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1、2023年辅导员半年工作总结范文 2023年辅导员半年工作总结范文 篇1 高校辅导员,一支特地从事学生德育工作的队伍，一个平凡而又特别的老师群体，是每位高校生高校期间思想、学习和生活的导师,担当着帮助学生成长、成才、胜利的重大责任。因此，作为沟通学院和学生桥梁的辅导员,在高校生的人生中起关键性作用。经过高考的洗礼，广阔学子抱着对象牙塔的向往与渴望，来到这期盼已久而又生疏的环境，生疏的人，生疏的校内，让许多第一次离开亲人的新生们感到茫然。如 何让这些刚入学的大一新生尽快适应高校的学习生活，是我们高校辅导员所面临的问题，也是辅导员工作是否能够顺当开展下去的基础。首先，通过对大一新生一段 时间的接触
2、与视察，总结出以下几点问题。一、大一刚入学新生普遍存在的问题1.学生对新环境不适应。许多学生都是第一次 离开家人，来到一个生疏的环境中，到处都是生疏的面孔，再加上同学们都来自不同的地方，有城市的，也有农村的，还有边远山区的;有少数民族，也有汉族，生 活习惯上的差异，语言上的沟通障碍，导致学生在短时间内很难适应这样一个生疏而又崭新的环境。2. 学习方法不适应，突然间没有了目标和方向。学习是学生的主要任务,也是高校生生活的主旋律。我国的教化从小学到中学虽然始终提倡素养教化，但是大多数学校 为了追求高的升学率，都采纳了灌输式的教化，完全是一种被动式的学习。而高校生的学习具有多样性,不仅仅是学习学问,
3、而且要驾驭科学学问的形成过程以及科 学探讨的方法,还要随时留意了解自己所学专业学科发展的动态。而一些学生在进入高校后,在相对宽松的学习环境下整个人都松懈下来,成天无所事事,缺乏自治 性、主动性和主动性,导致学习上懈怠、生活上懒散、精神上空虚消沉、自我要求降低、独立自主实力差等种种不良习惯给高校生管理工作带来很大的阻力。3. 自理实力差，让他们对高校生活感到无所适从。随着90后进入高校校门，学生中的独生子女的比例数逐年增加，他们有的在家里甚至过着衣来伸手，饭来张口 的生活，被家长们视为掌上明珠，导致他们的生活自理实力特别差。中学时期，虽然部分学生也寄宿在学校，但是家长们会常常性的去学校问寒问暖，
4、学生也经 常回家享受皇帝或公主般的待遇。进入高校校内后，许多事情都须要他们自己做，自己去想方法，这种依靠性和独立性的冲突和反差造成了他们对以往生活 方式的怀念和留恋，导致他们对新的高校生活感到无所适从。现针对上述大一新生普遍存在的问题，总结出如下做好新生工作的方法和对策。二、做好新生工作的方法和对策1.充分做好迎新前的打算工作。我把迎新前的主要打算工作放在了阅读新生的档案。阅读学生的档档肯定要仔细、细致，最好是把他们的特点特长都记录下来，把他们的家乡、家人等状况也一一记录下来，便于分班，便于安排宿舍，也便于今后对学生管理做到心中有数。2. 迎接新生，要做到三个第一。(1)要见好第一面。报道的第
5、一天，应当是学生最难忘的一天，新生进入校内见到的第一个人，遇到的第一件事，都有可能 给他们留下终生难忘的印象。辅导员的第一印象，更是会给他们留下深刻的印象。因此，辅导员要高度重视见好学生第一面，无论是衣着装扮，还是言谈举止，都要 特殊留意，要争取给新生留下良好的第一印象。比如在报到当天，辅导员第一面就能叫出部分学生的名字，并能关切地提及其家人、家乡、旅途等话题。这样的沟通 不但会给学生留下良好的印象，还能拉近与学生的距离，让他们感觉到辅导员就是他们在这个生疏环境中的唯一亲人。总之，辅导员与新生的第一次见面，是整个学 生工作的开端，作为辅导员我们肯定要高度重视。(2)要第一时间走访学生宿舍。报道
6、结束后的当天晚上，辅导员要在第一时间到学生宿舍走访。了解他们的 住宿状况，是否还有须要解决的困难，并和他们亲切的交谈，叮嘱他们要尽快适应新环境，尽快结交新挚友。并告知他们在生疏的环境中肯定要留意人、财、物的安 全。这样的走访会让学生感到很暖和，有家的感觉，同时也让学生对辅导员更加信任。(3)要开好第一次班会。新生入学报到完之后，辅导员应尽快召集全体 新生召开第一次班会。这是辅导员和学生最正式的第一面，因此我们肯定要高度重视。班会的形式可以多种多样，但切记不要一味的说教，这样会让学生反感，要做 到既肃穆仔细，又要生动活泼。3.做好军训和入学教化工作。军训和入学教化是新生入学最先面对的集体活动，军
7、训有助于培育新生爱国主义集 体精神，强化组织纪律观念，培育竞争意识、拼搏精神、吃苦耐劳、艰苦奋斗的作风，提升综合素养。而入学教化是学生管理工作中重要的一环，入学教化包括：校 情系风教化、平安教化、纪律教化、适应性教化、专业学习教化、资助政策介绍、团队精神以及心理健康教化等等。新生刚一入校，思想和相识正处在形成时期，如 果能够抓住这一时机，对新生加以正确引导，抓好新生入学教化，可为以后学生管理打下良好的基础。这对于新生来说是一次很好的增进同学感情的机会，也是辅导 员更好相识学生的机会。4.组建好第一届班委会。第一届班委会的组建干脆关系到今后班级工作的开展。因此，辅导员肯定要高度重视第一届班委会的
8、组建工作。班委会的胜利与否在于班干部的选拔，辅导员可以依据实际状况采纳部分任命与班级民主选举的方式进行。辅导员在信任班委的基础上还要加强对他们的考察和督促，并适时地做出指导，引导他们更好地工作，这样既能更好地培育熬炼他们的实力，切实提高他们的交际能 力、组织协调实力、主动应变实力等各方面综合实力。更重要的是，班级的一些琐碎工作交由班委处理，辅导员就有更多的精力和时间去处理大事和突发事务，这样 学生工作才能有更好的保障。从另一个方面来说,作为高校生,应当是已经具备比较成熟的思维实力,能够客观冷静地面对生活和学习中的问题,能够限制自己行为 的成年人。在这种状况下,高校生管理应注意自我管理,而不是依
9、靠校方、老师或家长。从正面来说,高校生应注意自我管理,有利于提高独立实力,能够管理好自 己的生活和学习,才是迈向胜利的第一步。5.组织有意义的集体活动大家从四面八方汇聚到一个班级，组成了一个大家庭，这 是一种缘分。要通过组织多种有意义的班级集体活动来增加班级的凝合力和向心力。可组织迎新晚会、篮球赛、运动会等等活动，通过这些活动可以熬炼学生的组织 与领导实力，使原本不熟识的学生相互相识，相互了解，增进彼此之间的友情。6.做好特别学生的思想工作。第一，做好贫困生的工作。由于我 国地区间经济发展水平不同和家庭经济收入的差距，高校中有相当数量的贫困高校生，他们普遍存在自卑感和孤独感,这就要关注贫困生的
10、学习与生活，了解他们的 生活和学习状况。对贫困学生进行帮扶，这是一项要求有爱心、耐性、细心、责任心、公允心、讲求方法的工作。仔细做好贫困生评比、认定、补助工作和勤工助学 岗位的支配，帮助他们树立正确的人生观、价值观和自信自强的观念。集中各方面力气,对困难同学进行帮扶,进一步完善互助工作,发挥同学们互助互爱的精神， 相互促进,相互提高。对于贫困生来说，则要培育他们的自信。告知他们贫困不是自己的累赘，不是低人一等的条件，相反要让他们摆脱这种阴影，转化为一种主动 向上的动力。其次，做好单亲家庭、性格孤僻等学生的工作。肯定要深化学生中摸底，驾驭单亲家庭学生、性格孤僻等学生思想动态。如发觉问题，刚好找他
11、们进行 沟通沟通，使他们刚好的调整心态，以一种主动心态去面对高校生活。7.耐性倾听与指导。首先，要在学习和生活上加以指导。这一点在低年级 显得尤其重要，因为大部分学生都是第一次远离父母、远离家乡，在生活习惯上、学习上会遇到不少困难，如：许多学生不适应集体住宿，不适应高校老师的授课方 式，不知道该如何去处理同学之间的冲突，这些都可能会给他们带来困扰。其次，要在社会实践上加以指导。高校阶段，作为从学校到社会的一个过度阶段，学生除 了要学习必要的科学文化学问，还应当参与一些社会实践活动，以此提高自身综合素养，提高与社会的对接实力。因此，辅导员应当在工作中与团委、学生处、就业 管理办公室多联系，多了解
12、学校学生工作动态，激励学生尽可能多参与一些素养拓展和社会实践活动，如运动会、学问竞赛、自愿者活动等，指导学生将所学理论知 识很好地运用到实践当中，提高学生的社会适应实力。总之，新生工作是整个学生工作的开端，关系到辅导员工作的全局。俗话说，好的起先是胜利的一半。我们要以满腔的热忱和精力，全身心地投入到新生的思想政治工作中。 2023年辅导员半年工作总结范文 篇2 在这半年中，在学工处、院系各位领导、老师和同事的关切指导下，自己用真诚全心投入工作中去，各方面都有了很大的提高。虽说学生工作在别人眼里是成天忙些琐碎的事，没多大的成就感，是平凡的，但是不行否认的是，学生工作是高校工作的重要组成部分。特殊
13、是新生辅导员，责任更是重大，工作好坏可以说影响到一个学生将来的发展。所以这就须要我们有理性的思维、正确处理问题的方法和技巧，同时也要求我们对学生要有满腔的热忱，对工作要有剧烈的责任心。 对于刚刚入校的新生，本着指导和帮助学生尽快适应高校生活，学会独立，形成正确的人生观、价值观的基本原则，工作中本着教化为先，管理从严的思想，努力摸索具有个人特色的工作方法和工作思路。下面就半年的工作做如下总结：一、思想政治教化 新生的思想政治教化指在以爱国主义、集体主义教化为重点的思想教化。工作中留意集体教化与个别教化相结合。1、新生军训。在军训期间加强学生爱国主义、集体主义的思想政治教化，真正相识到军训的目的和
14、意义。2、充分利用12.9纪念日为契机，通过主题板报评比、现场书画大赛以及主题影片展的形式，开展以爱国主义、集体主义和社会主义为主要内容的思想教化活动，对全体团员进行思想教化，树立正确的世界观、人生观和价值观。二、日常教化和管理 在班级的日常管理中，以早熬炼、卫生、自习为重点，学风建设为核心开展工作。1、日常思想教化 平常常常深化学生中了解状况，找学生谈心，驾驭学生思想动态和基本状况，刚好作好学生思想政治工作，加强工作的针对性及预见性。关切学生的政治看法，思想品德，个人爱好，个人经验，家庭状况，身心状况等各个方面，解决学生困难、怀疑。 对于家庭困难学生，建立贫困学生档案，并进行民意测评最终定档
15、，依据其学习成果和在校表现赐予肯定物质上的困难补助，在精神上长期的赐予关切和支持。2、日常管理 (1)利用每周一下午班会课活动，针对高校生的行为习惯和当前的热点问题绽开探讨，大家相互探讨学习，通过学生自身主动参加，提高广阔学生的思想觉悟，增加自我约束实力;激励学生在校期间，先学做人，再做学问;激励学生承继中华民族的优良传统，弘扬正气，提高相识，统一思想;坚持讲政治，对重大原则问题，必需立场坚决，旗帜显明;坚持同各种错误思潮进行斗争，提倡社会主义新风尚。(2)以宿舍为单位，在学生中广泛开展平安教化和自我防范意识教化，宿管会定期检查宿舍的门、窗、床等的完好状况，突击排查学生平安用电状况，以提高学生
16、的防火、防盗、防损害、防意外事故状况等的自我爱护意识。建设团结、有特色的寝室文化。对于卫生环境，在保证整齐清爽的基础上，做一些合理的布置和设计，创建最佳的人居环境，不拘泥于无条件的统一，适当有自身的性格特征在里边，力争体现寝室最暖和的一个方面;寝室文化要符合学生的身份，与学校的大环境相融合，提倡特性的创新。(3)早熬炼管理。为了保障早熬炼出勤率，防止学生睡懒觉，歼灭上课迟到现象，制订了相应的保障措施，由学生会体育部每天查出操率并对做操质量打分，所得成果和综合测评挂钩。(4)早/晚自习管理。为营造良好的学习环境和学习氛围，必需以守纪教化为保障，以严格管理为手段，学生会纪律部每天定时检查出勤率，对
17、于玩手机、嬉戏、听音乐、大声喧哗等不当的行为赐予班级考核扣分和指责教化。(5)普及学生对学生手册的学习，了解各种嘉奖、处分以及平安等方面相关的学问，从侧面给学生施加压力，督促学生努力学习，以时时谛视自己的行为习惯，督促自己严于律己。三、开展丰富多彩的校内文化活动，提高综合素养。 学生活动假如合理组织开展的话，会成为进行思想教化和日常管理工作很好的载体，对学生工作有很好的促进作用。 校内文化活动的开展必需依靠学生会宣扬部的得力宣扬，只有针对校内文化活动做好前期和后期的宣扬工作，才能使活动收到应有的效果;宣扬部按学校要求刚好更新宣扬栏，使学生以最快速度了解学校的新思想和新动态。四、调动各种力气做好
18、学生工作1、定期和班主任联系，共同做好学生工作。2、加高校生干部选拔及培育，成为我们工作中的得力助手。3、加强和任课老师的沟通，刚好驾驭学生的学习状况。4、主动和学生家长联系，从学校以及家庭两方面入手，做好学生工作。 在这一年中，受到学院的领导、学工处、系领导和同事的帮助，尤其是在阅历丰富的辅导员的帮助下，收获许多，增长了很多工作阅历，对作为学生辅导员这个工作有了进一步的相识，驾驭了很多的工作方法，在这里表示感谢!今后我将一如既往的投入，争取更大的进步。 2023年辅导员半年工作总结范文 篇3 跟学生在一起，我们更青春早晨，尽管还揉着惺忪的眼，照旧用激昂的脚步踏起一天的风尘，因为我们的出现，让
19、校内从今沸腾：起床啦我们叫醒学生，起先早读、上课、自习。 我们置身于学生中间：听课、开班会、探讨。学生的思想须要时时关切;学生的活动须要指导;学生的心理问题多多，我们要随时了解、刚好疏导。学生的须要在哪里，我们就在哪里。夜晚，热闹了一天的校内最终在熄灯后归于安静。困乏了，还不能睡，再一次走进学生宿舍，看有没有未归的学生，有没有偶发事务……等到一切都静下来，回到宿舍，放下窗帘才发觉校内的桂花正在释放沁人心脾的芳香。为了让大一新生尽快，转变角色，我们几乎全天候伴在他们的左右：跟学生同吃、同学习(跟班听课)、同熬炼，培育班干部，建设班集体。面对管的一百多的面孔，要让他们信
20、任我们、认同我们可不是件简单的事，须要我们首先去相识他、走近他、了解他。于是我们有了每天、每周找学生谈话沟通的工作环节，把关爱送出去，把信任收回来。一次、二次不到位，那就三次、四次;几非常钟不深化，那就几个小时。还有电话、短信、e-mail.我是辅导员。或许在科研攻关的排头兵中，没有我们;在教学骨干的领奖台上，没有我们;做人的工作，搭建人类敏捷的桥梁我们还欠成熟，但正因为我们年轻，我们有活力、有热忱;跟高校生在一起，我们更青春。辅导员工作的四用我喜爱我的学生，望见他们就像望见自己的弟弟妹妹，望见当年的自己。我喜爱辅导员工作，因为辅导员能成为学生成长路上的良师益友，能成为青年挚友十字路口的指向标
21、，这份工作神圣而宏大。在日常工作中我努力做到四用?用理念指南。 培育学生良好的生活习惯、主动的人生看法和崇高的人格魅力!是我的工作理念。全部的日常管理工作都是围绕这样一种工作理念来开展的，比如帮助学生树立做人的品牌意识，培育、积聚人格魅力;培育学生良好的生活习惯;时常激励学生主动面对挫折、微笑面对生活。用行动示范。辅导员与学生同吃同住，平常的一言一行、生活的一点一滴都在潜移默化中影响着学生，因此，平常严于律己，要求学生做到的自己先做到。用真情沟通。坚持每天下学生宿舍、多进学生课堂，随时了解学生动态，帮助学生解决学习、生活上的实际困难，解答心头怀疑，渐渐地也就走进学生心里，赢得了学生的信任。用制
22、度管理。辅导员工作始终存在着管理者和被管理者这对冲突，解决之道便是心中装着学生，用制度来管理。商船学院学生管理日趋完善，学生一日生活管理已形成制度。平常管理严格根据西京学院学生手册和西京学院十不准执行，赏罚分明，处理问题刚好、公允、公正。做有心人才能赢得学生的心受孔子因材施教思想的影响，我在工作在中也很注意这一点。学生邓某，根据旷课的学时数计算应当被处分，我跟他沟通的过程中感觉处分这个学生并不是最好的方法，于是我们订了一个君子协议，假如他以后都按要求上课，我们就把这个处分取消。果真，在接下来的日子里，这个学生从来没有无故旷课。学生张某，每次谈话他都默不作声，后来我门实行用e-mail的方式沟通
23、，我发觉此时的他文笔流畅、思路清楚。学生最美妙的3年时间在高校里度过，我总是希望能够除了书本学问还能够让他们形成自己的特性，发挥自己的特长。学生吴某，喜爱英语也肯付出时间钻研，我一旦了解到任何有关英语方面的竞赛、实践机会就马上告知他，并激励他参与。学生高某，考试成果始终不志向，他觉得很受打击，当他找到公司实习并向我征求看法的时候，我了解了他的真正爱好，我激励他坚决信念，在一个方面做不好并不意味着就失去了胜利的可能。 2023年辅导员半年工作总结范文 篇4 仔细完成了学校布置的各项任务，开展好学生的德育工作。学生由小学进入初中，最关键的问题在于是否能尽快适应初中的学习生活。因为假如学生在初一阶段
24、不能养成良好的学习和行为习惯，在初二的两极分化中将处于落后的边缘，更无从谈起初三的冲刺，那么可能这样的学生今后与读书无缘。而我们面临的状况是：小学学习生活环境比较自由，因为升学压力较轻;活动比较频繁，因为有充裕的课余时间，因此可能有些学生的学习、行为习惯没有很好地养成，自我限制实力较低，这些学生假如不能较好地调整好角色的变换，不但会影响自己的前途，还会影响到整个班级的学风、班风。我在初一过渡阶段的辅导员工作总结如下：一、组织学习中学生守则和中学生日常行为规范，规范学生行为。学生从小学进入初中，为了规范学生行为，一起先我就组织学习中学生守则和中学生日常行为规范，并结合我们学校新时期的发展特点，注
25、入新的方法和活力，联系实际，举例逐条剖析，讲清其现象、缘由和危害，将它们作为行动的纲领，出现问题刚好比照守则处理，找出改进的措施。二、详细抓养成教化。苏格拉底说过：“教化不是灌输，而是点燃火焰”.为了学生养成良好学习生活习惯、发展良好特性，遏止学生中存在的不良风气，确保校风健康稳定，把不良习惯扼杀在摇篮里，我在开学初就将养成教化作为一项主要工作来抓，抓学生的卫生习惯，自觉学习的习惯等。通过各种形式的活动，如主题班会队等让学生理解习惯养成的重要性，并利用一些榜样的力气，树立典型，加强声势。三、优选班干部，找准“领头雁”.“火车跑得快，全靠头来带”,班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心、班主任的
26、得力助手。一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。激发这部分同学的工作热忱，留意培育并发挥其作用，是树立良好班风的关键。因为是刚接触学生，许多方面都不够了解，所以我只能从班级的每个学生档案中细致去加以分析，了解到哪些学生是得才兼备的，哪些学生做过班委，然后初步确定班干部人选，让他们先实践两个月，我还对全体班干部加以培训，指导工作的方式、方法，与个别班干部多次沟通。两个月过后，的确有的学生不相宜做班干部，虽然成果志向，也能做到以身作则，因为在性格、管理实力等方面存在缺陷，所以，在期中后，在学生民主评比和做好个别学生思想的基础上，我更换了一部分班委。新班委产生后，我便定期召
27、开班干会，激励他们：你们是班中最为优秀的同学，所以肯定能起好带头作用。对班干部做得好的地方进行表扬;做得不好的地方，我不是严厉指责，而是从正面指导其应当怎样做，使班干部的工作实力渐渐提高，并保持对工作的主动、热忱。假如班干部工作出现差错，班主任假如在同学面前对其大加指责，将会大大挫伤班干部的自信念，也降低他在同学中的威信。所以，指责班干部应私下。而对于班干部的工作成果，班主任在班中要大加表扬，这有助于树立班干部的威信。当同学们信任班干部时，他们便会团结在班干部四周，听从班干部的管理。四、主动抓好后进生的转化工作。后进生的教化历来是班主任工作的难。在这方面，我以正确的看法对待他们，深化调查摸底，
28、搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐性相帮，刚好对后进生加强心理疏导，让他们相识到自己的价值。五、亲密与家长的联系，促进沟通。孩子的教化离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教化的效果。争取学生家长对教化的支持是使班级工作得以顺当开展的一个重要方面。因此，我主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策。我在平常与学生沟通时，也常常了解学生在家中的学习环境，家长的教化方式，这使我与家长沟通时已对学生家庭有了肯定的了解，从而更有利于沟通时的有的放矢，提出让家长在有的教化
29、方法上的改进，他们也易于接受，双方能就孩子教化问题达到一样看法。 2023年辅导员半年工作总结范文 篇5 工作及任务：我的实习任务主要是了解信息工程学院学生工作，帮助辅导员和学工办老师的日常工作。由于1月初学院正接近期末考试，我被支配的实际工作和任务并不多，主要有：帮助马俊成老师完成勤工助学补助申报表格的录入和统计，与期末考试可能会有困难的学生谈话;帮助彭萌萌老师批改学生的职业生涯课与时事政治作业，参加学工办对辅导员工作的考评。相识与收获：虽然实习时间较短，工作任务亦不多，但我的相识与收获却不少，总结起来主要有以下几点：1、通过主动和老师们对话了解学校和学院的状况，帮助自己更好更快地融入其中。
30、除了之前自己在网络上了解到的信息外，更多地要与身在其中的老师们沟通沟通才能尽快熟识学校的风格和学院的特点，而只有熟识了工作的环境才能更好地理解工作的方向和内容。信息工程学院作为一所规模很大的独立学院，学生跨校区、跨院系流淌性强，学生学习水平和层次差别很大，这些都是学院学生工作要针对的特点，也是学生工作困难性的缘由所在。2、耳闻目睹辅导员们的日常工作状况，加深对这一细琐中孕育着宏大的岗位的理解。通过对学生勤工助学补助表格的制作，不仅使我感叹学院在这块工作上对象的普遍性，也使我充分体会到类似的日常工作细碎而繁琐，更须要辅导员耐性和细致的工作精神。录入、统计、补充、核对这种不厌其烦的工作看法才能换来
31、每一项工作数据的精确性。3、学生工作是辅导员工作的重要内容，关切和抓好每一个学生的思想、生活和学习状况更是重中之重。而要想有针对性的对学生的这几个方面的问题作出刚好和主动的反应，就得在平常工作中留意了解状况。比如对学生学习状况的关注，驾驭可能会遇到学习困难的学生状况，刚好找他们谈心谈话，从学习看法和学习方法上予以指导、赐予激励，这是我在与马老师的两名学生谈话中得出的相识;而留意在谈话中摸索学生的思想观念误区，则是卢老师给我的启示。4、在参加学工办对辅导员工作的考评过程中，我帮助彭老师对学生抽样发放和回收调查表，并对学生和任课老师的信息反馈状况作了汇总和统计。通过这项工作，我比较直观地对辅导员工
32、作的部分评价标准：与学生和任课老师时常沟通与沟通，勤上课堂，勤下宿舍。因为只有调查才有发言权，只有深化到学生中去才能做好工作。5、探究和探讨新形势下学生工作的规律和当代高校生的状况特点，总结阅历并开展有关学生思想政治教化的科研活动也是辅导员岗位职责之一，严老师和马老师在科研论文上获奖正是我将来职业的榜样。6、实习还让我有机会初步翻阅了思想政治教化新论和高校生行为学等论著及一些有关思政类工作和现代高校教化的杂志和报刊，同时还在网络上着重搜寻阅读了一些“辅导员工作职责”等规章条例，对这一岗位有了进一步的相识。通过批改学生作业和同一些学生的谈话闲聊，也增加了我对本院学生思想特点的一些了解。 2023
33、年辅导员半年工作总结范文 篇6 本人本着使受教化者在德、智、体各方面得到生动、主动、活泼的发展的原则，仔细做好辅导优生的工作，现回顾如下：一、了解驾驭优生的特点当我们与“优生”进行面谈时，应当醒悟地相识到，他们能成为“优生”，是学生家长和老师共同教化的结果。尤其要看到这些“优生”的两重性：一方面，他们的行为习惯、学习习惯、学习成果以及各种实力比一般学生在这个年龄简单出现的毛病外，也存在着他们作为老师的“好学生”、家长的“好孩子”所特有的一些毛病。详细说来，“优生”一般具有以下特点：1、思想比较纯正，行为举止较文明，自我限制的实力比较强，一般没有重大的违纪现象。2、求知欲较旺盛，学问接受实力也较
34、强，学习看法较端正，学习方法较科学，成果较好。3、长期担当学生干部，表达实力、组织实力以及其它工作实力都较强，在同学中简单形成威信。4、课外涉及比较广泛，爱好全面，学问面较广。5、由于智力状况比较好，课内学习较为轻松，因而简单自满，不求上进。6、长期处于学生尖子的位置，比较傲慢自负，简单产生虚心。7、有的“优生”之间简单产生相互嫉妒、勾心斗角的狭隘心情和学习上的不正值竞争。8、从小就处在受表扬、获荣誉、被艳羡的顺 境之中，因而他们对挫折的心理承受实力远不及一般一般学生。以上几点，只是就一般“优生”的共性而，当然不肯定每一个“优生”都是如此。辅导优生的详细措施1、创设能引导学优生主动参加的教化环
35、境。2、了解学生在爱好、学习偏好、学习速度、学习打算以及动机等方面的状况。这些资料为老师制定活动和安排时的依据，也是“促进学生主动地、富有特性地学习的须要”。3、为尖子设计学习方案。学优生学习新学问时，比其他学生花的时间少，他不须要许多的练习就已经理解新学问，因此，做的练习也少。让他们做那些已经理解的题目就许多难让学生体会到智力活动的乐趣。长此以往，反而可能在肯定程度上降低学生对于智力生活的敏感性。老师应当备有不同层次介绍同一主题的资料，采纳向学生布置分组作业的方法，从众多的方案和活动中选取与他们的学问、技能水平相当的项目，指定他们完成。4、解决学优生心理问题：学优生在心理状态上，易产生骄气，
36、居高临下，听不进半点指责，心理脆弱。在价值取向上，易产生唯我独尊，以自我为中心的特性倾向和价值取向，不把其他同学的感觉、好恶、须要放在肯定的位置;在行为方式上，由于始终把自己当学优生，与一般同学不一样，束缚了自己，消遣活动不愿参与，集体劳动怕吃苦。针对这种状况，教学中应留意：学优生学习成果优异，但不能“一俊遮百丑”。在激励保持学习上的竞争姿态和上进好胜的同时，要创建条件和环境，磨练他们的意志，培育他们的创建实力，规范他们的行为意识。5、开展数学课外活动，开阔学优生的视野。学优生学有余力，在基础学问已经驾驭的状况下，可为他们开展丰富的课外活动，如解答趣味数学题，阅读有关数学课外读物，撰写学习数学
37、的专题论文等。此外老师也可通过数学专题讲座或数学家报告会给学优生供应更多熬炼机会。6、激励学优生当小老师，在帮助中后进生的学习中熬炼自己的思维、培育自己的实力。 2023年辅导员半年工作总结范文 篇7 时间真快，在劳碌中，一个学期转瞬而过。在我与孩子们相处的过程中，感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了许多;不经意间，他们懂事了许多;不经意间，他们学会了许多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜。闻名的教化改革家魏书生曾这样说过：班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关切着
38、、帮助着，相互鼓舞着、照看着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教化作用。形成一个良好的班集体，须要每一位班主任做大量深化细致的工作。回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增加集体凝合力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的，下面我将自己本学期的工作总结如下：一、关切孩子爱是无声的语言，是老师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必需关切、了解每一位学生。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。作家杨朔曾经说过：每个人的心里都
39、埋着一团火种，只要擅长拨弄，它就会熊熊燃烧。我的教化对象是八九岁的孩子，他们天真烂漫，那一颦一笑，到处充溢着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都强壮成长，这是我做班主任的信念。低年级的孩子对老师特殊热忱，常常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊闲聊，请他教教老师这件新玩具怎么玩;问问她这件美丽的新衣服是谁买的?问问他今日给老师吃的喜糖是怎么来的?考考他会查字典了吗;告知他这几天进步了!告知他星期天作业完成很美丽，也跟他说昨天他写的生字不好看，今日和同学吵架不应当……在这种轻松的闲聊氛围下，把握好教化的契机，自然而然地提出对他
40、们的一些要求，同时也收到了良好的效果。二、对学生要有宽容的爱班主任对学生的爱，应当是种宽容的爱，常常想起一句话：假如我是孩子，以此来鞭策和启示自己。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进行换位思索：假如我是孩子，我是不是也会像他们一样?假如那又是我的孩子，如何教化才是最佳途径?于是，在这样的前提下，孩子们的淘气捣蛋、屁股坐不住、对簇新事物的新奇都变成了可以理解的行为。对于低年级的孩子来说，表扬的力气是无穷的。在平常，我通过对孩子的视察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，刚好表扬和激励他们。我会常常对我的孩子们说：你们都是最棒的!这学期进步最大的就是你了!老师越
41、来越喜爱你了……当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特殊好。还是那句话：爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是华蜜的，我付出一份爱，收获的则是更多份纯真的爱。三、重视培育孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。培育良好的习惯的关键是要培育学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注意培育学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我依据低年级孩子的特点，一方面，以竞赛、竞争等
42、方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，培育小干部，发展孩子的实力，班干部是班级的核心，是班级的骨干力气，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、实力强的班干部队伍。像这个学期张彤菲闫博宇等同学就已经成为了班里责任小干部，我的小助手。四：言传身教加里宁说过：老师每天仿佛蹲在一面镜子前，外面几百双精细的富有敏感的擅长窥视出老师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。因此，作为老师要为人师表，力争用自己的言行去感染学生，使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。例如：我每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创建了好的氛围。五、加强集体凝合力这一学期，
43、通过孩子们的共同努力，所取得的成果是可喜的。当然，好成果的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。在每一次竞赛之前，我都会坐下来好好和孩子们聊聊，告知他们：这又是一次集体与集体间的对抗，而你们，作为集体的一份子，就应当为集体出一份力。一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向志向的彼岸;一个集体如同一个大家庭，每一个学生如亲人一样相互关切、相互帮助、共同进步。六：因材施教学生是教化的主体。学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把学生探讨透，各个年龄段，各个层次的学生生理、心理特点都不一样，你要知道他做些什么、想些什么，怎么让他接受你
44、的教育。军法有云：知已知彼，百战不殆。要针对学生的特点，设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。其实，学生到学校来，谁都想成为好学生，他们对老师充溢了敬重和依靠。只不过因为智力的差异和自制力水平的不同，导致学生良莠不齐，我们就要区分对待，因材施教。七：要不断提高自身素养有人说，要给学生一滴水，老师自己就要有一杯水。为了精确无误地把学问教给学生，并让学生善学、乐学，我仔细备好每一节课，虚心地向老老师请教。为提高业务水平，我大量阅读了有关教化教学的资料和新课标，并应用到自己的教学实践中去，其中一篇论文被评为市优秀论文二等奖。我仔细上好每一节课，精讲多练，向四非常钟要质量，主动参加教学改革活动，主
45、动探究教学新法，为了协作教学，我在业余时间练习教学基本功，专研电脑学问，设计课件。依据学生特点以及新课标的要求，充分贯彻素养教化，激发学生学习的欲望。创设生动好玩的情境，使学生乐学，课堂上精讲多练，当堂消化汲取，课后少留作业，不搞疲惫战术，减轻学生负担，收到了很好的效果。总之，班主任工作是一种锁碎，是一种静默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。当然，我在班级教学与管理中还是有一些不足，在今后，我会同我的孩子们接着努力，即使没有最好，也肯定会更好! 2023年辅导员半年工作总结范文 篇8 20-年度本人主要担当学生组织发展、学生就业工作和学生常规教化管理工作
46、等。在系领导的关切和支持下,比较圆满地完成了自己所担当的各项工作任务，在政治思想觉悟、业务工作实力和专业学习等方面都取得了肯定的进步。现将本年度工作状况总结如下：一、针对不同层次的学生状况用不同的方法做思想工作。在学生中开展有差异、分阶段的思想政治教化。作为高校生辅导员，在开展思想教化中敬重高校生的特性差异,选择适当的内容和方式,有针对性地开展思想政治教化工作。现在大部分生长在经济富裕的家庭，没有经验过苦难和挫折，不用为生活操劳，且都是独生子女的学生，始终备受父母、老师的关注和宠爱，从初中到现在一心只读圣贤书，无需过问窗外事。这些学生表现出传统道德观念淡薄、劳动观念不强、集体意识不够、崇尚自我
47、、追求所谓的自我价值，把父母的关切、老师的爱惜看作是天经地义，虽有志向却无法与社会、祖国的须要相联系，自大，目中无人。针对这种状况，我就提倡学生多去关切别人，多站在别人的角度考虑，不要斤斤计较个人得失，把爱心、关切、孝心献给别人，让学生感受到这样做是一种乐趣。同时也让其逐步的自强、独立起来，熬炼自己的独立实力。依据新生入学阶段、低年级阶段、高年级阶段和毕业阶段高校生不同的须要和特点,既进行理论灌输,又进行思想疏导。在工作中注意将传统的管理学生向教化学生转变，当代高校生作为独立的群体，受到社会多元化影响，依靠传统的管理方法是行不通的，特殊是作为辅导员和学生接触比较多，辅导员本身的言行举止对学生的影响很大，所以在工作中不仅依靠教化手段去管理学生，更重要的是用自己的表率作用对学生潜移默化的