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1、2023年优秀教师关于师德师风演讲稿 2023年优秀老师关于师德师风演讲稿 篇1 敬重的学校领导，敬爱的老师及评委们：大家下午好!有一种人生最为漂亮，那就是老师，平凡的人生，壮美的事业;有一首歌谣最为好听，那就是奉献，无私的奉献，播撒着将来的希望。三尺讲台，是我们静默耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和骄傲!我们既然选择了这份职业，就把自己的青春，志向，信念，才智毫不保留的奉献给党的教化事业!师德是人梯，给求学攀登者以无情的帮助，师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情开放，师德是渡船，搭送着多数求知者驶向胜利的彼岸。师德，是老师工作的精髓，可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其内涵。作
2、为一名老师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴和家长的信任;知足于清爽而富有朝气的校内氛围;知足于人生的平淡。我还有一颗感恩的心。我感谢学校，给我供应了工作的平台;感谢领导，同事，给了我兄弟姐妹般的暖和，感谢学生，给我自信，激发我无穷的工作热忱。给我欢乐，促使我对生活更深层的酷爱。生活在我们这个集体里，我欢乐无比，华蜜有余。敬爱的同事们，在这样一个开心和温馨的氛围中，莫非还会遗忘对工作的奉献吗?作为一名老师，当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时，当你站在讲台上目视渴求学问的眼睛时，你会想到什么?是民族的发展，国家的富强?还是家长的期望?孩子的将来?此时此刻，你是否想到自己肩负的
3、责任和使命呢?作为老师的你，怎样才能体会这份爱，表达这份情呢?假如让我回答，我会义无反顾的选择敬业和奉献。因为我们拥有着培育祖国花朵的责任，教书育人是我们的天职和本分，也是我们的信念!是啊，我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着着一份清淡，三尺讲台献上一片爱心。奉献不仅仅为了别人，也为了自己的心灵。奉献多一点，付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最漂亮的笑颜，我们的世界才会越变越美妙!其实，奉献对任何人都不苛刻。常言道，播种和善，收获友爱;播种希望，收获将来。我们既然选择了讲台，就选择了静默奉献，假如我们不付出，不创建。不追求，那我们的青春必定在似水年华中静静逝去。让我们行动起来，释放我们的
4、热忱吧!宏大的祖国须要我们奉献，党的教化事业须要我们奉献，让我们用爱心搭起桥梁，用真心铸成友情，用关切凝成团结，把我们平凡的人生献给这壮美的事业吧!为花儿尽情绽放，为桃李到处芳香，让老师的生命在耕耘与奉献中闪闪发光。奉献时刻发生在我们身边，看我们后勤组的粟队长，静默地在水电维护的岗位上工作着，没有看到他为工作之事讨价还价，没看到他为酬劳而斤斤计较，可谓是他走到哪，哪里就见到了光明，这是对全校师生工作和生活学习而创建好环境的奉献，也老师职业道德的体现。再看本期新来到后勤组的张书记和李老师，大家有目共暏，在绿化上，有张书记的辛勤劳作，荒草变花园，四块绿化带朝气盎然，像是园艺师修剪过的场面。在学校财
5、产管理和修理方面，李老师特意买来锯子凿子和电钻，敲敲打打，拆拆拼拼，把一些要烂没烂的桌凳通拆拼重新变成一张完好桌凳，不仅为学校节约了修理费，更解决某些学生桌凳摇摆的实际困难。一份份不同工作体现着后勤人员相同的职业道德，一个个不同的岗位奉献着后勤人员相同的一片深情即一切为了学校，为了学校的一切。本人于今年上期期考期间，在教化局办理学校岗位设置事宜，初审后，材料须要打印3本，原来教化局一楼就是打印室，为了给学校省那百来块打印费，我不听杨股长的劝告，执意要回学校自己打印，不能让别人把打印费给赚去，结果回校把材料打印好再去报送时，所骑的摩托车在医院门口的拐弯处不慎摔倒了，造成我左手脱臼和撕裂性骨裂。其
6、次天送材料时，当杨股长知道我是为省打印费而摔成这样，疼心地说：老师，你那么大的学校也不在符你省这百八几十块钱呀!我告知你不要回去打印，你真是老年冒听少年言，受苦受痛在眼前。真是伤筋动骨一百天，至今还未痊瘉。说实话，作为财务人员，我没有理由不为学校增收节支着想。这是我们财务人员职责呀，也是财务人员的职业道德，是为了学校这个家呀。虽然我奉献的动作大了点，还好，我奉献的只是皮肉和骨头难受之苦，没有奉献自己的生命。后勤工作也是对学生进行教化的“其次课堂”和重要阵地，是创建良好的校内氛围的基本条件，是学校健康发展和师生平安的重要保障。因此，提高服务质量，搞好后勤服务，管好这个家是我们的天职。“服好务”，
7、说起来简洁，做起来却不简单，一个小差错、一点小缺点就会导致人们对我们后勤工作留下不良印象。正是因为如此，我们在今后的工作中更要端正服务看法，以提高服务质量和服务水平为目标，真正达到老师、学生和家长“三满足”。 2023年优秀老师关于师德师风演讲稿 篇2 敬重的领导、尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好!我是公共社科支部的老师代表#，很荣幸今日能够站在这里参与这个演讲!我演讲的主题是学高为师，德高为范。作为一名资格浅薄的年轻老师，在这么多有阅历的老师面前做师德师风演讲，我感到特别惊慌。记得XX年的7月,我怀着无比激烈的心情,由遥远的北方来到了漂亮的绿城南宁，这里的风景令人沉醉，水电学院老师们的热忱好
8、客、团结进取更令人鼓舞与激昂!在这里,我的收获很大,在我不但很快地适应了新环境,而且结识了许多新挚友,更重要的是我接受了一种全新的教化。在这个上下一心,团结向上,共同进取的大家庭里,通过结对子、手拉手、示范课、公开课等活动,我很快成长，顺当地完成了由学生到老师的角色转换，而且良好的工作氛围也使我的心灵得到了进一步净化。老师们兢兢业业,勤于奉献的精神更为让我感动。有的老师甚至加班到晚上9点、10点!原委是什么力气让他们如此敬业呢?是爱，是人民老师对事业执着的酷爱与追求!是啊!这是我们每一位年轻老师都要有的信念。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。通过仔细参与塑师德正师风强师能铸师魂师德建设专题教化活
9、动，我受到很大的启发，现将我的相识和体会作以总结和汇报，请大家指责指正。古人云：传道授业，千古为师，师之所在，道之所在。身为老师的我们耸立在学问的神坛上，师德就是覆盖在我们身上的光环，照亮了千千万万名学子前进的路途。你是一个好老师吗?听听学生们怎么说吧!这不是什么名人说的话，这是一个一般老师留下的师德格言。当我们立足于三尺讲台，面对台下一双双专注而信任的眼睛，一种责任感油然而生，当我们行走在校内小道，面对身旁学生投来饱含敬重的目光，一种骄傲感悄然而起，在全部学生心里，老师是神圣的，而支撑这种神圣意识的就是良好而崇高的师德。教化家陶行知先生曾说过：学高为师，德高为范，老师是立校之本，师德是老师的
10、立师之本，老师在传播学问的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。忠诚党的教化事业，教书育人，为人师表是人民老师的天职。一名合格的老师具备良好的道德品质，健全的人格，具有肯定的政治素养、思想素养和业务素养。我认为，应在以下几个方面不断加强：首先，要酷爱老师职业，对待工作必需要有*。课堂是老师的舞台，试想，一个心如止水、没有*的老师，他的课堂恒久不会有活力。一个胜利的老师必需能够时时吸引学生的留意力，必需能够用自己的心情去感染学生，用自己的思维去启发学生，犹如太阳，吸引着多数的小行星围围着你，这样的课堂才是鲜活的，教学效果才能真正实现。那么，如何成为一个有*的老师师呢?必需要打心眼
11、里酷爱老师这个职业、理解老师这个职业，要深刻相识到传授学问是一种乐趣，内心里能够涌起骄傲感。老师的劳动是平凡的，朴实的，但却孕育着宏大和无限的力气。印度诗人泰戈尔说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我们来干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着宁静的绿蔓。让我们用语言来播种、用学问来耕耘、用汗水来浇灌、专心血来滋润，一切为了学生的成长。其次，对待学生要充溢深情，要酷爱学生。世界上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。是什么呢?那就是爱!爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。爱源于高尚的师德，爱意味着无私的奉献。师爱是师德之魂。教化部部长周济曾说
12、过：爱与责任是师德之魂，没有爱就没有教化，没有责任就办不好教化。教化是爱的事业，老师要酷爱学生。为人师者，要有酷爱学生，诲人不倦的崇高品质。要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。我想，我没有理由让学生露出悲观的眼神，也不该责怪学生的浅陋与无知?更不能让爱恒久传递的步伐停留?我们要理解学生，信任学生，敬重学生，信任每一个学生会胜利。作为高职院校的老师，不要埋怨学生的基础薄弱，而要探讨如何更好地教好他们、塑造他们。老师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的，要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，同等对待每一个学生。再次，努力提高学问素养，做一个有才情的老师。
13、当学生叫我老师的时候，我会被这两个字感动，这里面包含着一种博大的爱，因为这份爱是一种责任。因为有了这份责任，就应当有工作上的动力;就应当仔细了解他们，细心视察他们，耐性引导他们;就应当不断努力学习寻求更多的方法提高自己。苏霍姆林斯基曾提出：要给学生一杯水，老师须要有一桶水。然而，在学问经济的时代背景下，老师更应当是一条澄澈的，不断流淌的小溪，吸引着学生到你身边来汲水。吾生有涯而知无涯。老师必需是一个终生学习、始终站在学问前沿的人。因此，老师必需要具备深厚的专业学问和广博的社会见闻。教化是一门科学、也是一门艺术，这就要求老师要严谨治学，重视教化规律，深化了解学生，因材施教，敏捷地运用教化原则和教
14、化教学技巧，把握教化契机，采纳敏捷有效的教化教学方法，促进学生发展。可见，只有把老师这一职业看作是发挥自己才能的形式，看作是自己参加社会历史创建的途径，看作是个人达到自我完善的境界，老师职业便成为生活中一个不行分割无法舍弃的部分，成为个人华蜜生活和持续发展的不竭源泉。此外，老师还应有高尚的师德教风。德行立天下。现代社会文明萎缩、道德衰落，各位，莫非这不值得我们思索吗，老师不仅仅担当着学问传播的重任，更肩负着社会道德净化的责任，这是我们不容推托的使命，也是我们走上讲台后就背负的天职!站在三尺讲台，日复一日地讲授学问，好像非常平淡，也非常平凡，然而崇高的风范正是在这平凡的本职工作中体现出来。莎士比
15、亚说过：生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。在学生眼里老师是神圣的，是值得敬重的，老师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。正所谓见贤思齐，他们潜意识里会去仿照老师，向老师看齐，以德立教、以德育德，所以老师在课堂上和生活中的一举一动都深深影响着学生，这就要求老师要有良好的人格魅力，品德要高尚，身要直，心要正，说话要有修养，行为要光明正大，这样才能塑造一个立体的人民老师的形象，做一个好榜样，因为榜样的力气是无穷的。最终，合作创新、共同进取、奠基将来。上海建平中学校长冯恩洪曾说过：环境是一种教化力气，我可以叫我的学生不随地吐痰，这是一种教化，但是我还应当创建一种环境和气氛，使学生不好意思吐痰;
16、我可以叫学生勤奋学习，我还应当创建一种氛围使学生置身其间不学觉得有愧，这是一种更高层次的教化。始终以来，人们总是将老师比做红烛、春蚕，然而，新时代的老师不应当是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的悲凉形象，老师也不仅是传道、授业、解惑的教书匠，老师的生命力在于创建，创建生产力，创建文明。作为一名高校老师，应当紧紧把握时代脉搏，在学问的海洋里冲浪，在教化的殿堂里耕耘，更要注意科研，注意应用，合作进取，团结奋进，在付出艰辛苦动的同时也在收获，而且是巨大的收获，不仅在教学活动中享受着学生进步带来的华蜜，而且在职业活动中感觉着自我发展带来的华蜜，限度地体验自我价值方永刚、孟二冬，百家讲坛里的学者教授，多少
17、仁人志士为教化事业前赴后继，李大钊先生说:青年者,人生,人生之春,人生之华也。生命对于每个人只有一次，我愿用有限的生命投入到无限的为人民服务中去。因为，我是一名光荣的人民老师，学高为师，德高为范，我情愿在平凡的岗位上，以高度的责任感不断锤炼和提升自己，从小事做起，用慈祥呵护纯真;用才智孕育成长;用真诚开启心灵;用希望放飞志向。让我们大家一起携手，辛勤耕耘，努力拼搏，信任叶更绿、花更红，学院发展壮大，桃李满园芳香，明天更美妙! 2023年优秀老师关于师德师风演讲稿 篇3 各位评委、各位同事：下午好!我今日演讲的题目是爱的使命。我们每一个人，都有自己与这个学校的一段故事，我也不例外。1990年，我
18、考入武汉二师后，就再也没有离开过这个校内。从学生到老师，从少年到中年，这里留下了我最美妙的青春岁月。从教的二十年里，我常常会问自己这样的问题：做一名优秀的老师，应当具备的最重要的条件是什么?我身边的老师用他们的行动告知我：最重要的是要有爱心。在我们这所古老而年轻的校内里，最宝贵的一笔财宝便是拥有一大批怀揣志向、肩负使命、极富爱心、甘于奉献的老师。他们用爱培育一批批学子，他们用爱传承着百年的精神。我很幸运，在学生时代总能遇到好老师。记得在二师读大专班时，教我们现当代文学的是陈振宇老师。他用极有韵味的南方腔调让我们相识了胡适、鲁迅，让我们领会了山药蛋派、荷花淀派的风情。陈老师对文学的钟爱以及讲课时
19、的那份投入已经让我们折服，而他对教学的严谨与细致更让人钦佩。我们的每次作业，他都会批改后在班上进行讲评。有一次，因时间仓促，本子因订书钉的缘由有些松散也顾不上修补就交了。待到作业本发下来时，我的作业本已经用新的订书钉钉得整整齐齐，作业纸折痕、卷边已经压平平整整，那红色的批注中，有表达方式不妥的批改、有错别字的标注，甚至还有一处标点符号运用不当的标明。当时我的内心充溢了感谢与惭愧。现在都记得他那天讲评作业时说的话：“当老师的人，做学问、做事情都马虎不得”。“马虎不得”， 是陈老师对老师使命的诠释。我很华蜜，在从教生涯中总有一群好同事。现在我所在的初等教化学院，每一位老师都在亲尽全力教书育人。他们
20、为了院系和专业的发展，安贫乐道、不知疲乏。能与他们同行，我很华蜜，也倍受鼓舞。就是这样的老师，就在这样的团队，我们送走了一批批学生。而我们的学生，如今又在教化园地辛勤耕耘、再育新苗。他们有的成为了教化专家，引领着基础教化的发展;有的成为了校长，将教化志向变成每个孩子的将来;有的创办了教化机构，去实现自己的人生价值;更多的在教学一线，去呵护每个幼小的生命。这就是师范教化老师的工作：不仅仅是“传道、授业、解惑”，还须要“以灵魂来塑造灵魂，以使命来唤醒使命”。有人说，老师的工作是叶的事业。是啊!昨天，是恩师为我们这些学子垂下了一片绿荫;今日，我也要为学生垂下绿荫;明天，这些将来的老师就会为更多的孩子
21、垂下绿荫;这样，这份爱的事业就能生生不息，代代相传!让我们都做这样的好老师，以爱为根，以德为本，用我们的热血，谱写学生们美妙的将来吧!我的演讲完了，感谢大家! 2023年优秀老师关于师德师风演讲稿 篇4 当生活最终把我送出高校校门、推动社会大潮的时候，我把全部对老师职业的热忱与向往装进简洁的行囊，迫不及待的奔向现在的工作单位-贵阳市第九中学，一所坐落在南明河畔的省重点中学。还记得那时，我的背包是一抹梦幻般的玫瑰色。工作没多久我就发觉，现实并不像伊甸园的菩提果那般完备和甜蜜。当我费尽心机同一个个不谙世事却自命不凡的孩子斗智斗勇的时候，当这个物欲横流的世界向清贫的我发起多数次诱惑攻击的时候，尤其是
22、当我惊恐的发觉自己在以双倍的速度苍老的时候我彻底的迷惘了!幻想与现实原委有多大的差距?莫非老师就是要顶着天底下最大的赞美光环，去过最不华蜜的生活吗?我找不到答案。记得那时，我在日记本里写下这样一首七绝：镜中形容渐斑驳，湘江夙愿已模糊。已觉奇葩天一方，敢问何处是归途?不久，一位下乡支教的同事因故要离岗一段时间，学校便派我去代班，我欣然应召。很喜爱米兰昆德拉的一本书生活在别处，我想，既然眼前的困惑纷乱无力驱散，那么离开吧，在别处的生活中或许能找到一块心灵的空地，去播种华蜜的种子。于是，我拿起背包，踏上了支教的征途，只是背包上那梦幻般的玫瑰色此时已褪变为一抹尴尬的绯红。在我就快压制不住山路十八弯的眩
23、晕时，客车最终到达目的地黔西南的一所苗寨中学。眼前简陋的校舍，与校舍背后青绿的山水、白亮的天幕，构成了一幅纯美的风景。在一位民办老师的引领下，我很快就见到了我的学生。那是十来个农家少年，邋遢的衣服、粗糙的皮肤，好像无法让人心生怜爱。但我望见了他们的眼睛，黑得没有一点杂质，亮得生动了并不精致的五官，剧烈的求知欲望像火一样喷射出来好像要点燃我的全身…….很久没有看到过这样的眼睛了，里面分明藏着自己儿时还未数清的星斗啊。感怀之下，我回头与站在身旁的民办老师相视一笑，发觉他的眼睛虽然少了几分澄澈和炙热，却多了一份宽厚和从容。在来的路上就听人介绍，苗寨没有开发以前特别穷困，就
24、是现在，人均年收入也不到700元。许多人家里平常最好的菜就是鸡蛋，只有过节才能吃上肉。站在讲台上，我实在不忍心去感受这些漂亮的眸子背后背负着怎样沉重的贫困，更无法想象这些民办老师、山区老师扎根讲台的那份艰难和坚决。欲望的沟壑是恒久填不平的，与他们相比，身为城市人的我尽然还在埋怨清贫。原来，我已经生活得很华蜜了;原来，华蜜可以简洁到三餐既定，宿起舂粮。接下来的这两周是我短短七年教学生涯里最难忘的时间了。因为我深深的爱上了这帮农家少年，他们身上有朴实单纯的浪漫，有虚心羞怯的沉静，有自尊独立的刚硬…… 他们用澄澈的眸子洗去了我全部的浮躁，用憨直的笑声唤醒了我全部的热忱，叫
25、我怎能不爱!于是，我带领着这帮苗寨少年畅游了远古，望见大漠天际，丝绸古道上的驼队把四大独创送给了世界;听见春夜琵琶，长安城里的飞花将唐诗宋词撒遍了天下。他们就这样跟随着我领会了鸿鹄高飞，横绝四海的开阔，感受到铁马长嘶千里月，旌旗风卷万重云的雄壮。课堂上的我，与其说是教书授课，不如说是激情演讲，全力以赴的引领他们在文学的海洋里畅游，在才智的高峰上远眺!单纯可爱的孩子啊，他们奉我为神明，而我也着实被自己的热忱震撼了。一种身为人师的使命感和备受信任的价值感油然而生!其实我很清晰，这次下乡支教是替同事代班，它与我的教学成果丝毫不挂钩，与我的职称评定也不相干。但看着课桌后这些渴求和崇敬的眼神，我竟然巴不
26、得全力以赴把全部的学问掏空了倒在讲台上。这种对学生不由自主的爱使我深深的沉醉着。原来，不计功利的全心付出，也可以是一种华蜜。原来，华蜜就隐藏在我激情授课时嘴角的唾沫星里，隐藏在我奋笔疾书时飘洒的粉尘中。支教的日子简洁又充溢，两周的时间很快就要过去了。我一面享受着苗寨人的热忱款待，一面却又惦念起批萨炸鸡的浓香来。所以，当接我回城的汽车开到校舍前的时候，虽然心有万种不舍，但一想起省城的美食，不争气的肠胃就代替大脑雀跃起来。于是，快速的打包、快速的登车、快速的驶向寨门可汽车还没驶出苗寨，我就不得不跳下了来我可爱的学生啊，与我只相处了两周的学生，他们，张着直直红红的眼睛、捧着大大小小的礼物、滴着晶晶亮
27、亮的汗水，在这白晃晃的烈日下，早已恭候多时!愧疚与惶惑中，我犹如一个当红的明星被蜂拥在人群里，不知留了多少言、收了多少礼。印象最深的是一个皮肤乌黑的苗家少女，穿着一件已经洗得看不清图案的蜡染布衫，躲在人群的后面，等大家都与我告过别后，才半低着头走过来，递给我一个画着笑脸的鸡蛋壳，背面写着四个歪歪扭扭的字祝您华蜜。我的心就像被蜜蜂蛰了一下，酸疼得不行，她却满怀歉意的说：老师，鸡蛋被我吃了……我一把将她揽入怀中，眼泪忽然夺眶而出，一种困难的感怀和痛楚让我在这初秋的耀阳下久久不能自已。然而我终归是要离开的，当回城的汽车驶出寨门时，我享受完了这次隆重的送别仪式。怀里褪色的背
28、包已被礼物塞满了，我一路当心翼翼的抱着，抱着这份厚重的师生情，抱着这份沉甸甸的祝愿。过去迷茫困惑的思绪慢慢清楚起来，我想，我找到了答案。原来，华蜜始终真实的在我身边守候着，它就在这一双双清亮漂亮的眼睛里，就在那一抹刚露出红晕的花蕾中，就在这爱与被爱的传递间……那么，何必去埋怨生活清贫?桃李争奇斗艳时，我就是最富有的人。何必去悲叹工作辛苦?蛋壳上的那张笑脸，足以鼓舞我乏累的身躯。何必去哀伤容颜老去?每一滴青春的汗，都滋养着另一个更为青春的生命!透过蒙着泪光的视线，我望见怀里的背包，好像又变成了以前那种梦幻般的玫瑰色。打开车窗，在初秋的风中，我华蜜的笑了。 2023年优
29、秀老师关于师德师风演讲稿 篇5 各位同仁：大家好!世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：那是什么呢?我将毫不迟疑的回答您：那就是爱!爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教化孩子。老师应用自己博大的爱去暖和每一位学生。老师只有酷爱学生、敬重学生，才能去细心地培育学生，只有爱得深，才能更仔细、更耐性、更细心地对学生进行教化。爱源于高尚的师德，爱意味着无私的奉献。我认为老师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的须要、教化的须要。这种爱是稳固的、深厚的，是与老师所肩负的社会责任紧
30、密相连的。当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我簇新、新奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天早晨老师，您早。那童稚的问候，给我带来了一天的欢乐和朝气;每天傍晚随着一声声老师，再见。给我留下明天的希望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教化事业深深的爱，我真正地体会到了一个老师全部的华蜜和欢乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。身为一名人民老师，我深深地懂得，老师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面对全体学生。老师所肩负的是对一代人
31、的教化使命，并非对个别人的教化任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力气，我用我的爱心感化着学习困难的学生。当然，老师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，同等对待每一个学生，敬重学生的人格。唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到：师者，所以传道、授业、解惑也。说的就是我们老师教化学生的第一目的是传道，即教授做人的道理，其次才是学问技能。教化学生是不是多上几节思品课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢?不是的。我国古代大教化家孔子曾说：其身正，不令而行,其身不正,虽令不从作为老师我们要在要在日常教学中发
32、挥模范、表率作用，留意自己的行为举止，言谈风貌。老师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。老师的素养干脆影响着学生的学风和学校的校风，老师的形象干脆关系着学生素养的培育。学高为师，身正为范，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。桃李不言，下自成蹊。信任合格的老师才能塑造出合格的学生。岁月匆忙，我在老师岗位上已经工作了一年，经过了这300多个日日夜夜，我也经验了许多的酸甜苦辣。但是常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需努力。印度大诗人泰戈尔说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。让我们用慈祥呵护纯真;用
33、才智孕育成长;用真诚开启心灵;用希望放飞志向，我将用自己的双手和大家一道静默耕耘，共同托起明天的太阳! 2023年优秀老师关于师德师风演讲稿 篇6 敬重的各位领导、老师：大家好!今日我演讲的题目是安静致远，潜心育人。子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也!”古人尚修德，作为教书育人的老师，更应把师德放在首位。但是坦白说，刚刚看到“师德”这个演讲主题的时候，有些犯难。因为，对于我，一个刚上任的年轻老师来说，不过是刚刚开垦了自己的一片田地，还没有收获桃李。所以，今日我想讲的仅仅是对“老师”这一职业的理解以及我这些时间来的体会和感悟。“师者，所以传道授业解惑也”从小学到高校到探
34、讨生，老师对我的影响是巨大的。一个好的老师可能会使人受益一生，这一点我感受比较深，也是我想当老师的动身点之一。作为一名老师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业，我想凭借自己的力气，哪怕很小的力气去为学生亮起一盏指路的明灯。我的老师们每一个都在做同样的一件事安静致远，潜心育人。而各位老师这样的工作看法也在深深的影响着我、教化着我。用他们的实际行动在告知我，如何做一名优秀的人民老师。而这句话便也成了我的师德宣言，同时更是我毕生所追求的目标。“台上三分钟，台下十年功”。作为高校老师，我们应当把讲台当成“舞台”，而不仅仅是一个工作的地方，像工人的“工地”或者农夫的“菜园”。我们不仅在要“台上”挥洒自如
35、，在“台下”的生活中到处也要为人师表。老师的职业不仅得到崇高的赞誉，更重要的也被给予过更多的要求。子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”老师除了要教给学生专业学问外，还要要以身作则教会学生如何做人，在学生迷茫怀疑的时候给他们指引方向。老师在我求学生涯中起了至关重要的作用，也影响了今日的我。我受恩于老师，受恩与社会，所以今日我要用实力去回馈社会，同样如我的老师们一样滋润下一代的同学们。作为一名年轻老师，假如想在老师这个行业里成为物质上的大亨是不行能的，你想在精神的天堂里寻求物欲的膨胀，那就会无功而返。只有跳出物欲的华蜜才是真华蜜。真华蜜从来不是依靠物质刺激产生的，就像真正的爱情从来不是
36、凭借钻戒与项链产生一样。没有哪一个工作会预先支付给你工作的华蜜，除了教化。当你第一天上班，走进课堂，见到学生，同学们用那纯真、热忱的眼光恭候你，那眼神就支付了一切。当你投入的工作的时候，你就会感受这份工作的意义和乐趣。年轻的我们在面对名利金钱时，或许有那么一刻有些许浮躁，面对人生观价值观的冲击。身为老师的我们又该如何去面对，去履行我们的职责呢?我想“安静致远，潜心育人”是最基本的行为准则。在我的身边，有这样一支老师队伍，他们除了教书育人，还利用业余时间共同学习，苦钻业务，勇于创新，在教书育人的这条道路上，乘风破浪，昂首阔步。在我的身边，有这样一些老师，他们学识渊博，教学严谨，细心打算每一堂课，
37、写好每一页教案，在三尺讲台上静默耕耘，撒播学问和道德的种子;他们是平凡的，一般的，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，就像一块黑板，曾经写满了奇妙和真理，最终擦去的是功利。我国闻名的教化家陶行知先生曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对老师教学生涯的最好写照。老师的职业注定平凡，淡泊名利，讲究职业良心，才能在平凡中创建出不平凡的业绩，假如把平凡而神圣的老师岗位看作个人谋生的手段，就恒久不会胜利与欢乐。在老师岗位上，没有悠然自由的舒适和安逸，只有静默无闻的奉献。爱岗敬业是对老师职业的敬重，也是对自己的负责。要培育学生的完善人格，老师必需先完善自己。那些把关切留给社会，把热心留给学校，把忠心
38、留给教化，把爱心留给学生，把真心留给同事，把耐性留给自己，专心去工作，用爱去育人的老师正闪耀着人格的巨大魅力。作为身负重任的社会一员，老师更应当主动地自我教化，在人格自我完善的道路上不断前进。都说老师是太阳底下最光辉的职业，老师肩负的使命崇高，并且责任重大。虽然我们每天做的事情平平凡凡，然而这些事情却连着千家万户的切身利益，更连着祖国的前途，民族的将来。老师，是一个神圣的称呼;师德，不是简洁的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的学问内涵和文化品位的体现;师德，须要培育，须要教化，更须要的是每位老师的自我修养!让我们把心沉下心来，静心教书，潜心育人，共同撑起教化的蓝天，共同托起明天的太阳!当然，
39、这只是初为老师的我的初步相识，许多地方还有待提高。路漫漫其修远，我们还在不停的努力，不停地改进，争取做一位合格的好老师。我的演讲完毕，感谢大家!最新老师师德师风演讲稿3：敬重的各位领导、老师：你们好!今日，我演讲的题目打造灵魂教化，做华蜜老师。站在那里，我的心境非常激烈，因为我觉得自已就是一名华蜜的老师，立于脚下的土地，我正在用自我的人生演绎着对灵魂教化的追求，与我的学生们一齐奏响着华蜜的生活乐章。德国的教化家雅斯贝尔斯说：“真正的教化是灵魂的教化，而不是学问的一种积累。”如今，教化行业并不缺少先进的教学方法和教学设备，也不缺少教化思想和教化著作，更不缺少教授与辅导，唯独缺少“灵魂”，缺少那种
40、生命对生命的敬重，人格与人格的同等，情感与情感的共鸣。而我认为灵魂的教化是以尊贵的学生生命为对象，对其进行心灵的一种改善，它是须要一种用爱心营造出来的才智，当这种才智发挥到必需的极致时，就会变成一种深化骨髓的甜蜜，那是一种独特的“华蜜”，将会紧紧裹住我们的心灵。在我所教的班级里，有这样的一名学生，由于父母离异，给他稚嫩的心灵造成了莫大的创伤，母亲的离开，使原本天真活泼的他变得郁郁寡欢。家庭的分裂，也造成了经济的拮据，他爸爸为了一家人的生活，不得不外出打工，把他扔给了年迈的奶奶来照看。不知为何，他慢慢染上了偷窃的毛病。有一次，他竟然大胆地跑到办公室来行窃，偷走了同事三百多元钱，很多老师认为：“学
41、校必需肃穆处理这件事情!”，“这样的孩子无药可救!”应对这样的情景，身为班主任的我，心里冲突极了，严惩他，会不会给他带来更大的打击。轻罚他，以后他还能不能再犯此类错误。就在这时，他的父亲来了，得知他的在校表现之后，生气地把办公室的窗户打开：“跳!你就从这跳下去算了!”他“扑通”一声跪在地上：“爸爸，我再也不敢了!”应对父亲的这种行为，我惊呆了：这样的家长怎能教化好孩子简洁粗暴怎能解决了问题假如他一再堕落下去，将来会变成什么样呢想到那里，我毅然恳求学校再给他一次改过自新的机会，并让他保证从今不再犯这种错误。从这以后，我总是找他促膝长谈，督促他努力学习，时时视察他的一举一动。经过了一段时间后，我发
42、觉他变了，变得热忱开朗，变得主动向上。中秋节的前一天，我的讲桌上多了一块月饼，旁边放着一张纸条，上头写道：“老师，您放心吧，我必需会努力。”当我在班级中巡察时，我发觉他正看着我，脸上露出了绚丽的笑容。从小到大我也收过很多礼物，有的奢华珍贵，有的浪漫怡人，而这块月饼和字条带给我的快乐非比寻常，它让我看到了一个孩子改过自新的觉悟，我能挽救这样一个受伤的心灵，我暗暗地在心里对自已说：我是华蜜的!灵魂的教化须要我们的爱心，冰心老师说：“有了爱，就有了一切，有了爱，就有了教化的先机”，可是，我想光有爱心，还是不够的，还须要老师深厚的文化底蕴，精湛的教学技能来紧紧吸引住学生。为此，我每一天仔细备课，上好每
43、一节课，仔细解读教材，钻研教法，并利用课余时间来加强自已的业务学习，同时，我还利用互联网来进行学习，建立起自已的教化博客，起先尝试着写作，只要在教学生活中得到了一点点的启示，我就会刚好构成博文，就是这小小的教学笔记吸引来了很多教化好友的目光，也渐渐地相识了很多位教化名师，得到了他们的真诚指导，使我的教学水平有了快速提高。当我在课堂上把深邃难懂的学问讲得浅显易懂，把枯燥乏味的资料讲得趣味横生，当我把科学的学问和做人的道理潜移默化地教给学生时，那种精神上的快乐是无法比拟的，我觉得那时，我更是华蜜的。老师是“人类灵魂的工程师”，要开启孩子们的心灵，雕琢他们的灵魂，就必需用我们的爱心与才智来发展学生的
44、本领，完善他们的人格，能够使每一个从自已手里培育出来的人快乐地度过一生。虽然我们的工作是繁重的、琐碎的，但我信任当我们的教化胜利之时，那更是一种精神上的快乐，那就是一种华蜜。愿天下全部从事教化工作的挚友们，都能成为：打造有灵魂教化的华蜜老师!多谢大家! 2023年优秀老师关于师德师风演讲稿 篇7 我自20_年参与工作就一向在房寺中学，自参与工作以来，我始终以老师职业道德规范来严格要求自我，忠于党的教化事业。在工作中，严格要求自我，进取上进，用勤勤恳恳、踏踏实实的精神来工作;在业务上，努力钻研创新，教风严谨，教学成果突出。听从上级领导的支配，在各项活动中都能以身作则，树立了崇高的师德形象，为师生
45、做出了表率。十几年的工作经验了使我深刻的体会到一个班主任的重要性。20_至20_年我连续担当八年级班主任，班主任工作事无巨细，一年四季早晨五点半起床上早操，晚上查完宿舍已是十一点多。中午查看学生午休，利用课余时间给学生做思想工作。每次考试后我都对班级内的每一个学生，进行逐一分析成果。功夫不负有心人，在我担当班主任的班级成果多年优秀。20_-20_年担当九年级班主任平常的付出比八年级更多了。回顾上一年的工作经验，阅历不多，教训不少。和八年级相比学生们不但可是年龄上长了一岁，思想、心态都发生的非常大的改变。一起先由于第一年在九年级任课，把较多的时间放在了备课，上课上。致使对学生的管理和思想工作开展
46、较少，自我心理还有一种认为:九年级的学生了应当明白学习了。但事实证明这是错误的。虽然九年级学生长了一岁但终归还是孩子，自制力不是太强，加之课程进度快，升学压力大。有许多学生出现了不一样程度的放弃想法。当我发觉后虽大力的做工作，但还是有个别学生没能坚持到最终。其中有一个学生，寒假快结束时给我发了一个微信。(名字我就不说了，因为这个学生最终也没回来)资料是这样的这件事情过去后我找到班里其他同学了解情景，还有她较好的同学，许多同学说，她早有一些不惦念的想法了，还常和几个她的挚友说一些读书没什么用的话，反正也考不上中学等消极的言论。果不其然时间不太长我班又一个同学不念了，这个学生叫_，平常和她关系不错
47、的挚友。我又在班内了解情景，还叮嘱和_关系好的同学也劝劝她，并刚好和家进步行了沟通。让家长带她来了学校一趟，我单独和她聊了两个多小时，但最终还是没能留住她。大约过了一个月的时间，突然一天_比较好的挚友问我，假如_想回来你让他回来吗?我说到假如她想回来，我非常欢迎，但要抓紧时间因为留给她的时间不多了。你周末再和她聊聊，让她尽快回来。周末这个同学给我发了他们的闲聊记录，我相识到可能是小孩子的自尊心，不好意思自我主动回来。周一开学后我给焦校长刚好沟通说要到_家去一趟，事不宜迟我两个上午升完旗就叫着付勇老师开车去了。路上我们还商议既然她想回来，那么就想方法让她和我们一齐回来。到了她村她母亲在村口之后我们。到她家后我与这个孩子单独聊了一会，真正让她相识到自我的错误想法，我激励她给她母亲，致歉、证明决心。母女痛哭流涕。焦校长和付勇老师趁热打铁，最终干脆拿好东西和我们一齐到了学校。回到学校后我帮她一齐抬着书进到教室，支配好座位。之后又叮嘱她的几个好挚友多帮忙她，发觉问题刚好给我说，又让每一位科任老师多留意她。这个孩子原来就是三中边缘，我还是很担忧耽搁了一个多月她是否还能赶上来。最终还是不错以272分的成果考入三中。我没有什么轰轰烈烈的个人事迹。我就是一个在学校琐碎的工作中为学校和老师同学们服务的人员。说实话我真没想到自我会成为一名老师，但既然