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1、一年级作文评语精选小学生对于老师的每一句评语都应当值得重视，也应当仔细去分析。下面是第一范文网小编为您共享的一年级作文评语精选，希望对您有帮助! 一年级作文评语精选 1. 这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容详细，我读的非常过瘾……你平常确定爱看作文书，才写出这么多字……2. 干巴巴的内容犹如白开水，一点味道也没有，多加些美丽的词句就好喝了……不如刘维维字数多(或者举其他差生名字)，你不觉得有点
2、难为情吗……你的作文像岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风……3. 流畅生动的语句，好像庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比方得非常贴切，说明你一向视察细心……你怎么想出这么奇妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……4
3、. 作文疙疙瘩瘩，读起来很难过，犹如走在乡下凹凸不平的小路上，不当心就简单跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后细致读一读，就会发觉不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老希望别人替你改，要学会自己修改每句话……5. 小节分的清清晰楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明……6. 层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉&helli
4、p;…小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……7. 重点突出……重点部分写的具体，不错……事情的经过如数家珍都叙述清晰了……按巡游的依次记叙了各个风景点，重点描写了……8. 第节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重
5、点的内容应当简洁写一写……9. 四季景色真美，你的习作条理清晰，内容丰富，用词尤为生动精确。10. 小作者写作思路清爽，描写生动，文笔美丽，牢牢围绕一个绿字，按总分总的结构，描写了漂亮景色。11. 文中恰当地运用比方 拟人等修辞手法，使不同季节的绿色朝气盎然，芳香四溢。12. 小作者捉住了春天特有的景色，能正确贴切地运用了比方的修辞手法写出美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁老师们，使文章的主题得到升华。13. 小作者视察细致，描写生动细致，加上生动形象的比方 拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者宠爱思想感情表露得更为自然充分。14. 作者能按方位依次向读者先容其可
6、爱的，从校门教学区(教学楼 巨型花坛)活动区(大操场)，条理清晰，有选择 有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。15. 作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对无比宠爱之情。作者着力描绘了漂亮无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞光明的教室，使一个漂亮的呈现在人们眼前。16. 小作者运用了动点视察的方法对晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对 对大自然的酷爱之情。17. 文章借助丰富的想象，运用拟人 比方等修辞手法加以描绘，使语言流畅 美丽，文章生动 逼真。18. 纵观全篇，文章笔调清爽 活泼，描写绘声绘色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树
7、叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清晰，层次清晰，读后使人如临其境。19. 小作者写了自己熟识的地方学校，把写景与写人奇妙结合起来，景中有人，以景衬人。20. 小作者对景物的描写生动细致，捉住色调 外形 香味等方面的特点，并且用了比方 拟人 排比等多种手法，令人到处感受到秋天的美。 一年级作文评语举荐 1. 在你的笔下，冬天景色描述得细致入微，语言通彻 流利。文中的比方 拟人修辞手法的运用，增加了作文的生动性 趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少!2. 在你的笔下，景色是那么的漂亮动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你漂亮的。3. 作者通过描写自己
8、的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。4. 本文文笔美丽，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美妙颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美妙童年生活。5. 本文以总分总的架构，通过抽取中的大树 花草 同学等关键要素，化大为小地描写了四季美景，层次分明，条理清晰，是一篇很好的写景习作。6. 文章在字里行间都流露出对宠爱之情，奇妙的运用了动态立体感知，让融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者始终怀着一颗不断探求未知的心，对学问的渴望，对祖国的酷爱，让每位读者欣慰。7. 你就像一个小画家一样，把你的
9、漂亮景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对酷爱之情，做到了情景交融，很棒!8. 你的作文融情于景，把对酷爱融注在字里行间。最终直抒胸臆，表达主旨：爱，写得很棒!语言美丽，大量运用拟人等修辞，形象生动地把四季景色描写了出来。9. 作者写出了早晨的劳碌和充溢，也写出了早晨景色的漂亮，结尾处一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美妙的早晨，我们踏上了人生的路程，表达了作者珍惜大好时间，走好人生之路的美妙愿望。10. 四季景色真美，你的习作条理清晰，内容丰富，用词尤为生动精确。11. 生动详细，让人爱莫能助释手卷。 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。12. 文章开头引人入胜
10、，吸引读者。点面结合，使文章生动，详细，详略得当。13. 对于景色的描写，语言简练而精确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清爽秀逸，亲切委婉，朴实而不落俗淘，值得借鉴。14. 全文眉目清楚，生动紧凑，趣味性强。 文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一挥而就。15. 文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。 文章内容新奇，结构合理，流畅连贯，自然通达。细微环节描写颇具匠心。极富功底。16. 全文语言生动精确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了快乐乐园，令人眉飞色舞。全文通俗易懂，趣味性强。17. 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕„进行。
11、文章开头与结尾时的诗化语言，充溢想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。18. 以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。19. 文章开头新奇，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。20. 文章能过清爽好玩的语言，描写了…的事。字里行间，充溢童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。 一年级作文评语 1. 书信语言精确，显明生动，内容极其丰富详细2. 这封书信格式正确，内容非常翔实，向老师汇报了自己丰富多彩的暑假生活3. 该信件语言规范，书写工整。4. 该信内容叙事清晰明白，感情真挚。5. 书信信封格式正确。6. 该信层次清晰，中心突出。7. 该信件条理清晰，层次分明，语言也很流畅。8. 该信内容能联系生活实际抒发自己的真情实感。9. 这封信语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。10. 该书信语言精练，构思新奇，角度独特，可见小作者用了一番心思。