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1、 19201920年，印度传教士辛格在狼群中发现两个年，印度传教士辛格在狼群中发现两个“狼狼孩孩”，这两个孩子刚回到人类社会之初，具备明显的，这两个孩子刚回到人类社会之初，具备明显的动物习性和狼的特点动物习性和狼的特点:生吞食物，四肢爬行，喜暗怕生吞食物，四肢爬行，喜暗怕光，白天总是蜷缩在阴暗的角落里，夜间则四处爬行，光，白天总是蜷缩在阴暗的角落里，夜间则四处爬行，凌晨像狼一样嚎叫，给她穿衣服她会粗野的撕掉，不凌晨像狼一样嚎叫，给她穿衣服她会粗野的撕掉，不会说话。会说话。辛格夫妇为了使他们能转变为人，做出了各种尝辛格夫妇为了使他们能转变为人，做出了各种尝试，遗憾的是，她们几乎很难学会人类的言行
2、。小女试，遗憾的是，她们几乎很难学会人类的言行。小女孩到人类社会的第孩到人类社会的第1111个月就死了。大女孩活到了十几个月就死了。大女孩活到了十几岁，但她直到最后还没有真正学会说话，智力也只相岁，但她直到最后还没有真正学会说话，智力也只相当于当于3 3、4 4岁的孩子。岁的孩子。思考：这两个孩子为什么不具有人的禀性，变成思考：这两个孩子为什么不具有人的禀性，变成“狼狼”了呢？了呢？出生以后脱离了社会，没有经过社会化。每个人的生存和发展都脱离不开社出生以后脱离了社会，没有经过社会化。每个人的生存和发展都脱离不开社会。人的成长是不断社会化的过程。只有社会化的人才是真正意义上的人。会。人的成长是不
3、断社会化的过程。只有社会化的人才是真正意义上的人。一课二框一课二框 在社会中成长在社会中成长学习目标学习目标1.知道人的成长是不断社会化的过程。知道人的成长是不断社会化的过程。2.明白为什么要养成亲社会行为。明白为什么要养成亲社会行为。3.懂得如何养成亲社会行为。懂得如何养成亲社会行为。自主学习自主学习 要求：自主阅读课本要求：自主阅读课本P6-8页正文和相关链接，将下列问题找到并标页正文和相关链接，将下列问题找到并标在课本的相应位置。（在课本的相应位置。（5分钟）分钟）1、为什么说人的成长离不开社会？（社会对个人成长的作用）、为什么说人的成长离不开社会？（社会对个人成长的作用）2、亲社会行为
4、的含义及表现？、亲社会行为的含义及表现？3、为什么要养成亲社会行为？、为什么要养成亲社会行为？4、怎样养成亲社会行为？、怎样养成亲社会行为？【收获一：影响因素：】1936年钟南山出生于一个医学世家，父亲钟世藩是我国著名的儿科专家。父亲曾教育他：“一个人能够为人类创造点东西，那就没有白活。”父亲教会他的，是作为一个医生严谨、踏实和无私奉献的精神。片段一：片段一：无私奉献父亲在在幼幼年年时时期期，钟钟南南山山受受到到谁谁的的影影响响，逐逐渐渐形形成成了什么了什么价值观价值观？一、探院士修炼之路一、探院士修炼之路【收获二：影响因素：】进入中学之后，在老师的教育下他开始努力学习，确定理想目标，这对后来
5、他能比较顺利地考上大学学习医学的有关知识起到了积极作用。片段二：片段二：知识老师在在这这一一片片段段中中，他他在在谁谁的的帮帮助助下下，收获了什么收获了什么成果成果？【收获三：影响因素影响因素：】读初二时，钟南山的同学关系不太好，同学要他帮助或对他有意见时，他就不太高兴。直到一个同学尖锐地指出，他对集体不关心，较自私。他想了好几天，才醒悟过来，一下子发生了改变，变成了总替别人着想，也赢得了良好的人际关系。片段三：片段三：能力提高同学钟钟南南山山从从这这件件事事中中获获得得了了什什么么？关关键键人人物物是是谁谁？【收获四：影响因素：】钟南山堪称国内最有文化的业余运动员。在北医大上学期间，他被抽调
6、到北京市集训队训练，准备参加第一届全运会。每天5点半放学后，他都要坚持跑步训练，到了集训地之后，他更学会了遵守训练规则。片段四：片段四：遵守规则社会钟南山从这件事中钟南山从这件事中懂得了什么懂得了什么道理道理？（生物个体）（社会成员）父母父母的抚育的抚育同伴同伴的帮助的帮助老师老师的教诲的教诲社会社会的关爱的关爱知识不断丰富知识不断丰富能力不断提高能力不断提高规则意识不断增强规则意识不断增强价值观念日渐养成价值观念日渐养成 人的成长是不断社会化的过程社会化 社会化社会化是指一个人从是指一个人从最初的自然最初的自然的生物个体的生物个体转化为转化为社会人社会人的过程。在的过程。在社会生活中，我们通
7、过学习社会生活中，我们通过学习社会知识社会知识，了解和认知社会，并从中获得社会经了解和认知社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，验，形成社会认可的思维和行为方式，成为成为合格的社会成员合格的社会成员。行行食食衣衣住住娱乐想一想：来自哪？我我们的的穿穿离不开离不开他人和社会他人和社会我我们的的吃吃离不开离不开他人和社会他人和社会我我们的的行行离不开离不开他人和社会他人和社会我我们的的住住离不开离不开他人和社会他人和社会我我们的的精神生活精神生活离不开他人和社离不开他人和社会会我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着
8、千丝万缕的联系。千丝万缕的联系。我们的生存与发展都离不开社会，我们每个人都从社会中获我们的生存与发展都离不开社会，我们每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。得物质支持和精神滋养。一、社会对个人成长的作用？（为什么说个人的成长离不开社会？）人的成长是不断社会化的过程。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。亲社会行为含义亲社会行为是指亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为利于社会和他人的行为。表现谦让分享帮助他人关心社会发展一、亲社会行为的含义及表现一、亲社会行为的含义及表现说一说：你做过哪些亲社会行为？有什
9、么收获说一说：你做过哪些亲社会行为？有什么收获？研学过程中不能随手丢垃圾、要听研学过程中不能随手丢垃圾、要听从老师和组长指挥不乱跑、不迟到从老师和组长指挥不乱跑、不迟到养成了良好的习惯，有养成了良好的习惯，有规则意识规则意识去小区拔草、捡拾垃圾去敬老院看望老人去小区拔草、捡拾垃圾去敬老院看望老人觉得自己可以帮助觉得自己可以帮助他人、为他人为社他人、为他人为社会服务，很有价值会服务，很有价值放假回老家劳动体验，种菜、摘菜等放假回老家劳动体验，种菜、摘菜等粮食来之不易，要珍惜粮食来之不易，要珍惜扶老人过马路、给老人小孩让座扶老人过马路、给老人小孩让座很开心，心情愉悦很开心，心情愉悦给爸爸妈妈做饭给
10、爸爸妈妈做饭父母非常不容易，要懂得感恩，孝顺父母父母非常不容易，要懂得感恩，孝顺父母 二、为什么要养成亲社会行为二、为什么要养成亲社会行为青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，养成亲社会行为。（必要性）活态度，养成亲社会行为。（必要性）亲社会行为有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人亲社会行为有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（重要性）（重要性）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，我们只有主动关心社会，积极融
11、入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（重要性）才能实现自己的人生价值。（重要性）夏令营日记同学分享一同学分享一在这次夏令营过程中，早上同学们能够按时起床进行训练、就餐时主动排在这次夏令营过程中，早上同学们能够按时起床进行训练、就餐时主动排队并且没有大声喧哗，安静就餐，秩序良好，得到了教官的表扬。队并且没有大声喧哗，安静就餐，秩序良好，得到了教官的表扬。遵守社会规则和习俗遵守社会规则和习俗同学分享二同学分享二让我印象深刻的一件事是：在进行体能拉力比赛的过程当中，小林的脚受让我印象深刻的一件事是：在进行体能拉力比赛的过程当中，小林的脚受伤了，走的比较慢。为了不让小林掉队，有的同学帮小林拿
12、东西，有的轮伤了，走的比较慢。为了不让小林掉队，有的同学帮小林拿东西，有的轮流搀扶小林，在同学们的鼓励和帮助下，小林最后顺利到达终点。流搀扶小林，在同学们的鼓励和帮助下，小林最后顺利到达终点。热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所及热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所及 三、怎样养成亲社会行为？三、怎样养成亲社会行为？亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会变化，积极投身于社会我们要主动了解社会，关注社会变化，积极投身于社会实践。实践。我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人
13、之所想，急他人之所急。所想，急他人之所急。在在社社会会中中成成长长在社会课堂中成长在社会课堂中成长养成亲社会行为养成亲社会行为为什么说个人成长离不开社会为什么说个人成长离不开社会亲社会行为的含义及表现亲社会行为的含义及表现课堂小结课堂小结为什么要养成亲社会行为为什么要养成亲社会行为怎样养成亲社会行为怎样养成亲社会行为课堂练习1.乌鲁乌鲁木木齐齐中小学生每学年要参加中小学生每学年要参加5至至30天社会天社会实实践，从践，从小学四年小学四年级级起起还还要参加志愿者活要参加志愿者活动动，这样这样做做()可以可以进进一步了解社会，增一步了解社会，增进进关关爱爱社会的情感社会的情感是服是服务务社社会、奉
14、献社会的表会、奉献社会的表现现会影响学会影响学习习成成绩绩的提高的提高有利于养有利于养成成亲亲社会行社会行为为A.B.C.D.A2.下列属于下列属于亲亲社会行社会行为为的有的有()助人助人为乐为乐行行为为 社会公益行社会公益行为为 电电信信诈骗诈骗行行为为 行人行人闯红闯红灯行灯行为为A.B.C.D.D3.人的成人的成长长是不断社会化的是不断社会化的过过程。通程。通过过父母的父母的抚抚育、同伴育、同伴的帮助、老的帮助、老师师的教的教诲诲和社会的关和社会的关爱爱等，我等，我们们()不断丰富知不断丰富知识识 不断提高能力不断提高能力 不断增不断增强强规则规则意意识识 日日渐渐养成价养成价值观值观念
15、念A.B.C.D.D4.2022年北京冬奥会期年北京冬奥会期间间，很多学生利用自己的，很多学生利用自己的课课余余时间时间积积极做各种服极做各种服务务工作。他工作。他们们的行的行为为体体现现了了()关心社会，关注国家大事关心社会，关注国家大事在社会在社会这这个大个大课课堂里堂里亲亲身身实实践，践，锻炼锻炼自己自己亲亲近社会、服近社会、服务务社会、奉献社会社会、奉献社会积积极参与社极参与社会活会活动动，为为社会的社会的发发展展贡贡献自己的力量献自己的力量A.B.C.D.A5个人的成长离不开社会。我们要主动认识社会、积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长。下列对我们和社会的关系的描述正确的是（）A.两耳不闻窗外事，一心读书B.家事国事天下事，事事关心C.好男儿志在四方，读书无用D.融入社会最重要，随波逐流B