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1、2023应届毕业生顶岗实习总结2023应届毕业生顶岗实习总结（精选5篇） 2023应届毕业生顶岗实习总结 篇1 郑老师刚好是初二(2)班的班主任，因此，在顶岗实习期间，我还要担当202班的班主任。班主任既是管理者，又是教化者，还是班级的设计者。初二(2)班在郑老师的细心管理下，形成了宁静、沉稳、乖巧的面貌，这让我少操了许多心。班主任工作是一些琐碎的部分联系起来的整体，也是这些琐碎的片段构成了学生们的学习氛围和成长环境，并且这一整体是以学生为核心，班主任为主导。所以，担当实习班主任期间，主要围绕以下两个方面对202班进行管理的：其一，是创设和维持良好的学习氛围，202班本身就是一个沉静的班级学习
2、氛围深厚、纪律好，因此我只要例行每天的早读和午自习到岗监督就可以了。此外，再通过每周二周四的午写字活动，细心地指导学生练字，以及主动的联系各科任老师，刚好了解驾驭学生们的学生热忱的动态，从而保证202班维持深厚的学习氛围。其二，是创设多元的成长环境，这里是指学习学问以外的各方面成长环境。班级是学生校内生活的主要活动场所和集体，因此，一个班级除了要有良好的学习氛围外，还要有一个欢乐活跃的成长环境。所以学校支配学生们自己动手打扫卫生，支配学生们上午课间出操(跳绳)、下午课间眼保健操，还支配富有特色的午间读报(周一)和唱歌(周二周四)活动以及其他一些活动，这样能够为学生各方面的成长供应良好的环境。而
3、这一切活动班主任都必需和学生地起参与，引导学生顺当有效地进行，在这一个多月的时间里我充分利用读报和唱歌活动给学生们朗诵有教化意义的文章(如行动比埋怨更重要)和播放立志歌曲等。此外，我还协作学校的活动周支配，指导初二(2)班学开展了两次主题班会(一次是"节约用水，提倡低碳"，一次是"春季健康教化")和一次活动课，其中的活动课是响应学校"捐一元钱，献一瓶水"为西南干旱灾区捐献活动开展的，我反这次活动课的主题确定为"献一份爱心，关注西南干旱区儿童"，从儿童的角度，为学生们播放西南干旱区儿童生活到视频、展示图片文字的材料，
4、并请学生们发言说自己的感受。这次活动课不仅使学生们了解到了西南干旱区儿童的不幸生活，使学生树立了节水意识，也懂得了自己生活的华蜜和学习机会的珍贵而发奋学生，还激发了学生们捐款救济西南干旱区儿童的的热忱，使得初二(2)班共为灾区捐款221元，让学生得到思想道德教化的同时，也能够以自己的实际行动帮助救灾。除此之外，作为班主任还要个理许多细碎的事务，比如留意学生出勤状况，午餐维持用餐秩序，指导学生值勤值周等，特殊是要时常与学校、家长、和各科任老师联系，以便帮助学生更好的学习成长。当然，由于阅历不足，无论是在教学和班级管理方面，我都遇到了许很多多的困难，特殊是在处理学生冲突和视察学生行为动态方面，我简
5、直是一筹莫展，另外我也时常有对学生发脾气和体罚学生(主要是罚站)的不良行为，这些都是我要即时改进的。一个多月的顶岗实习工作，对于像我一样初出茅庐的师范生是艰辛的、漫长的，也是充溢的，更是难忘的，因为这是我第一次登上讲台，第一次与学生们近距离沟通与接触、和他们共同生活共同学习，特殊是想起实习结束时与学生们依依惜别的情景，心中的成就感和华蜜感油然而生。最重要的是，在这一个半月的时间里，我学到了许多，不仅是关于教学和班主任工作的，更是一种人生体验和人生看法与责任! 2023应届毕业生顶岗实习总结 篇2 为期四个多月的顶岗实习即将结束，面对即将移交出去的工作，我再次回顾我在这段时间里的工作，对我的实习
6、进行一次全面的、深化地分析总结。总结的内容包括以下七个方面：教学实习、班主任工作、教化调研和探讨、党团活动、遵守纪律、为人师表及服务当地状况。针对以上七点内容，我做一下分析总结：我所在的实习学校是南宫市王道寨乡中学，全校学生不足一百人，共有五个班级，其中七年级两个班、八年级两个班、九年级一个班。在正式接手语文之前，我教过八年级政治。这使得我有更多的机会了解学生，整合我的教学安排，提高我的教学实力。通过实习初期的视察，我发觉学生对学习语文和政治这些文科并不重视，他们一样认为这些学科不须要太仔细听课、完成作业，只要在复习阶段把老师给他们划出的重点背熟即可，所以他们的文科成果相对较弱。在任政治课期间
7、，每周连同自习课在内一共有六节课，其中有一节早读和一节晚自习。针对他们没有早读和晚上自主学习的习惯，从我接课那周起先，就要求他们必需做到早上读书，晚上充分利用时间学习。在一起先讲课中，我发觉学生过分依靠老师给出的标准答案。因为知道老师肯定会给出标准答案，大部分学生不仔细听讲，而是等待，常常出现上课走神或在课堂上乱讲话的现象。所以我在其次次上课的时候就很不客气地告知他们，我将根据我为他们设计的方案进行教学并希望他们能主动协作。我一改以往老师一上课就平平板板地讲课的形式，而是告知他们本节课的学习内容，让他们依据课本中的文字及材料概括出学习重点并要清楚地表达出来。在他们完成这些工作后，我在联系实际，
8、进行查漏补缺及扩展，并在黑板上写下重难点，让他们自主填充完整。一起先，他们极不习惯，到后来，渐渐地习惯了，也很自觉，乐于思索，发表自己的看法。在作业上，也不再拘束于等待老师给答案，而是趋向于自己思索总结，这让我无比欢欣。但语文教学却让我吃尽苦头。任政治课一个月以后，我被调去教我的专业课语文，任七年级一班的语文老师。每周共十一节课，其中包括两节早读、一节晚自习。我接手后的第一件事是了解原任老师的教学方法及学生们的学问水平。从一接受我就告知学生们：学好语文并非一朝一夕之间的事，而是长年累月积攒的结果，语文须要识记的东西多且零碎，所以必需注意平常的学习积累。上教法课时，教法老师就告知我们，作为一名中
9、学语文老师，备课时不但要备大纲、备教案，更要备学生，但是经过一周的讲课，我发觉学生们在基础学问储备上非常薄弱，这就干脆影响了他们在课堂上消化学问的速度和实力。所以我不得不重新调整我的教学安排，由原来的讲解并扩展改为补充、讲解再扩展。韩愈老先生在师说中讲到：“师者，所以传道授业解惑者也。”非常明确地指出老师的任务，所以我必需更深化了解学生的薄弱环节并刚好做出调整。在课堂上，我穿插讲一些基础学问，便利学生理解和接受，并留意扩展。由于边讲课边补充并扩展，所以极大限制了教学进度，以出师表为例，这一课最多用3个课时，而我却用了近6个课时。第一课时给他们介绍了“表”这种文体、诸葛亮其人、创作背景等文学常识
10、及背景资料。原来这些资料应当是学生们在课下自己打算的，但他们没有人想过应当去做这些事，即便是作为预习作业布置下去，也没有人自觉完成，他们和以前八年级的学生一样，等待老师告知他们。所以我强迫他们在早读读书，但他们麻木不仁，直到第一次月考，他们才发觉语文并不适合紧急补救，才起先仔细对待，到其次次月考的时候，他们发觉有量的积累才会有质的改变，即便是小小的改变，但仍备受鼓舞。在作业上，我依旧像教政治一样，把练习答案融入讲解过程，告知他们应当如何去想，引导他们独立思索。 2023应届毕业生顶岗实习总结 篇3 _月12日至_月23日，我在临安市锦城第三中学进行了一个多月的顶岗实习工作，难忘的岁月，这段时期
11、，我受益匪浅。我的实习内容包括语文教学、班主任工作和其他一些工作。下面是我对语文教学和班主任两方面工作的总结：(一)语文教学工作总结在本次顶岗实习过程中，语文教学是重点。在这段时间内我顶替郑老师负责初二(2)班和初二(3)班的语文教学工作，锦城三中也支配了语文教研组长彭老师和优秀语文老师钱老师担当我的教学指导老师。在两位老师的耐性指导下，我学到了许多语文教学学问和技能。因为之前未上过讲台，所以教研组支配我先听三天课。在听课过程中，我领会到了不同老师的上课风格，并且试图在以后的教学实践中学习和运用，但更主要的是从中学习语文教学组织和课堂管理。各位老师的课堂很精彩，课后他们也很热心地指导我怎么听课
12、、在课堂上怎么视察学生、如何针对不同学生作也适当反应，从而提高教学效果。另外，在听课时我也起先了备课、写教案、做课件，并且刚好地把备好的课送给指导老师，请他们指导改进。听完三天的课后，我起先独立担当起了两个班的语文教学工作。记得我的第一堂课是第一单元最终一课再塑生命，虽然之前已经做了很多打算，但是，因为是第一次讲课，感觉还是很不好，因为有许多课堂突发状况我不知道怎么去应对，甚至连安排内容也没讲完。只好下课后马上与指导老师和办公室其他老师沟通，听取他们的珍贵看法和建议。这样的不断学习和实践中，我完成了两个班语文一三五单元的教学工作。并且对语文教学工作有以下的'了解和体会：首先，是在备课方
13、面，因为现在运用的都是新教材，熟识和把握教材是备课最重要的环节之一，然后是进行教学设计组织。其中，钱老师特殊对我的教案提出了一些留意事项，如备课时不要四平八稳，而是要设计一条主线，围绕这条主线绽开教学，不然学生很难把握主要内容。最好是写一些提纲挈领的东西，再补充关键学问点，而这些关键学问点要尽量记在脑中，这样，在教学过程中就可以避开照本宣科，从而可以使自己教态自然，发挥自身主动性的同时，也有利于调动学生思维、引发学生思索。其次，是在教学过程中，要避开教学组织形式单一化，这是我从指导老师彭老师那儿得到的启示。他是一位幽默风趣的人，他的课很精彩，能够充分调动学生的学习热忱。因些，他始终建议我要打破
14、传统的课堂组织形式，应当充分引导学生动笔、动口、动脑，只要做到其中一点，这堂课就算是胜利的。我接受彭老师的建议，始终都试图根据他的建议来组织课堂，结果效果很明显。我的做法是在教学过程中心可能多地运用老师点拔法，即上每一堂课都设问析疑，都在课堂上设立一个主问题，如上旅鼠之谜一课时，设立"本文讲了旅鼠的哪些奇妙，这些奇妙奇妙在何处?"这样一个主问题让学生自读找寻思索回答，既达到了学习课本学问的要求，又熬炼了考试做阅读理解实力题的实力;再上苏轼词水调歌头时，设立"词人认为天上(喻指出世)好，还是人间(喻指入世)好?"这样一个主问题，让学生带着问题跟着老师一起赏
15、析词作，既能达到观赏词作语言意境美的目的，又能引导学生思索理解词作的深层蕴含。所以说，教学组织形式的敏捷多变的，有时候，我在两个班同一篇课文会采纳不同的教学形式，因为我发觉(2)是一个沉静的班级，不太适合自主探讨的教学形式，因此更多是在引导他们跟上老师的思维，而(3)则异样活跃，因此教学时，我更多的是让他样自主思索、自己提出问题和找寻答案。最终，语文教学还要擅长从各个测面了解学生的学习心理和学习特点，为改善和提高教学效果服务，如通过作业批改、作文指导、单元小测甚至是字迹工整与否等，都可以不同程度反应学生的学习状况和学习效果。 2023应届毕业生顶岗实习总结 篇4 透过此次社会实践，我学到了许多
16、实践阅历：第一，耐性。办公人员须要批复超多文件，简洁重复的工作是主题。浮躁缺乏耐性是无法做好工作的。由于办公室所处的是一个特别的场所，工作环境狭小，呆久了难免感到疲乏。然而即使这样还是务必有充分的耐性，否则工作是无法完成的。其次，细心。在整理文件，统计数据时，其他同事细心仔细的看法深深感染了我。透过二个月的工作，我将会逐步改掉了马虎的坏毛病，这对我在今后的学习和工作中定是一笔不小的财宝。第三，要有相当地文字功底。这是对工作助手岗位的基本要求，对于我来讲，更是好处深刻。在我实习的第一篇稿子中，对于“的”“地”“得”三个常用副词，我就被好好地上了一课。促使我放下了实习高校生的架子，虚心学习实习单位
17、领导同事的文字材料，努力使自己更加适合工作须要。第四，对新事物的学习和理解，尽快熟识办公环境和工作过程。例如打印复印文件材料和理解传真等等是我以前没有操作过的，此次实践活动给了我一个很好的实际操作机会，我已经能够娴熟运用这些设备。透过这次实践有收获同时自身也还存在很问题，还需进一步学习与努力。此次实习引发我想到了一些实际问题：该怎样完成所需的学问积累以及明确今后的努力方向，这将是我下一次社会实践的主题。先来说说我的收获吧。首先是最微小的，我学会了复印机，传真机，扫描机的基本运用，之前的我是一点常识也没有。之后是最基本的，透过二个月的实习，在工作中，我学会了仔细严谨的看法，学会了怎样和他人相处，
18、看到了自己的不足，也找到了要学习的地方。都说看法确定一切，能够在这样一个环境中培育自己良好的工作看法对今后的我是很有帮忙的。为人处事是一门学问，能够说办公室里的每一个老师在这方面都相当精彩，他们要应对形形色色的任务，处理好各种突发状况，所以应变潜力和解决问题的潜力可想而知，而这方面我很欠缺，所以从中我收获许多。 2023应届毕业生顶岗实习总结 篇5 回首高校生涯，有过渴望、有过追求、有胜利也有失败，在这个过程中我不断地挑战自我，充溢自我，为我的将来打下了坚实的基础。思想品德：遵纪遵守法律、关切和帮助他人，有坚决的政治方向，主动地向党组织靠拢。参与了“参与了党校培训。学习生活：学习上，我酷爱自己
19、的专业，上课仔细听讲，课后复习巩固。在学校综合评诂中曾获得过学习成果优异奖。我还利用多余时间学习经济管理、新闻写作等相关学问。主动参加科研活动，与同学一起参加_段鱼类资源的调查，撰写了论文_段鱼类资源的调查并发表于_科技杂志;生活中，我诚恳守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。工作实践：工作上我对工作热忱，任劳任怨，责任心强。曾担当过学生工作通讯社副社长、生命科学系实践部副部长、生物信息学会副会长/名誉会长等职务。使我的组织、协调、管理及人际交往实力得到很大提高。此外我还主动参课外活动及社会实践活动，比如参与“挑战杯”高校生课外学术科技作品竞赛并获得三等奖，到_市_区_公司学习基础的生产管理，参加3.12植物节活动等。获得青年志愿者先进个人、独立自强先进个人等称号。总之四年的高校生活，使我的学问水平、思想境界、工作实力等方面都上了一个新的台阶。在我以后的学习、生活和工作都我也都会以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任心去迎接新挑战，勇攀高峰。