《小学毕业班下学期工作计划范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学毕业班下学期工作计划范文.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学毕业班下学期工作计划范文又是一学期起先了，可是又不同于其他的学期，因为毕业班的孩子即将离开学校走进中学的校内。小学毕业班是小学教化的最终阶段，为指导老师树立正确的教化质量观，正确相识提高教学质量和课程改革的关系，培育能适应将来社会须要的人才，实现学生素养的整体提升，现依据各级教化部门的工作支配、学校教化教学工作安排以及毕业班学生的详细状况，将本学期毕业班工作做如下支配：一、毕业班现状分析。1.学生状况。我校现有毕业班3个，共有学生131人。部分学生父母外出务工，成为留守儿童，部分学生为进城务工人员子女，家长的整体素养不高。家庭教化缺乏，学生的学习状况不容乐观，学生整体水平不高。部分学生学习
2、上的不良习惯已形成，一时难以变更;有的学生对学习缺乏爱好，对自己丢失信念。这给我校的毕业班工作带来了肯定的压力。2.学科状况。从上期统测成果来看，三门学科优分率不够均衡，数学、英语学科的低分现象仍旧存在。后进生、学困生占有肯定的比例。我们将加强管理，不断引导，争取突破这些难点。二、工作思路及对策。1.健全组织机构。由刘庆怀校长、胡怀珠校长、王海洋主任、林慧主任、李崇琎主任共5人组成20xx届毕业班工作领导小组，组长由校长刘庆怀担当，胡怀珠校长、林慧主任副组长，组员为毕业班的任课老师。(任课老师名单：许丽、陈玉、乔芸、戈勇、严玉梅、王海洋、桂祥、林慧、汪桂香、徐伶俐、孙小会、张娣、李婷婷、孙亮、
3、宋美英。)2.建立健全毕业班激励机制。(1)学生方面：以学生素养提高为中心、激发学生的学习爱好评比各项单项标兵(写字小能手、计算小能手、进步之星、优秀队干、三好学生等)，综合先进清小骄子，并为连续多次获得清小骄子的学生颁发清小骄子金牌。以表彰激发学生学习的动力。(2)老师方面：设立最受学生宠爱奖、全学科合格率、进步奖、平安班级奖等。全部成果、业绩将在年度考核、评优评先、职称晋升等相应栏中享受加分。3.仔细学习，统一相识，扎实工作。依据各级部门要求，刚好召开会议，使一线老师刚好了解上级要求，加强对学生的思想教化，尤其是常技学科的老师更要提高相识，仔细、细致地理清复习思路，并严格组织、落实到位。4
4、.召开好四会。(1)召开毕业班老师座谈会。(2)开毕业班学生座谈会。(3)召开家长会。(4)毕业班学生百日誓师会三、工作目标及重点。1.让全体学生完成学业，为全体学生顺当进入初中打下基础。2.在新课程改革背景下，减轻学生负担，全面提高六年级的教化教学质量。3.加强毕业班工作管理，努力提高优生率、合格率、巩固率。4.加强毕业班学生的思想教化和心理辅导。四、工作内容:1.营造和谐氛围。(1)师生细心布置班级，营造主动向上的班级文化，利用好黑板报等宣扬阵地激发毕业班学生的学习热忱，(2)要促使毕业班老师废除填鸭式、注入式的教学方法，采纳启发式、探讨式、探究式的教学方法，充分敬重学生，让学生有发表自己
5、见解、创新的机会，使师生之间、生生之间在充溢同等、互爱、和谐氛围中进行教与学的双边活动，共同获得发展。2.以教研活动为合作平台，提高课堂教学效益。(1)加强备课的探究。要求老师备课突出针对性，既有重点、难点，又有教学方法和学法;既有切实可行的安排，又有详细操作的落实方案。(2)开展学科组研讨活动。教务处要时常进行教学检查，听取毕业班教学状况汇报、查备课本、作业本，召开座谈会、学科教研会，并形成检查看法，用以指导教学。3.注意培优补差。要主动利用、挖掘优质学校的珍贵阅历，有针对性地提高薄弱班级和薄弱学科教学质量。按保质量扶掉队拉临界的要求，重点辅导临界合格生和临界优生，对学困生多激励，多夸赞，挖
6、掘闪光点，确定其进步。4.深化探讨复习工作的科学性，确保复习工作的有序和高效。对毕业班的复习工作管理要关注三个方面：一是教学工作安排;二是复习工作安排;三是在安排执行过程中，依据实际不断完善补充，达到复习工作的最佳化。(1)制订一份合理、合适的三轮复习安排。第一轮复习一般是基础性复习。复习内容：要重课本、重基础、重学问发生过程、重学问的广度;复习训练方法：滚动式复习，即依据课本，单元学问为依次。其次轮复习一般是专题复习。复习内容：强调五个重视，重视复习专题的选题，重视第一轮复习的薄弱环节，重视思维实力的训练，重视考试的重点、热点，重视学科素养的培育;复习训练方法：专题分块复习和考试，强化分块综
7、合和专项学问训练，突破重点、难点。第三轮复习一般是综合与仿真模拟训练，通过考、练、讲、评、补，加强对于基础学问的理解和运用，提高学生的综合实力。复习训练方法：综合检测，查漏补缺，特殊要强调削减非智力因素的失分。(2)重点探讨两种课型。复习课和试卷讲评课。要充分发挥毕业年级老师整体作用，变更各自为阵的传统运作方式，对两种课型进行合作探讨。把握好复习课和讲评课的不同教学流程、方法;避开出现复习课满堂讲、讲评课逐题讲的做法，要挖掘复习课的反馈矫正、拓展延长和情感谢励等内涵，提高试卷讲评的刚好性和针对性，提高复习效果。(3)试题探讨要在三方面下功夫。一是全面性和深刻性。全面是有充分的检测试题、具有典型
8、性和资源性。典型的意义在于以点带面，举一反三，才能一箭多雕，寓方法于学法之中;资源性强调有机整合，敏捷运用，才能充分发挥资源效应，牵一发而动全身。深刻是指要探讨试题的难易、题量、题型和覆盖面的结构状况，还要探讨除了学问与技能考查以外，实力或价值观方面的考查动向，尤其是在体现新课程标准方面，在进行命题意图和答题标准等方面有什么新改变。二是突出重点，理清其命题的基本脉络，找出其基本特征，尤其要剖析试题在学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观等方面的权重。三是能将获得的信息应用于教学实践，在平日教学中能有针对性的进行相应的指导和变式训练。5.加强对学生的思想教化工作(1)毕业班的全体老师要抓好德育
9、工作，将德育融入到毕业班学生教化的各个环节，仔细探讨校内外环境改变对学生成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教化的详细内容，实施途径和方法，增加德育工作的针对性和实效性。(2)开展好心理健康教化试验，老师要洞察学生心灵，关切爱惜学生;要有心理容量，克服心理偏见，宽容学生过错;要建立同等和谐互助的师生关系。6.接着强化养成教化。教化要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教化中刚好发觉，驾驭学生思想的新改变。7.加强家校联系，形成教化合力。家校联系是培育教化学生全面发展的重要力气，尤其是六年级毕业阶段。老师要多进行家访工作，了解学生家长、家庭状况，增进与家长的沟通，刚好反映学生在校表
10、现，转达学校工作看法和对家教的要求。本学期要召开至少3次家长会，向家长通报我们教化教学工作的状况及学生思想现状，集中回答家长们关切的家庭教化、学校工作方面的问题，指导家长精确、有效地开展家庭教化工作。8.加强平安教化。要对学生宣扬平安常识、防范措施，严防事故发生。9.注意各科协调，家庭作业按要求布置，课堂作业适度适量。留意学生劳逸结合，体育活动训练等社团活动按时参与。10.做好义务教化毕业生派位工作。五、详细工作支配。二月1.调查探讨毕业班学生的思想状况，做好入学收心工作。2.召开毕业班老师会探讨部署工作。3.制定各班班队安排、教学安排。4、召开毕业班家长会。三月1.召开学生百日誓师会。2.开
11、展各学科教学展示评比活动。3.组织毕业班教学研讨活动，进行教学阅历沟通。4.开展学情调研，指导毕业班工作。四月1.在学生中开展争当清河实小优秀毕业生活动。2.开展学情调研，调整教学策略，并订总复习安排。3.召开毕业班学生会、家长会、老师会。五月1.加强学情调研，检查指导毕业班工作。2.毕业班教研活动：如何上好毕业班复习课。3.各科起先复习，并做好学生全面摸底抽测打算工作4.深化开展我是清河实小优秀毕业生活动。六月1.检漏补缺，强化基本技能训练，收集相关信息资料，做好其次次摸底抽测相关打算工作。2.加强毕业班后期管理工作。3.做好毕业考试前打算工作。4.毕业典礼做好毕业班师生的各项表彰5.总结阅历，完善档案资料。