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1、饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨苏苏 轼轼水光潋滟晴方好，水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。淡妆浓抹总相宜。神话传说：神话传说：雷峰塔（白雷峰塔（白娘子与许仙娘子与许仙的故事）的故事）俗语：俗语：上有天堂上有天堂下有苏杭下有苏杭山中避雨山中避雨（一）（一）丰子恺丰子恺瞻瞻瞻瞻的的车车丰子恺丰子恺(1898-1975)现现代著名画家、文学家、代著名画家、文学家、美术和音乐教育家、翻美术和音乐教育家、翻译家。浙江桐乡人，曾译家。浙江桐乡人，曾用名丰润、丰仁、号子用名丰润、丰仁、号子恺。主要作品收集在恺。主要作品收集在缘缘堂随笔，还出缘缘堂随
2、笔，还出了子恺漫画集音了子恺漫画集音乐入门等作品，翻译乐入门等作品，翻译作品有猎人日记作品有猎人日记源氏物语西洋画源氏物语西洋画派十二讲等。派十二讲等。需要掌握的字词需要掌握的字词趋趋之如归 望望洋兴兴叹寂寥寂寥 和和着歌 怨天尤尤人 陶冶陶冶嘈嘈杂 依依依依惜别冗冗长 萍萍水相逢弄弄里 乐乐以教和和工尺尺 仓皇仓皇q wng xng j lio hyu to yco y yrng png lng yu hch cnghung 要求：1、标好自然段序号 2、理清记叙六要素，完成下列表格浏览课文，感知内容浏览课文，感知内容时 间地 点人 物起 因经 过事情线索结 果前天西湖山中“我”、两个女孩，
3、青年们避雨游山避雨-个人反应-作者借琴-作者拉琴-依依惜别乐以教和默读课文，讲述故事默读课文，讲述故事要求：根据记叙文六要素，要求：根据记叙文六要素，同桌间互相讲讲山中同桌间互相讲讲山中 避雨的故事避雨的故事配合音乐，读课文配合音乐，读课文布置预习作业布置预习作业：1.1.作者与女孩避雨前后心作者与女孩避雨前后心 境有什么变化？境有什么变化？2.2.每次变化的原因是什每次变化的原因是什 么？么？3.3.三家村的气氛又有何变三家村的气氛又有何变 化？化？山中避雨山中避雨(二二)丰子恺丰子恺定兴镇中学定兴镇中学李文娟李文娟合作探究，细读课文合作探究，细读课文1.1.作者与女孩避雨前后心作者与女孩避
4、雨前后心 境有什么变化？境有什么变化？2.2.三家村的气氛又有何变三家村的气氛又有何变 化？化？3.3.每次变化的原因是什每次变化的原因是什 么？么？感感情情线线索索作者：扫兴作者：扫兴反觉趣味反觉趣味借借 琴安慰琴安慰拉琴得乐拉琴得乐 （得趣）（得趣）欣然惜别。欣然惜别。两女孩：怨天尤人两女孩：怨天尤人转忧为转忧为 喜喜喜极而歌喜极而歌难难 舍难分。舍难分。三家村气氛的变化：三家村气氛的变化：雨越下越大，气氛寂寥而雨越下越大，气氛寂寥而深沉（顾客稀少深沉（顾客稀少)引得人引得人都来，青年们齐唱都来，青年们齐唱闹得闹得温暖温暖依依惜别依依惜别变化的原因：变化的原因：“乐以教和乐以教和”，音乐可
5、，音乐可以调节人的心绪，可以以调节人的心绪，可以拉近人与人之间得距离，拉近人与人之间得距离，使彼此相处更和谐。使彼此相处更和谐。请同学们想一想：请同学们想一想：课文几次提到课文几次提到“趣趣味味”？“有生以来，有生以来，没有尝过今日般的没有尝过今日般的音乐的趣味音乐的趣味”，这，这是为什么？是为什么？第二自然段四次，第一、二次写作第二自然段四次，第一、二次写作者感到的雨中之趣，山野境界之趣；者感到的雨中之趣，山野境界之趣；第三次写女孩感不到第三次写女孩感不到“山色空蒙雨山色空蒙雨亦奇亦奇”的趣味；第四次写作者也不的趣味；第四次写作者也不愿强人所难地使她们有这种趣味。愿强人所难地使她们有这种趣味
6、。第四自然段的第四自然段的“有生以来，没有尝有生以来，没有尝过今日般的音乐的趣味过今日般的音乐的趣味”，写的是，写的是避雨山中的琴韵之趣。避雨山中的琴韵之趣。二胡，钢琴，二胡，钢琴，小提琴有区别小提琴有区别吗？作者这样吗？作者这样写有什么目的写有什么目的？同桌间合作探究：同桌间合作探究：钢琴笨重如棺材，小提琴要数十钢琴笨重如棺材，小提琴要数十百元一具，胡琴只要两三角钱一百元一具，胡琴只要两三角钱一把，这种乐器在我们民间很流行。把，这种乐器在我们民间很流行。作者将胡琴与钢琴、小提琴作比较，作者将胡琴与钢琴、小提琴作比较，突出了胡琴的优势，旨在说明音乐突出了胡琴的优势，旨在说明音乐应走向大众化，让
7、许多普通人能享应走向大众化，让许多普通人能享受到音乐的乐趣，得到艺术的陶冶受到音乐的乐趣，得到艺术的陶冶以便更好的发挥以便更好的发挥“乐以教和乐以教和”的作的作用。用。自主探究，品味语言自主探究，品味语言：本文语言有何本文语言有何特色？结合具特色？结合具体句子谈谈。体句子谈谈。本文语言不加雕饰，都是作者内心本文语言不加雕饰，都是作者内心里流淌出来的，正是这种由情而发里流淌出来的，正是这种由情而发的文字才更加形象更富于表现力。的文字才更加形象更富于表现力。1 1、引用古诗、引用古诗“山色空蒙雨亦奇山色空蒙雨亦奇”。2 2、用词精美。、用词精美。“一时把这苦雨荒山一时把这苦雨荒山闹得十分温暖闹得十
8、分温暖”中的中的“闹闹”“”“温暖温暖”。3 3、运用修辞手法。（、运用修辞手法。（1 1）排比，句）排比，句式整齐。（式整齐。（2 2）反问，更有力量，更）反问，更有力量，更加肯定，也更有情感。加肯定，也更有情感。联系实际，拓展迁移联系实际，拓展迁移：音乐除了具有课文中音乐除了具有课文中所提到的改变人的心所提到的改变人的心情，拉近人与人之间情，拉近人与人之间的距离，使人和谐相的距离，使人和谐相处的作用外，还有什处的作用外，还有什么别的作用？么别的作用？请同学们请同学们 开启思维，开启思维，各抒己见各抒己见：1 1、营造气氛、营造气氛2 2、鼓舞斗志、鼓舞斗志3 3、消除疲劳、消除疲劳4 4、
9、催人入睡、催人入睡5 5、使奶牛多产奶、使奶牛多产奶6 6、加快植物的生长、加快植物的生长总总结结：本文记叙了作者在西湖山本文记叙了作者在西湖山中避雨的经历和感触，告中避雨的经历和感触，告诉我们音乐可以拉近人与诉我们音乐可以拉近人与人之间的距离，使彼此相人之间的距离，使彼此相处更和谐。处更和谐。语言自然平易，由情而发，语言自然平易，由情而发，生动形象，富于表现力，生动形象，富于表现力，像一副美丽图画，给我们像一副美丽图画，给我们美的享受。美的享受。作业作业：音乐可以调节心绪，陶冶情操，音乐可以调节心绪，陶冶情操，还有助于拉近人与人之间的距还有助于拉近人与人之间的距离，使人们和谐相处。或许你离，
10、使人们和谐相处。或许你也有过难忘的欣赏音乐的经历，也有过难忘的欣赏音乐的经历，用三四百字写出当时的情景和用三四百字写出当时的情景和你真切的感受。你真切的感受。山中避雨山中避雨丰子恺丰子恺定兴镇中学定兴镇中学李文娟李文娟9、静夜四无邻，荒居旧业贫。2022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/2022 9:02:02 AM11、以我独沈久，愧君相见频。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、故人江
11、海别，几度隔山川。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202213、乍见翻疑梦，相悲各问年。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、他乡生白发，旧国见青山。26 十一月 20222022/11/262022/11/262022/11/2615、比不了得就不比，得不到的就不要。十一月 222022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202216、行动出成果，工作出财富。2022/11/262022/11/2626 November 202
12、217、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/269、没有失败，只有暂时停止成功！。2022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202210、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/2022 9:02:02 AM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、世间成事，不求其绝
13、对圆满，留一份不足，可得无限完美。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202213、不知香积寺，数里入云峰。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。26 十一月 20222022/11/262022/11/262022/11/2615、楚塞三湘接，荆门九派通。十一月 222022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202216、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。2022/11/262022/
14、11/2626 November 202217、空山新雨后，天气晚来秋。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/269、杨柳散和风，青山澹吾虑。2022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/2022 9:02:02 AM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2022/11/
15、262022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202213、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。26 十一月 20222022/11/262022/11/262022/11/2615、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。十一月 222022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022/11/262022/11/2626 November 202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/26MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.感感 谢谢 您您 的的 下下 载载 观观 看看专家告诉