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1、开始开始开始开始整十数加、减整十数整十数加、减整十数西师大版一年级数学下册西师大版一年级数学下册1 1联系生活实际初步理解并掌握整十数加减整联系生活实际初步理解并掌握整十数加减整十数的口算方法，会选用自己喜欢的方法进行口十数的口算方法，会选用自己喜欢的方法进行口算。算。2 2通过动手操作探究不同的口算方法，培养同通过动手操作探究不同的口算方法，培养同学们的动手操作能力和创新精神，体验学习带来学们的动手操作能力和创新精神，体验学习带来的成功和喜悦，感受数学知识来源于生活，从而的成功和喜悦，感受数学知识来源于生活，从而激发小朋友们的学习兴趣。激发小朋友们的学习兴趣。教学目标智力大闯关智力大闯关6
2、6个十是（个十是（），），5050里面有（里面有（）个十。）个十。3 3个十是（个十是（），），4040里面有（里面有（）个十。）个十。7 7个十是（个十是（），），8080里面有（里面有（）个十。）个十。1010个十是（个十是（），），9090里面有（里面有（）个十。）个十。605304708 100 92+3=()4+5=()6+2=()2+3=()4+5=()6+2=()9-5=()6-5=()7-4=()9-5=()6-5=()7-4=()598413你能从图中获得哪些数你能从图中获得哪些数学信息？学信息？根据这些数学信息列出根据这些数学信息列出算式。算式。35+3035-3023+2525-23左边有左边有4盒，盒，右边有右边有2盒。盒。每盒每盒10支。支。一共有多少支铅笔一共有多少支铅笔？140+20 （支）（支）604个十加个十加2个十等个十等于于6个十。个十。从从40开始，一开始，一十一十地数，十一十地数，40，50，60。还可以怎样还可以怎样计算？计算？6010 （支）506个十减去个十减去1个十个十得得5个十。个十。50+1060601050课堂小结这节课你学会了什么？这节课你学会了什么？有哪些收获？有哪些收获？还有什么问题？还有什么问题？再 见 ！