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1、中学教研活动总结范文 中学教研活动总结范文 篇1 学校一年来主动致力于教研教改工作，经过全体师生的共同努力，圆满的完成了年度，并取得了肯定的成果，现在总结如下：一、拟好教研教改安排、明确工作任务。学校在开学初就要求各项工作要写出工作安排，与此同时教育处也明确了各个教研小组的工作目标，确定了各个教研小组的负责人和岗位职责。在县教化局教研室的指导下，我校制定出有针对性的工作安排，人人做到心中有教学工作，心中有教研工作，做到从上到下都重视教研工作。二、加强思想相识，培育工作责任心。随着教改工作的进一步开展，新课程理念和新课程教法在各个学校都得到了很好的推广运用。加强教化教学工作，使每位老师相识到教学
2、质量对学校生存的重要性，使每个老师都有高度的责任感，都充分相识到新课改新教法的必要性。在多次的会议上，多次的学科培训中每位老师得到了许多的启发和教化。经过努力，我们的老师在教学中提高了思想相识，工作责任心得到加强。三、加强教研教改日常工作的组织管理。学校由教育处专抓教研教改工作，制定本学期的教研安排。教育处依据教研教改安排开展好学校的教学工作和教研工作。学校的教研工作安排的实施及方案的落实实行定期、定项的督导检查与评价。在本学期进行了常规教研活动10次以上，送课下乡活动一次。在教研活动中我校主见形式多样的教研活动，杜绝走形式不合学校实际状况的活动。教育处每月月底要抓好全校老师的日常教学工作的督
3、导检查工作，在检查工作中要检查老师的教案、测验、作业批改、作业分析、听课记录、值班、学生对老师上课状况评价等，教育处在检查中必需做到仔细检查记录并总结反馈。上半学期组织年轻老师或者骨干老师上公开课、示范课，课后授课老师作了说课，听课老师对授课老师的教学状况作了全面的评课。下半学期我们深化反思，老师们在亲身体验和面对面的干脆交谈学习中得到了启示和熬炼，这些很好的促进了我校教学水平的整体提高。 中学教研活动总结范文 篇2 本年度学校教研活动工作在校领导的干脆领导和关切下，得以顺当开展，完成了两学期所制定的详细工作安排，基本达到了预期目标。首先是依据学期初制定的工作安排中心思想，在每学期开学前就制订
4、好详细的安排及支配，并严格按详细安排执行，无特别状况，不随意变更，在指导思想和时间上保证了详细安排的实施。一、加强学习，提高老师的综合素养每学期开学后第三周或第四周利用课外活动时间组织全部老师学习了教化杂志和报刊中登载的关于提高老师素养和教学水同等方面的文章，并让老师结合本校实际状况和自己详细的教学体验进行探讨，取人之长，补己之短，增加了老师对义务教化的责任感和使命感，以更好的姿态履行教书育人、为人师表的天职，进一步投入到搞好教学、提高教学质量的工作中来。二、通过教学状况座谈会刚好反馈教学当中存在的不足问题每学期开学后第五周或第十五周召开教学状况学生座谈会。在座谈会前一周将座谈会的目的、意义及
5、内容传达到每一位老师和班级。由班干部（正、副班长及学习委员）向全班同学征集开学以来对授课老师在教学过程的优点、不足的看法和看法。据此在教育主任和教务员的帮助下，分别召开了七年级、八年级、九年级各班正、副班长及学习委员和学生代表40人参与的教学状况座谈会。由于作好了事前的广泛征求看法等打算，故而在会上班干部的发言能较全面反映各授课老师的授课质量和存在问题。教育处作好记录后刚好在老师会上向全体老师进行反馈，个别较突出问题则干脆向有关老师指出。总之，秉着“有则戒之，无则加勉”的看法和做法，各老师也能结合自己详细教学状况，不断克服缺点与不足，因材施教，不断提高教学水平。三、开展观摩教学，不断提高老师的
6、授课水平今年共进行了5次校内观摩教学，由语文组、数学组、英语组、理化组和政史组15位中青年老师分别进行公开教学，并请主管教学的黄校长现场听课。每周公开教学后，当周周五刚好进行评议会，由参与上课、听课的老师说课、评课，各老师也基本上能实事求是、负责地、客观地指出授课老师在授课过程中的优缺点，这也就真正达到了相互沟通、取长补短、共同提高的目的。四、刚好检查授课进度和教案，不断提高老师编写教案的实力每学期在每月底，教研组组织对本学期各授课老师的教案进行一次全面检查。方法主要是让相同科或相近科的授课老师进行相互检查、相互学习。教育处和主管教学的黄校长则对教龄稍短的青年老师所写教案和讲稿进行重点检查，刚
7、好指出不足及存在的问题，帮助年轻老师提高编写教案的实力。另外，为保证本学期教学任务能如期完成，依据教学日志和老师授课安排，对每位授课老师的授课进度也进行了检查，据此也就了解了老师执行教学大纲和授课安排的状况，如擅自缺课或进度滞后、偏快等。若与预先授课安排有相差2学时以上的状况，则要求该老师刚好查找缘由，商定补救措施。这是使教学正规化、规范化、科学化的要求和做法，也能使教务科更好地驾驭每位老师的授课状况，进而了解学校整体教学状况。五、支配老师定期或不定期地参与各学科接着教化，提高老师专业素养今年我校支配了数学老师余龙，英语老师马丽娜、赵二月，政治老师殷兆书、语文老师计恒、杜立兵、沈家潮等老师进行
8、了相应的培训，有利的提高了他们的专业素养。总之，教育处和教研组在今年的工作中仔细执行了工作安排，对教研活动支配力争内容丰富、形式多样。紧紧围绕提高学校教学质量这一中心任务，通过开展各项详细活动，不断使老师整体素养和驾驭课堂实力有所提高。 中学教研活动总结范文 篇3 在这次教研活动中，我自己也有一点收获。一、教化教学理论是课堂教学活动的精神灵魂。在讲课前，我主动参与低年级的教研活动，细致倾听其她老师的设计理念。接着结合自己要教授的学问，再次品读教学大纲。语文教学大纲中四个设计理念：全面提高学生素养;正确把握教化特点;提倡自主、合作、探究的学习方式;建设开放、有活力的课堂。数学课堂也有学科特点：努
9、力培育学生的数学思维，让学生用数学的方法去解决问题，让学生们变得更加聪慧、更加高效。理论方面的深刻相识，使得我设计的课堂有了魂。有了这个支撑，我在设计的教案时就更加有针对性。二、学生是课堂教学的实体，是整个教学实践的魂。全部的教学活动必需都要围绕学生的已有学问和要学习的新知绽开。对学生的培育是学校始终强调的理念。在教学实践活动中，我努力落实这一点。学生怎样坐着、怎样站着、怎样回答问题、可以从哪些方面回答、上课时听什么、怎样学习更有效等等。平常，我对学生的这些方面都进行有目的的训练和培育。虽然起先很累、很苦，但是在这个过程中，学生的进步是让人欣喜的。在课上，学生们都能主动回答问题，回答时声音比较
10、嘹亮，比较完整，能较清晰地表达自己的看法。三、存在问题：细微环节确定成败在一次、一次的教学研讨活动中，自己不断的在成长。在教研活动中，学生的实力也有很大的提高。课堂教学整体结构渐渐的变得完整、高效。但是假如把其中一个环节单拿出来再看，发觉还有很多不足、缺憾。或者有些东西我们已经意识到了，但是在落实上还不到位，学生的实力上不足。这就须要我在进一步的教学活动中不断的提高自身素养，不断地提高学生的实力。那时的老师工作会更加的轻松。四、发展方向和改革措施接着加强对语文、数学大纲的学习，对每一条理论都有深刻的相识，例如：数学中由详细到抽象再到形成语言的特点，要敬重这个规律，在实施教学活动中有所体现，努力
11、培育学生的抽象概括实力。对于两节课中完成较好的地方应当接着坚持，有两点须要加强的地方是：1、在教学实践过程中，更加注意细微环节，擅长捕获学生的每一个瞬间的精彩。2、留意后进生实力的提高，使得班级的整体实力不断加强。 中学教研活动总结范文 篇4 本学期，中心小学的教学教研工作主要以校区教学教研工作安排为参考，仔细贯彻执行基础教化课程改革纲要，大力推动教化科研，深化课堂教学改革，扎实开展校本教研活动。以学生发展为根本，坚决不移地推动教学方式和学习方式的转变，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教化教学质量。现就一学期来对我校的一些做法作如下总结。一、强化学习，提升老师的整体素养1、开展了多读书，读好
12、书活动实行多种形式激励老师多购书，多读书，读好书，使学校真正成为“书香校内”。2、接着开展老师基本功训练活动每周抽出肯定的时间进行“三笔字”的训练，夯实老师的基本功。3、充分发挥远程教化和一体机的功能全体老师参加了接着教化网上培训，让每位老师进一步熟识一体机设备并能娴熟运用，会制作课件，激励老师运用课件上课，会用电脑备课，尽量在网上学习，在网上沟通，激励老师创建自己的博客。二、抓好常规教研，提高教研水平一建构学习的平台，促进专业成长1、加大教化理论学习，促进专业成长。我校结合建设书香校内活动，掀起读书热潮，特殊是开展老师读书活动，网上学习与网下学习相结合，学习有关教化教学理论，既能刚好了解教改
13、动态信息，开阔视野，又能提高教化教学理论水平。2、通过“走出去，请进来”的方式加强对老师业务实力的培训主动搞好校内的校本培训，在校内开展名师视频学习和校内公开课沟通活动。同时还有针对性的地组织老师参与各级各类的听课观摩活动。在这一学期里，我们组织全体语文老师参与了语文主题学习论坛及观摩课活动，不断提高老师的教研水平和教学实力。并邀请兄弟学校到我学校观摩课改课堂，对我们的课堂提出指导性建议，共同探讨课堂改革话题。在校内教研活动中，我校成立了以x老师为语文教研组长、x老师为数学教研组长的教研组织。要求教研组长，每学期初制定好该组教研安排，写好教研活动记录，学期末做好教研工作总结，每周四进行语文听课
14、教研活动，每周五进行数学听课教研活动。要求每位老师在一学期内必需要讲一节校内公开课，老师们相互沟通，相互学习，取长补短。本学期，我校共实行教研活动17次，取得了较好的教研效果。另外，我校还要充分利用学校的远程教化设备，组织老师学习专家讲座，优秀示范课等，和校内听课同步进行。本学期校长共听课45节，主任听课共38节，每位老师听课20多节。3、通过参与校区赛课活动，提高老师的素养我们学校本学期共推出无名老师参与校区的月赛课活动，均取得了优异的成果，一等奖一名，二等奖三名，三等奖一名。在赛课活动中，老师们均在各方面展示了自己的高素养。教态亲切、自然、一般话标准，语言精确，富有感染力，老师的范读情景交
15、融，把学生带入如梦如幻的美景之中。教学语言流畅，板书美观工整、新奇，教态大方，驾驭课堂实力强。二抓好校本教研，促进教学实践1、我校依据期初制定好的教研工作安排，依据学科特点，深化开展各科的校本教研活动。做到研训一体原则，既有教研课的观摩研讨，又有专题性的理论学习。使每一次的活动都对大家有肯定的触动。2、举办一课多研、同课异构活动。通过活动，增加老师之间的相互沟通、相互了解、相互学习。3、结合我县教委的语文主题教学，语文方面把如何指导学生有感情的朗读和开展“走近、走进文本，走出文本”的校本教研作为校本教研的重点。4、留意总结阅历。在这一学期里，我校的老师能按要求做好教学反思，撰写教学反思共计15
16、0余篇，能主动把理论与实践相联系，有意识的把实践上升为理论撰写成文章。(三)重视校本教研，创出亮点本学期，我校的校本教研工作接着坚持进行。其中，老师共同听课，共同评课，相互学习，相互沟通，学习制作课件，运用课件上课是校本教研的一大亮点。激励老师学习制作课件，运用课件上课，提高老师的现代化教学水平。利用多媒体课件可以优化课堂教学，提高课堂质量。把抽象的问题形象化、让静止的图像动起来，可以“引其观、诱其思、导其向、排其难、解其疑、探其源、穷其理”。所以，我想，我们校本教研时，还要加强这方面的学习，提高自身的专业素养和业务水平。三、严格落实常规管理一做好各种安排、检查、训练和总结4学期初我们就制定好
17、了教学工作安排，教研工作安排及人员支配，期间每月对老师的备课，作业批改，老师听课记录进行检查。本学期，我校主动做好小学生五项基本功工作，对学生阅读训练、古诗词背诵、口算达标、规范字书写、英语口语等训练常抓不懈。二抓好制度建设，落实教学常规1、全面贯彻新课程安排。开足课程，上足课时。校长、主任亲自上课，并常常深化课堂听课，了解状况，探讨策略、解决问题。2、加强教学全过程监控工作，提高老师质量意识。做好培优辅差工作，老师能制定好培优辅差的安排，并按安排实施，落实好各项措施，的确提高学生的学习实力。3、做好教案作业等常规检查，完善校内常规自检方案，发挥教研组长的作用，做到定期与不定期检查相结合。4、
18、开展好学校爱好小组活动，响应上级开展各种学科竞赛活动，留意培育学生特性、特长，促进学科学问互补，实现以活动促教学的目的，在各项竞赛中取得了较好的成果。总之，我们将创新教研工作思路、主动服务课改，努力走在新课程改革的前列，带动和指导学校、一线老师，进一步领悟新课标精神，将中心小学的课程改革推上一个新台阶。 中学教研活动总结范文 篇5 本学期的工作又将接近尾声。我想用这八个词来形容我的感概劳碌、感慨、困惑、反思、惊喜、创新、收获、华蜜，首先感谢领导的信任、支持和帮助，让我从彷徨无知渐渐在一次次的熬炼中不断收获、不断成长起来。其次，我要感谢我们音乐组全部组员的支持和帮助，是你们主动踊跃的参加，让我的
19、教研组长工作以及我们本学期的教研工作得以顺当的开展，让没有组长阅历的我有了更多前进的动力。艺术教化作为幼儿园的一项常规性活动，在幼儿园教化教学中占有非常重要的地位。我们音乐组的教研活动以幼儿发展和老师发展为中心，以幼儿园教化指导纲要和指南精神为指导，坚持理论学习和教学实践相结合。针对不同年龄段幼儿的年龄特点和发展状况，有目的有安排地开展好每一次教研活动，从我园实际状况动身，充分发挥教研工作职能，本学期我们也围绕趣中求效开展各项工作，并取得了显著成效。我们将接着本着不断学习、不断摸索、不断实践、不断创新的思想。主动参加、主动探讨，共同努力让我们的音乐教化呈现新的起步。一、队伍建设教研组建设的起点
20、可以说每一个学期的起先都是我们每一个起点的起先。本学期我们与美术组共同协商，依据每位老师的特长再次进行了人员的协调，本学期我们音乐组有原来的15人调整为现在的16人，在我们音乐教研组这个小团队中，不管是园级名师，还是骨干老师，还是青年老师。大家相互学习，相互激励，相互帮助，青年老师发挥自己的特长，能虚心学习，主动进取，中年老师睿智而大气，毫无保留地将教化、教学阅历与大家共享。本学期大家始终团结奋进、主动参加、值得兴奋的是通过一系列的活动，让我们看到了大家对音乐教学的越来越重视，更值得兴奋的是大家有了更多尝试音乐教学的志气，信任我们今后的音乐教学工作肯定能逐步凸显特色。二、勤于学习教研组工作的源
21、泉课堂是教学的主要阵地，我们音乐组仔细制定教研活动安排，我们通过多种形式绽开教学探讨活动。我们仔细组织学习、重温保教指南和幼儿园教化指导纲要，接着学习音乐教学的理论，将理论融入到日常的音乐教学活动中。信任只有不断提高老师的思想素养、提升老师的专业素养，才能潜移默化的去感染幼儿，只有不断的学习、不断的思索、不断实践、不断的去探究问题，不断的更新教化观念，那么才能更好更快的提高教化教学技能。通过大家共同的研讨学习，不断提升我们音乐组整体的教化教学水平三、勇于研讨教研组建设的依托1.名师课堂引领始终以来我园的音乐课堂教学始终是大家少于尝试的教学领域，很大缘由可能是大家缺少尝试音乐教学的方向，对如何更
22、好的实践我们的音乐教化缺少肯定的阅历，本学期我组结合我们艺术周活动中的名师引领活动，我们邀请到试验幼儿园的许欢老师给大家执教了一堂小班歌颂教学活动母鸡孵蛋。信任大家在观摩后肯定有所收获，许欢老师的课堂看似非常轻松，但其中融入了执教老师许多的心血，无论是教学内容的选材、还是课堂教学中的教学形式，以及老师的教学手法，甚至是老师的语言、动作、神情，都是我们老师在今后的教学实践中须要不断学习、积累的珍贵财宝。许欢老师的教学活动可以说真正体现了我们的教学目地趣中求效。信任我们在观摩、反思中能对音乐课堂教学有所启发，更好的实践我们的音乐教学。随后许欢老师又给我们音乐组的老师开展了名为让孩子们在情趣中走进歌
23、颂的讲座，通过许老师的讲座，给大家整理了如何上好音乐歌颂活动的一些学问，信任在许老师的讲座中我们的老师都收获颇多。也为我们今后自己开展音乐歌颂教学铺垫了学问。结合名师引领，我们音乐组的元老级老师高爱华老师也一同执教了小班音乐嬉戏活动小兔捉迷藏在经过了几次磨课之后，高老师和我们小二班的孩子们在音乐中进行了好玩的嬉戏活动，信任不管是我们的老师，还是我们的孩子，在每一次的活动之后都会收获不少的阅历，信任也只有在不断尝试实践之后，我们才会体会到胜利的华蜜和喜悦。2.行为跟进研讨行为跟进教学研讨是幼儿园近年来的教学研讨形式之一。本学期我们也围绕趣中求效开展教学研讨。我们将进行一课二研的形式，通过第一位老
24、师的执教，大家提出各自看法，通过修改，其次位老师再次执教的形式，不断探究趣中求效的有效实施策略。本学期，有李英和张冬琴两位老师进行一课二研的教学研讨活动，信任我们不断的实践研讨，肯定能提高大家的音乐教学实力，有效提升老师的专业成长，给我们的教研增加更多的活力。3.个人特长领域课的展示园级名师、骨干老师是教研组内的核心之一，对教学活动起着引领作用。本学期，在老师的个人特长课展示中，我们音乐组的园级名师何冬亚老师和骨干老师张鸣霞老师，都执教了小班音乐活动。虽然两位老师都已有几十年的教龄，但她们始终坚持着自己的爱好，大胆尝试、大胆实践着，正是两位老师执着的信念，不断尝试着音乐课堂的教学，信任我们的音
25、乐教学肯定会有更好的明天。4.青年老师显特长青年老师是我园的主力军，接班人。本学期我们音乐组的马颖婵老师就在不断的探讨、尝试音乐教学，并通过自己的努力让我们看到了她的特长和教学特色。在本学期的三年内青年老师比武中，小马老师执教了一堂大班音乐活动两只老虎并获得了教学比武的一等奖。在七彩艺术展示周活动中，小马老师又代表幼儿园执教了一堂全市性的展示活动，大班音乐活动大钟和小表获得了大家的好评，作为一名只有教龄两年的青年老师，小马老师用自己的努力探究、英勇实践、勤于反思，收获了丰硕的果实。信任只要有付出就会有收获。信任我们青年老师的教学之路会越走越精彩。四、成长收获教研组建设的飞跃我们信任一分耕耘一分
26、收获，付出的同时，总会有收获硕果的时刻。重点介绍我们的七彩乡土·生活·艺术艺术周活动。1.童声飞扬独唱、小组唱专场作为新埭镇中心幼儿园七彩乡土·生活·艺术主题展示周的系列活动之一，6月5、6、7号全园三个年龄段的孩子们分别实行了独唱、小组唱专场演出。我们的活动注意幼儿人人参加，小选手们都是通过班级初赛选拔出来的。别看孩子们年纪虽小，但在竞赛现场个个落落大方、精神饱满，他们悦耳好听的声音、天真可爱的神态、惟妙惟肖的表演赢得了老师和小挚友们的阵阵笑声和赞许。这样的活动可以说为孩子们供应了展示自我、熬炼自我的机会，使他们在欢乐的童年生活中获得了
27、有益于身心发展的体验和阅历，幼儿的表演实力得到了提高，更重要的是熬炼了幼儿的胆识，培育了幼儿的自信和志气，为幼儿营造了一个学表演、敢表演、会表演的氛围以及给孩子们供应了一个展示自己才华的舞台。活动中，我们的老师更是比孩子还要投入、指导孩子表演、演唱，帮助孩子打算服装、道具等等。信任我们老师在孩子们的欢乐歌声中收获的是更多的华蜜。2.童声飞扬班歌专场班歌凝合了班级的才智和力气，从安排的发出，各班老师和孩子们就早早的起先了班歌的选歌、改编和排练。在饭后闲余，常常能听到孩子们整齐、欢快、喜悦的歌声。最终在6月6日上午我们新埭镇中心幼儿园的15个班级在新埭成校实行了20xx年新埭镇中心幼儿园小百灵班歌
28、赛专场!15个班级展示了15种魅力，大家歌声抒写着童年!小一的欢乐小一班、小二的HAPPY HAPPY真HAPPY、小三的上学歌、小四的欢乐之歌、小五的欢乐之家、中一的七彩中一和手语表演让爱更多一点、中二的小小的小家、中三的夸我家、中四的春天在哪里、中五的让爱每天住五班、大一的大一之歌、大二的大二之歌、大三的我爱我的幼儿园、大四的乐园、大五的彩虹的约定。活动中不论是那个年龄段的孩子，大家团结一样，用最好听的歌声演绎着自己的班歌。让孩子们体会到胜利的喜悦和收获的华蜜!信任我们的老师在看到孩子们精彩表演之后，除了收获，更多是华蜜吧!3.教学才艺展示在20xx七彩乡土·生活&middo
29、t;艺术半日展示活动中，我们音乐组的小马老师担当了全市性的展示活动，在经过了多次的选课、磨课后，小马老师最终执教了一堂歌颂活动大钟和小表，在活动中，小马老师以层层递进的方式将歌曲演唱和节奏训练融入到音乐的审美体验中，以融洽的师幼互动，深情的演绎，获得了来宾们的热情掌声。在小百灵才艺展示中，我们选取了独唱、小组唱、班歌赛活动中优秀的节目进行表演，小三班的上学歌、小五班的班歌、中一班的班歌七彩中一、中二班的乡土童谣和古诗联唱、大三班的小组唱蜗牛和黄鹂鸟、大五班的独唱爸爸妈妈听我说孩子们的稚嫩、充溢童真的精彩表演赢得了大家的热情掌声，信任通过每一次的活动，不管是我们的老师，还是我们的孩子，我们除了收
30、获胜利与喜悦，最重要的是我们都得到了实力的熬炼。五、秋的收获、新的起点在这年春暖花开的日子里，信任不管是我们还是我们的孩子们，我们都或多或少的收获了体验之后，珍贵的阅历财宝，信任只要我们坚持，我们收获的将会更多。最终我要感谢各位领导、各位组长、以及我们音乐组全体老师对我这学期工作的支持和帮助，感谢大家的主动参加。正因为有大家的一同努力，我们才会有所收获，才会体验到胜利的喜悦。在教研组内，我只是一个组织者，和大家一样在音乐教学上，我们都是新手，新手上路难免会有失败，但我信任只要我们勤于学习、勇于实践、勤于反思、敢于创新，那我们的音乐教化肯定会凸显特色。让我们一起，脚踏实地走好教化工作中的每一步，在春暖花开的日子里收获更多的果实。