信任感。老师应当放下师
17、长的架子，在进行教化时少用甚至不用吩咐限制性的口吻，师生之间的关系不是管教和被管教的关系，而是挚友关系，是相互提示、相互帮助的关系。老师应当做到平易近人，多和学生沟通谈心，让自己有亲和力，让学生感到老师是可以信任的挚友。我在对学生进行平安教化时，总是这样问：上学放学途中我们要留意什么呀?假如不留意这些会造成什么严峻的后果呢?天热了，我们又要怎么办呢?雷雨时，你是怎样做的?假如方法不正确会怎样?面对老师提出的问题，学生就得似乎老师在向他们征求答案，他们感觉有一种亲切感，他们总是争先恐后、滔滔不绝的发表自己的看法、观点。这样学生更能记住平安常识，更知道应当怎样正确的去做。其次，平安教化的形式应多样
18、化。在新课程理念，单调的说教枯燥乏味，简单让人产生厌烦抵触心情。为什么网络嬉戏那么吸引学生，因为学生具有极强的新奇心，而网络嬉戏具有很强的趣味性，能够满意学生的要求。因此平安教化的形式应多样化。我们应当给予平安教化于趣味性，消遣性、身临其境性，可借助演讲、嬉戏活动、学问竞赛等载体，对学生进行形象生动的平安学问教化。依据学生的年龄特征，在小学一至四年级，可以多采纳讲故事、嬉戏、趣味活动等形式进行平安教化。这样，学生乐意接受，主动性也大大提高了，平安防范意识也加强了。另外，我们可以在班级开展 班级平安学问竞赛活动，以小组为单位参与计分评奖。分必答和抢答两部分。这样，学生的主动性提高了，平安学问也记
19、住了。如;在竞赛活动中，可以设置这样的抢答题：当在上学的路上，你发觉有一根电线垂掉在路中心时，会怎么办?提示：立刻后退，设置危急标记，告知其他行人不要通过。求救旁边的成人，或打119，找寻并关掉电源。完备!还可以设置有这样的选择题：在上学的路上，你从一个池塘边经过，一不当心，滑落到池塘里。接下来，你会(可多选)A.尖叫、呼救、喊你的伙伴;B.舍命拍水、蹬腿，在水中扑腾，争取往岸上爬;C.挥动手臂，去抓住任何可能抓得到的东西;D.屏住呼吸、稳住身体，而不是四肢挥动用劲挣扎，在嘴和鼻子露出水面时呼救。提示：选A，落水后尖叫、呼救，对得到帮助很有作用，但是落水后干脆张嘴呼救，可能会导致呛水，加快窒息
20、，这种做法不完全正确;选B、C完全不对，人落水后，不管会不会游泳，都不该舍命地挥动手臂或者用劲蹬腿，因为这种挣扎会更加破坏身体的平衡，使自己下沉的更快，而且，假如水下有水草，向下蹬腿可能会被水草缠住，使你无法浮现水面、无法呼吸。D的方法最好，只有不慌乱，才能保持平衡，赢得自救或者被救的机会。这样都能提高学生的平安学问水平，平安意识大大增加了。这种方式比老师的说教好多了。而五、六年级可用演讲、嬉戏活动和实地平安隐患大排查等活动进行平安教化。平安学问演讲活动也是一种行之有效的教化活动，它可以通过演讲者向大家传达哪些行为活动危急、遇到危急时的处理方法、应当怎样避开危急等等，比老师的说教更具劝服力。通
21、过嬉戏活动也是行之有效的平安教化方法之一。在嬉戏中，有意设置一些危急障碍，让学生识别、解除，从而达到对学生进行平安教化之目的。当然，假如有条件，请消防员到学校进行各种平安隐患应对方法的实地大演练就更好了，这样学生更简单接受平安学问，规范他们的平安行为，提高和增加他们的平安意识。 总之，对学生进行平安教化要做到他们乐于接受，通过各种嬉戏活动等行之有效的方法，对他们进行平安教化，从而达到普及平安学问，规范平安行为，增加平安意识之目的。总之，对学生进行平安教化要做到他们乐于接受，通过各种嬉戏活动等行之有效的方法，对他们进行平安教化，从而达到普及平安学问，规范平安行为，增加平安意识之目的。 小学平安教
22、化心得作文 篇6 看了江西教化台的平安教化片。在片中我了解了游泳、交通、火灾等很多常识。游泳因溺水死亡的人数越来越多。20xx年就有11起溺水死亡事务，死亡60人。农村发生事务较多是因为那边池塘、小河比较多。中小学生在夏每天气热时，放学就去游泳，所造成溺水死亡。这些都是因为他们没有听从父母和学校的支配和训诲。中小学生发生的交通事故在20xx年中占8%。20xx年就有3732人因交通事故死亡，还有2万多人因为交通事故而终生残废。交通事故发生通常都是中小学生在农村马路上下学而发生的，缘由是因为中小学生的平安意识和自我爱护意识薄弱。从而造成那么多人残废、死亡。中小学生对火灾的防范意识也不够。20xx
23、年15月份就有111275起火灾发生，受伤616人。中小学生引起火灾发生的缘由有两点。一是因为学校对中小学生的火灾防范等学问不够重视。二是因为有些中小学生一遇到火灾就惊慌，乱了次序，从而导致没有平安离开。看了这些胆怯的画面，听到这些浩大的数据，真令人感到恐惊。所以我们中小学生肯定要学习各种自护自救的学问和技能。养成科学、平安的行为。加强平安防范意识，遵纪遵守法律。着都对自己是最好的爱护。 小学平安教化心得作文 篇7 平安教化非常重要，开学初，我们依据局下发文件的指示精神把平安工作放在各项工作的首位，时刻对学生进行平安教化，不能松懈，做好学校平安工作是确保学校财产及师生人身平安、维护社会稳定的头
24、等大事，是做好教化、教学工作的前提，进一步抓好这项工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大对学校平安工作的领导、检查、指导很必要。在平安教化工作中，我们仔细实施一把手工程，校长对学校平安负总责任，校长是学校平安工作的第一责任人，分管平安工作的副校长、详细负责平安工作的主任以及工作人员是平安工作的详细责任人，我们成立平安工作领导机构，建立健全平安工作制度，做到分工明确，责任到人，平安工作时时有人抓，到处有人管。我们的详细做法：1、开学的第一节课上平安教化课，讲平安学问，如防火、交通等。有教案、有记录，每两周上一次平安教化课。2、板报、墙刊设平安学问专栏，增加学生平安意识。3、时刻留意火灾隐患，每
25、周检查一次明火和电源线路。更换了电线老化线路。4、学生放学要站好队靠右侧通行。5、学校设有平安工作检查记录，检查内容、存在问题及整改措施填写齐全。6、课余活动肯定要留意平安，制订平安防范措施，确保万无一失。我们将不遗余力地对学校平安工作定期具体检查，发觉问题刚好处理，坚固树立平安第一的思想，把学校的平安工作放在各项工作的首位，建立了学校平安档案，把平安工作落实到实处，让学生有一个良好的环境学习和生活，把各项活动搞得更好，让家长放心，在创特色校活动中，我们更要主动进取，坚固树立平安意识，真抓实干，开创南白沙小学平安工作新局面。 小学平安教化心得作文 篇8 一、领导重视，组织机构健全，保障有力。1
26、、加强组织领导、强化平安责随意识，我校首先在领导班子中重新明确了责任分工，使工作有主管，问题有落实。其次主动动员各班主任参与到例会中来，使各级管理工作更加透亮，更具有代表性，并使责任细化增加领导班子内部团结和凝合力。成立由校长任组长，教育任副组长，少先队和各年级班主任等相关人员任成员的学校平安工作领导小组，详细支配和协调平安工作，进一步明确学校各部门主要负责人的责任，把教化平安工作列入日常工作范畴之中。2、落实平安责任追究制。校长是学校平安的第一责任人，各处室、班主任是本部门平安的第一责任人，对所管处室、年级的财产和人身平安负全面责任，把平安责任及平安教化做总抓手，贯穿于各项工作的始终，创建平
27、安校内。二、仔细实行平安第一、预防为主的方针，扎实开展好平安教化活动。以珍爱生命，平安第一为主线，突出平安伴我在校内的主题，通过宣扬教化，使全体师生坚固树立平安第一的思想，增加自我防护意识，培育学生的自我防护实力,避开事故发生，确保师生人身和学校财产平安。三、以活动为载体，形式多样地开展教化平安月活动的宣(一、)加大宣扬力度，强化师生平安意识。1、通过校内宣扬栏、黑板报等阵地，广泛宣扬消防、交通、饮食卫生等方面的平安常识，提高全体师生的平安意识和自我防护实力。2、充分发挥了我校的升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校学生平安常规以及平安学问手册为素材，大力加强学生良好行为习惯的培育，克服麻痹思
28、想，让学生坚固树立时时讲平安、到处讲平安、平安第一的思想。3、仔细组织全体教职员工深化学习和贯彻教化法、老师法、中小学老师职业道德规范以及学生损害事故处理方法等相关法规，增加依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增加责随意识和防范意识，提高处理平安问题的实力。(二)以活动为载体，增加平安教化的效果。1、平安校内 平安你我他平安月主题系列班会6月12日，学校人手一册分发供用电平安宣扬画册，丰富平安教化素材，组织学生在班队课充分阅读，仔细实践。2、6月17日下午，全校师生共同收看了平安教化系列片，提高了每个同学平安教化意识。无论是班主任的教化，还是学生的探讨素材等都是从身边常常发
29、生的事为依据进行组织班会的。会后学生们在撰写平安教化心得体会中写道：只要我们从自己做起，从小事做起，保证自己的平安，保证他人的平安，我们的校内就会同危急与侵害等挥手说再见。3、6月19日下午，实行进行一次紧急疏散演习，让学生们在遇到紧急状况下(如地震)时能快速的转移到平安地带,防止紧急状况下简单发生的拥挤,踩踏现象造成伤亡。总而言之，我校的平安教化工作常抓不懈，常抓常新。正是因为我校能从实际动身不断健全和完善学校有关平安工作方面的规章制度，才形成了学校平安保卫工作和学生教化工作有章可循，以章办事的良好局面。今后，我校将进一步重视学校平安教化工作，刚好解决平安工作中出现的新问题，不断提高学校平安
30、教化工作水平。 小学平安教化心得作文 篇9 我班在学校的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则，通过平安教化，增加学生的平安意识和自我防护实力;通过齐抓共管，营造全关切和支持平安工作的局面，从而切实保障学生平安和财产不受损失，维护正常的教化教学秩序。一、老师重视，措施有力为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的开展，我班把平安工作列入重要工作安排，班主任详细抓，并配备班级学生平安员两名，随时视察班级状况并刚好向班主任汇报。二、制度保证，措施到位1、签订责任书。学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了平安责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。
31、不断完善班级平安保卫工作规章制度。严禁学生私自外出。制定了意外事故处置预案。三、齐抓共管，群防群治班级平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的亲密协作。班级组织开展一系列道德、法制教化活动，取得了良好的教化效果。四、加强教化，促进自护要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是平安工作的基础。我们以平安教化周为重点，常常性地对学生开展平安教化，特殊是抓好交通、大型活动等的平安教化。1、仔细做好平安教化周工作。平安教化周以"校内平安"为主题，在平安教化周期间，组织学习平安教化工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环
32、节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教化和防范工作。2、开展丰富多彩的教化活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。主动推行一周平安提示，利用周前会议，小结上周平安工作，强调平安事项。通过给家长的一封信的公开信，增加家长的平安
33、意识。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学状况进行清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。 小学平安教化心得作文 篇10 作为一个中学生，平安是一切的保证，所以平安要常记心头，自学习以来，我得到了几点较为重要的平安教化心得。一、交通平安(一).不良的交通习惯 1. 不走人行横道，不靠路右边走。 2. 不走人行横道、天桥，随意横穿公路。 3. 不留意道路和车辆信号，不听从交通管理。 4. 在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。 5. 穿越、攀登、跨越道路隔离栏。 6. 在铁路道轨上行走，玩耍。 7. 横穿铁路和
34、钻火车。 8. 不听从铁道口管理和信号管理。(二)中学生骑自行车的问题 1.未满12岁的儿童独自骑车。 2.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。 3.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。 4.转弯不减速，不打手势。 5.在路口闯信号。 6.骑车双手离把。 7.追逐打闹，三五并行。 8.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。(三)中学生交通事故发生的缘由 1.缺乏交通平安意识。 2.缺乏交通平安学问。 3.缺乏交通平安责任感。 4.存在麻痹思想。 5.存在侥幸心理。(四)正常的行路常识 1.走人行道，靠路右边走。 2.横过车行道，要走斑马线，或走天桥。 3.要留意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号
35、灯) 4.上下汽车要避让过往车辆。 5.不在公路上逗留、玩耍、打闹。(五)正常的骑自行车常识 1.不要骑有故障的车。 2.不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。 3.横穿公路最好推车行驶。 4.转弯时减速慢行，视察并打手势。 5.不要双手离把，不并肩行驶。 6.骑车不打闹，追逐。二、 校内内外活动平安(一) 校内平安 1. 体育活动平安 体育老师要讲清体育活动平安。 活动课老师不得离开。 学生不做担心全的活动。 在无人爱护下不做危急活动。 2. 学校集会与集体活动平安 可能发生的损害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。 上下楼梯不要拥护、礼让慢行。 不相互追逐疯打。 不开无味的可
36、造成损害的玩笑。 3. 校内劳动平安 严禁学生擦楼房外窗玻璃。 做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。 严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。 4. 学生试验平安 学生必需严格遵守试验规则(略) 5. 学生住宿平安 不得允许非住宿人员入住宿舍。 不得私自接用电器电线。 不得疯疯打打。 不得将珍贵物品带入宿舍。 不得在宿舍运用蜡烛。三、消防平安 消防平安教化的工作方针：预防为主，防消结合 指示：隐患胜于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。(一) 中学生的消防学问 发生火灾的缘由： 1. 用火不慎发生火灾。 蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶 2. 用电不慎发生火灾。 电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝
37、、电热毯、电炉故障 3. 用油不慎发生火灾。 油加热温度过高、容器滴漏 4. 燃放烟花爆竹。 5. 吸烟乱扔烟头。 6. 玩火。(二)火灾的预防： 1. 家庭防火： 平安运用炉火。 平安运用液化器。 平安用电。 少年儿童不要玩火。 燃放烟火爆竹要留意场所。 2. 学校防火： 严禁学生携带烟花爆竹入校。 不要乱烧废物。 试验用的易燃物品要妥当运用。 常常检查电器。 设置消防器材，不破坏消防器材。 宿舍的平安防火。 3. 公共场所防火 学生要做到： 不携带烟花爆竹到公共场所。 不准玩与火有关的嬉戏。 不准学生在山林野炊。 (三) 灭火基本学问 1. 隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。 2.
38、窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。 3. 冷却法：用水、灭火器将火冷却。 4. 报警：火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。 火灾自救与逃命 学生应镇静冷静，采纳科学的自救措施逃命。 1. 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 2. 弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3. 冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 4. 楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。 5. 身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。四、卫生防病饮食平安 主要是肠道、呼吸道。预防传染病 1.常见传染病的传播途径与预防学问。 传染病传染的三个基本环
39、节： 传染源：病人、病畜、老鼠等 传播途径：空气、食物、土壤、昆虫 易感人群：少年儿童是易感人群 2.预防肠道传染病 留意传染源，发觉病人刚好治疗，与病人亲密接触的要检查。 切断传染途径：加强环境卫生、爱护水源、厕所清洁。 歼灭苍蝇、老鼠。 饭前便后要洗手。 预防接种疾苗 3.预防呼吸道传染病 发病因素：气温低、室内活动人群聚集。 人受凉，反抗力低，易感染。 预防方法： 病人隔离 不随地吐痰 教室开窗通风换气 4.预防虫媒传染病 狂犬病 乙型脑炎 由动物传播 虫子传播 5.预防非典 早报告 早隔离 早治疗 勤通风 勤打扫 勤洗手 勤熬炼 勤消毒五、个人家居平安1. 平安用电。 2. 雷雨时不要
40、打电话。 3. 个人在家要关好门窗。 4. 对生疏人来访不要随意开门。 5. 生疏人强行闯入，要跑到窗口，大声叫喊。(打110电话) 6. 外出游玩要告知家长行程去处。 7. 生疏人称家中有急事，要先打电话与家长联系落实。 8. 不单独与生疏人同乘无人看管电梯。 9. 不把家中钥匙挂在胸前。 10.不搭乘生疏人便车。 11.开车的生疏人问路要保持距离。六、玩耍时平安1. 不要盲目从高处跳下。 2. 不要在阳台、走廊把身体探出太多。 3. 不要盲目仿照电视武打危急动作。 4. 不玩放射撞击玩具。 5. 做家务要防烧伤、烫伤 校内的平安教化与老师、学生、家长、校内、家庭、社会都休戚相关。不行忽视平
41、安教化，更应当从各个方面加强平安教化，才能真正建立平安、和谐的校内。 小学平安教化心得作文 篇11 一个学期结束了，在同学们和老师的努力下，我所任教的两个班80人无一例平安事故发生。但是，平安工作是班务工作中的重中之重，须要我们做到每天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。本学期来，结合创建学校平安、文明校内，以确保校内平安为目的，增加师生平安意识，强化学校平安管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个平安、文明、健康的育人环境而狠抓学校平安工作。因此，做好平安工作，创建一个平安的学习环境是非常重要，做好班级平安工作也是完成上级交给的各项工作，所以我校始终非常重视班级的平安，
42、建立建全平安工作制度，做到分工明确，责任到人，平安工作时时抓，到处有人管。学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了班级平安工作的难度。我对本班的平安工作高度重视，平常挤出时间给学生灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安教化。由于学生还有点小，我不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化，要求改正。在此对本年级的平安教化工作作简洁总结：活动平安教化孩子遵守活动规则，不携带危急物品进行嬉戏，不去江边、河边，不擅自游泳……(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，嬉戏中不做危
43、急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。教化孩子遵守活动规则，不携带危急物品进行嬉戏，不去江边、河边，不擅自游泳。饮食平安知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物平安，以及乘热菜热汤时的平安事项。尤其午托和住宿的孩子，要饭前便后洗手，进餐要宁静并细嚼慢咽。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，留意上下楼梯的平安。没有发生因食品卫生所带来的平安问题。生活平安教化孩子不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教化孩子入厕时不
44、推不挤，以防撞伤、碰伤。没有出现重大的平安问题。药品管理平安请家长协作将需吃药的孩子的药品上写明姓名、剂量、时间等，以免孩子误食。 虽然有过水痘的传播，但处理得当，没有大面积传染。接送平安来学校要进班，并与老师相互问好，不在学校内其他地方逗留;离学校时必需与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离开学校。乘坐校车的同学，要按时上车，不在车内打闹，当车停稳后再下车。家庭平安向家长宣扬平安教化的重要性，以及孩子学校的平安教化活动，请家长主动协作孩子学校做好平安教化工作，及家居生活平安与家居活动环境平安(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作)。没有发生重大的平安事故。简洁自救方
45、法识别特别号码的用途(如110、119、120)，同时教化孩子不行随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导孩子识别方向，告诫孩子不要轻信生疏人，若一人在家，不行随意开门。遇到危急时，教化孩子学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培育孩子多做力所能及的事，学会自理。学生知道了一些简洁的处理方法。交通平安家长和学校一起教化孩子基本的交通平安学问，相识到：平安第一。在学生上下学的路上，让学生亲身体会交通平安的重要性，让学生意识到平安第一。详细做法:第一，开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作安排;教化学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不
46、允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向;在校内外，不允许学生做危急的嬉戏。如;相互追打、奔跑等;教化学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西;教化学生不带危急的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校内。)不在井唇、变压台旁、高压电线下等危急的地方玩耍;无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要刚好报告老师。并且指导学生学会运用各种求救电话。其次，抓好了平安意识教化。树立了班级管理平安第一的思想，建立建全了各项平安管理制度和规章，加强了对教室、用电、用水的监管;利用班会，对学生进行了的平安防护学问宣扬和教化(如在打雷下雨时如何防雷击，如何自我爱