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1、雷雷 雨雨曹曹 禺禺戏剧是由演员扮演角色在舞台上当众表演戏剧是由演员扮演角色在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。故事情节的一种艺术。西方戏剧即指话剧。西方戏剧即指话剧。在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专指话剧。世界各民族的戏剧都称，也常专指话剧。世界各民族的戏剧都是在社会生产劳动和阶级斗争的基础上，是在社会生产劳动和阶级斗争的基础上，由古代的歌舞、伎艺演变而来。后逐渐发由古代的歌舞、伎艺演变而来。后逐渐发展展为由文学、导演、表演、音乐、美术等为由文学、导演、表演、音乐、美术等多种艺术成分组成的综合舞台艺术。多种艺术成分组成的综合舞台艺术。戏剧常识
2、戏剧的种类按照不同的标准，戏剧可以分为不同种类：按照不同的标准，戏剧可以分为不同种类：1）按艺术形式和表现手法分为按艺术形式和表现手法分为话剧话剧(如如雷雨雷雨)、歌剧歌剧(如如白毛女白毛女)、舞剧舞剧(如如丝路花雨丝路花雨)；2）按剧情繁简和结构分为）按剧情繁简和结构分为独幕剧独幕剧（等待戈多等待戈多）、）、多幕剧多幕剧(如如雷雨雷雨)；3）按题材所反映的时代分为）按题材所反映的时代分为历史剧历史剧(如如屈原屈原)、现代剧现代剧(如如雷雨雷雨)；4）按矛盾冲突的性质分为）按矛盾冲突的性质分为悲剧悲剧(如如屈原屈原)、喜剧喜剧(如如威尼斯商人威尼斯商人)、正剧正剧(如如白毛女白毛女)。戏剧特点
3、戏剧特点1.更典型、更集中地表现社会生活的冲突和斗争。更典型、更集中地表现社会生活的冲突和斗争。2.故事情节发生的时间和地点很集中，登场人故事情节发生的时间和地点很集中，登场人物数量有限制。物数量有限制。3.人物性格和故事情节主要通过登场人物的语言来人物性格和故事情节主要通过登场人物的语言来表现表现。戏剧的人物语言也叫台词，包括对话、独白、旁戏剧的人物语言也叫台词，包括对话、独白、旁白等，是人物心理、动作的外现。白等，是人物心理、动作的外现。因此，鉴赏剧因此，鉴赏剧本，品味人物语言至关重要。本，品味人物语言至关重要。戏剧的基本要素是矛盾冲突，通过剧中戏剧的基本要素是矛盾冲突，通过剧中人物的语言
4、、动作集中反映社会生活的矛盾人物的语言、动作集中反映社会生活的矛盾和斗争。和斗争。戏剧演出受到时间和空间的限制，要求戏剧演出受到时间和空间的限制，要求故事的时间、地点和人物尽可能集中；人物故事的时间、地点和人物尽可能集中；人物语言要符合人物身份，而且随着剧情发展、语言要符合人物身份，而且随着剧情发展、人物思想感情的变化而变化。人物思想感情的变化而变化。剧本中往往有一些舞台说明，如布景设剧本中往往有一些舞台说明，如布景设计，人物服装、动作、表情和上下场等。计，人物服装、动作、表情和上下场等。戏剧冲突、戏剧冲突、人物语言、人物语言、舞台说明。舞台说明。l曹禺曹禺（19101996）原名万）原名万家
5、宝，湖北潜江人。我国杰出的家宝，湖北潜江人。我国杰出的剧作家和剧作家和“当代语言艺术大师当代语言艺术大师”。学生时代，受莎士比亚等欧洲戏学生时代，受莎士比亚等欧洲戏剧大师作品影响较大。剧大师作品影响较大。1933年年完成了他的处女作完成了他的处女作雷雨雷雨。其。其后又写了后又写了日出日出原野原野蜕蜕变变北京人北京人等剧本。等剧本。1949年以后又创作了年以后又创作了明朗的天明朗的天胆剑篇胆剑篇王昭君王昭君等剧本。等剧本。曹禺：曹禺：“在我的创作生涯中，许多作品都直接或间在我的创作生涯中，许多作品都直接或间接地受益于图书馆。其中，我的处女作接地受益于图书馆。其中，我的处女作雷雨雷雨就就是在清华大
6、学图书馆写就的。是在清华大学图书馆写就的。”“当年海上惊雷雨。当年海上惊雷雨。”茅盾茅盾“雷雷雨雨是是一一部部不不但但可可以以演演，也可以读的作品。也可以读的作品。”巴金巴金曹禺曹禺中国的莎士比亚中国的莎士比亚雷雨雷雨的社会影响的社会影响戏剧剧本鉴赏方法：戏剧剧本鉴赏方法：1 1、把握戏剧冲突、把握戏剧冲突2 2、揣摩人物语言、揣摩人物语言 3 3、品味潜台词、品味潜台词4 4、探究舞台说明、探究舞台说明 n n戏剧语言：包括人物语言和舞台说明。戏剧语言：包括人物语言和舞台说明。戏剧文学中重要的是人物语言，戏剧文学中重要的是人物语言，因为戏剧中情节的发展、人物性格特因为戏剧中情节的发展、人物性
7、格特征的展示以及剧作者对人物事件的评征的展示以及剧作者对人物事件的评论，都是通过人物语言表现出来的。论，都是通过人物语言表现出来的。戏剧人物语言的特性：戏剧人物语言的特性：1、富有动作性，能够推动剧情发展，、富有动作性，能够推动剧情发展，2、戏剧语言要有个性化，、戏剧语言要有个性化，3、要有丰富的潜台词、要有丰富的潜台词。雷雨雷雨写的是一个封建资产阶级大家庭的矛盾。周朴园写的是一个封建资产阶级大家庭的矛盾。周朴园是这个大家庭的统治者。其妻繁漪感到被压抑的苦闷，是这个大家庭的统治者。其妻繁漪感到被压抑的苦闷，与周朴园的大儿子周萍发生了暧昧关系。怯懦、自私的与周朴园的大儿子周萍发生了暧昧关系。怯懦
8、、自私的周萍又勾引了婢女四凤。出于嫉妒，繁漪通知四凤的母周萍又勾引了婢女四凤。出于嫉妒，繁漪通知四凤的母亲侍萍把她领走。侍萍正是亲侍萍把她领走。侍萍正是3030年前被周朴园引诱为他生年前被周朴园引诱为他生了两个儿子，而后又被遗弃的侍女。她是周萍的生身母了两个儿子，而后又被遗弃的侍女。她是周萍的生身母亲，而被她带走的儿子鲁大海又正在周朴园的矿上做工，亲，而被她带走的儿子鲁大海又正在周朴园的矿上做工，作为罢工工人的代表，他和周朴园面对面地展开斗争作为罢工工人的代表，他和周朴园面对面地展开斗争这些矛盾酝酿、激化，终于在一个这些矛盾酝酿、激化，终于在一个“天气更阴沉、天气更阴沉、更郁热，低沉潮湿的空气
9、，使人异常烦躁更郁热，低沉潮湿的空气，使人异常烦躁”的下午趋向的下午趋向高潮，又经过一番复杂的矛盾冲突，周萍和四凤终于知高潮，又经过一番复杂的矛盾冲突，周萍和四凤终于知道他们原是同母兄妹。于是一场悲剧发生了，四凤触电道他们原是同母兄妹。于是一场悲剧发生了，四凤触电而死，繁漪的儿子周冲为救四凤不幸送命，周萍开枪自而死，繁漪的儿子周冲为救四凤不幸送命，周萍开枪自杀，善良的鲁妈痴呆了，绝望的繁漪疯狂了，倔强的鲁杀，善良的鲁妈痴呆了，绝望的繁漪疯狂了，倔强的鲁大海出走了。这个罪恶的家庭终于崩溃了。大海出走了。这个罪恶的家庭终于崩溃了。雷雨雷雨简介简介1 1、主仆兼、主仆兼“夫妻夫妻”关系；关系；2 2
10、、主雇兼父子关系；、主雇兼父子关系；3 3、主雇兼兄弟关系；、主雇兼兄弟关系；4 4、“母子母子”兼情人关系；兼情人关系；5 5、同母异父兼情人关系、同母异父兼情人关系；猜猜看，他们是谁？猜猜看，他们是谁？旧情人旧情人父父 子子母母 女女情情 人人夫夫 妻妻父父 子子单相思单相思女父女父异异 父父 兄兄 妹妹 弟弟 兄兄主主 仆仆 情情 敌敌母母 子子异异父父兄兄妹妹 父父 子子 异异 母母 兄兄 弟弟 人人情情子子 母母 后后夫夫 妻妻母母 子子子子 父父 后后母母 子子父子（女）父子（女）情人夫妻情人夫妻 母子（女）母子（女）兄弟妹兄弟妹 情敌情敌周朴园鲁侍萍周萍鲁大海蘩漪周冲四凤鲁贵周公
11、馆的客厅周公馆的客厅 同一天上午至午夜同一天上午至午夜周鲁两家爱周鲁两家爱情、血缘、阶情、血缘、阶级的复杂关系级的复杂关系四幕话剧（三一律原则）四幕话剧（三一律原则）集中的地点集中的地点 集中的时间集中的时间 集中的事件集中的事件 研究研究剧本结构剧本结构将这一幕话剧分成两将这一幕话剧分成两“场场”，把第一，把第一“场场”分成两个层次。分成两个层次。第二幕：周鲁两家的冲突第二幕：周鲁两家的冲突第一场第一场：周朴园同鲁侍萍的冲突。：周朴园同鲁侍萍的冲突。第第1 1层：周朴园认出鲁侍萍的经过；层：周朴园认出鲁侍萍的经过；（相遇述旧怨）（相遇述旧怨）第第2 2层：周朴园认出侍萍后的态度。层：周朴园认
12、出侍萍后的态度。（相认生新恨）（相认生新恨）第二场：第二场：周朴园同鲁大海的斗争冲突。周朴园同鲁大海的斗争冲突。“相遇述旧怨相遇述旧怨”这一层中，周朴园这一层中，周朴园的哪些话语令你感触最深或者最能体现的哪些话语令你感触最深或者最能体现他的性格、思想和目的？找出来并谈谈他的性格、思想和目的？找出来并谈谈你的看法。你的看法。“在戏剧中，能把个人的性格、思想和在戏剧中，能把个人的性格、思想和目的最清楚地表现出来的是语言，戏剧目的最清楚地表现出来的是语言，戏剧人物的最深刻方面只有通过语言才能实人物的最深刻方面只有通过语言才能实现。现。”黑格尔黑格尔美学美学 赏析：第一场你，你贵姓？你，你贵姓？似曾相
13、识，内心仍很平静似曾相识，内心仍很平静（抬起头来）你姓什么？（抬起头来）你姓什么？感意外，疑惑感意外，疑惑（忽然立起）你是谁？（忽然立起）你是谁？更疑惑，感有事发生（有不更疑惑，感有事发生（有不祥之感），有点慌祥之感），有点慌周朴园的心理变化过程周朴园的心理变化过程（徐徐立起）哦，你，你，你是（徐徐立起）哦，你，你，你是 心中释然，有些不知所措心中释然，有些不知所措哦，侍萍！（低声）是你？哦，侍萍！（低声）是你？知道眼前是谁，但抱侥幸知道眼前是谁，但抱侥幸心理，不愿也不敢承认这是真实的。心理，不愿也不敢承认这是真实的。（忽然严厉地）你来干什么？（忽然严厉地）你来干什么？谁指使你来的？谁指使你来
14、的？恼怒，害怕恼怒，害怕 周朴园用语周朴园用语“哦哦”字示例：字示例：哦哦，三十年前你在无锡？，三十年前你在无锡？哦哦，很远了，提起来大家都忘了。，很远了，提起来大家都忘了。哦哦。哦哦？你说说看。？你说说看。（苦痛）（苦痛）哦哦！（汗涔涔地）（汗涔涔地）哦哦。“你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。”“从前的旧恩怨，过了几十年，又何必再提呢？从前的旧恩怨，过了几十年，又何必再提呢？”“你不要以为我的心是死了，你以为一个人做了一你不要以为我的心是死了，你以为一个人做了一件于心不忍的事就会忘了么？件于心不忍的事就会忘了么？”“你的生日你的生日四月十八日四月十八
15、日每年我总记得每年我总记得”“好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！”“以后鲁家的人永远不许再到周家来。以后鲁家的人永远不许再到周家来。”“弥补我一点罪恶弥补我一点罪恶”当周朴园得知侍萍不是特意找他后，当周朴园得知侍萍不是特意找他后，从哪些话中可以感受到他心理的微妙变化？从哪些话中可以感受到他心理的微妙变化？先用缓和的语调极力要稳住她，接先用缓和的语调极力要稳住她，接着又想用感情软化她，当这招奏效着又想用感情软化她，当这招奏效后便露出资本家的本性，想用金钱后便露出资本家的本性，想用金钱收买人心借此掩盖自己的罪恶，急收买人心借此掩盖自己的罪恶，急于赶走侍萍，免得夜长
16、梦多威胁到于赶走侍萍，免得夜长梦多威胁到自己的生活。自己的生活。钱谷融 我确实太喜欢曹禺剧本中的语言，我确实太喜欢曹禺剧本中的语言，每次读他的剧本，总有一种亲切而新每次读他的剧本，总有一种亲切而新鲜的感受，他那色彩明丽而又精练的鲜的感受，他那色彩明丽而又精练的语言，常把我带进一个奇妙的艺术世语言，常把我带进一个奇妙的艺术世界。界。钱谷融钱谷融令人憧憬和痴迷的艺术境界令人憧憬和痴迷的艺术境界作品的美在于读者的再创造之中。作品的美在于读者的再创造之中。艺术作品要写得美，就要明确艺术作品要写得美，就要明确地把人的多样变化写出来。同一个地把人的多样变化写出来。同一个人人,有时是恶棍有时是恶棍,有时是天
17、使；有时有时是天使；有时聪明聪明,有时愚蠢；有时坚强有力有时愚蠢；有时坚强有力,有有时十分脆弱。时十分脆弱。列夫列夫 托尔斯泰托尔斯泰性格特点分析：性格特点分析：周朴园对过去的侍萍：周朴园对过去的侍萍：始乱终弃始乱终弃 自私残忍自私残忍周朴园对周朴园对“死去死去”的侍萍：的侍萍：“于心不忍于心不忍”供起供起“遗照遗照”来来“纪纪念念”虚伪虚伪周朴园对面前的侍萍：周朴园对面前的侍萍：凶相毕露，软硬兼施，彻底决绝凶相毕露，软硬兼施，彻底决绝 阴险狡猾，冷酷无情阴险狡猾，冷酷无情过去的侍萍：过去的侍萍：上当受骗，听天由命上当受骗，听天由命善良软弱，听天由命善良软弱，听天由命现在的侍萍：现在的侍萍：控
18、诉罪行，蔑视金钱，憎恨控诉罪行，蔑视金钱，憎恨丑恶丑恶清醒，自尊，坚强清醒，自尊，坚强 周朴园知道站在面前的正是周朴园知道站在面前的正是3030多年前被多年前被自己赶出家门的侍萍时，为什么会惊恐万自己赶出家门的侍萍时，为什么会惊恐万状呢？状呢？因为他意识到侍萍的出现将因为他意识到侍萍的出现将威胁到他的威胁到他的名誉、地位、家庭名誉、地位、家庭，他以前的种种罪恶可能他以前的种种罪恶可能会昭然于天下会昭然于天下。他以为搬了家，离开了无锡，。他以为搬了家，离开了无锡，以前的种种罪恶无人知道，俨然作着怀旧的以前的种种罪恶无人知道，俨然作着怀旧的多情人、权威的封建家长、体面的资本家。多情人、权威的封建家
19、长、体面的资本家。可侍萍的突然出现，却给他精神上以沉重打可侍萍的突然出现，却给他精神上以沉重打击，他表现出的惊恐万状正是他击，他表现出的惊恐万状正是他内心虚伪的内心虚伪的表现表现。从。从“怀旧怀旧”到到“绝旧绝旧”，彻底暴露他，彻底暴露他的的伪善嘴脸伪善嘴脸。周朴园对侍萍究竟有没有感情呢周朴园对侍萍究竟有没有感情呢？从课文的对话可以看出，周朴园三十年来一直没从课文的对话可以看出，周朴园三十年来一直没有忘记过鲁侍萍。每年四月十八日，都不忘为她做生有忘记过鲁侍萍。每年四月十八日，都不忘为她做生日，一切都按照她是正式嫁过周家的人看待，我们也日，一切都按照她是正式嫁过周家的人看待，我们也的确看到他屋子
20、里的家具还是从前侍萍喜欢的旧物，的确看到他屋子里的家具还是从前侍萍喜欢的旧物，而且陈设布置仍按三十年前侍萍用时的样子。甚至因而且陈设布置仍按三十年前侍萍用时的样子。甚至因为侍萍在生周萍时生了病，总要关窗户，还是不许人为侍萍在生周萍时生了病，总要关窗户，还是不许人打开。他穿衣服不管是雨衣、衬衣，都爱穿旧的而不打开。他穿衣服不管是雨衣、衬衣，都爱穿旧的而不爱穿新的。爱穿新的。周朴园年轻时的确是真心喜欢侍萍的。他曾经到周朴园年轻时的确是真心喜欢侍萍的。他曾经到德国留学，有着年轻人的热情和上进。而侍萍当时是德国留学，有着年轻人的热情和上进。而侍萍当时是周家的待女，漂亮伶俐，还读过些书，而且对周朴园周家
21、的待女，漂亮伶俐，还读过些书，而且对周朴园服侍得很周到，在这种情况下，两个年轻人是很容易服侍得很周到，在这种情况下，两个年轻人是很容易产生感情的。产生感情的。从周朴园和侍萍分别后的家庭生活来看，从周朴园和侍萍分别后的家庭生活来看，他怀念侍萍也是有根据的。周朴园的后妻繁他怀念侍萍也是有根据的。周朴园的后妻繁漪傲慢不驯，不吃他一套，于是周朴园就自漪傲慢不驯，不吃他一套，于是周朴园就自然而然地从她身上联想到温顺多情的侍萍，然而然地从她身上联想到温顺多情的侍萍，引起对她的怀念。他的确曾喜欢她，何况她引起对她的怀念。他的确曾喜欢她，何况她还是周萍的母亲，怎能不常常想起她呢？还是周萍的母亲，怎能不常常想起
22、她呢？一个人对于已经失去的东西，总是特别一个人对于已经失去的东西，总是特别觉得可贵，特别感到恋念的。尤其是他做了觉得可贵，特别感到恋念的。尤其是他做了那样一件伤天害理的事，他又以为侍萍已经那样一件伤天害理的事，他又以为侍萍已经死去，对他不再有什么威胁、不利，他就更死去，对他不再有什么威胁、不利，他就更容易想到她的种种好处而不胜怀念起来。容易想到她的种种好处而不胜怀念起来。周朴园与侍萍的见面是偶然的，鲁侍萍认出周周朴园与侍萍的见面是偶然的，鲁侍萍认出周朴园，而周朴园并没有认出侍萍，那么侍萍为什么朴园，而周朴园并没有认出侍萍，那么侍萍为什么不立刻表明自己的身份并当面斥责周对她的迫害和不立刻表明自己
23、的身份并当面斥责周对她的迫害和3030多年来的悲惨遭遇，而以叙述人别人故事的口吻多年来的悲惨遭遇，而以叙述人别人故事的口吻诉说自己的遭遇呢？诉说自己的遭遇呢？30 30多年来的悲惨遭遇和痛苦经历已把侍萍的多年来的悲惨遭遇和痛苦经历已把侍萍的性格磨炼得性格磨炼得坚强勇敢坚强勇敢，她对残酷的现实充满了愤，她对残酷的现实充满了愤恨，但她还恨，但她还没有认识到自己的不幸是腐朽的制度没有认识到自己的不幸是腐朽的制度造成的造成的，而把这一切归结于，而把这一切归结于“报应报应”和和“命运命运”；而且，；而且，善良善良的品性又使她在周朴园的的品性又使她在周朴园的“忏悔忏悔”中产生以某种轻信和谅解。在对话中，侍
24、萍有意中产生以某种轻信和谅解。在对话中，侍萍有意识地隐藏自己的身份，又在语言动作中不断地表识地隐藏自己的身份，又在语言动作中不断地表露自己的特征，这正是剧中人物露自己的特征，这正是剧中人物复杂的内心活动复杂的内心活动的外在表现。的外在表现。第二场戏是围绕怎样的中心第二场戏是围绕怎样的中心展开矛盾冲突的？展开矛盾冲突的？围绕周朴园与鲁大海围绕周朴园与鲁大海罢工与反罢工与反罢工的尖锐矛盾罢工的尖锐矛盾展开冲突。通过现展开冲突。通过现实的实的阶级斗争阶级斗争揭露出周朴园一家的揭露出周朴园一家的血腥发家史。血腥发家史。赏析：第二场 鲁大海被周朴园宣布开除后又是怎样同周鲁大海被周朴园宣布开除后又是怎样同
25、周朴园斗争的？通过鲁大海与周朴园的斗争，你看朴园斗争的？通过鲁大海与周朴园的斗争，你看出什么问题？出什么问题？鲁大海已经鲁大海已经清楚地认识到周朴园为了赚钱什清楚地认识到周朴园为了赚钱什么都干得出来的的阶级本性，愤怒痛斥周朴园的么都干得出来的的阶级本性，愤怒痛斥周朴园的血淋淋的发家史血淋淋的发家史：在哈尔滨包修江桥时，周故意：在哈尔滨包修江桥时，周故意叫江堤出险，淹死叫江堤出险，淹死22002200名小工，每个小工的性命名小工，每个小工的性命他扣了他扣了300300块钱。之后大海又顽强地与周的打手们块钱。之后大海又顽强地与周的打手们“还手还手”对打，痛骂周家的人是一群强盗。但他对打，痛骂周家的
26、人是一群强盗。但他的斗争明显地表现出的斗争明显地表现出经验不足经验不足，从他的语言也足，从他的语言也足见他的见他的鲁莽和幼稚鲁莽和幼稚，但通过他的斗争，毕竟表现，但通过他的斗争，毕竟表现出出工人阶级的大公无私和英勇、顽强的斗争精神工人阶级的大公无私和英勇、顽强的斗争精神，表现出中国无产阶级斗争到底的决心。表现出中国无产阶级斗争到底的决心。为什么周朴园知道鲁大海是他的亲生儿子还要为什么周朴园知道鲁大海是他的亲生儿子还要辞退他呢？为什么一同辞退了鲁贵和四凤呢？辞退他呢？为什么一同辞退了鲁贵和四凤呢？鲁大海虽是他的亲生儿子，但与他所鲁大海虽是他的亲生儿子，但与他所要塑造的儿子截然相反。而且由于要塑造
27、的儿子截然相反。而且由于大海大海是站在反抗他的立场上的是站在反抗他的立场上的，作为，作为被他剥被他剥削的工人阶级代表削的工人阶级代表。对自私、冷酷的周。对自私、冷酷的周朴园而言，亲子关系远远比不上利益关朴园而言，亲子关系远远比不上利益关系。若不开除他，就不能平息罢工，不系。若不开除他，就不能平息罢工，不能巩固自己剥削者的地位。至于鲁贵和能巩固自己剥削者的地位。至于鲁贵和四凤，则是出于要免除后患，不让他和四凤，则是出于要免除后患，不让他和侍萍的关系泄露出去。侍萍的关系泄露出去。体味潜台词：体味潜台词：这一场的结尾，鲁侍萍这一场的结尾，鲁侍萍说了两句欲言又止的话，请分析她当说了两句欲言又止的话，请
28、分析她当时是什么样的心情？时是什么样的心情？“你是萍你是萍凭凭凭什么打我的凭什么打我的儿子？儿子？”“我是你的我是你的你打的这个人的妈你打的这个人的妈”痛苦、愤恨、失望而又无可奈何痛苦、愤恨、失望而又无可奈何周鲁两家的矛盾冲突的根源是什么？周鲁两家的矛盾冲突的根源是什么？周朴园是周朴园是封建资本家的代表封建资本家的代表，鲁家母子是，鲁家母子是善良的下层劳动人民善良的下层劳动人民，他们在，他们在阶级地位阶级地位和和思思想意识想意识上存在着截然对立的矛盾，这一悲剧上存在着截然对立的矛盾，这一悲剧深刻地反映了阶级剥削和压迫，暴露了半封深刻地反映了阶级剥削和压迫，暴露了半封建半殖民地社会的罪恶。建半殖
29、民地社会的罪恶。阶级冲突阶级冲突 使使 夫妻夫妻相见不相认却相见不相认却相恨相恨 父子父子相见不相认却相见不相认却相斗相斗 母子母子相见不相认却相见不相认却相怨相怨 兄弟兄弟相见不相认却相见不相认却相仇相仇 课文开头一段课文开头一段“舞台说明舞台说明”的作用是什么？的作用是什么？它交代了故事发生的它交代了故事发生的时间时间和和舞台气舞台气氛氛。这种气氛同剧情紧密配合，。这种气氛同剧情紧密配合，烘托了烘托了人物烦躁、郁闷不安的情绪人物烦躁、郁闷不安的情绪，预示着一预示着一场雷雨的到来场雷雨的到来。不仅为完整地塑造人物。不仅为完整地塑造人物服务，而且感染了读者和观众，也随之服务，而且感染了读者和观
30、众，也随之产生一种压抑感。产生一种压抑感。舞台说明 “雷雨雷雨”这一这一标题的象标题的象征意义是什么？征意义是什么？分析：分析：从一方面看，从一方面看，雷雨雷雨整个故事的背整个故事的背景、情节都和雷雨有关，故事的高潮、悲剧的发景、情节都和雷雨有关，故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷雨交加的狂风暴雨之夜。可以这样生都集中在雷雨交加的狂风暴雨之夜。可以这样说，说，“雷雨雷雨”是整个作品的是整个作品的自然环境自然环境；另一方面，；另一方面，作者又交代了作品的作者又交代了作品的社会环境社会环境，以象征的手法告，以象征的手法告诉人们，在中国这个半殖民地半封建的沉闷抑郁诉人们，在中国这个半殖民地半封建的沉闷
31、抑郁的空气里，一场改变现实的大雷雨即将来临。的空气里，一场改变现实的大雷雨即将来临。反反映了正在酝酿大雷雨般大变动的映了正在酝酿大雷雨般大变动的2020年代的中国社年代的中国社会现实会现实。解答解答：表示故事的背景与环境气氛；表示故事的背景与环境气氛；预示情节的发展，暗示情节的高潮；预示情节的发展，暗示情节的高潮；象征在半殖民地半封建社会沉闷的空气象征在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场暴风骤雨式的斗争即将到来。里，一场暴风骤雨式的斗争即将到来。作者的创作意图作者的创作意图 曹禺出生于一个没落的封建家庭。青少年时代曹禺出生于一个没落的封建家庭。青少年时代就目睹了半封建半殖民地中国的黑暗现实，
32、产生了就目睹了半封建半殖民地中国的黑暗现实，产生了强烈的反抗情绪，作者在谈到协作意图时说，强烈的反抗情绪，作者在谈到协作意图时说，雷雷雨雨是在是在“没有太阳的日子里的产物没有太阳的日子里的产物”，“那个时那个时候，我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶，候，我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。雷雨雷雨是我的第一声呻吟，或许是一声呼喊。是我的第一声呻吟，或许是一声呼喊。”（曹禺曹禺选集后记选集后记）又说）又说“写写雷雨雷雨是一种情感的迫切是一种情感的迫切的需要的需要”，“仿佛有一种情感的汹涌的流来推动我，仿佛有一种情感的
33、汹涌的流来推动我，我在发泄着被压抑的愤懑，毁谤着中国的家庭和社我在发泄着被压抑的愤懑，毁谤着中国的家庭和社会。会。”（雷雨雷雨序）序）曹禺的话 我用一种悲悯的心情来写剧中人物的我用一种悲悯的心情来写剧中人物的争执。我诚恳地祈望着看戏的人们也以一争执。我诚恳地祈望着看戏的人们也以一种悲悯的眼光来俯视这群地上的人们。种悲悯的眼光来俯视这群地上的人们。.他们怎样盲目地争执着，泥鳅似地他们怎样盲目地争执着，泥鳅似地在情感的火炕里打着昏迷的滚，用尽心力在情感的火炕里打着昏迷的滚，用尽心力来拯救自己，而不知千万仞的深渊在眼前来拯救自己，而不知千万仞的深渊在眼前张着巨大的口。他们正如一匹跌在沼泽里张着巨大的口。他们正如一匹跌在沼泽里的羸马，愈挣扎，愈深沉地陷落在残废的的羸马，愈挣扎，愈深沉地陷落在残废的泥沼里。泥沼里。本文的写作特点本文的写作特点 1 1、结构紧凑集中结构紧凑集中:时间时间一个下午一个下午 地点地点周朴园的客厅周朴园的客厅 人事件人事件周鲁两家人周鲁两家人2 2、人物语言个性化、富于动作性：、人物语言个性化、富于动作性：周朴园周朴园盛气凌人盛气凌人 鲁侍萍鲁侍萍抑郁平缓抑郁平缓 鲁大海鲁大海直截了当直截了当