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1、第七课 积极奉献社会7.1 关爱他人知识目标：了解关爱对他人、社会和个人的意义，掌握关爱他人的方式。能力目标：学会运用不同方式去关爱他人。情感态度与价值观目标：感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。新课导入新课导入思考：看了她的经历，你有什么感受？我们要学会关爱他人，尽自己力所能及去帮助需要帮助的人，这样我们也会收获属于自己的幸福。张莹莹自小患有小儿麻痹症，行动需借助轮椅。参加工作后，她便投身助残就业创业帮扶事业，带领团队创办了4家社会组织、2家企业，以多元化就业模式帮助2700多名残疾人成功就业。在她的企业中，90%以上的在岗员工都是残疾人或残疾儿童家属。张莹莹身体力行做好表率，帮助越来越多残
2、疾人实现自立自强，重拾自尊自信，身边的人都称她为“勇敢的雨燕”。01、关爱他人是一种幸福探究一探究一 关爱他人的含义及表现？关爱他人的含义及表现？同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵在长辈的呵护下，我们健康成长在老师的鼓励下，我们增强学习信心我们关爱老人每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人，关爱无时不在，无处不在。想一想：你有过想一想：你有过关爱他人关爱他人或是或是接受他人关爱接受他人关爱的经历吗？的经历吗？思考：听了大家的分享，你有什么收获？思考：听了大家的分享，你有什么收获？关爱他人的含义及表现？含义：关爱，就是关心爱护。表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习
3、信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。关爱无时不在，无处不在。NOTESNOTES笔记一P76探究与分享：一天下午，公交车即将发车时，售票员发现一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子在等您呢！”上车后，乘客们纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！”售票员、司机和乘客们的行为体现了对老人的售票员、司机和乘客们的行为体现了对老人的尊重尊重，弘扬了中华民族，弘扬了中华民族尊老爱幼的尊老爱幼的传统美德传统美德，是一种关爱他人关爱他人的行为。关爱是关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。社会和
4、谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。思考：你如何思考：你如何评评价售票价售票员员、司机和乘客、司机和乘客们们的行的行为为？从中体会到关？从中体会到关爱爱具有怎具有怎样样的作用？的作用？探究二探究二 关爱他人的意义？关爱他人的意义？在每年举行的南瓜大赛上,小李因培育的南瓜个头大、品质优而夺冠。每次得奖后,小李都会毫不吝惜地将优质南瓜种子分给邻居们种植。小李家的地与邻居家的地紧挨着,每年蜜蜂授粉时,都
5、会在田间飞舞。小李将品质好的种子分给邻居们种植,能够避免蜜蜂在传粉过程中将较差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜,从而 使邻居和自己都获得更大的收益。关爱他人也是关爱和善待自己。NOTESNOTES笔记二关爱他人的意义？关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，关爱是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。01 对他人02 对社会03 对自己02、关爱他人是一门艺术20222022年年8 8月月2626日，日，5 5名来自山东滕州的少年暑假过后名来自山东滕州的少年暑假过后就要读高二了，他们相约爬泰山在攀登途中，遇到就要读高二了，他们相约爬
6、泰山在攀登途中，遇到了一位背着孩子的母亲，经过询问得知，孩子在爬了一位背着孩子的母亲，经过询问得知，孩子在爬山过程中突发头晕胸闷，恶心脱力，这位母亲只好山过程中突发头晕胸闷，恶心脱力，这位母亲只好背着孩子寻找救助站，一路上，已用尽了全部力气。背着孩子寻找救助站，一路上，已用尽了全部力气。5 5位少年没有任何犹豫，决定伸出援手，他们用胳位少年没有任何犹豫，决定伸出援手，他们用胳膊搭起了一个膊搭起了一个“小轿子小轿子”，让孩子坐在上面。，让孩子坐在上面。10001000级台阶，级台阶，2020分钟，分钟，5 5位少年就这样轮流扶着、抬着，位少年就这样轮流扶着、抬着，把孩子送到了红十字救助站。把孩子
7、送到了红十字救助站。探究与分享探究与分享这些同学的行为给你什么感悟？这些同学的行为给你什么感悟？在在道义道义上给予支持上给予支持 在在物质物质上给予帮助上给予帮助 在在精神精神上给予关怀。上给予关怀。当他人遇到困难的时候，我们应该在当他人遇到困难的时候，我们应该在道义道义上上给予给予支持支持，物质物质上给予上给予帮助帮助，精神精神上给予上给予关怀关怀。如何关爱他人？（1）关爱他人，要心怀善意。国家有难，人人有责，一点国家有难，人人有责，一点心意，请您们一定转交武汉心意，请您们一定转交武汉灾区，不图名利，不要声张灾区，不图名利，不要声张你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你会怎么办？你如何看待
8、他们的观点？遇到类似的情况，你会怎么办？我又不认识他们，跟我有什么关系？献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。探究与分享探究与分享P78P78页页小组讨论小组讨论居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。动，小区居民纷纷捐款捐物。关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。如何关爱他人？日常生活中-捐款行为对于我们青少年来说，捐款到底捐多少才合适呢？关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心
9、，要尽己所能为他人排忧解难，奉献社会。策略一：帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；策略二：增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。关关爱他人要他人要讲究策略。究策略。P79关爱他人是一门艺术笔记区3.如何做到关爱他人？（画完背诵记忆）关爱他人，要心怀善意。关爱他人，要尽己所能。关爱他人，要讲究策略。D1.北京残奥会开幕式上,北京奥组委主席刘淇与国际残奥委会主席菲利普克雷文并行时,菲利普克雷文(残疾人)手推轮椅自己前行,刘淇却没有伸手相助。对此,你认为刘淇的行为（）A 不应该,助人为乐是中华民族的传统美德 B 可以理解,克雷文可以自己行走
10、,无需他人关心C 不能接受,此举有损中国礼仪之邦的形象 D 是正确的,关爱他人应讲究艺术,注意方式检测提升B B2.关爱是一门艺术。这要求我们在关爱他人的时候（）要考虑他人的心理感受要学会尊重他人的隐私和缺陷要注意爱心传递的方式只要诚心就行，不必考虑其他A B C D C C3.“校长爸爸”莫振高连续30多年用自己微薄的工资资助近300名贫困生，让他们顺利进入大学。下列对他的善举以识正确的有（）他的这种奉献精神，是社会责任感的集中体现 有意义的人生只能在艰苦环境中锻炼他承担责任，不计较代价与回报他关爱社会，积极参与社会公益活动A B C D 4.4.“遇到困难，你可以来小店，告诉本店人员，来份
11、遇到困难，你可以来小店，告诉本店人员，来份单人套餐单人套餐直接拿走，不必直接拿走，不必客气。客气。”疫情期间，一家小店向困难人群推出免费疫情期间，一家小店向困难人群推出免费“单人套餐单人套餐”，温暖了很多人，温暖了很多人，也赢得了无数，网友的点赞。小店的暖心做法说明（也赢得了无数，网友的点赞。小店的暖心做法说明（）市场规则是可以不用遵守的市场规则是可以不用遵守的对生命的敬畏是我们内心的自愿选择对生命的敬畏是我们内心的自愿选择他人的生命比自己的生命更重要他人的生命比自己的生命更重要我们要关怀和善待身边的每一个人我们要关怀和善待身边的每一个人A A B BC C D DC C5.“人”字一撇一捺，
12、谓之相互支撑、相互帮助、相互关爱，否则就会站立不稳，人不可能脱离社会而单独生存和发展。这告诉我们 （）我们的成长离不开他人的关爱我们需要相互关爱，传递人与人之间的美好情感关爱他人，也是关爱和善待自己社会是复杂的，我们关爱他人需要讲究策略A.B.C.D.B B6.“6.“阳光女孩顽抗白血病，希望社会爱心助力阳光女孩顽抗白血病，希望社会爱心助力”“”“天降横祸，万般无奈下，恳请您天降横祸，万般无奈下，恳请您施以援手施以援手”打开微信朋友圈，不时会有各类言辞恳切的求助信息映入眼帘。近打开微信朋友圈，不时会有各类言辞恳切的求助信息映入眼帘。近年来，随着网络公益众筹平台的持续火热，个人求助性质的网络募捐
13、信息不时在朋年来，随着网络公益众筹平台的持续火热，个人求助性质的网络募捐信息不时在朋友圈刷屏。在网友踊跃献爱心的同时，友圈刷屏。在网友踊跃献爱心的同时，“敛财敛财”“”“骗捐骗捐”等质疑也从未间断。这说等质疑也从未间断。这说明关爱他人需要我们明关爱他人需要我们 ()A A心怀善意心怀善意B B尽己所能尽己所能 C C讲究策略讲究策略 D D共同行动共同行动C C7.7.今年今年4 4月，全国支援上海抗疫期间，扬州一位爱心人士不小心把手机也打包进抗月，全国支援上海抗疫期间，扬州一位爱心人士不小心把手机也打包进抗疫物资里了。细心的居委会特意为这部到上海疫物资里了。细心的居委会特意为这部到上海“一日
14、游一日游”的的“扬州户籍手机扬州户籍手机”开了开了机主没来上海的证明，以免手机的主人因为机主没来上海的证明，以免手机的主人因为“手机这一奇妙旅程手机这一奇妙旅程”导致健康码变黄导致健康码变黄而影响生活。这一故事而影响生活。这一故事()()启示我们关爱他人要讲究策略启示我们关爱他人要讲究策略传递了诚信友善的良好社会风尚传递了诚信友善的良好社会风尚说明关爱他人心怀善意就足够了说明关爱他人心怀善意就足够了体现了互敬互爱助人为乐的和乐风范体现了互敬互爱助人为乐的和乐风范A AB BC CD DC()1.西安自由西安自由摄摄影影师师田斌，每天拿着相机行走在大街小巷，田斌，每天拿着相机行走在大街小巷，寻寻
15、找找记录记录真真实实的百姓生的百姓生活，免活，免费为费为他他们们拍照，拍照，倾倾听他听他们们的故事。遇到生活辛苦的人，田斌会的故事。遇到生活辛苦的人，田斌会为为他他们买们买一碗一碗热热腾腾腾腾的面，用自己的方式温暖的面，用自己的方式温暖这这些陌生人。据此，下列解些陌生人。据此，下列解读读正确的有正确的有关关爱爱不分大小，不分大小，贵贵在有在有爱爱心心 法定法定义务须义务须履行，履行，规规范助人要点范助人要点赞赞社会和社会和谐谐需要每个人心需要每个人心怀怀善意善意 温暖他人，温暖他人，让让城市更有人情味城市更有人情味A.B.C.D.B 二次达标关关爱爱他人是一他人是一门艺术门艺术关关爱爱他人，要
16、他人，要讲讲究策略究策略关关爱爱他人是一种幸福他人是一种幸福要主要主动动承担社会承担社会责责任任A.B.C.D.()2.陕陕西西安西西安烧烧烤店老板烤店老板张张小小军设军设置置“A套餐套餐”（见见下表）的做法启示我下表）的做法启示我们们 D 人在外遇到困难是难免的人在外遇到困难是难免的本店免费提供晚餐本店免费提供晚餐，不求回报不求回报，只希望你有能力的时候再去帮助他人只希望你有能力的时候再去帮助他人提示提示：只要你小声告诉店员要只要你小声告诉店员要A套餐就行了套餐就行了，找地方坐找地方坐，吃完走人吃完走人()3.在在每年每年举举行的南瓜大行的南瓜大赛赛上，小李因培育的南瓜个上，小李因培育的南瓜
17、个头头大、品大、品质优质优而而夺夺冠。每次得冠。每次得奖奖后，小李都会毫不吝惜地将后，小李都会毫不吝惜地将优质优质南瓜种子分南瓜种子分给邻给邻居居们们种植，种植，这样这样能能够够避免蜜蜂在避免蜜蜂在传传粉粉过过程程中将中将较较差的南瓜品种的花粉差的南瓜品种的花粉传给传给自己的南瓜，从而使自己的南瓜，从而使邻邻居和自己都居和自己都获获得更大的收益。得更大的收益。这这启启示我示我们们A.关关爱爱他人要他人要给给予物予物质质帮助帮助 B.关关爱爱他人必然他人必然带带来好的回来好的回报报C.关关爱爱他人就是关他人就是关爱爱和善待自己和善待自己D.关关爱爱他人就是要他人就是要对对他人毫无保留他人毫无保留
18、 C A.遵守遵守规则规则，勇担，勇担责责任任B.心心怀怀友善，关友善，关爱爱他人他人C.热热心公益，功成名就心公益，功成名就D.尊重他人，尊重他人，诚实诚实守信守信()4.小宁想用下面两位同学的事迹作为背景材料出一期黑板报，最恰当的主题是小宁想用下面两位同学的事迹作为背景材料出一期黑板报，最恰当的主题是 B 班上的同学不管谁有困难班上的同学不管谁有困难，晓东都晓东都会伸出手会伸出手，给予帮助给予帮助；他还主动要他还主动要求和差生做同桌求和差生做同桌，细致耐心地为他细致耐心地为他们补习们补习 在校运动会在校运动会800米赛跑中米赛跑中，即将到达终点的小星即将到达终点的小星注意到跑在自己后面的小
19、亮不慎摔倒注意到跑在自己后面的小亮不慎摔倒，一时无一时无法站起法站起，便立即转身将小亮扶起。便立即转身将小亮扶起。A B C D()5.生活中生活中处处处处能看到不同的提示牌，能看到不同的提示牌，这这既是一种提醒，既是一种提醒，更是一种关更是一种关爱爱。下列温。下列温馨提示与关馨提示与关爱爱他人他人没有没有直接直接联联系的是系的是 B ()6.在在“学学习习雷雷锋锋月月”活活动动期期间间，某校开展了，某校开展了责责任心与任心与爱爱心心“双心双心”评评比活比活动动。下。下列同学可以入列同学可以入选选的有的有小小华华：在公交：在公交车车上主上主动捡动捡起脚下的垃圾，并起脚下的垃圾，并给给老奶奶老奶
20、奶让让座座小小莲莲：面：面对对疫情的多点爆疫情的多点爆发发，尽管危，尽管危险险，她，她还还是主是主动请缨动请缨加入疫情防控志愿服加入疫情防控志愿服务队务队小小红红：节节假日使用手机假日使用手机为为某某电电商刷商刷“好好评单评单”，一学期，一学期挣挣了不少零花了不少零花钱钱小涛：以学小涛：以学习习任任务务重重为为由，跟老由，跟老师说师说不想代表班不想代表班级级参加学校参加学校组织组织的的篮篮球球赛赛A.小小华华和小和小莲莲B.小小华华和小涛和小涛C.小小莲莲和小和小红红D.小小红红和小涛和小涛 A ()7.关关爱爱是一种美好的情感，能是一种美好的情感，能给给人人带带来温暖和希望。以下古来温暖和希
21、望。以下古语语不能不能体体现这现这一一观观点点的是的是A.己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人B.桃李不言，下自成蹊桃李不言，下自成蹊C.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼D.敬人者，人恒敬之；敬人者，人恒敬之；爱爱人者，人恒人者，人恒爱爱之之 B 学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？关爱他人关爱的含义及表现关爱的积极作用关爱他人的方法(1)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。(3)关爱他人,收获幸福。（1）关爱他人,要心怀善意。（2）关爱他人,要尽己所能。（3）关爱他人,要讲究策略。（4）关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出努力和共同行动。板书设计光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。不能使他们头脑清醒。约约诺里斯诺里斯