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1、专题一基础知识回扣考前第15天考点回扣1细胞的分子基础基础知识填空1糖类、脂质、蛋白质和核酸共有的元素是C、H、O，除此之外，蛋白质中还含有N等元素，核酸中还含有N、P元素。磷脂分子的组成元素有C、H、O、N、P；叶绿素的组成元素有C、H、O、N、Mg。2在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种，不同氨基酸理化性质差异的原因在于R基不同。3DNA和RNA在分子组成上的差异表现为DNA中含有脱氧核糖和胸腺嘧啶，而RNA中含有核糖和尿嘧啶。4DNA多样性的原因主要是碱基(脱氧核苷酸)的排列顺序不同；蛋白质多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链的空间结构和数目不同。5乳糖和糖原
2、只分布于动物(动物、植物)细胞；蔗糖、麦芽糖、淀粉和纤维素只分布于植物(动物、植物)细胞。6脂质主要包括脂肪、磷脂和固醇，其中，固醇又包括胆固醇、性激素和维生素D等，胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输。7脂肪的含氢量高于糖类，因此氧化分解时耗O2多，释放的能量也多。8自由水/结合水的比值越大，生物新陈代谢越旺盛，但其抗逆性相对较低，种子晒干过程损失的主要是自由水，干种子高温烘烤出的水珠的来源主要是结合水，结合水破坏后的种子不能萌发。9相关实验中的颜色反应(1)蛋白质双缩脲试剂紫色；(2)DNA甲基绿染液绿色；(3)RNA吡罗红(派洛宁)染液红色；(4)还原糖斐林试
3、剂砖红色；(5)脂肪苏丹()染液橘黄(红)色；(6)线粒体健那绿染液蓝绿色。易错易误判断1糖类、脂质、蛋白质和核酸共有的元素是C、H、O，除此之外，蛋白质中还含有N、S等元素，核酸中还含N、P、Mg等。()2细胞中氨基酸种类和数目相同的蛋白质是同一种蛋白质。()3高温、过酸、过碱等都会使蛋白质分子中的肽键受到破坏，从而造成蛋白质分子失活。()4核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。()5DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中。()6有细胞结构的生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是RNA。()7核苷酸、DNA、RNA和蛋白质可
4、以作为鉴定不同生物是否为同一物种的辅助手段。()8蔗糖和乳糖水解都会得到两种不同的单糖。()9脂质与糖类都只含有C、H、O三种元素。()10同质量的糖类与脂肪氧化分解，脂肪消耗氧多，产生水多，释放能量多。()11结合水/自由水的比值越大，生物新陈代谢越旺盛，但其抗逆性相对较小。()12生长激素的化学本质是蛋白质，生长素的化学本质也是蛋白质。()答案：1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.考前第14天考点回扣2细胞的基本结构基础知识填空1各种生物膜都主要由脂质、蛋白质组成，有的还含有少量糖类，功能越复杂的膜中，蛋白质的种类和数量越多。2生物膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特性
5、是具有选择透过性。3生物膜系统包括细胞膜、核膜及细胞器膜等。核糖体、中心体(细胞器)不是生物膜系统的组成成分。4内质网膜与核膜、细胞膜能直接转化，高尔基体膜与内质网膜、细胞膜通过囊泡发生间接转化。5内质网除了用于蛋白质的加工，还是脂质的合成车间。6根尖分生区细胞没有叶绿体和大液泡，低等植物细胞有中心体(细胞器)。7没有线粒体和叶绿体(细胞器)的细胞也可以进行有氧呼吸和光合作用，如蓝藻。8溶酶体内含多种水解酶，能分解衰老损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。9硅肺：硅尘被吞噬细胞吞噬，但细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏其膜，使细胞死亡。10核仁与rRNA的合成及核糖体的形成
6、有关，因此破坏核仁会影响蛋白质合成，代谢旺盛的细胞中，核孔数目多，核仁较大。11原核细胞没有核膜、核仁、染色体，以及除核糖体以外的细胞器。易错易误判断1由于核膜的有无，原核细胞的转录和翻译同时、同地进行，真核细胞先转录再翻译。()2原核细胞中只含有核糖体一种细胞器。()3蓝藻细胞不含有叶绿体，不能进行光合作用。()4各种生物膜都主要由脂肪、蛋白质组成，有的还含有少量糖类。()5功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。()6生物膜上的蛋白质有的能运输物质，有的能起催化作用，有的能与激素结合，有的能与神经递质结合。()7合成固醇类激素的分泌细胞内质网一般不发达。()8与细胞分裂相关的细胞器：核
7、糖体、中心体、高尔基体、线粒体、液泡。()9核仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关。蛋白质合成旺盛的细胞核糖体多，核仁大。()10DNA聚合酶、RNA聚合酶通过核孔能进入细胞核，DNA、mRNA通过核孔能出细胞核。()11真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞生命活动高效、有序地进行。()答案：1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.考前第13、12天考点回扣3细胞代谢基础知识填空1发生渗透作用必须具备两个条件，即：具有半透膜；膜两侧溶液具有浓度差。2质壁分离与复原、细胞融合、胞吞和胞吐等都与膜的流动性有关。而植物细胞质壁分离后自动复原的原因：首先植物细胞因外界浓度较高而失水，发生质壁分
8、离，接着因外界溶液的溶质分子被细胞吸收，使细胞内外浓度差逆转，当细胞液浓度高于外界溶液时，细胞吸水而复原。3质壁分离实验中引流法置换细胞外界溶液的操作方法：从盖玻片的一侧滴入新的外界溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引，重复几次。4协助扩散和主动运输都需要载体蛋白，但前者不消耗能量；主动运输和胞吞都消耗能量，但后者不需要载体蛋白。与主动运输有关的细胞器是线粒体、核糖体。5加热只是为反应提供能量，并不降低活化能，而酶具有催化作用是与无催化剂对照，其原理是降低化学反应的活化能。 酶的高效性是与无机催化剂对照，其原理是能够显著降低化学反应的活化能。6ATP的结构简式是APPP，其中A表示腺苷，P代表磷
9、酸基团。其合成部位有细胞质基质、线粒体、叶绿体。细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的(只是绝大多数，不是所有)。7叶绿体中色素共有4类，在滤纸条上从上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b。一般情况下，光合作用利用的光都是可见光 (不能利用紫外光)，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。缺镁时叶片发黄的原因是镁是叶绿素的组成元素，缺镁后叶绿素合成受阻，而叶片呈现类胡萝卜素的黄色。8纸层析法分离色素的原理：色素在层析液里的溶解度不同，溶解度大的随层析液在滤纸条上扩散得快；纸层析后滤纸条上色素带太浅的原因：研磨不充分、无水乙醇加入过多、滤纸条未干燥处理
10、、未重复画滤液细线等。9光反应10暗反应11光反应的产物是ATP、H和O2，其中O2全部来源于H2O。光反应为暗反应提供H和ATP，暗反应产生的ADP和Pi为光反应形成ATP提供了原料。12有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，反应式为：C6H12O66O26H2O6CO212H2O能量。无氧呼吸的场所是细胞质基质，反应式为：C6H12O62C2H5OH(酒精)2CO2少量能量或C6H12O62C3H6O3(乳酸)少量能量。H2O既是有氧呼吸的原料，也是有氧呼吸的产物，有氧呼吸的三个阶段都产生ATP，产生ATP最多的是第三阶段。13光下培养密闭容器中的植物，容器中二氧化碳浓度先下降后不变的原因：
11、开始时，光合作用吸收二氧化碳量大于呼吸作用释放二氧化碳量，随着容器中二氧化碳浓度降低，光合作用减弱到吸收的二氧化碳量与呼吸作用释放的二氧化碳量达到动态平衡。14夏季晴朗的白天的中午，有些植物会关闭气孔，这直接限制暗反应阶段；而早晨和黄昏，光照较弱，直接限制的是光反应阶段。15松土有利于植物根系有氧呼吸从而更好地吸收矿质元素，但不利于水土保持和减缓温室效应，因为植物和微生物有氧呼吸会产生更多二氧化碳。易错易误判断1植物细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成，相当于半透膜。()2质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高。()3海带细胞通过主动运输积累I等溶质，因而不会在海水中发生质壁分离。()4
12、葡萄糖穿越细胞膜进入红细胞的运输速率存在一个饱和值，该值的大小取决于细胞膜上相应载体的数量。()5在细胞生命活动中，O2通过主动运输进入线粒体。()6被细胞胞吞的一定是固体物质。()7酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸。()8同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中。()9对于一个细胞来说，酶的种类和数量不会发生变化。()10低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构。()11过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，甚至使酶永久失活。()12ATP的化学性质不稳定，在有关酶的催化下，ATP分子中远离A的那个高能磷酸键易水解。()13ATP的组成元素为C、H、O、N、P，其中A的含
13、义是指腺嘌呤，P代表磷酸基团。()14ATP与ADP之间的相互转化，时刻不停地发生并处于动态平衡之中。()15细胞内的吸能反应一般与ATP的合成相联系，放能反应一般与ATP的水解相联系。()16有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解。()17无氧呼吸能产生ATP，但没有H的生成过程。()18有氧呼吸过程中产生的H可在线粒体内氧化生成水。()19水是有氧呼吸的产物，也是有氧呼吸的反应物。()20各种细胞进行有氧呼吸的主要场所都是线粒体。()21细胞呼吸如果没有水的产生，就一定是无氧呼吸。()22人体剧烈运动时，CO2/O21，即CO2既可在线粒体又可在细胞质基质中产生。()23根
14、尖分生区细胞产生ATP的场所有线粒体和细胞质基质。()24叶绿体与线粒体增大膜面积的方式相同，且都具有流动性。()25叶绿体是绿色植物光合作用的场所，光合色素就分布在叶绿体的类囊体薄膜上，而与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中。()26光反应是在叶绿体类囊体的薄膜上进行的，暗反应是在叶绿体基质中进行的。()27H2O在光下分解为H和O2的过程发生在叶绿体基质中。()28CO2浓度不变、由光照到黑暗环境C3含量下降，C5、H、ATP和有机物量上升。()29净光合作用速率(O2释放量或CO2吸收量)总光合作用速率(O2产生量或CO2固定量)细胞呼吸速率(O2消耗量或CO2释放量)。(
15、)30在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是叶绿体基质、线粒体基质。()31夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量。()答案：1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.考前第11天考点回扣4细胞的生命历程基础知识填空1只有连续分裂的细胞才有细胞周期，高度分化的细胞和进行减数分裂的细胞没有细胞周期。2动物和高等植物细胞有丝分裂的主要区别在于前期纺锤体的形成方式和末期细胞质分裂的方式不同。3有丝分裂过程中染色体的行为变化为：复制散乱分布着
16、丝点排列在赤道板上着丝点分裂移向两极。4与有丝分裂有关的四种细胞器为核糖体、线粒体、高尔基体、中心体。5有丝分裂的重要意义：将亲代细胞的染色体经复制后，平均分配到两个子细胞中，从而保证了遗传性状的稳定性。6观察细胞分裂的操作流程为：解离漂洗染色制片。7细胞的减数分裂(1)减数分裂的特点：细胞经过两次连续的分裂，但染色体只复制一次，因此生殖细胞中的染色体数目为体细胞的一半。(2)减数第一次分裂的最主要特征是同源染色体分开，减数第二次分裂的最主要特征是着丝点分裂。8动物配子的形成(1)精子的产生过程9动物的受精过程：在受精卵内精子细胞核和卵细胞核发生融合，因此，受精卵中的染色体数目又恢复到原来体细
17、胞的染色体数目。10细胞分化的实质是基因的选择性表达。11细胞具有全能性的原因是细胞内含有形成完整新个体所需的全套基因。12衰老的细胞体积减小，细胞膜通透性改变，酶活性下降，水分减少，色素积累。13癌变的机理是原癌基因和抑癌基因发生了突变。原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。14癌细胞具有无限增殖、形态结构发生显著改变、糖蛋白减少、易于分散和转移等特征。癌症的发生并不是单一基因突变的结果，至少在一个细胞中发生56个基因突变累积，才能赋予癌细胞所有的特征，因此老年人的患癌率较高。15致癌病毒可将含有的病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列，整合
18、到人的基因组中而诱发细胞癌变。易错易误判断1任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期。()2观察有丝分裂末期的细胞，可看到在细胞赤道板的位置形成细胞板，并逐渐扩张形成细胞壁。()3真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂。()4有丝分裂间期DNA复制的过程需要解旋酶参与。()5同一个体中细胞有丝分裂后期和减数第一次分裂后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同。()6有丝分裂中期，发生联会的同源染色体排列在赤道板上。()7基因的选择性表达指的是不同组织细胞中表达的基因不同，或同一细胞不同发育时期表达的基因不同。()8细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的
19、效率。()9一般来说，已分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。()10由未受精的蜜蜂卵细胞发育成雄蜂证明了动物细胞具有全能性。()11老年人头发变白与白化病患者头发变白的根本原因不同。()12生物体中细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，都是通过细胞凋亡完成的。()答案：1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.考前第10天考点回扣5遗传的分子基础基础知识填空1S型细菌的DNA能使活的R型细菌转化为S型细菌。T2噬菌体由蛋白质和DNA组成，在侵染细菌时只有DNA注入细菌内。2艾弗里和赫尔希等人证明DNA是遗传物质的实验共同的思路：把DNA与蛋白质分开，单独地直接地去观察它们
20、的作用。3对T2噬菌体进行同位素标记的大致过程：先用含相应同位素的培养基培养大肠杆菌，再用得到的大肠杆菌培养T2噬菌体，就能得到含相应同位素标记的T2噬菌体。4DNA分子双螺旋结构的特点(1)两条长链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。(2)脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在DNA分子的外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧。(3)DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且遵循碱基互补配对原则。5DNA分子具有多样性、特异性和稳定性等特点。6DNA复制的特点是边解旋边复制和半保留复制。7基因的本质是有遗传效应的DNA片段。8中心法则可表示为。其体现了DNA的两大基本功能：(1)通过DNA复制完成了
21、对遗传信息的传递功能；(2)通过转录和翻译完成了对遗传信息的表达功能。9复制、转录和翻译都需要模板、原料、能量和酶等条件，除此之外，翻译还需要运输工具tRNA。10一种氨基酸可对应多种密码子，可由多种tRNA来运输，但一种密码子只对应一种氨基酸，一种tRNA也只能运输一种氨基酸。11基因控制性状的间接途径为基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。而白化病的直接原因和根本原因分别是酪氨酸酶不能合成和控制酪氨酸酶的基因发生突变(注意：老年人白发只是酪氨酸酶活性降低)。12生物的表现型是由基因型和环境共同决定的。易错易误判断1肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明DNA是主要的
22、遗传物质。()2用35S标记的噬菌体侵染细菌后，上清液中放射性很高，沉淀物中放射性很低。()3DNA分子一条链上相邻的两个碱基通过“脱氧核糖磷酸脱氧核糖”间接相连。()4DNA分子复制n次，不含亲代链的子代DNA分子数为2n2个。()5转录过程需要RNA聚合酶的参与。()6决定氨基酸的密码子有64种，反密码子位于tRNA上，也有64种。()7一种tRNA只能运输一种氨基酸。()8含有G、C碱基对比较多的DNA分子热稳定性较高。()9DNA分子的一个碱基改变，不一定会引起子代性状的改变。()10一个mRNA分子只能合成一条多肽链。()11不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性。()12基因可
23、通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。()答案：1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.考前第9天考点回扣6遗传的基本规律基础知识填空1孟德尔获得成功原因：(1)选材恰当；(2)研究从一对性状到多对性状；(3)运用统计学方法；(4)科学地设计实验程序。2孟德尔在一对相对性状杂交实验中提出的假说内容：(1)生物的性状是由遗传因子决定的。(2)体细胞中遗传因子是成对存在的。(3)生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。(4)受精时，雌雄配子的结合是随机的。3在一对相对性状杂交实验中演绎推理的内容有：(1)F1杂合子产生两种比例相等的配子，
24、隐性类型只产生一种配子。(2)当F1与隐性类型杂交时，其子代应产生显性和隐性两种类型，且比例相等。4基因分离定律的实质是在进行减数分裂时，等位基因随着同源染色体的分离而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。5基因自由组合定律所研究的基因位于不同对的同源染色体上。6基因自由组合定律的实质是在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。7在孟德尔的两对相对性状杂交实验中，F2出现的四种表现型中各有一种纯合子，分别占F2的1/16，共占4/16；双显性个体占9/16；双隐性个体占1/16；重组类型占3/8。8伴性遗传(1)概念：指性染色体上的基因遗传方式与性别相联系称为伴性遗
25、传。(2)遗传特点：伴X染色体显、隐性遗传病的特点是所生后代男女发病率不同，前者女性发病率高于男性，后者男性发病率高于女性。(3)判断基因的位置：在常染色体还是在X染色体上主要是看子代男女发病率是否相同，前者所生子代男女发病率相同，后者不同。易错易误判断1在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离。()2孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型。()3纯合子自交后代都是纯合子，杂合子自交后代并非都是杂合子。()4两亲本杂交，F1表现显性性状，F2显性性状与隐性性状之比为31，这属于对分离现象解释的验证过程。()5自由组合定律中F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因可以
26、自由组合，产生数量相等的4种配子。()6非同源染色体上的非等位基因在形成配子时都是自由组合的。()7基因型为YyRr的个体产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为11。()8性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中。()9若F1(AaBb)自交后代表现型比例为961，则测交后代表现型比例为121。()10女儿色盲，父亲一定是色盲患者。()11含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子。()12男性血友病患者的致病基因一定来自其外祖父。()答案：1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.考前第8天考点回扣7生物的变异、人类遗传病和生物进化基础知识填空1基因突变2自然
27、状态下，基因重组发生于减数分裂过程中，包括自由组合型和交叉互换型两种类型。3染色体结构变异包括染色体片段的缺失、重复、倒位和易位。4单倍体、二倍体和多倍体(1)单倍体：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。由配子直接发育而来的个体，无论体细胞中含有多少个染色体组，都是单倍体。(2)二倍体和多倍体：由受精卵发育而来的个体，体细胞中含有两个染色体组的个体叫做二倍体；体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体叫做多倍体。由受精卵发育而来的个体，体细胞中含有几个染色体组，就称为几倍体。5多倍体植株的优点：茎秆粗壮，叶片、果实和种子较大，营养物质含量增加。6秋水仙素诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体形成。
28、7生物育种的原理(1)诱变育种基因突变；(2)单倍体育种染色体数目变异；(3)多倍体育种染色体数目变异；(4)杂交育种基因重组；(5)基因工程育种基因重组。8单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限。诱变育种的两个特点：提高突变率，加速育种进程；盲目性大，优良变异少。9选择育种是不断从变异个体中选择最好的进行繁殖和培育，缺点是周期长，可选择范围有限。10通常选择植物萌发的种子进行人工诱变的原因是萌发的种子细胞分裂旺盛、DNA复制时稳定性降低，更易发生基因突变。11人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。12单基因遗传病受一对等位基因控制，而不是受一个基因控制；多基因遗传病受多对
29、等位基因控制。13调查某种遗传病发病率时，要在群体中随机抽样调查，而调查某种遗传病发病方式时则要在患者家系中调查。14人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部DNA序列，并解读其中包含的遗传信息。15人类基因组是由常染色体数目的一半和两条性染色体组成的。16现代生物进化理论的主要内容(1)种群是生物进化的基本单位。(2)突变和基因重组产生进化的原材料。(3)自然选择导致种群基因频率发生定向改变，决定生物进化的方向。(4)隔离导致物种的形成。17自然选择直接作用的是生物的个体，而且是其表现型，但研究进化不能只研究个体表现型，还必须研究群体的基因组成的变化。18生物进化的实质是种群基因频率的改变
30、。19共同进化是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，其是生物多样性形成的原因。20捕食者往往优先捕食数量多的物种，为其他物种的形成腾出空间，捕食者的存在有利于增加物种多样性。21同一物种的某基因在不同地区的种群中基因频率不同的原因是：不同环境中基因突变率不同和不同环境中自然选择作用不同。22同一种群不同个体间的差异是由变异引起的，尤其是可遗传的变异，变异发生在自然选择之前，为进化提供更多的原材料，而自然选择发生在后，不是同一种群不同个体间差异化的原因。易错易误判断1基因突变通常发生在DNARNA的过程中。()2基因突变在生物进化中起重要作用，是因为基因突变大部分是有害的
31、。()3在细胞分裂过程中可发生非同源染色体之间自由组合，导致基因重组。()4一对等位基因不存在基因重组，一对同源染色体可能存在基因重组。()5减数分裂四分体时期，姐妹染色单体的局部交换可导致基因重组。()6纯合子自交因基因重组发生性状分离。()7细菌的变异类型有基因突变、基因重组和染色体变异。()8单倍体一定不存在同源染色体。()9人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。()10体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体。()11由配子直接发育而来的个体，不论体细胞中含有几个染色体组都叫单倍体。()12普通小麦花粉中有三个染色体组，由其发育来的个体是三倍体。()13诱变育种时，突
32、变的个体中有害个体多于有利个体。()14杂交育种和诱变育种都能产生前所未有的新基因，创造变异新类型。()15杂合子品种的种子只能种一年，需要年年制种。()16培育无子西瓜是利用基因重组的原理。()17基因频率改变，生物一定进化。()18生物进化一定会形成新物种。()19物种的形成必须经过隔离。()20种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因。()21在长期的生物进化过程中，具有捕食关系的两种生物互为选择因素。()22共同进化包括不同物种之间、生物与无机环境之间的不断进化和发展。()23生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性。()答案：1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.1
33、1.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.考前第7天考点回扣8植物的激素调节基础知识填空1植物生长素的发现和作用(1)生长素的发现达尔文根据实验提出：当胚芽鞘受到单侧光照射时，在尖端可以产生一种影响传递到下部，引起胚芽鞘向光弯曲生长。鲍森詹森的实验初步证明：胚芽鞘尖端产生的影响可能是一种化学物质。拜尔的实验初步证明：尖端产生的影响在胚芽鞘的下部分布不均匀，造成了胚芽鞘的弯曲生长。温特的实验进一步证明：胚芽鞘尖端产生的影响确实是一种化学物质，并将其命名为生长素。(2)生理作用；表现出两重性，既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果
34、，也能疏花疏果，不同器官对生长素的敏感程度不同。2其他植物激素(1)细胞分裂素(2)赤霉素(3)脱落酸(4)乙烯3植物激素的应用(1)用生长素类似物作除草剂。(2)用乙烯利催熟凤梨。(3)用一定浓度的赤霉素处理芦苇增加纤维长度等。(4)无子果实的形成，如用生长素处理未受粉的番茄雌蕊引起无子番茄的形成。易错易误判断1胚芽鞘合成生长素的部位是尖端，感受单侧光照射的部位是尖端，弯曲生长的部位也是尖端。()2合成生长素的主要部位有幼嫩的芽、叶和发育中的种子。()3生长素的作用具有两重性，浓度越低促进作用越明显，浓度越高抑制作用越明显。()4生长素的作用与生长素的浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类有密
35、切关系。()5根、芽、茎对生长素的敏感程度为根芽茎。()6植物生长的向地性和背地性是生长素作用两重性的体现。()7脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老及脱落。()8赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟。()9细胞分裂素合成于植物体任何部位。()10植物不同生长发育时期植物激素含量不同，在根本上是基因组在一定的时间和空间上程序性表达的结果。()答案：1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.考前第6、5天考点回扣9动物生命活动的调节基础知识填空1神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧。2完成反射的两个条件：一是经过完整的反射弧，二是适宜强度的刺激。3兴奋在神经纤维上以电信号的形式进行传导
36、，在神经元之间则通过突触传递。4神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋在神经元之间只能单向传递。5神经元接受刺激产生兴奋或抑制的生理基础是Na的内流或阴离子(Cl)的内流。6神经元上静息电位表现为外正内负，产生机理是K外流；接受刺激产生的动作电位表现为外负内正，产生机理是Na内流。7兴奋传至突触处时发生电信号化学信号电信号的转变。8神经递质有兴奋类和抑制类。当递质与突触后膜上的受体特异性结合后，会立即被酶分解失活或被移走，否则将引起突触后膜持续兴奋或抑制。9位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控。10大脑皮层是整个神经系统的最高级的部位，它除
37、了对外部世界的感知，以及控制机体的反射活动外，还有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。11胰岛素是降低血糖的唯一激素，而胰高血糖素和肾上腺素均可升高血糖。12激素分泌的分级调节13各种激素在生物体内都具有微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞的特点。14由下丘脑产生、垂体释放的抗利尿激素可促进肾小管和集合管对水的重吸收，以降低细胞外液的渗透压。15冷觉、温觉感受器位于皮肤和内脏器官黏膜上，冷觉与温觉的形成部位是大脑皮层，而体温调节中枢在下丘脑。16体温平衡是由于产热与散热达到动态平衡，甲状腺激素和肾上腺素促进产热是协同作用，散热的主要器官是皮肤。17水盐平衡的中枢在下丘脑，渴觉中枢
38、在大脑皮层。18血糖调节以激素调节为主，胰高血糖素与胰岛素之间是拮抗作用，胰高血糖素与肾上腺素之间是协同作用。19糖尿病的病因之一是胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足。易错易误判断1反射是在神经的参与下，动物或人体对内外环境的变化所作出的规律性应答。()2反射弧不完整就不能完成反应，另外每个反射活动的完成必须有大脑皮层的参与。()3在反射活动进行时，兴奋在神经纤维上的传导是双向的。()4感受器是感觉神经末梢，效应器是运动神经末梢。()5兴奋在神经纤维上的传导与兴奋在细胞间传递的本质是相同的。()6突触前膜将电信号转变为化学信号，突触后膜将化学信号转变为电信号。()7神经递质作用于突触后膜，使下一个
39、神经元兴奋。()8神经递质分泌的结构基础是细胞膜的流动性。()9突触小体属于突触。()10大脑皮层H区损伤后听不见别人说话。()11激素对细胞的代谢起催化作用，且与靶细胞结合后持续发挥作用。()12激素作用具有专一性，每种激素只能作用于一种或一类细胞。()13下丘脑能分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌。()14生长激素的生理作用侧重于生长，而甲状腺激素的生理作用侧重于发育。()15肌糖原不会分解成为血糖，所以参与调节血糖稳定的糖原只有肝糖原。()16胰高血糖素通过促进小肠吸收葡萄糖来增加血糖浓度。()17肝细胞膜上有胰岛素的受体，没有胰高血糖素的受体。()18抗利尿激素是由垂体合成并
40、分泌的。()19当人长时间不饮水时，抗利尿激素分泌减少，导致尿量减少。()答案：1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.考前第4天考点回扣10人体的内环境与稳态基础知识填空1内环境是指由细胞外液构成的液体环境，主要包括血浆、组织液和淋巴等。2血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。3内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。4免疫系统包括：免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质三部分。免疫细胞主要指吞噬细胞、T细胞和B细胞；免疫活性物质主要有抗体、淋巴因子和溶菌酶等。5人体免疫的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环
41、而组成的。6体液免疫过程中，浆(效应B)细胞分泌抗体，抗体与抗原结合形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。7细胞免疫过程中，T细胞接受抗原刺激分化形成效应T细胞，进而与靶细胞密切接触，使其裂解死亡。8唯一能产生抗体的细胞是浆(效应B)细胞，且一种浆(效应B)细胞只能分泌一种抗体。9没有识别功能的细胞是浆细胞，没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞。10记忆细胞寿命长，能“记住”入侵的抗原；二次免疫反应快，产生抗体多。11胞内寄生生物，体液免疫先起作用，阻止寄生生物的传播感染；当寄生生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫清除。12免疫功能异常会出现：自身免疫病、过敏反应或免疫缺陷病。
42、易错易误判断1细胞外液只包括血浆、组织液和淋巴三部分。()2血浆中含有水、无机盐、血红蛋白、代谢废物、气体、激素及各类营养物质。()3血浆、组织液和淋巴的成分和含量完全相同。()4内环境稳定的人，其生命活动就一定正常。()5细胞只要通过内环境，就可以与外界进行物质交换。()6T细胞、B细胞、浆细胞和效应T细胞的形成均需抗原的刺激。()7浆细胞能够特异性识别抗原。()8浆细胞的寿命比记忆细胞短但所含的内质网相对发达。()9记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速产生抗体。()10效应T细胞能将靶细胞裂解死亡，释放出抗原并消灭抗原。()11吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥重要作用。()12泪液中的溶菌
43、酶清除细菌属于体液免疫。()13过敏反应属于特异性免疫。()14癌细胞的清除说明了免疫系统的防卫功能。()15进入人体的弹片能作为抗原。()16抗原的最终消灭离不开吞噬细胞。()17一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的。()18骨髓遭到破坏，一切特异性免疫全部丧失。()19切除胸腺，细胞免疫全部丧失，保留少部分体液免疫。()20治疗系统性红斑狼疮，需要抑制机体的免疫系统。()21艾滋病致死的直接原因是HIV破坏了免疫系统。()答案：1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.考前第3天考点回扣11种群和群落基础知识填空1种群密度是种群最基本的数量特征，估算种群密度常用的方法有样方法和标志重捕法。2出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群的大小，年龄组成和性别比例也能影响种群的大小。3在理想条件下，种群数量增长的曲线呈“J”型，种群增长率保持不变。4在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。5K值不是定值，K值的大小与食物、生存空间、天敌数量等环境条件有关。6种群数量变化包括增长、稳定、波动和下降等。7群落的特征包括：物种组成、种间关系和空