初中月考分析作文.docx

上传人:l*** 文档编号:63829723 上传时间:2022-11-27 格式:DOCX 页数:6 大小:14.44KB
返回 下载 相关 举报
初中月考分析作文.docx_第1页
第1页 / 共6页
初中月考分析作文.docx_第2页
第2页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《初中月考分析作文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中月考分析作文.docx(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、初中月考分析作文 篇一:分析月考 一个月都过去了,月考也过去了,真快。现在知道自己月考成果不好的同学,在怎么后悔也没用了,都应经过去了,假如要怪,也只能怪自己考试时的状态。状态好坏是两码事,它会干脆影响到你的成果。状态好,是你好好复习,仔细检查,这是付出,既然是付出就肯定有回报,哪怕只有一点点,也要争取。状态不好,就是在别人复习时,自己在玩,别人比自己多学一点,考试时遇到没复习到的重点,不是肯定不会,那确定也有点模糊。虽然成果没发,但我们通过考试前和当时的状态,考试成果可想而知。复习时,用功的好坏也会影响成果。有些人说,我在家里把全部课本都读了多遍,为什么考得还是这么烂。有些人又说,我在家里只

2、是认仔细真的复习了一遍,考得还不错。这可不是侥幸,有些人虽然读了多遍,但他们并没有用功,根本是在应付。而另一种是在专心想把这个重点记住弄会。所以大家复习时肯定用功,不然作用很小。有些人已经知道自己的成果了,他们每天都会去老师办公室,急于知道自己的成果,想知道错因,刚好改正。有些人纯属凑喧闹。我每次去都被老师轰出来,所以还不知道成果。想想当时的状态和现在的分数,我估计也好不了哪儿去。我们现在已经过了月考,就不能再沉醉在兴奋和苦痛当中了,我们要以主动乐观的心理面对学习。真次失败并不代表恒久失败,月考已经过去了,成果已不重要了,重要的是自己通过月考发觉的不足。祝,好成果。 篇二:分析月考 我这次考试

3、考得不是很好,离A档还是有差距的,这就表示我还要接着加油,努力学习。月考是衡量一个人近期学习的学习状况的,我想若是我每次的成果都与班上得分最好的第一名学生相比,我或许只能望洋兴叹,自叹不如别人,或许会快马加鞭去追逐那不行能属于我的成果,或许我会去努力拼搏,争取那一份属于我的傲慢。但是,我也知道,我努力,别人也在努力;我要超越某某同学,某某同学也会有属于他/她的目标,或许我会始终跟在他/她的后面,从而提升了自己的成果,正如诗中所说,众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。或许就是这样,我的成果渐渐的进步了,虽然始终比第一名低上很多分,但我照旧信任,只要努力,就能获得属于自己的胜利。我想,一

4、份属于自己的胜利,是不须要大家的认可和同意的。须要的是自己的努力和汗水,须要的是自己的那一份不懊悔,正如炮兵连所说,不抛弃、不放弃。我觉得分数不是衡量人的标准,网上有人说,考试的分数,害了很多孩子,让一些诚恳的孩子学会了撒谎、作弊。我信任这样的学生不是少数,回家之后报喜不报忧的不单单是个别现象。最近,我看到了一则小故事,故事的内容是,初中的时候,一个女孩子成果优异,总是第一名,同样在一个班,有位男同学,成果总是倒数第一,老师每次都是这样的调侃那位男孩子,说,你看看你以后能不能给她当个门卫什么的,找个工作。男孩总是笑笑,不说话。十年之后,女孩子一路考上了重点中学、高校、探讨生。男孩子在十年里,自

5、己打拼,闯出来一份属于自己的天地。当女孩子抱着厚厚的个人简历来一家公司应聘的时候,发觉这家公司的老总正是当年的那个男孩子。或许老师会认为,万般皆下品,唯有读书高。但是,当今这个社会是,一技在手,衣食无忧。或许分数只能代表在学校的应试教化下,成果的好坏与否。但是,谁也不能保证,十年后、二十年后,那些分数的存在价值是多少,或许一钱不值,或许不值一提。现如今找工作的时候,没有人会再问你,你考试考了多少分,而会问你,你的工作阅历。我想,分数的意义也不过就是一个形式罢了。狭路相逢,出宝刀、闪亮剑、勇者胜。我信任这句话是对的,我信任只要努力,成果就可以提高上去。 篇三:月考分析 月考的分数出来了,我考的不

6、是太志向。语文考了一百一非常,数学只考了一百零二点五分,英语也只考了八十三分,这三门主科都没有达到我自己定的分数,我自己定的分数是95分加10分这样,也就是105。语文达标了,数学和英语都没有考好。我分析过了:我数学错在马虎大意上面,比如:拓展题第一题,我算出来的数是100.5,我却把它写成了160.6,你说我这是不是马虎大意呢?还有一题是其次大题的第四小题的第一题:底是60,高是85,算出来的得数应当是5010的,我却把它写成了1010;这几题算错就仅仅被扣了将近10分,这10分就代表了我这个人马虎大意,考过试也不细心检查,更别说被扣的这17.5分,所扣的这17.5分都是马虎大意所造成的。附

7、加的二非常,一共有四大题,各题的分数都不一样,我竟然把会做的题目给做错了,你说我是什么啊?比如有一题是:420*63+42*370很简洁的,得数确定是4200,我却把它写成了8400了;还有一题是(如图):BCEF是平行四边形,ABC是一个直角三角形,BC长8厘米,AC长9厘米,阴影部分面积比三角形ADH的面积大4平方厘米,求HC的长度。也很简洁的,就连四年级同学都能做出来的,我却做错了。(图本人不会制)胡老师有过一次分析就是说:竖式计算,把竖式写出来了,横式的答案却没有写,这就像你把一块地你每天给它施肥、浇水、播种;到了秋天,果实长出来了你却在那里不收,就算你再好的果实长在那里,已经是特别的

8、饱了,再长的话就多了、烂了。也就是说你每天给它施肥、浇水、播种,但到了最终你要把那金灿灿的果实收到粮仓里,冬天就不怕饿了,要是不收的话,不给饿死才怪呢。反过来也就像你把一题题目给做出来了,却没有写答案,是一样的道理吧?现在想想老师说的很有道理,我要牢记在心啊!今日中午,我把试卷拿给回家给我妈妈看,当事我妈没有打我,还对我说:你这次期中考试是怎么考的啊,我就想不通你英语怎么平均分都没有达到啊,你这个数学因为什么错的啊,英语是因为什么错的啊?要找到缘由好好的给补上来啊,我语文就不说你了考的还可以。我低着头小声的回答道:数学是因为马虎大意,没有检查所造成的;英语是没有驾驭重点所造成的。她又对我说:下

9、一次考试要接着努力,考出你志向的成果,不要让我再看到这一点分数了。我说:我知道了,下次我接着努力,考出志向的成果。说着我边上楼去了,当我刚上到其次个台阶时,妈妈又说了一句话:我知道你已经努力了,但是我想你下次肯定会更努力的,肯定会考出志向的成果的。我说:好的,我会的,我下次肯定接着努力,考出志向的成果。下午上学的时候,走在路上,我妈妈问我:你们班数学、语文、英语考的最好的是谁啊?我说是:张家瑞,他三门加在一起一共被扣了3.5分;那全年级呢?我又说:应当也是张家瑞吧。我妈妈说:那你要好好的向张家瑞学习呀!下课的时候常常和他在一起沟通沟通,看看他的学习方法、学习看法。我说:知道了。所以我肯定要好好的向张家瑞讨教阅历,我信任下次考试肯定能考出好的成果。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作报告

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁