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1、2023年少先队六一活动方案2023年少先队六一活动方案（精选5篇） 2023年少先队六一活动方案 篇1 一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使孩子们在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加节日庆祝活动中，体验孩子们的童真与欢乐。二、活动主题欢乐的六一，欢乐的我。三、活动内容1、“六一”入队仪式。2、少先队员讲话3、献礼4、庆祝“六一”儿童节文艺汇演。四、活动对象学校全体师生。五、组织方法1、各项活动每个班都必需有学生参加。2、庆祝“六一”儿童节文艺汇演一二年级节目不得少于2个，其余年级节目不得少于3个，可以有团体节目。3、各项活动均
2、以班级为单位由班主任组织学生参加节目六、要求庆祝“六一”儿童节文艺汇演。1、以反映“六一”儿童节快乐为题材，要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式不做特殊拘束，由老师和学生依据本版状况共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，时间不宜过长。七、有关打算：1、节目打算：4月21日：下发活动方案。4月21日5月10日：各年级查找资料，确定汇演节目形式，并起先排练。5月10日：各年级上报汇演节目(报王玉兰老师处)，如名称、形式、人数、时间等。5月20日：初审汇演节目，确定节目单。5月30日：校内演出。2、其他打算：音响设备等由张老师进行支配。
3、 2023年少先队六一活动方案 篇2 一、 活动目的为了庆祝六一少先队员自己的节日，同时完善我校少先队组织，在中心小学的方案指导下，我校确定开展以开心学习、欢乐成长为主题的庆祝活动。通过活动让少年儿童活泼身心，沟通感情，增进友情，在摇篮中健康、欢乐地成长。二、 活动时间xx年6月1日上午三、 活动组织形式(1)升国旗、奏国歌、唱国歌;(2)新队员入队仪式;(3)优秀表彰;(4)文艺汇演。四、 活动详细程序(1)升国旗、奏国歌、唱国歌中队整队;中队长向大队长汇报人数;中队长向大队辅导员汇报人数;升旗仪式起先;少先队员代表国旗下讲话。(2)新队员入队仪式宣布入队仪式起先;出旗、全体少先队员敬队礼(
4、大队旗手执旗、护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进);唱队歌;少先队大队辅导员老师讲话并宣读新队员名单、新建中队名称宣誓;(由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。誓词完成后，領誓人说：宣誓人随即全部新队员同时高声报出自己的姓名。)宣誓内容：我是中国少年先锋队员，我在队旗下宣誓：我酷爱中国共产党，酷爱祖国，酷爱人们，好好学习，好好熬炼，打算着：为共产主义事业贡献力气!-宣誓人：新队员代表讲话;全体起立、呼号(由大队辅导员领呼)退旗，新队员入队仪式结束。(3)优秀表彰由学校行政(张词雄主任)表彰以下优秀： 四好少年(共七名);优秀中队(共2个);优秀中队辅导员(共3名);爱心捐助学生(共
5、4名)。(四)文艺汇演来宾、校长致词(长河村书记、我校校长);主持人宣布文艺汇演正式起先;各个节目上演;大队辅导员作总结讲话;文艺汇演结束。 2023年少先队六一活动方案 篇3 一、指导思想：为了迎接六一国际儿童节，讴歌中华人民共和国的业绩，通过举办一系列的游园活动，帮助广阔师生进一步提高整体素养，激发少年儿童的学习热忱，少先队六一活动方案。同时活跃了校内文化气氛，增长见识。现学校确定在六一之际组织一次综合性的校内游园活动。二、活动目的：1、对一学期以来的各项获奖状况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。2、邀请家长参加学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互沟通的机会。3、实行别开生面的
6、入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个开心而有意义的六一。三、活动内容：1、进行优秀学生的各项表彰。2、发展新队员。3、各种形式的文艺汇演和游艺活动。四、活动形式：1、学校统一表彰、发展新队员，(大操场)2、每中队打算12个节目，老师、家长也可打算节目参与汇演。活动当日由全体学生、老师及到会家长投票评比出五个我心中最宠爱的节目。3、投票形式：每班学生总计投票10张，每张投票选取最宠爱的节目5个：老师、家长每人一张选票。文艺汇演活动结束后刚好把选票投入票箱，由学校行政及少先队进行统计并刚好向全校公布评比
7、结果。4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动(在本班老师，学生家进步行阅历沟通并参加各班活动。)五、活动时间：20xx年5月31日节目上报截止日期：20xx年5月13日六、活动地点：振兴小学操场、各中队老师七、参与人员要求：1、全校师生及其学生家长主动参加此项活动。2、各中队辅导员及科任老师做好本中队各种形式的表演和游艺活动的打算工作，并拟定出活动方案。3、要求一年级班主任做好学生入队前的打算工作。八、组织机构：组 长：李红梅副组长：黄锦兰 曹维财成 员：各中队辅导员及科任老师九、活动步骤1、各中队做好六一表彰前的评比工作2、动员各班师生打算好各项展示内容，和游艺活动项目。3、做好新生
8、入队的各项打算工作：(1)新生入队名单(2)新生佩带红领巾和入队誓词的练习(3)新老队员代表讲话稿(4)指定为新中队授中队旗的中队和个人十、组织规模：大型活动(全校师生参加)十一、留意事项：1、留意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。2、各班班主任及搭班老师组织好各班学生，留意各项平安。 2023年少先队六一活动方案 篇4 一、报告人数：主持人A：敬爱的同学们，早上好。羊兰坨小学少先队新队员入队仪式暨大队会就要起先了。首先，请各中队向大队长、大队长向辅导员报告人数。(形式如下：)报告大队长，本班应到 人，实到 人，报告完毕，请指示。大队长：接受你的报告报告辅导员，我校应到 人，实到 人，报告完
9、毕，请指示。大队辅导员：接受你的报告,活动起先进行。二、大队活动：1、导入：主持人A：六月的阳光，穿过春天的花海，洒满我们一颗颗激烈的心房!主持人B：六月是火红的，火红的红领巾，火红的队旗，火红的太阳!主持人A：伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了 年的光辉历程。主持人B：从劳动童子团到共产主义儿童团。主持人A：从抗日儿童团到地下少先队。主持人B：直到今日的中国少年先锋队。主持人A：少先队的光辉历史昭示我们。主持人B：少先队的蓬勃事业是党的事业始终保持朝气和活力的重要源泉。主持人A：少年儿童的健康成长，是国家和民族恒久兴盛发达的希望所在。主持人B：少先队，我们为你骄傲!主持人A：少先队
10、，我们为你傲慢!AB合：羊兰坨小学20xx年儿童节少队队活动现在起先!(架子激励或音乐带)2、活动过程：主持人A：下面进行大会第一项：唱队歌。(放伴奏，指挥，全体同学起立齐唱队歌)主持人B：下面进行大会其次项，新队员入队仪式。首先，请允许我代表少先队宣布新队员名单(宣读名单)。下面，请以上新队员到台前授予队员标记(一年级小同学，到台前站成四排，由六年级同学到台前为他们佩带红领巾)。新队员宣誓：大队长(主持人A)读一句，队员根读一句(回到队伍)主持人A：下面进行大会第三项，宣布最新选出的各班少先队干部。(主持人A朗读各班小队长，中队长名单)主持人B：下面，我们为以上少先队干部授予少先队标记。(背
11、景音乐)(中队长为本班小队长授标记略，只进行大队长为中队长授标记，辅导员为大队长授标记。)主持人A：下面进行大会第五项，命名中队。主持人B：我代表大队委员会命名六一班为六一中队(授旗)六一班中队长：接受大队长的命名。敬礼。向后转，走到本班队伍前边：全体立正，现在命名我班为六一中队，全体稍息(其他班级依次类推)……少先队大队辅导员：现在进行大会第六项：授大队旗(鲜红的队旗授给你，希望你们立志学先锋，好好学习，每天向上)大队长：接过这面鲜红的旗帜，我们要为星星火炬增加光彩，好好学习，努力拼搏(向后转，将大队旗交给旗手，由两名中队旗护旗，打算进行退旗。)主持人B：大会第七
12、项，请新队员代表讲话。(一年级请选出一名代表讲话。)主持人A：大会第八项，请老队员代表讲话。(六年级请选出一名代表讲话。)主持人B：下面，进行大会第九项，由少先队大队辅导员讲话，大家欢迎!主持人A：大会第十项：请校长讲话，大家欢迎。主持人B：大会第十一项：呼号(全体立正，高举右手，握紧拳头)主持人A：打算着为共产主义事业而奋斗。全体同学说：时刻打算着!主持人B：第十二项：退旗(学生敬礼，礼毕)三、结束：主持人A：羊兰坨小学少先队新队员入队仪式暨大队会到此结束。主持人B：请队员们遵守会场秩序，回到教室，打算参与接下来实行的游园活动。其次部分 游园活动一、活动宗旨：本次游园，代替历年儿童节的文艺节
13、目演出，所以，要将趣味性、消遣性、学问性融为一体。同时，要让全部的孩子都参加进来。二、活动方式：既然是全校性的游园活动，就无法让全部孩子都来参与，只能是各班选派优秀学生。为了让每个学生都来参与游园，建议各班此前就要在班内搞本班的游园活动。通过活动，选出比较优秀的学生，打算参与学生的趣味活动。此外，本次游园活动内容和形式比较多， 因此，不能只是让学习比较好的同学参与。三、活动时间支配：六月一日上午，少先队大队仪式结束后，即进行此项活动。四、活动地点：幼儿园主席台五、活动留意事项1、以高、中、低分段，每项活动每班可参与两人。(1、2年级为低段，3、4年级为中段，5、6年级为高段。)2、参加的学生在
14、参与每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参加的公允性与广泛性，原则上要求每个节目每人只参加一次。3、学生游园时，要保持校内干净整齐，不要乱扔垃圾杂物。六、组织领导及详细分工组 长：杨会光副组长：韩冰 邬绍娟成 员：各班主任游园活动总协调：杨会光 赵久波 杨万林场地布置：杨会光 赵久波 杨万林七、活动项目(主持人及规则附后)以下内容为网上转载，五一开学后，和老师们商议后确定详细比较内容。低段:瞎子打鼓 高手投球 贴鼻子 水中夹珠抢椅子 吹蜡烛 比比谁的视力好 比比谁的运气好中段：踏砖前行 水中吹球 比比划划 水中夹珠 弹球比比谁的视力好 同心协力 海狮顶球 蒙眼击球
15、高段：猜成语 妙接歇后语 终极密码 抓坏蛋吹乒乓球水中捞月 爆破音吹蜡烛 同心协力 联想ABC比比谁的视力好金鸡独跳、顶球入门、趣贴嘴巴、夹球过河、盲人吹灯、筷子入瓶、超级套圈、蒙眼贴鼻、超市大赢家、你来演我来猜、姜太公钓鱼，愿者上钩、老鼠过街，人人喊打、节奏世界、挑战ABC、投球入门、科技大世界低 段：1、瞎子打鼓：主持人用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者得奖。(胡小燕 覃文春)2、高手投球：主持人打算篮子一只，若干个乒乓球，参赛者在距离篮子3米的地方将乒乓球投向篮子，投中得奖。(张友玲 余小琼)3、贴鼻子：在小黑板上画一个人头，嬉戏者蒙上双眼，原地转5圈，然后让
16、嬉戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上，贴中者得奖。(刘夫秀刘兵)4、水中夹珠：在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较多的玻璃珠，嬉戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起15颗得奖。(张定凤 田玉泉)5、抢椅子：主持人打算5把椅子，椅子要围成一个圈，每次参与的人数是六，参赛者围着椅子跑，主持人以哨声为信号，声音一停，参赛者去抢椅子坐下，一局竞赛后，没抢到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下来，人数椅子递减，坚持到最终坐到椅子的为胜。(宋光平 杨桂珍)6、吹蜡烛：在前方桌子上摆有不等距离的三支蜡烛，一口气吹灭的即可得奖(向林媛 邹家兰)7、比比谁的视力好：主持人打算好若干支筷子，若干个空啤酒瓶，参赛
17、者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，假如筷子掉进瓶里，即可得奖。失败者可有三次机会。(谭方淑 李美德)8、比比谁的运气好：主持人要打算好若干颗颜色不一样的珠子，其中红色的三颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让嬉戏者伸手到袋子里抓一次，每次只抓5颗珠子，多抓不算，若其中有两颗红珠子得奖。失败者有三次机会。(曹妮妮 王正学)中 段：1、踏转前行：参赛者分两人进行，主持人打算四块砖头，参赛者一只脚踩在一块砖头上，然后反过来拿背后的一块砖头，放在自己面前前行，依次下去，在规定的5米里，同时动身，谁先到达终点，谁就得奖。(向国美 吴康碧)2、水中吹球：主持人打算三
18、个盛满水的碗，并排放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里。嬉戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，一次性吹到最终一个碗里得奖。若中途失败者有两次机会。(朱锦玲 张定清)3、比比划划：两人一组，一人看卡片，对另一人比比划划，也可用语言描述，但留意不能说出要猜的词中的一个字，猜中者两人都得奖。(余代杰 肖坤敏)4、水中夹珠：在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较多的玻璃珠，嬉戏这手拿一双筷子，在指定的时间内(1分钟)，夹起指定颗数(15颗)得奖。(王有生 熊熊)5、比比谁的视力好：主持人打算好若干支筷子，若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子
19、，假如筷子掉进瓶里，即可得奖。失败者可有三次机会。(谢友珍 望开香)6、同心协力：主持人要打算好一个蓝球，两根一米长的木棍，每次参赛两人，球放在两根木棍的中间，两人必需始终面对前方，抬球通过障碍，障碍设三道，障碍可由主持人自己设置，如：两人同时跨过;从障碍中间通过;两人分别从障碍两侧通过等(刘章贵 刘道富)7、海狮顶球：竞赛分两组，每组6人，每组分两边站好，距离2米，参赛者将篮球顶在头上走到对面，由另一个人顶回，时间用的少的小组得奖。(钱霞飞 王为)8、弹球：主持人打算好三个乒乓球和三个小纸箱，三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字型，参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球给参赛者，参赛者将手中的
20、球往地上扔，弹起的乒乓球若能弹进小纸箱内，即得奖。(余增美 费德淑)9、蒙眼击球：篮球架下吊一球，嬉戏者在起点5米蒙住眼，手持木棒，哨响后向前走，击中球者得奖。(谭长林 冉小勇)高 段：1、猜成语：在黑板上写一个成语，让一个人背着黑板，另一个人在前面比划，不准出声，猜中两人都得奖。(杨梦飞 贺传贵)2、妙接歇后语：主持要打算较多的歇后语，主持人说上句，让参赛这来接，对的就得奖。参赛者在接的过程中，其他同学不得提示。(杨妮亚 彭全林)3、终极密码：(猜数字)先打算好几个100以内的数字，写在纸条上，每张纸上写一个数字，然后把纸折起来，像击鼓传花那样传纸条，谁拿到这张纸条就是幸运的终极大师，让别人
21、猜他手中的数字，在猜数时，终极大师要给一个范围，猜中者奖。(陈龙 余英)4、抓坏蛋：在盒内放8各乒乓球，2个黄色，6个白色，盒子上面留一个孔，只可伸进一只手而已，参赛者背对着抓乒乓球，每次只能抓3个球，若抓住其中有一个黄色球可得奖。(易大才 冉义德)5、吹乒乓球：主持人要打算好4个等高的杯子，每个杯子里都要装满水，排成竖排，把一个乒乓球放在第一个杯子里，参赛者要将乒乓球从第一个杯子里吹到另一个杯子里，一个一个吹，不能跳杯子，若乒乓球吹落了，则不能得奖，若一次性吹过得奖。(肖俊德 罗上殿)6、水中捞月：将若干个乒乓球放入水中，参赛者用筷子夹着房汝另一盆里，同一时间内谁夹的个数多谁就得奖。(田书梅
22、冉运进)7、爆破音吹蜡烛：主持人打算好6支蜡烛，若干问题，主持人提一个问题，参赛者须要用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。如：主持人问：有兔子在草地上你会怎么做?回答可用扑过去的扑的发音喷出的气息来吹灭蜡烛。(王容 卢由兵)8、同心协力：主持人要打算好一个蓝球，两根一米长的木棍，每次参赛两人，球放在两根木棍的中间，两人必需始终面对前方，抬球通过障碍，障碍设三道，障碍可由主持人自己设置，如：两人同时跨过;从障碍中间通过;两人分别从障碍两侧通过等(袁世武 王道永)9、联想ABC：主持人事先把一些单词或字母做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行联想，假如能正确并能连续的做出三个就得奖。如：主持人在说
23、出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。(龙燕 舒红美)10、比比谁的视力好：主持人打算好若干支筷子，若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，假如筷子掉进瓶里，即可得奖。失败者可有三次机会。 2023年少先队六一活动方案 篇5 一、活动目标通过开展庆祝六一系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟儿童教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示儿童的六一活动，进一步塑造本园
24、的良好形象;增加老师、家长、孩子们的环保意识。二、活动打算1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语追求童年、追求欢乐、追求才智!，五月二十三日前各班布置六一主题画展)。2、以班为单位作好参与活动的打算(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐打算并在各班教室试排，五月二十日彩排);(2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个亲子嬉戏或其它嬉戏(嬉戏安排第九周交)，并做好物品打算工作(物品打算五月二十日检查)。(4)各班开展儿童进行续编故事教化活动，使儿童获得续编故事的阅历。(5)各班调动家长的
25、主动性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些才艺。3、各班做好班级内的儿童之星竞赛时间支配，交一份安排到校长室。4、你就打算活动奖品和礼品。5、做好主持工作打算。6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个儿童的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。三、活动时间及场地支配5月26日：庆六一系列活动开幕式暨儿童诗歌表演竞赛，并向家长发放环保宣扬资料。5月27日：环保有用的纸盒 制作竞赛;5月30日：儿童之星竞赛;5月31日：庆祝六一儿童节结对子颁奖大会。(内容有：儿童舞蹈表演;器械操表演;颁奖;)三、活动内容与要求1、儿童诗歌表演赛(1)目的：培育儿童
26、对文学作品的爱好;培育儿童对文学作品的表现力。(2)要求：每班打算一首儿童诗歌;选材符合本班儿童水平;儿童人人参加;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容须要;有肯定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。(3)评奖：依据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。2、环保有用的纸盒制作竞赛(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育儿童的动手制作实力、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。(2)内容与要求：要求儿童人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作;在制作过程中保持四周环境的清洁;要求儿童的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒
27、，可添加其它废旧材料)。(3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导儿童制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖：依据儿童的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。4、儿童之星竞赛(1)目的：通过开展竞赛，促进我园儿童的语言表达实力的进一步提高，即儿童爱说、会说、敢说;培育儿童大胆展示自我的精神面貌。(2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B、才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目;随后依据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。(3)竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名儿童参与年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名儿童、中班选出5名儿童、小班选出4名儿童参与全园的决赛。(4)评奖：依据参赛选手的总得分评比出儿童之星10名，其余评为优秀选手。(5)竞赛时间：班级赛可在5月敏捷进行，全校赛在6月中旬进行。