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1、一撇是和煦的春风，三点是晴天的细雨，秃宝盖像弯曲的手臂，把挚友抱在怀里。它，使世界变得美。(打一字)谜底：爱2021/8/8 星期日1爱是什么2021/8/8 星期日2 美国盲聋女作家、教美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动育家、慈善家、社会活动家。主要作品有家。主要作品有假如给假如给我三天光明我三天光明、我的生我的生活活、我的老师我的老师等。等。海伦海伦.凯勒凯勒 简介简介2021/8/8 星期日39.爱是什么边听边思考：课文主要讲了一件边听边思考：课文主要讲了一件什么事？什么事？2021/8/8 星期日4整体感知整体感知 课文主要讲了课文主要讲了“我我”因为小时侯的一因为小时侯的一场重
2、病，导致双耳场重病，导致双耳，双目，双目，与与隔绝。盲哑学校的老隔绝。盲哑学校的老师师用用的方法教的方法教“我我”知识和人知识和人生道理，让我懂得了生道理，让我懂得了。失聪失聪失明失明有声有色的世界有声有色的世界萨勒萨勒特殊特殊爱是什么爱是什么2021/8/8 星期日5一岁半时，我生了一场重病。从此，双耳失聪，双目失明，与有声有色的世界隔绝了。同学们不妨想像一下：海伦会遇到一些什么困难？她可能会怎么想？怎样做呢？2021/8/8 星期日6 一天，老师在海伦的手心写了“水”这个字，海伦总是没法子记下来。老师知道海伦的困难处在哪儿，她带着海伦走到喷水池边，要海伦把小手放在喷水孔下，让清凉的泉水溅溢
3、在海伦的手上。接着，萨勒老师又在海伦的手心，写下“水”这个字，从此海伦就牢牢记住了，再也不会搞不清楚。资料介绍资料介绍2021/8/8 星期日7萨勒老师替海伦找了一位专家，教导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及鼻腔吸气、吐气的不同，来学习发音。2021/8/8 星期日8 默读课文，画出使自己感动的句默读课文，画出使自己感动的句子或段落，并在旁边空白的地方写上子或段落，并在旁边空白的地方写上自己的感受。自己的感受。2021/8/8 星期日9 9.爱是什么1、她轻轻轻轻搂着我，在我手上写出“我爱海伦”几个字。2、她把我拉得更更近些，指着我的心说：“爱在这里。”3、老师把我搂得紧紧紧紧的，我
4、觉得她的脸上挂着微笑。4、老师耐心地一次又一次次又一次地给我纠正。弄到最后，我发现有一大段穿错了，老师碰碰我的额头，拼写出一个“想”字。2021/8/8 星期日10爱是什么？爱是什么？2021/8/8 星期日11 爱有点像太阳，也有点像云彩。爱有点像太阳，也有点像云彩。云彩你是摸不着的，但你却能感觉云彩你是摸不着的，但你却能感觉到雨，而且知道花草和土地干渴时到雨，而且知道花草和土地干渴时得到雨水会多么高兴。爱也是摸不得到雨水会多么高兴。爱也是摸不着的，但你却能感觉到她。没有爱，着的，但你却能感觉到她。没有爱，你就不快活。你就不快活。2021/8/8 星期日12 刹那间，我的心中充满甜蜜的感刹那
5、间，我的心中充满甜蜜的感觉。我的身上好像洒满暖暖的阳光，觉。我的身上好像洒满暖暖的阳光，我好像一株小芽儿，迎着小雨点儿我好像一株小芽儿，迎着小雨点儿在频频地点头，我感觉到像有许多在频频地点头，我感觉到像有许多金线把我和别人的心连在一起。金线把我和别人的心连在一起。2021/8/8 星期日13感悟感悟“爱爱”爱是妈妈哼唱的歌谣。爱是妈妈哼唱的歌谣。爱是同学共用的雨伞。爱是同学共用的雨伞。爱是老师嘴角的微笑。爱是老师嘴角的微笑。爱是爱是 。爱是爱是 。爱是爱是 。爱是爱是 。拓展延伸拓展延伸2021/8/8 星期日14爱是水爱是水,能给人带来甘露和解渴能给人带来甘露和解渴;爱是火爱是火,能给人带来温暖和光明能给人带来温暖和光明;爱是鲜花，能给人带来芳香和美丽；爱是鲜花，能给人带来芳香和美丽；爱是太阳，能给人带来光和热爱是太阳，能给人带来光和热。2021/8/8 星期日152021/8/8 星期日16