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1、个人小学工作计划 个人小学工作安排 篇1 一、指导思想20_年义务教化阶段学校招生工作，以进一步办人民满足的教化为目标，依据略教体发20_28号略阳县教化体育局关于仔细做好20_年全县中小学招生工作的通知，仔细贯彻义务教化法，严格执行未成年人爱护条例，维护教化公允，促进学校均衡发展，努力构建和谐教化，最大限度满意人民群众接受优质教化的需求。二、成立招生工作小组，明确分工职责1、招生工作小组2、工作职责：组长全面负责招生工作;副组长的职责是解决组员说明不了的问题，进行组织协调;组员的职责是详细实施招生工作，检查验收报名材料并做好登记，负责说明招生政策，刚好解决招生过程中出现的问题。3、工作要求：
2、组员在招生时应着装大方，佩戴工作标记，看法热忱，耐性解答学生家长提出的疑问。三、招生原则及政策要求(一)招生原则坚持依法招生，义务教化阶段学校实行划片招生，免试就近入学，不实行或变相实行选拔性考试;坚持公允招生，保障适龄儿童少年同等接受义务教化;坚持生源均衡分布，促进义务教化均衡发展;坚持公开招生，加强过程监督和管理，做到报名时间公开、招生方法公开、招生安排公开、录用结果公开。(二)招生政策1、凡接受并完成小学教化的适龄儿童均需入学。2、户籍(住址)规定。义务教化阶段学校招收具有我区户口的适龄儿童少年，1)学生户口与父母双方(或一方)在同一户籍上，且户籍与实际住址相符的为有效户口;2)学生父母
3、确属无房户，学生户口与父母双方(或一方)长期在祖父母(或外祖父母)户籍上，且户籍与实际住址相符的为有效户口;3)新迁入户口的时间以招生报名工作结束日为准;4)学生户口与父母双方(或一方)相同，但空挂于亲戚、挚友、祖父母、外祖父母户籍上的为无效户口;3、有一套以上住房者，依据其常常居住房屋地址划片入学;4、因改造或其它缘由拆迁的居民，依据拆迁办或其它有关部门出具的证明所标注的住址划片入学。四、特别状况处理(一)进城务工人员子女入学问题。本着就近入学的原则接收进城(区)务工人员子女入学。进城(区)务工人员子女，可在居住地学校公布的招生时间内到学校报名，学生报名时需供应：1、房屋产权证或经住房保障和
4、城乡建设管理局认可的房屋租赁合同;2、暂住户口证;3、户籍所在地的户口本;4、人力资源和社会保障局备案的劳动用工合同或有效期1年以上的工商营业执照。(二)部队现役军人子女入学问题。对于符合规定就近入学的现役军人子女，在规定时间内干脆到学校报名登记，学校优先接收。确需借读或跨学区就读的，应按规定程序办理手续，在同等条件下优先审批。(三)借读或跨学区入学问题。确需在我区借读的，由家长向拟借读学校书面提出借读申请并填写借读审批表。办齐手续，经县局审批同意，我校方可接受。严禁先接收学生而后再办手续的行为。(四)房产住址特别状况确认问题。1、因城中村改造而无房产证的，分下列两种状况处理：一是属本村居民的
5、，需村委出具证明并经街道确认;二是属其他购房户的，需供应购房合同和购房原始发票;无购房合同的，需供应村委证明(经街道确认)及购房原始发票。2、因房产抵押贷款而无法供应房产证原件的，报名时需供应住房保障和城乡建设管理局开具的房屋产权证明(也可在房产证复印件上加盖公章)，或者供应加盖银行抵押贷款章的房产证复印件。3、房屋现已居住但还没办理房产证的，报名时需供应购房合同、购房原始发票和房屋质量保证书。4、以政府发放的入学通知书为准。五、招生学片区域及安排1)学区：白水江镇各村(居委会)及企事业单位。2)根据略阳县教化体育局的招生安排，七年级招收2个平行班。100名新生。六、招生报名事宜1、招生时间：
6、20_年6月29日7月15日。补录时间：20_年9月1日9月3日2、招生地点：白水江初级中学3、家长领新生到学校报名时需携带(1)户口本;(2)县(区)级以上医院开具的学生健康证明;(3)入学通知书。 个人小学工作安排 篇2 搞好学校体艺卫、科技工作，主动开展正常性、综合性的课内外体育、艺术、科技活动是培育学生科学精神，促进学生身心和谐与特长发展的须要，也是学校内涵发展、创建学校特色品牌的的重要组成部分。切实抓好学校体育工作，促进学生身心健康和谐发展。加强教学探讨，仔细上好体育课。专兼职体育老师要依据区教化局、教研室有关规定和要求，以北仑区中小学体育工作规程为指导，以体育课程标准为目标，以健康
7、第一为宗旨，严格实施学生体质健康标准。激活与创新体育教学模式，充分发挥学校现有体育设备的作用，加强示范指导，仔细备好每一课、上好每一课。努力保证每堂课学生运动量适中，技能训练恰当，爱好深厚,切实提高教学效益和质量。在此基础上要关注培育学生特性特长的发展，并保证隔周一节讲授卫生保健的教学时间与质量，促进学生体质健康和竞技水平的提高。专兼职体育老师也要注意课堂教学的有效组织，杜绝平安隐患。专职体育老师提早打算教研组公开课，加强评课，并尝试同课异构，力争在区体育课堂教学评比中获得佳绩。主动组织实施课外文体活动。接着开展大课间活动和体艺2+1活动，周二、周四支配学校社团活动，相关辅导老师带好尖子生，期
8、末进行社团展评，评比优秀社团。仔细落实小型体育竞赛，各年级依据月安排早做打算，通过竞赛来提高学生身心素养和班级凝合力。接着开展每月一次“校内吉尼斯”活动。为保障文体活动的开展，期初将添置肯定数量的体育器材。激活与创新体育运动组织模式。突出群体性，兼顾竞技性。专职老师务必协调分工，同心同德，抓好梯队建设，坚持训练，改进训练方法，力争在区级各类竞赛中获得好成果。本学期区级体育竞赛有：区中小学篮球联赛(3月中旬)、区中小学生乒乓球竞赛(4月上旬)、区中小学生排球竞赛(6月下旬)。接着提升棋类特色层次。要以本次评上“省体育特色学校”为契机，以更高的标准来建设棋类特色项目。随着社会力气棋类培训学校的日益
9、增多，我校在棋类方面的优势正在受到挑战，我们应变压力为动力，切实抓好棋类特色。专职老师要选好苗子，抓好梯队，细心辅导，培育一批有实力的新棋手，争取在区内竞赛中获得肯定性优势，并能在省市竞赛中有所突破。启用新的棋类校本教材，全体老师应当重视每周二棋类课的组织和管理。学校接着组织好一学期一次的校棋类竞赛和段位考级，加强棋类文化建设，组织一次小棋手外出访问或社会实践活动，扩大社会影响力。接着做好学校体育资源向社区开放工作。依据学校现有场地设施，重新确定开放项目，并且做好网上公示。加强综合实践活动的探讨，抓好校本课程开发建设，做好学生科技工作。随着教化形势的发展，开展综合实践活动成为学生提升综合素养的
10、重要途径。每个年级可以依据自身年龄特征选定一个课题进行实践活动，每月利用一次班队课时间进行活动，班主任加强指导。校本课程是学校体现特性和办学特色的重要载体。学校紧紧围绕棋类和声乐两个特色项目，接着提升层次与品位。编写完善校本教材，努力在区相关督导检查中获得好成果。大力推动“科技校内”工程，整合现有资源开发，努力打造有我校特色的“课辅基地”。科技辅导老师应当选好苗子，扎实训练，争取在市区竞赛中获得好成果。相关竞赛有：区中小学生计算机程序设计赛(3月份)、区中小学生“三模”竞赛(4月份下旬)、区中小学朝气器人竞赛(8月)。搞好学校艺术教化，提升校内文化品位。音乐专兼职老师要以新课程改革为目标，主动
11、实践音乐学科“实践、体验、创新”的课堂教学模式改革，凸现音乐熏陶的育人功能，重视练音、识谱、试唱和观赏实力的培育，仔细上好每一节课。加强器乐进课堂，让大部分学生驾驭一种乐器的演奏技能,并带好一批尖子生。主动训练争取在区独唱、独奏、独舞竞赛和合唱竞赛中获得好成果。充分发挥声乐特色学校的优势。小海鸥合唱团重新选定人员，坚持不懈地加强训练，在区、市合唱竞赛中，接着保持领先地位。加强课题探讨，邀请专家为老师进行声乐专题讲座。美术专兼职老师要依据新课程理念，主动探究美术学科“同课异构”课堂教学新模式，注意培育学生学习美术的爱好及感受与鉴赏美的实力。坚持不懈，抓紧辅导书画尖子生，力争在4月中旬的区中小学生
12、现场书法、绘画、制作、摄影竞赛中获得好成果。五月份举办学校艺术节，做到项目设置丰富，参加面广。加强卫生工作，净化校内环境，确保师生身心健康。加强卫生保洁美德教化，提倡“校内是我家，整齐靠大家”。班主任要教化学生正确的劳动技能，教化学生快速高效做好值日。卫生包干区规定时间打扫一次。教育处将对打扫状况每周抽查一次，进行记录。教化学生养成良好的保洁意识，接着激励学生养成见纸就捡的习惯，评比一次“保洁明星”。加强检查评比力度。切实加强值周班和值日老师的职责，加强监督力度，要求严查严扣，刚好公布。各班设立卫生监督员，负责督促本班学生刚好做好值日、打扫好包干区，并对不讲卫生的人和事刚好提出指责。学校支配大
13、扫除时，班主任必需跟班指导打扫。重视健康教化。仔细做好晨检工作，严密监控甲型流感、手足口病，做到刚好上报。队报、班刊开设“卫生窗”，学校设卫生阅报专栏，一学期卫生学问讲座两次以上。添置相关设施，建设好学校卫生室。有效限制学生的近视率，协作区教化局实行以“预防近视”为主题的首届中小学生健康宣扬周活动。班主任、体育老师、任课老师要接着督促学生做好新眼保健操，同时要切实加强教化学生养成正确的读书、写字姿态。做好学生平安保险工作。学生生病或出现意外损害，有关老师应马上将学生送医院治疗，并刚好申请办理理赔手续。附：区育、音乐、科技活动支配日期活 动 内 容3月区中小学生篮球联赛4月区中小学乒乓球竞赛6月
14、区中小学排球竞赛7月区xx届中小学生棋类竞赛3月区中小学生独唱、独奏、独舞竞赛4月区中小学生现场书法、绘画、制作、摄影竞赛5月区中小学生合唱竞赛3月区中小学生计算机程序设计竞赛4月区中小学生三模竞赛8月组队参与市中小学生创新大赛小型体育活动支配活动内容活动 时间活动 地点参与 年级详细方法备注三分钟绕“8” 字跳长绳其次周篮球场五、六年级每班男女各15人。成果总数为班级团体分，各年级分取前两名。滚铁环接力第四周篮球场三、四年级每班男女各10人。以最快的组为胜，各年级分取前两名。铁环杆必需始终贴紧圈，否则为负。来回跑接力赛第六周篮球场一、二年级每班男女各15人。以最快的组为胜，各年级分取前两名。
15、必需绕过障碍物，否则为负。达标运动会、广播操第八周排球场一六详细见竞赛规程排球一分钟对墙垫球第十周排球场五、六每班男女各10人 成果总和为班级团体分 各年级分取前两名踢毽子竞赛第十二周田径场三、四每班男女各10人 成果总和为班级团体分 各年级分取前两名拔河竞赛第十四周篮球场一、二每班男女各15人 三局两胜抽签分组淘汰 各年级分取前两名棋类竞赛第十三周- 第十七周棋室一六详细见规程 个人小学工作安排 篇3 指导思想：坚持“改革、管理、质量、特色”的基本思路，以最少的投入，取得最大效益，树立“教学为中心、课堂为关键、质量为生命、效率为灵魂、老师为根本”的办学思路。体现“一条主线、四个落脚点”，一条
16、主线是指以提升老师教学生命质量，促进老师专业发展，促进学生全面发展，提高教化教学质量为主线。四个落脚点是指创建学校的有效教学管理，培育有效老师，探究有效教学，提高有效技能。详细工作：一、加强管理，建立并实施有效的教学管理制度。为打造优质课堂，让每一间教室都成为开放、反思、创建的课堂，学校在以往教学管理的基础上要明确职责、细化管理。1、接着实行领导推门听课制度。主管教学领导及教研员每学期不少于80节，村小领导不少于60节。2、建立有效教学的评价制度。修订钟屯乡小学有效备课、有效上课、有效反思、有效作业管理细则。二、推行集体备课制度，开展有效备课活动。1、接着推行集体备课。集体备课前，各年级依据各
17、科安排制定年级备课安排，支配好备课发言人，让每个老师都心中有数。集体备课时，老师主要探讨下周上课内容，重点、难点、留意点及学生简单出错的地方及教学策略等。2、接着实行单元分组备课。单元分组备课要体现“三步法”：第一步，自己独立深化钻研，不参照任何教案或参考书;第一步，参照别人的备课，看看哪些是别人想到而自己没有想到的，想想别人为什么要这样设计，吸纳别人的才智补充自己的教学设计;第三步在上课后依据课堂的实际状况写出教学反思，调整好自己的教学策略。3、探讨“网络环境下的集体备课”。网络能够突破时空的局限，让每个人充分的“倾听”别人的发言，同时每一个人都可以发表自己的看法。网络可以创设一个特别同等的
18、对话语境，让每一位老师的才能和特性得到充分的展示。学校拟建设一个教学博客，为老师供应一个发表见解、学术研讨的平台。三、仔细执行新课程教学常规。重点抓好教学常规中的教学设计、课堂教学、作业设计、校本教研四个环节。1、教学设计：在集体备课、单元分组备课的基础上，老师要仔细进行教学设计，做好好用、管用、好用，避开形式化的教学设计。各学校建立本校的备课小组，组长每周要检查一次本组老师的备课，记录好检查的内容，有什么问题，怎样解决。学校每月检查一次备课。2、课堂教学：课堂教学要突出实效，重点在“学什么、怎么学、会不会”上下功夫，切实让学生驾驭基础学问，培育基本实力。本学期4月份开展老师达标课活动。进一步
19、完善评课标准，评课要关注学生的学习状态和效果，引导老师从注意“讲授技能”向“管理技能”转变。学校建立评课记录，要有上课老师的自评、听课老师的互评、领导评价及改进措施等。3、作业设计：老师要在辅导上下功夫，合理布置课内外作业，刚好进行批改，正确运用评语。本学期各学科作业设置如下：(1)数学作业：大演算(低年级用小演算或田字格)、练习册。(2)语文作业：低年级：田字格、写话本、练习册、阅读笔记(每学期10篇)、日记(每学期10篇)。中、高年级：小楷、大作文、小作文(片段练习)，阅读笔记(每学期15篇)、日记(每学期15篇)语数练习册可以有选择地让学生进行练习，批改不做严格要求。(3)综合作业：三分
20、之一拔高作业(发展性练习、延长练习)、学困生作业。(4)批改要做到日批日改，作文30人以下要全部详批，30人以上二分之一详批。阅读笔记、日记刚好略批，起到督促作用。(5)科任学科依据学科特点、教学实际自行设计作业。4、校本教研。校本教研的重点是抓集体备课，提倡以“讲评课”为主要形式。为教研组长、学科带头人、骨干老师搭建校内专家二级学科工作站，每月上汇报课、研讨课。加强教研组教研活动的探讨与管理，创新教研，走教研工作课题话、专题化、系列化道路，突出教研活动的实效性。5月中旬召开一次全乡性的校本教研活动。激励老师写教学随笔，教研组长、骨干老师要领先垂范。5、开展教学能手评比活动、新星杯教学竞赛活动
21、，依据文教局评比教学能手活动的评比条件及新星杯评比条件，来制定我校评比教学能手及新星杯方案，活动在3月中旬进行。6、做好六年级毕业、复习、备考工作。强化六年级毕业生的学习成果提高力度，领导帮助毕业班班主任做好复习备考工作，深化班级，深化课堂，刚好了解和解决教学中出现的实际问题。四、丰富校本课程，开展学科训练。1、发展学校已有的精品校本课程。独轮车活动作为我校的精品课程，要扩高校生的参加面，让大多数学生学会骑行，让部分学生达到表演的要求。本学期，要完成对独轮车校本课程教材的修改与编订。2、构建学校整体的学科校本课程体系。制定学校学科校本课程总体规划，依据不同学科不同年段，整体设计学科内容，按部就
22、班，序列发展。3、开展好区域性剪纸、七巧板活动。各校把区剪纸、七巧板活动列入学校校本课程中，仔细开展活动，参与区统一组织的活动。4、各校要大力开展科技制作活动，主动参与市科技活动周竞赛活动。五、贯彻三级课程管理，落实地方课程。学校要制定统一的地方课程实施安排，落实课时和教学内容。师资力气薄弱的学校可将部分地方课时集中运用，开展讲座、竞赛等活动;做好地方课程的教学设计、活动记录等相关资料的存档。六、加强农远工程的维护管理，推动资源的应用。各校在保证农远设备正常维护管理的前提下，做好农远资源的应用，刚好总结推广农远工程管理、研训、资源建设、教学应用等方面的先进阅历。力争在国家检查验收中顺当过关。各
23、校要保证农远课时达到规定课时，仔细做好光盘借阅、农远教室运用登记等记录，做好农远工程的档案整理工作。5月中旬与学校大型校本教研相结合进行农远资源教学应用汇报展示。七、与校本教研相结合，开展教化科研活动。各科研课题主持人要与学校校本教研相结合，主动开展试验探讨，把课题探讨落到实处。6月份，各课题要开展一次课题探讨沟通或成果汇报展示活动。八、开展探讨性学习成果评比。老师要仔细组织学生开展探讨性学习活动，参与市区学生探讨性成果评比。九、创建书香校内，大力开展学生读书活动。充分利用好晨读时间，开展语文和英语学科的阅读。各班要依据学校读书活动方案扎扎实实地开展好学生读书活动，六月份开展全乡性的大型读书活
24、动汇报会。十、建立问题学生跟踪帮助记录，使问题学生在全体老师的关爱中不断进步，做好问题学生转化的过程记录材料。十一、做好老师接着教化工作，不断提高老师素养。加强老师自身素养和实力的提高，促进老师专业化发展。聘请专家讲解有关专业学问，开展校际间的联谊活动;学习有关理论学问，深化学习有效教学、问题解决两本书;对20_年后参与工作的非师范类毕业老师加强培训力度，提高教学基本功实力。本学期，非师范类毕业老师要参与2次集中培训。十二、科任学科老师考核评价的方式方法。音乐学科要对学生进行乐理和声乐方面的检测，校歌、国歌列入期末音乐学科检测内容，抽考一个年级，其他年级各校自己组织考试;美术学科检测内容为本册
25、教材重点及简笔画(13年级，画5种树、5种水果;46年级另加5个人物)及理论学问;科学学科检测内容为理论学问和科技制作成果(以上交参评作品为准);信息技术学科检测内容为理论学问，依据各册教材重点(电脑绘画、电子小报、幻灯片)进行现场操作;品德学科、地方学科期末笔试试卷。 个人小学工作安排 篇4 一、 指导思想：本学期，我班围绕学校打造“漂亮公小、文化公小、和谐公小”的发展规划，重视学生行为规范教化和生存教化，运用各种教化载体，突出活动和渗透，进一步完善常规管理，从微小之处抓好学生习惯和行为的养成。二、 工作思路：1、通过常规管理促养成教化，通过丰富活动培育多种实力。2、加强学生的集体意识，团队
26、意识。培育集体荣誉感。三、详细工作内容及措施：1、 规范班级管理，落实行为习惯养成教化。2、 开展“好习惯从身边做起”主题教化活动3、抓班级文化活动的建设。围绕“定一个目标、起一个班名、评一周文明之星”活动，常规教化进一步落到实处，明确提出常规每月重点和每周要点，依据本班实际，开展创建性的工作，强化训练要求。通过“好书每天读”活动，提高学生的品尝。4、开展科技创新活动。5、开展“感恩的心”为主题的感恩教化。四、各月工作重点：九月份：第一周： 1、实行开学典礼。2、制订班级德育工作安排。3、制定班级安排，布置工作。4、“提高交通平安意识，提高自我爱护实力” 交通平安教化月活动。5、庆祝其次十一个
27、老师节：开展“我爱我师”活动。6、重点抓好学生的纪律，学生的行为习惯。其次周： 1、抓好升旗仪式队伍训练。2、召开家长会。3、抓好班级街队队伍训练。4、出好第一期星星火炬报5、和6(5)班结对子。6、重点抓好学生的纪律，学生的行为习惯。第三周：1、抓班级街队队伍、班级卫生提出要求2、开展“爱我的新班级”活动。3、“公民道德建设宣扬日”(9月20日)系列活动。4、制定班级考核标准，激发学生主动向上。5、重点抓好学生的卫生。第四周： 1、抓好升旗仪式，课间操的队列，课前打算，塑造学生的精神面貌。2、班队会：我喜爱的一本好书3、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。4、重点抓好学生各方面的学习行
28、为习惯。十月份：第一周： 国庆放假。其次周： 1、新生队前教化。(由大队委负责)2、参与学校庆祝建队日活动。3、组织学生秋游。第三周： 1、组织学生参与首届“柳州创建”大中小学生科技创新竞赛。2、对学生这段时间的行为习惯做做一个班队主题活动。第四周： 1、抓课间班级上下楼依次(紧急疏散训练)。2、举办第四届“小小科技博览会”。(主题：节约能源从我做起)3、校第三届亲子运动会筹备。4、心理健康教化辅导。十一月份：第一周： 1、消防平安周活动宣扬(紧急疏散训练)。2、策划 “平安在我心中” 中队主题队会。3、围绕“消防平安周”出好第三期黑板报。4、重点抓学生的作业状况。(作业是否整齐、是否按要求完
29、成) 个人小学工作安排 篇5 依据底_区创建“四型漂亮校内”文件精神，为确保我校创建工作有序进行，结合我校实际，特制定此安排：一、指导思想仔细实行底_区关于创建“四型漂亮校内”的文件精神，为建设漂亮校内、品质校内、活力校内、和谐校内，解决学校存在的环境、人际关系、教化教学、平安稳定、质量发展上存在的不漂亮、不和谐问题，以及在学校教化、家庭教化、社会教化三者关系上不漂亮、不和谐的问题，以促进我校教化环境的进一步优化和各项事业的健康发展。二、总体目标建设“四型漂亮校内”，就是要使我校洋溢着生态文明的自然之美，科学发展的和谐之美，暖和感人的人文之美。通过漂亮校内建设活动，要使我校的环境整齐雅致，校内
30、安定有序，充溢活力;课堂特色显明、人际关系和谐，洋溢着民主公允、诚信友爱、校内外和谐协作的氛围，促进学校、老师、学生全面、协调、可持续发展。要推动教化优质均衡发展、提升教化现代化水平，深化实施素养教化，切实优化老师队伍，努力遵循教化教学规律，深化教化教学改革，把我校真正办成人民满足的学校，为共建“漂亮校内”做出应有的贡献。三、实施措施1.成立_小学“四型漂亮校内”创建工作领导小组组 长：任_副组长：韩_成 员：胡_、全体老师2、加强宣扬，营造氛围。充分利用我校宣扬栏、国旗下讲话、晨会班会、黑板报等已有宣扬阵地，加强宣扬及引导，形成校内外各方力气共同参加、齐抓共管“四型漂亮校内”建设的深厚氛围，
31、提高全校师生对建设漂亮校内目的、意义的相识。3.明确责任，加强督查。召开领导小组会议，明确各部门在建设活动中所担当的职责和建立活动督查机制，确保各项活动顺当、有效的开展。4.完善制度，加强保障。学校将接着完善基本建设、绿化管理、物资选购、师生评价、家校联系、平安保障、质量管理、后勤管理等方面的制度，为建设活动供应强有力的制度保障。5.刚好总结，巩固深化。学校将定期和不定期召开建设活动领导小组工作会议，对建设活动进行阶段小结或总结，探讨部署下一阶段建设工作支配，探究建立活动长效机制。四、工作重点(一)、进一步美化校内，改善办学条件，发挥环境育人功能1、接着加强校内绿化、美化、亮化、净化建设，使我
32、校真正成为“绿色生态校内”。2、努力提升办学条件，集中财力增加教学设备、平安、体育、卫生等设施。(二)、进一步营造校内文化氛围，创建活力校内1、坚持每天放学后的路队背诵活动，推广一般话，坚持周一至周五早操后全校英语口语训练，长期积淀，形成具有高品尝的校内文化，使之成为我校精神的体现。2、要求各班对教室进行适当布置，各班必需有图书角，发挥学生的想象和主动性，展示学生的作品，评比学生的日常行为。3、向各班供应各种体育用具，学生也可以自带活动器材，在老师组织下利用课间活动开展丰富多彩的活动。(三)、进一步加强常规管理，提高教学质量1、接着建章立制，细化常规管理同心同德，接着完善教学管理中的各种制度、
33、细则，作为质量管理依据，激励全体老师教学主动性，全面提升学校教化质量。2、加强教学常规检查力度坚持领导代课、领导推门听课制度，教育处对老师教学常规工作及学生作业进行不定时抽查，月底集中检查老师的教案及学生作业，并刚好的总结和反馈。对于存在问题，实行个别指导、集体通报等方式刚好解决，并建立相应的奖惩制度。3、以校本研修促质量根据_小学校本研修方案，成立小课题探讨小组，成立四个教研组，主动开展校本研修活动，让老师在探讨中成长，在成长中提高自己的教化教学水平，促进教学质量的提升。(四)、进一步加强师德师风建设，营造和谐的人际环境1、加强师德师风建设，大力进行正风肃纪，仔细实行中小学老师职业道德规范。
34、主动践行社会主义核心价值观，要求广阔老师坚固树立敬业精神、乐业看法，关爱学生，关切同事。增加主子翁意识，能自觉地把自己和学校发展紧密结合在一起，提倡宽容、诚信、友善精神，弘扬正气，推崇高尚，不断提高心理健康水平和个人品质素养。提倡友善、沟通和换位思索，营造同等友爱、融洽和谐的人际环境。2、成立平安工作领导小组，严格落实校内平安工作责任制，健全平安管理制度。刚好对校内各个部位进行排查和解决各种隐患。加强对师生平安教化工作，对学生进行思想道德、法制教化，确保师生平安，无违法犯罪事务，树立“以学生为本，平安第一”的思想。3、由支部牵头，成立“红领巾监督岗”规范学生的行为习惯，提高平安、卫生、文明意识
35、，对学生进行养成教化、志向教化、感恩教化等专项教化，教化学生懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，培育良好的道德品质和文明行为。新学期，在学区的有力领导、全体师生的共同努力下，我校的四型漂亮校内建设肯定会取得长足的进步。 个人小学工作安排 篇6 一、指导思想：培育道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，培育少先队员的创新精神和实践实力为主线，改进作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素养，推动我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。少先队组织是党的儿童组织，是少先队员健康成长的摇篮，能够加入少先队组织
36、是队员没最骄傲的一件事情。在新的学期里我会和各中队辅导员一起彰显少先队组织的魅力，增加戴红领巾的光荣感，投入到火热的工作当中。二、工作重点及措施1、抓好养成教化，培育良好行为习惯各班要利用班会课组织学生仔细学习小学生一日常规以及校纪校规，在行为规范方面详细做到：在校内里不吃零食和饮料;讲究环境卫生，爱惜学校的一草一木;教室要做到干净整齐;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语和一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。并刚好做到检查公布，发觉问题刚好指责教化。2、路队文化接着保持，各班要自主创新，走出班级的特色风采，也可以引导学生参加其中，让路队文
37、化活起来。本学期的路队文化有李主任亲自检查，争取让路队文化成为学校的一道亮丽的风景线。3、升旗仪式严格要求，本学期升旗仪式要在原有基础上，变更升旗前培训效率不高，有时把关不严的局面，做到演讲主题提前一周通知，教室演讲由班主任、副班主任轮番担当，学生的演讲和主持人要严格选择，选出最能代表本班水平的学生;每班旗手一名，护旗手两名，实行集中培训的形式，其余六名护旗手要通过选拔评比产生，选出最爱办，进步最大的学生担当，让学生意识到参与升旗是一项神圣的工作，时有表现精彩的同学才能参与，充分发挥升旗对学生的激励作用。轮到哪班升旗，应刚好组织升旗各项工作，升旗后老师、学生的演讲够等材料要刚好上交并存档。4、
38、本学期卫生检查做到透亮化。为杜绝学生不公允的打分，本学期的卫生检查由辅导员和少先队大队部成员相结合进行检查。扣分缘由通报给各班卫生班长或是班主任，做到扣分透亮化。每天早上、中午两次固定检查，不定时抽查。重点检查：卫生死角、物品摆放、红领巾的佩戴等，争取使学会僧个人卫生、学校校内环境再上新台阶。5、礼仪队按时到岗，体现师生、学生的互动。要求礼仪队员按时到岗，面带微笑，声音嘹亮迎接师生和家长的到来。教化学生学会还礼，礼仪是双方的，只有人人有礼貌，才能凸显礼仪的作用，打造激情校内，让激情和阳光伴随学生健康成长。6、定期召开少先队大队部会议，总结前段时间的工作，总结阅历，弥补不足，吸取大家的有效看法，
39、刚好调整工作策略，为削减不必要的工作，提高效率。 个人小学工作安排 篇7 本学期，立志要明晰师德以下几个方面的内涵：一、师德的要求爱岗敬业、献身教化老师的职业有苦也有乐，平凡中见宏大，只有爱岗敬业，老师才能主动面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教化活动中有所收获。老师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在吸取，在更新，在升华。老师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。老师的乐趣就是照亮了别人，充溢了自己。正是这种成就感、华蜜感，激励着千千万万的老师不辞辛苦地为教化事业献身。二、师德的核心酷爱学生、教书育人酷爱学生，了解学生，谆谆教导，诲人不倦，不卑视学生，建立民主
40、同等、密切的师生关系，做学生的良师益友。老师对学生的爱，是师德的核心。老师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是老师教化学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教化实现了其根本的功能。爱学生，怎么爱才是真正的爱，应当信任每一个学生都能胜利，同等对待每一个学生，发觉他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到胜利的喜悦。三、师德的发展更新观念、努力创新要让学生从分数的奴隶变为学习的主子。要从以“教”为动身点转变为以学生的“学”为动身点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学
41、。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在老师指导下获得学问、训练实力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。老师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。四、师德的力气以身作则、为人师表在教化中，一切师德要求都基于老师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，老师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。老师工作有剧烈的典范性，为人师表是老师的美德。老师以身作则，才能起到人格感召的作用，培育出言行一样的人。五、师德的升华终身学习、不断进取在学问经济时代，学问和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危急。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，假如不
42、常常处于学习状态，人们的学问结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求老师必需转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代学问和技术的发展步伐。本学期要通过多看书，丰富自己的思想，建树自己的新课程形势下的理论体系;多上网了解的教化动态;多学习驾驭更新的教化方式方法;多写博历练自己的理论实践的结合;多上课加强和学生们联系;多工作看师德在实际工作中呈现。 个人小学工作安排 篇8 新学年、新起点、新希望。为实现宏大中国梦，描绘“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教化幻想，本学期，我校将在红寺堡区教化局正确领导下，在大河中心学校的关切和指导下，紧紧围绕红寺堡区教化局20
43、_年工作要点等文件精神，以科学发展观统领学校工作全局，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为详细行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增加学生创新精神和实践实力为核心，加强老师队伍建设，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，全面提高我校的办学水平和教化质量，促进学校教化事业持续、协调、健康发展。一、指导思想以_届三中、四中全会精神为指导，开展群众路途教化实践活动，行教化梦助推中国梦;接着优化育人环境，落实教化惠民工程，努力实现教化资源共享，仔细落实义务教化法，力促老师专业成长，深化课程改革试验，减轻学生课业负担，加强校内文化建设，全面落实学生良好习惯养成教化，努力提高教化教学质量，
44、实现学校的和谐科学发展，从而推动大河九小办学品位上台阶。二、工作目标：1、注意学校队伍建设。一方面学校管理人员要坚固树立大局意识和精细化管理意识，增加主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深化课堂、深化教学教研一线、深化工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务;另一方面学校老师以树师表形象为重点，强化师德教化，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，主动打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校老师群体形象。2、强化学校常规管理。注意实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的看法推动学校各项工作的开展，以仔细负责的看法把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥老师参加学校管理的主动性，形成人人都是管理者的理念