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1、学校复学防疫工作方案学校复学防疫工作方案（精选16篇） 学校复学防疫工作方案 篇1 错峰错时开学伊始，根据安州区中小学(幼儿园、中职学校)应对新型冠状病毒感染肺炎疫情期间开学打算及开学后疫情防控工作实施方案要求，全区中小学、幼儿园、职业中学、校外培训机构等对标施策，全力以赴做好复学复课工作。开学打算有力。一是防控物资储备到位。开学前学校建立防疫物资储备库，按各批次返校师生员工数打算足够用量的口罩、红外测温仪、洗手液等物资。二是设置临时视察室。配备相应的设施器材、防护物资、生活用品和专业人员，并供应基础治疗，同时联系相关部门做好病情登记。三是消毒测温全覆盖。在图书馆、食堂、宿舍、会议室等公共场所
2、设置消毒测温点或应急处置点凡是进出者统一接受体温测量和身体消毒，建立进出状况、体温测量两本台账，每天上报至学校主要负责人。组织开学有力。一是强化部门协作督导督办。组织教体、卫健和疾控等部门成立7个督导督办组，在开学前分片区对学校开展“点对点”督导检查，指导学校提前制定疫情防控应急预案和开学工作实施方案，排查学校疫情防控薄弱环节和存在隐患，列出问题清单，督促学校限时整改，防止疫情的.输入和扩散。二是持续开展师生健康摸排。建立“一校一表”台账，实施挂销账的方式每天进行健康监测。三是严格把控开学方式和措施。遵照“三不”原则，实行开学报批审查制度，落实开学演练。目前，安州中学、秀水中学和职业中学高三年
3、级学生顺当返校学习。全区中小学开学演练现场会取得圆满胜利。开学防护有效。一是建立健全工作机制。根据新阶段防控规范，刚好修改完善，建立开学打算及开学后疫情防控工作“两案九制”工作机制，细化各个环节防护措施和教化教学工作职能职责。二是做细做实防护措施。常态化落实“一日三检”制，加强日常消毒、室内通风透气、校内环境卫生等工作，创设良好的学习生活条件。加强食堂监管，从业人员培训，规范操作流程，严把食品平安卫生关口。实施错时分餐，设置餐后垃圾处理点，确保就餐环境卫生。强化学生健康教化，加强学生体育熬炼，主动维护学生身心健康。 学校复学防疫工作方案 篇2 一、切实做好开学疫情防控工作方案各学校要根据开学前
4、打算、开学报到、开学后日常防控三个阶段，分别制定开学报到、校内管理、学生管理、教学管理、后勤保障、突发应急、宣扬教化等各个方面工作方案，盯紧抓牢学生、老师、校内、家庭四个关键环节，周密制定校内防疫、复学复课、物资保障、应急处置等方案，做到环环相扣、闭环管理，确保复学复课万无一失。二、切实做好疫情防控技能培训和全流程演练结合学校实际，通过召开网络会议、错时错峰开会等形式，重点围绕报到接待、学生管理、教学管理、后勤服务、医疗保障、平安保卫等关键环节，分类分次组织教职员工疫情防控学问、返校工作流程、应急处置预案等方面专题培训，开绽开学全流程演练，做好与疾控中心、定点医院连接沟通。三、切实做好健康状况
5、排查各学校要对师生员工开展摸底排查，特殊是14日内自疫情严峻省份和国(境)外返回的人员状况，建立工作台账，实现排查全覆盖，对省外、国(境)外返回的要按有关规定做好隔离视察，提出分期分批返校人员名单，严禁师生员工带病返岗返校。加强留学生管理，仔细排查留学生返校行程、接受检疫状况，按要求做好隔离视察，禁止疫情高风险国家和地区留学生提前返校。四、切实做好校内环境整治开学前开展校内环境整治行动，加强校内内教室、宿舍、食堂、会议室、厕所、浴室、电梯等公共场所的保洁和消毒，彻底清理卫生死角。依据本校实际状况合理规划和设置位置相对独立的临时隔离视察室，一旦有人员出现发热等症状，马上进行隔离。切实做好平安管理
6、，组织开绽开学前平安隐患排查，加强消防、试验室、危化品、食品平安、校舍等管理。五、切实做好防疫物资打算压实学校责任，多措并举筹措防控物资，确保口罩、测温仪、消毒液等物资储备足够、台账齐备。设立肯定数量隔离视察室。确保水龙头、洗手盆、口罩等废弃医用物资专用垃圾桶等设备配备齐全，数量足够。强化校车配备和管理，严格根据乘载量减半限制乘坐人数，落实乘车登记、体温检测制度，按时通风、消毒。六、切实做好校内封闭管理严把校门关，充分利用信息化手段，加强校内管理。师生员工进出校内严格体温检测和登记，了解疫情高风险地区或有报告地区旅居史，以及相关人员接触状况，体温正常且符合要求者，佩戴口罩方可入校，严禁一切无关
7、人员进入校内。进入宿舍区必需实名验证并检测体温。七、切实做好报到管理各高校要提前了解学生返校交通方式，学生集中地点可支配专用车辆接站，要在校门设立测温区、报到处和临时隔离区，验证健康登记卡。精准驾驭未能按时返校师生状况，按规定做好相关人员隔离工作，严格落实复课审查制度。加大对建档立卡贫困家庭学生帮扶关爱力度，确保开学后一个也不“掉队”。八、切实做好校内日常活动管理暂停聚集性校内活动，削减线下会议数量，原则上全部活动都以班级为单位举办，并限制室内文体活动规模。学校办事窗口和服务中心实行线上线下相结合，线下服务预约办理。加强教室、试验室、图书馆、体育馆等重点场所管理，避开扎堆聚集。实行错时洗浴，建
8、立分班级、分楼层定时洗浴制度，加强浴室消毒、通风。实行错峰就餐，进入食堂前做好体温检测，排队、就座保持平安距离，固定座位，不面对面就餐。九、切实做好教职员工管理对后勤人员加强防护教化、管理和培训，上岗必需佩戴口罩。食堂管理员、宿舍管理员等干脆接触学生工作人员要实行集中住宿、封闭管理。做好防护教化，课前讲授防控学问，提示、督促、帮助学生做好防护，发觉异样马上报告。必需做好课堂管理，实行单人单桌。必需做好日常防护，在教学区域和试验室、宿舍等室内聚集场所必需佩戴口罩。非必要不外出。 学校复学防疫工作方案 篇3 为科学、规范、有序开展新冠肺炎疫情常态化预防限制工作，保障全校师生员工的身体健康和生命平安
9、，维护学校教化教学秩序和校内稳定，防控工作要严起来，紧起来，实起来，快起来，织密扎牢疫情防控网，坚决协作打好全省疫情防控总体战。依据国家和省市区疫情防控通知的相关要求，结合我校实际，实行措施如下：一、构建防控工作体系1.成立领导小组成立_中学新冠肺炎疫情防控工作领导小组，由党总支书记、校长_担当领导小组组长，成员包括区委纪委第九派驻组组长、学校领导班子、各部门负责人。校长为防控工作的第一责任人;分管校长为干脆责任人;各部门负责人为本部门防控工作的详细责任人。领导小组全面负责学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作的组织领导、责任分解和督查督办。组长：_;副组长：_;成员：_领导小组下设办公室，办
10、公室设在安保处。2.组建专项工作组组建新冠肺炎疫情防控专项工作组，提高政治站位，增加大局意识，根据学校的统一部署，做到严防死守，切实把师生生命平安和身体健康放在第一位。各项工作责任到人，不漏掉每个环节、每一个人。(1)教学组组长：_;组员：_(2)宣扬组组长：_;组员：_(3)防控组组长：_;组员：_(4)保障组组长：_;组员：_(5)督查组组长：_;组员：_3.构建网络，联防联治建立由学校、老师、学生、家长组成的内部防控工作网络和由学校、_区教化局、_镇政府、_医院等组成的外部防控工作网络，做到无缝对接，刚好收集和报送相关信息，随时关注师生健康状况。学校明确信息报告人(德育处_主任)，刚好按
11、要求向有关单位报送信息。4.制定方案，完善制度制定完善“两案九制”：新冠肺炎疫情常态化防控工作方案和应急处置预案;联防联限制度，传染病疫情及突发公共卫生事务的报告制度，学生晨午检制度，因病缺课登记、病因追踪制度，复学证明查验制度，学生健康管理制度，环境卫生检查通报制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教化制度。“两案和九制”要全面细致，详细到全部环节和流程，把责任落实到每一个人。二、常态化防控工作措施1.信息摸排到位全部师生一律严控外出离_，全部人员外出根据“必要再外出，外出必报告，批准再外出”要求，教职工外出必需报经校长室_副校长批准，全部中层以上干部外出必需报经_校长批准。逐一核实全体师生疫
12、苗接种状况，确保开学前要做好全部人员疫苗接种凭证的查验工作，督促应接尽接。对未接种疫苗的师生进行排查，要弄清未接种疫苗的缘由，填表造册，临时聘用人员未接种疫苗不得运用。由德育处建立教职员工和学生假期行踪、健康监测、疫苗接种机制;定期向师生发布疫情防控相关信息;汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温状况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息，做好记录并上报。德育处负责本校教职员工和学生进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，精准驾驭来自疫情防控重点地区教职员工、学生的分布状况，精准驾驭每个教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，特殊是要精准驾驭每一名确诊及
13、疑似师生的康复状况，“一人一案”建立台账，做究竟数清、状况明、数据准。保证返校的学生都能够得到全覆盖的健康监测。(负责部门：德育处)2.防控措施培训到位加强对教职员工的培训，开学前利用信息化手段，对全体师生员工开展疫情防控学问的普及教化，以及适当的心理疏导。要求全部教职员工了解和驾驭疫情防控的政策、制度、方案、技能和工作流程。实行校干包挂年级、班主任包挂班级的形式落实防控相关职责;按年级、班级对师生进行体温监测，并做好记录;做好食堂平安监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展平安操作培训，体检和培训合格后方可上岗。对班主任、医务、食堂、宿管、保洁和安保人员，就体温测试、发热症状处置、食堂就餐
14、等方面进行应急处置演练，确保全部关键岗位人员驾驭应急处置工作流程。(负责部门：安保处、德育处、总务处、年级部)3.物资储备到位总务处按要求储备足量的红外额温仪、口罩、消毒液(片)、消毒器具、洗手液(或肥皂)、一次性手套、防护服等防控物品。为师生供应符合国家卫生标准的生活饮用水，按每40人设1个水龙头的标准，设置足量洗手池、水龙头，并保证24小时有水，同时配备必要的洗手液、纸巾或吹干机等设施，在醒目位置张贴“七步洗手法”，指导学生正确洗手。(负责部门：总务处、德育处)4.设施设备到位在教学楼前设置师生员工晨午检体温检测区，并用警戒线隔离，确保学生在进入教室前完成体温检测。在篮球场设置隔离视察区，
15、配备足量的体温计、消毒液、应急药品、器械等疫情防护用品;支配经过培训的医护、安保、保洁等专人负责。(负责部门：德育处、安保处)5.落实途中防控教化利用学校微信群、QQ群、告学生和家长一封信等多种形式，告知师生员工出家门前应佩戴口罩，建议步行、骑行或乘坐私家车，尽量不乘坐公共交通工具，如必需乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中尽量避开用手触摸公共物品;返校途中若出现口罩潮湿或运用时间达到4小时等状况，应刚好更换并将运用过的口罩放置有盖垃圾桶内。接触公共物品后不用手接触口、鼻、眼等部位，刚好洗手消毒;学生和教职工离开校回家前，洗手后佩戴口罩。回到家中摘掉口罩后洗手消毒，对钥匙、文具、水杯等随
16、身物品进行消毒，把外套放到通风处。(负责部门：德育处)6.坚持晨检午检制度德育处和教务处每天要亲密监测师生员工的健康状态，坚持晨午检制度。支配班主任每天对学生进行3次体温检测，支配年级部对教职员工进行2次体温检测，并照实做好记录。走读学生和住在校外的教职员工进入校内前都要进行体温测量，上下午各测量1次;住在校内的教职员工，上午和下午上课前各测量1次;住校生起床后、午休前和晚就寝前各测量1次。如发觉学生和教职员工出现发热发烧等症状，马上上报学校疫情防控工作第一责任人，并按疫情防控要求刚好处置。(负责部门：德育处、教务处、年级部)7.做好监测统计上报每天班主任准时统计学生报到状况。坚持因病缺课登记
17、和病因追踪制度。做好因病缺课登记和病因追踪，对因病请假和未报到的学生要逐一落实并做好记录，由校卫生室汇总后上报区教化局，同时上报江苏省学生因病缺课监测系统。(负责部门：德育处、年级部)8.主动宣扬防控学问开展宣扬科普活动，普及科学防疫学问，主动引导师生做好自我防护，科学规范佩戴口罩，保持勤洗手、常通风、少聚集、1米线等常态化个人防护措施不松懈，提倡公筷公勺、分餐进食、家庭私人聚会聚餐限制在10人以下，自觉保持良好健康生活习惯，提高自我防护实力。提倡师生节假日在家和工作地过，要求师生非必要不外出，不聚餐，家庭聚餐不超过十人。严格落实“双十四”制(即对于从中高风险地区的来人和与来人有亲密接触的人员
18、，要根据先集中隔离十四天，然后再居家隔离十四天)。教化师生和其他工作人员佩戴口罩，养成良好的卫生习惯，保持手卫生;课间10分钟打开门窗通风，走出教室活动;住校生起床后打开宿舍门窗通风，整理内务，保持宿舍清洁卫生;饭前便后按“七步洗手法”严格洗手;放学回家后，正确洗手并对随身物品进行消毒。(负责部门：安保处、德育处)9.注意环境消毒消杀房间定时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟)。在教室、宿舍、图书馆、食堂、办公室、洗手间、等公共活动区域配备洗手液、消毒剂，每日加强通风、清洁消毒;做好接触频次高的物体表面(如门把手、公用教室课桌椅表面等)、校卫生室、食堂、宿舍、卫生间等重点环节的预防性消
19、毒工作;对学校公共场所及垃圾桶站每天消毒要不低于2次，做好消毒记录并公示;学生在校时，每天要多次对卫生间消毒;学校专用室场(如电脑室、室内体育馆等)，要求每进去一批学生前就要消毒一次。每个区域运用的保洁用具分开，避开混用。(负责部门：德育处、总务处)10.实行校内封闭管理严格校门进出管理，禁止无关人员进入校内。师生入校一律核验身份、检测体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进入学校;坚持“非必要、不外出”，因公务、疾病等特别状况确需外出时，必需佩戴口罩，做好防护。校外无关人员一律不准进校，校内一律不会客，外来人员确需入校的，必需测体温并记录，查健康码、行程码、疫苗接种记录，登记姓名、身份证号码、电话
20、号码，出入时间。学校门口张贴健康码、行程码的二维码，以便扫描核验。(负责部门：安保处)11.加强集体配餐管理加强对教工和学生配餐的监控管理。食堂从业人员(食品选购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂选购人员或供货人员应避开干脆手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后刚好洗手。做好餐具和餐桌椅的消毒工作,每日至少消毒2次。食堂进货严格落实索证索票，严禁选购活禽(畜)不得运用来源不明的家禽家畜。严禁选购食用野生动物。(负责部门：总务处)12.仔细清洗消毒餐具餐具用品须根据食(饮)具消毒卫生标准进行彻底的清洗消毒。餐(饮)具清除食物残渣后，煮沸消毒15分钟或采纳食具消毒柜等消毒方式
21、，也可用有效氯250mg/L500mg/L含氯消毒液浸泡30分钟后，再用清水洗净。餐(饮)具清洗消毒后妥当存放在餐用具保洁场所并保持清洁。(负责部门：总务处)13.严格实行分餐制度实行分年级分时分段就餐，学生就餐时值班人员提前到位，督促学生就餐排队时应与他人保持肯定的距离，前后两人间距不低于1米，排队时应佩戴口罩，进食前摘掉口罩并洗手。就餐时应运用食堂高温消毒后的餐具用品，或运用清洁消毒后的自备餐具。尽量错峰就餐、分散就餐，避开扎堆就餐、面对面就餐，削减人员交谈，餐后刚好洗手。配餐时留意荤素搭配，合理养分。(负责部门：总务处、年级部)14.亲密关注宿舍管理学校对学生宿舍实行专人负责制，确保夜间
22、每个宿舍楼均有值班人员在岗在班，时刻保持通讯畅通，确保学生有异样状况，值班人员第一时间到场。如出现疑似疫情症状，应马上启动应急机制，进行应急处置，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。专人负责学生公寓及公共区域清洁，定期消毒，并做好记录。给学生发放卫生习惯手册，做好引导。宿舍出入口应支配人员限制进出人流。住校学生应削减不必要的外出，避开接触不相关人员。外出应规范佩戴口罩。(负责部门：总务处、德育处)15.科学支配体育熬炼学校引导师生加强体育熬炼，增加体质。学生应坚持做好课间操，分批运动的方法，避开大规模人员聚集。课间休息时，师生要多喝水，尽量削减近距离接触，避开过度运动大量出汗。(负责部门：德育
23、处)16.严防人员扎堆聚集老师上课须佩戴口罩，与学生保持平安距离，运用随身扩音器等设备，对教室课桌椅间距进行调整，避开学生之间近距离扎堆上课。学校不组织大型集体活动，严格根据组织五十人以上的聚会必需向教化局报备。必要的小型会议应限制时间，全程佩戴口罩，开会人员间隔1米以上，定时开窗通风。会议结束后对场地、办公桌椅进行消毒。负责部门：办公室、德育处、年级部)三、发热病人处理及疫情上报处置流程发觉有发热(腋下温度超过37.3)、咳嗽等临床症状的学生，按如下流程操作：(1)班主任要马上通知学生家长，并报告给信息报告人(德育处_主任)和校长，由校长支配专人(年级部、班主任、校医)将发热学生送到_医院发
24、热门诊就诊，并与学生家长做好对接。同时要求送诊人员和学生以及家长佩戴口罩，做好个人防护，避开交叉感染。(2)信息报告人(德育处_主任)对本校发热等有临床症状的学生，做好学生因病缺课状况登记，并于每天下午4:00前上报到_省学生因病缺课监测系统，同时将发热人员调查统计状况上报校长室和_区教化系统疫情防控工作领导小组办公室，邮箱：。(3)班主任要保持与生病孩子家长联系，刚好跟踪病因和病情。2.发觉当天发热病例增多，有流行趋势，校医要马上报告校长，并电话报告教化局疫情报告人_老师(联系电话_)。3.发觉有发热、咳嗽、胸闷、乏力、浑身酸疼等新冠肺炎疑似症状的学生。按如下流程处理：(1)校长马上支配专人
25、(校医_穿防护服)将学生带入学校隔离视察区(隔离视察室)。(2)校长快速上报到_政府、定点医院报告，同时上报_区教化局疫情防控工作领导小组办公室_主任(联系电话_)和疫情报告人_老师。(3)学校协作区级卫生防控专家组进行现场调查确认，并根据疾病隔离、消毒操作要求，实行各种有效的防控措施，阻断传染源，做好亲密接触者管理，防止疫情扩散扩散。学校从新冠肺炎疑似症状的学生进入隔离视察区到卫生防控专家组到达学校之前，要根据_区中小学防控新冠肺炎隔离视察区设置和运用指南做好各项防控和自我爱护工作。4.有新冠肺炎确诊病例，马上启动学校新冠肺炎应急处理预案，在区卫健委有关部门的指导下开展一系列的防控及应急处理
26、工作。5.学校教职工出现类似状况参照执行。四、疫情防控应急处置措施1.帮助开展疫情防控。依据区卫健委出具的传染病防控看法书和疫情防控须要，实行班级、年级或全校停课等措施。学校应接受和协作区级卫生防控专家组的调查、采样、亲密接触者的筛查、隔离治疗等预防限制措施，照实反映有关状况，同时做好重点场所和物品的终末消毒。2.做好亲密接触者的医学隔离视察。如有师生员工被判定为亲密接触者，要求其要严格执行“双十四”制进行居家或集中医学隔离，并与密接管理人员取得联系，驾驭师生员工健康随访状况和解除日期，符合解除条件后方可返校。3.加强通风消毒。学校加强教室的通风，并在区卫健委有关部门的指导下，做好重点场所和物
27、品的终末消毒。4.出具复课证明。师生员工病愈或隔离期满后，须持医院病愈返校证明到学校卫生室复核确认登记，持有校医出具的复课证明方可回教室上课。5.总结疫情发生的阅历教训。加强重点环节管控，进一步加强健康教化，提高师生疫情防控的学问和技能。五、责任追究制度1.建立由校长为一把手负总责各级岗位责任制。2.贯彻“谁主管，谁负责”的责任承包制度。3.对组员因玩忽职守，疏于管理，未刚好、定期开展检查或检查不力、不规范填写记录的，依据情节轻重、后果的危害性等详细状况，赐予指责、处分、调离岗位等处理，情节和后果特殊严峻的，将责任者移交有关部门处理。4.一旦发生疫情，刚好启动应急预案，按应急预案处置过程中，处
28、置不当的行为人、责任人事后依据情节和后果追究责任和赐予相应的处理。 学校复学防疫工作方案 篇4 依据当前疫情防控形势和学生心理状况，为更好帮助全校学生以更主动的心态投入开学复课后的校内学习，进一步促进学生科学相识心理健康的重要性，了解心理健康学问，驾驭必要的心理调适方法，形成正确的心理健康观念，引导学生以主动的看法面对生活，增加耐挫实力，促进学生健康成长，我校确定在开展心理健康教化活动。一、活动主题关注心理健康，奠基华蜜人生二、活动宗旨通过集中组织开展内容丰富、形式多样、参加广泛、针对性强的心理健康教化系列活动，进一步加强中小学心理健康教化，宣扬普及心理健康学问，提高学生心理健康水平。三、活动
29、时间20_年26月四、活动内容(一)注意连接，全面排查分析学生心理状况。学校要提前分析研判学生可能存在的适应不良问题。班主任和任课老师要通过开展疫情防控、生命平安、卫生健康等主题的“复学第一课”、主题班会，主动引导学生总结、共享居家学习生活期间的学习体会和成长感悟，增加学生对将来的期盼和信念。心理健康教化老师要采纳学生自我报告、日常视察、访谈、心理绘画或其它专业心理评估等方式，对学生的心理健康状况刚好全面摸底，筛查学生心理问题，驾驭困扰学生的详细压力来源和心情行为问题。心理排查应坚持敬重学生隐私、遵循保密原则，关注疫情对学生心理状况影响可能存在的长期性和隐藏性。(二)创新形式，帮助学生做好心理
30、调适。学校要开好心理健康教化课。通过举办“心理专家心理讲座”、手抄报、同伴互助等活动，普及心理健康学问，帮助驾驭简便有效、简单操作的心理调适方法，向自制力好、意志坚毅的同学学习，促进自我成长。各学科老师要在日常教化教学活动中，关注学生的心理状况，注意对学生进行心理健康教化学问的渗透。(三)关注差异，针对不同年龄特征和学段特点供应心理指导。学校和老师要注意结合学生的不同年龄特征、不同学段特点与特性差异开展心理健康教化。小学阶段，以组织开展嬉戏或心理拓展活动为主，在嬉戏、活动中激励学生表达，指导学生学会识别心情并加以调整;针对毕业年级学生，要供应教化、教学和心理的全方位支持，缓解学生心理压力。关注
31、学生的心情改变，供应考前心情指导，开展适当的文体活动和团体心理辅导，引导学生调整身心状态，树立信念，主动备考。(四)实施干预，供应刚好有效的心理辅导。学校建立心理危机干预预案，完善心理危机预防、识别、干预、转介机制，搭建心理危机干预的服务平台，促进心理危机干预科学化和规范化。特殊关注在疫情期间出现沉迷电子产品或行为偏差等状况的学生，供应干预性心理辅导，开展行为矫正，帮助其回来正常学习生活。特殊关注心情波动较大的学生，供应陪伴性心理辅导，建立同伴互助小组，帮助其接纳和调整自己的心情，促进其转变认知、优化心态。(五)加大宣扬，增加学生心理正能量。学校要刚好向学生传递权威政策信息，提高信息辨别和独立
32、思索实力，降低焦虑心情。通过学习疫情期间身边优秀榜样事迹、抗疫斗争中各战线表现突出人员等，帮助学生吸取正能量，塑造主动向上的成长型思维，增加自信念。要加大宣扬力度，利用黑板报、宣扬栏、校内广播、微信群、学校公众号等手段，营造温馨和谐、主动向上的校内环境以及关切、关爱学生心理健康的良好氛围。(六)加强沟通指导，形成家校共育合力。学校要畅通与家长的沟通渠道，向家长宣扬家庭教化、心理健康学问及方法，缓解家长焦虑心情，提高家长心理健康意识，提高家长科学育儿和开展家庭教化的实力，帮助家长建立良好的亲子关系，进一步优化家庭教化环境。(七)长远谋划，扎实推动，健全完善心理健康教化工作机制。学校要结合新形势，
33、系统谋划心理健康教化工作，进一步完善心理健康教化工作体系和工作机制，加强心理辅导室等硬件建设，注意全体老师、专兼职心理老师心理业务水平和实力的提高，切实提高学生心理健康素养。五、活动要求(一)高度重视，加强领导。加强中小学心理健康教化工作，是全面推动素养教化、培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的必定要求。学校领导要充分相识加强中小学心理健康教化的紧迫性和重要性，重视心理健康教化活动月的开展，活动内容要丰富、针对性强，紧密结合疫情给学生带来的影响，贴近学生的学习生活实际;形式要多样，增加活动吸引力;参加要广泛，扩大活动的覆盖面和影响力。(二)注意实效，打造品牌。学校在开展活动时，要紧
34、密结合学生年龄和心理特点，寓教于乐，注意实效，突出活动的教化意义;要注意品牌活动的创建，主动打造活动精品，使之持续开展，常做常新;要留意积累相关资料，加大宣扬力度，刚好上报活动开展状况。(三)重视总结，提炼成果。活动期间，学校将组织开展工作。各班要依据学校要求开展活动。提高活动质量和成效，提炼优秀成果，完善学校心理健康教化服务体系。对短暂不能复课的学生，学校要亲密关注思想状况，做好思想引导和心理疏导。通过线上心理辅导、线上心理主题班会等形式，指导学生接着做好疫情防控，保持良好的心态，提升学习效果。 学校复学防疫工作方案 篇5 为坚决实行国家、省、市关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，有
35、效应对疫情，做好 20- 年春季教职工开学返校工作，切实保障教职工平安返校，维护校内稳定和教学秩序，根据_市教化系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案要求，特制定本预案。一、总体目标全面做好开学前后校内的疫情防控工作，刚好有效地实行各项预防措施，保障教职工平安返校，教化教学平稳运行，防止不必要的恐慌心情，维护学校正常秩序和校内稳定。二、组织机构(一)在学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小 组领导下，成立教职工返校工作小组，全面指导 20- 年春季学期学校教职工返校工作有序开展。组 长：_ 副组长：_ 成员：各部门负责人领导小组下设办公室，组织人事到处长兼任办公室主任，_、_、_为成
36、员，负责统筹协调教职工开学返校工作，保障教职工平安返校。详细事宜由_负责。三、主要工作和措施(一)假期中全面排查1. 寒假期间，根据省、市疫情防控有关要求，各部门应与本部门教职工保持亲密联系，摸清驾驭教职工行程状况和身体健康状况，进行人员排查，收集教职工有无从疫区返回、与疫区人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息，第一时间报学校疫情防控工作领导小组办公室，不得漏报、瞒报、误报，精确驾驭人员动态信息。2. 全体教职工需于 20- 年 2 月 7 日前返_，返_途中乘坐公共交通工具时，全程佩戴医用外科口罩或 N95 口罩;返_后妥当保存旅行票据信息，以协作可能的相关亲密接触者调查。各部门要
37、开展以防控新型冠状病毒感染的肺炎的预防与应急学问为重点的健康宣扬教化，引导教职工削减外出，不参与聚会活动，增加公共卫生意识和自我爱护实力。从外地返_者需根据疫情防控要求进行自我隔离、登记并上报。从疫区返回、与疫区人员接触、有发烧、干咳、乏力等症状的教职工，需在家自主隔离 14 日无症状后方可到校上班。3. 各教学部门应刚好驾驭老师的健康状况，若因身体状或在疫区、隔离等不能按时到岗，部门按应急预案妥当支配好教学 工作。(二)开学时全面检测1. 教职工开学返校时间为 20- 年 2 月_X_(如有变动另行通知)。在正式开学前，部门做好留校和返校教职工的健康筛查和监测工作，全面了解返校教职工假期与相
38、关人员接触状况(尤其是对到过湖北和接触过湖北来X_人员的教职工到属地卫生服务中心登记报备的落实状况)。2. 教职工不要私自提前返校上班，确因特别状况需提前返校 的，须通过所在部门报学校同意，并听从学校统一安 排，方可返校。3. 返校当天，组织人事处负责组织做好教职工开学到岗情 统计。对体温超过37.3摄氏度或有干咳、乏力等症状的教职工，部门需支配其到校医务室进一步视察，或支配送医进一步检查，同时将患者状况刚好报教职工返校工作小组办公室。(三)上班时全程防控1. 做好每日日常体温监测工作，若发觉疑似症状人员要刚好 报告学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组办公 室。2. 各部门应加强考勤
39、，关注本部门教职工健康状况，了解身 体异样教职工亲密接触人员、行踪等信息。教职工一旦出现新型冠状病毒感染的肺炎疑似症状，应刚好就医并请假，不得带病上班;经医院诊断解除后方可回校上班。3. 教职工上下班需佩戴口罩(老师上课期间除外)。4. 教职工在校内突发感染症状，应马上向当日学校总值班汇报，并逐级上报，总值班马上通知其家属护送去医院。学校启动应急处置，对亲密接触人员进行隔离视察。为避开病毒传播，可临时性关闭校门，在校门关闭期间，教职工不得擅自离开学校。5. 对被隔离治疗或在疫区等不能按时到岗的教职工，组织人 事处和教务处应依据工作须要做好人力资源配置工作，对教职工 进行合理调配。 学校复学防疫
40、工作方案 篇6 各中小学、幼儿园、直属单位及中心成校：为全面做好校内新冠肺炎疫情防控工作，依据中华人民共和国传染病防治法学校卫生工作条例等法律法规及新冠肺炎防控技术方案(更新版)关于做好浙江省学校20_年秋季学期开学工作的指导看法等要求，结合教化系统实际，制定如下防控方案：一、切实加强组织领导1.提高思想相识。要坚持“窗口标准”和“外防输入、内防反弹”的总体防控策略，强化新冠肺炎疫情防控意识，严防疫情在校内扩散，慎终如始抓好常态化条件下学校疫情防控工作。2.压实工作责任。各校要在春季复学工作的基础上，进一步强化履职尽责，探讨部署秋季开学疫情防控工作，切实将学校责任、个人责任落实到位，真正做到守
41、土尽责。3.完善防控方案。要根据“一地一策”、“一校一策”和“错区域、错层次、错时、错峰”返校原则，依据常态化条件下疫情形势和秋季开学特点，在春季开学方案基础上，完善优化秋季开学疫情防控工作方案、应急预案和各项健康管理制度，避开大规模人员流淌聚集或交通堵塞。4.组织开学检查。各校要马上对开学打算状况进行初步自查，于8月25日前完成全面自查和开学演练工作。教化局将会同卫健、公安、市场监管等部门，根据新冠肺炎防控技术方案(更新版)，参照浙江省20_年春季学期开学学校卫生防疫工作检查清单，在开学前组织一次全面检查，检查不合格的学校不得开学。二、严格落实十条防控举措1.仔细完善“两案”。各校应依据各学
42、段的新冠肺炎防控技术方案制定学校秋季开学新冠肺炎疫情防控方案和突发公共卫生事务应急预案，并报县教化局审核。建立校长(书记)为第一责任人的校内防控组织体系。运用“三三制”工作法，根据定时、定岗、定人，网格化、清单化、责任化的要求，修订完善开学疫情防控具体方案和工作清单，工作方案必需全面详细、不漏死角，且明确工作分工、落实责任。2.加强师生排摸。全部学校要全面排查师生底数，了解师生员工(含校医、保安、门卫、宿管员、食堂工作人员、超市员工、工程施工人员等)，尤其是暑期到过国内外中高风险区域师生14天的行为轨迹，做好数据收集与疫情信息统计、分析、研判工作。同时，依据排摸状况确定开学返校师生名单，具体了
43、解返校交通工具和时间等信息，做好提前告知，明确返校留意事项。3.做好健康申报。全部师生都要照实申报14天的身体健康状况，持有省健康绿码者方可入校，持省健康码黄、红码的教职员工，在持期间一律不得入校。全部学生(监护人)必需提前7天填写“入学码”，提交健康码截图。各校要按规定将结核病检查项目作为新生入学体检和教职员工体检的必查项目。4.强化师生管理。建议在金华大市内的全部师生员工，于8月15日后主动做好开学前14天的自我健康监测，8月16日后，原则上非必需不离金。确需离金的，需向学校报备申请，返金后严格根据属地指挥部要求落实相关防控措施。要根据“应检尽检”的原则，妥当做好重点地区返校师生的核酸检测
44、工作。来自疫情中高风险区域或仍在治疗期(隔离期)的师生员工，暂不返校，确需返校的严格根据属地指挥部管控要求执行。已解除隔离视察的凭有关材料实施有条件返校：确诊病例或疑似病例，已出院的凭诊治医院有关材料和解除视察材料返校;接受集中(居家)医学视察的，凭解除集中(居家)医学视察材料返校;体温监测中发觉有“发热”症状的，凭诊治医院材料或解除材料返校。特别状况由教化局探讨解决。要规范做好师生发热处置工作。国(境)外留学生在未接到学校通知前短暂不来校。5.开展体温监测。学生和教职员工(暂缓返校者除外)在家完成自检，无异后佩戴口罩返校。在当地卫生部门指导下，各校要根据中小学生晨检流程图，实施有安排、分批次
45、的错时体温测量，做好“晨检+午检+晚检(住校生)”和分类处置工作。校内师生测温排查方式为：红外体温扫描仪38或手持体温测量仪37.5者，运用水银温度计进行复测，复测正常者予以放行，复测37.3者引导至(临时)隔离室并马上按程序报告。要按规范做好发热师生的应急处置工作。6.物资保障到位。设置好中小学校(临时)隔离室(点)，通过师生自带、学校筹措、政府支持等多种形式筹集防控物资。学校要依据师生员工数量及场所设施，配备测温仪(枪)、消毒湿巾纸、免洗手消毒液(或洗手液、肥皂)、84消毒液、酒精、喷雾器、清洁用抹布、拖把，口罩、防护服、帽子、手套等防疫物资。7.开展环境整治。要开展校内环境卫生整治与预防性消毒工作，特殊做好教室、食堂、宿舍区域、厕所、垃圾厢房、电梯、阅览室和隔离区域等处的卫生消毒，彻底整治校内卫生死角，有效切断传染病传播途径，并做好相关记录备查。加强食堂卫生管理，开展卫生清洁和预防性消毒，落实食堂员工健康申报等制度。8.做好平安检查。开学前一周，各校要确保学校校舍及各类设施设备均能平安正常运用。特殊要加强对消防、饮用水、食堂、超市、试验室及危化品、校车、建筑及设施设备等平安事故多发易发