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1、步行与骑车安全上下学步行与骑车安全上下学 石家庄市西塔口小学石家庄市西塔口小学 王江峰王江峰教学目标教学目标:1、使学生知道骑车的交通安全。2、放学后,戴小黄帽,排着路队回家去。3、认识马路上的交通标志。4、认识汽车指示灯。5、能记住本课的要点,并落实到行动中。教学重点教学重点:记住本课的学习要点,并落实到行动中。教学难点教学难点:掌握骑车的交通规则,并能认识交通标志。教学内容教学内容1、介绍几种常见的交通信号灯、标志和标线。2、正确区别各类交通标志，同时了解交通标线，按照交通标志的要求，在规定的交通标线中安全行走。3、上下学路上应注意的问题。教学对象教学对象适用于小学高年级学生。教学过程教学
2、过程一、导入新课1、在日常生活中你们听到或看到过哪些交通事故吗？并引起学生对安全知识的重视。2、电脑出示不遵守交通规则的人出事故的图片,让学生看,说一说:你都看到了什么你还看到哪些交通事故的事吗举例说明。3、这些数据让人触目惊心,世界上每年都有成千上万的人死于交通事故,其中青少年儿童占20%左右,大多数是没有交通安全意识所造成的。今天,我们就一起来学习步行与骑车安全上下学。二、讨论学习1、在马路上行走时你发现马路上的各种交通标志了吗？就此引出认识马路上的交通标志。课件出示交通标志，蓝色标志事为指示或指路,黄色标志是警告,红色标志是禁令。说一说图中的那些标志都表示的意思。2、放学后怎样过马路比较
3、安全，就此引出放学后怎么回家比较安全。放学后,戴小黄帽,排着路队回家去。3、为什么小学生集体外出和放学时要戴上小黄帽呢？让学生了解这样能保证学生的安全。4、小黄帽路队制的规则是什么。5、让学生了解骑车的交通规则。6、教师组织学生模拟行人过马路，教师在教室前面用白色粉笔画出斑马线，表示人行横道，学生站在人行道的一边，分别扮作家长和信号灯，学生在信号灯的指示下过马路。三、复习巩固1、说一说今天你有什么收获。2、指名说,并请学生找出自己和别的同学平时不遵守交通规则的地方，共同改正，做优秀的“安全小卫士”。3、读一读本课的学习要点。四、总结全课师:今天我们学到了许多步行与骑车的安全知识，希望同学们记住
4、本课所学的知识，并落实到行动中。（出示交通安全儿歌）五、布置作业同学们回家后和家长共同完成“家庭安全反馈卡”争做“安全好家庭”，“安全小卫士”。交交通通事事故故图图片片交交通通事事故故图图片片20082008年年8 8月月常见的交通信号灯常见的交通信号灯 常见的交通信号灯常见的交通信号灯 常见的交通标志常见的交通标志 警告标志警告标志常见的交通标志常见的交通标志 禁令标志禁令标志常见的交通标志常见的交通标志 指示标志指示标志常见的交通标志常见的交通标志 指路标志指路标志戴小黄帽戴小黄帽站队回家站队回家我在骑车前戴上防护用具，如头盔。我每次上路前，首先检查车辆的刹车,以确保刹车系统完好。我在马路
5、上靠右行驶，并顺着车流的方向而行，不逆行。我学会用正确的手势向机动车驾驶员打信号。我严格遵守交通规则行驶，并在每一个红灯或任何禁行的信号灯前停止。我在穿越交叉路口时先停下，向左、向右，再向左看，然后穿越。我认识车的指示灯，以判别车辆移动的方向(如车子的转弯灯、后灯等)。我骑车时不带人，不交谈，不与同学追逐嬉戏。我在天气阴暗或下雨时，穿上或戴上颜色鲜亮的衣服或挂件，或有反光材料的衣物，方便机动车驾驶员看见我。我骑车时不戴耳机，并在夜晚不独自骑车出行。骑骑车车应应注注意意的的事事项项注意交通安全注意交通安全 交通安全很重要，交通安全很重要，交通规则要牢记；交通规则要牢记；从小养成好习惯，从小养成好习惯，不在路上玩游戏。不在路上玩游戏。行走应走人行道，行走应走人行道，没有行道往右靠。没有行道往右靠。天桥地道横行道，天桥地道横行道，横穿马路离不了。横穿马路离不了。一慢二看三通过，一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，骑车更要守规则，不能心急闯红灯；不能心急闯红灯；转弯车速必减慢，转弯车速必减慢，抢行猛拐酿车祸。抢行猛拐酿车祸。希望同学们都能成为安全小卫士！谢谢！