《七级语文上册 第8课 十三岁的际遇新课标同步授课课件 苏教.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七级语文上册 第8课 十三岁的际遇新课标同步授课课件 苏教.ppt（45页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第第8 8课课 十三岁的际遇十三岁的际遇田晓菲田晓菲未名湖未名湖理科楼理科楼档案馆档案馆体育场体育场湖光塔影图书馆北京大学历史北京大学历史 北京大学创于北京大学创于18981898年，初名京师大学堂，是第一所年，初名京师大学堂，是第一所国立综合性大学，也是当时中国的最高教育行政机关。国立综合性大学，也是当时中国的最高教育行政机关。辛亥革命后，于辛亥革命后，于19121912年改为现名。年改为现名。爱国、进步、民主、科学是北大的传统精神。爱国、进步、民主、科学是北大的传统精神。勤奋、严谨、勤奋、严谨、求实、创新是北大的学风。求实、创新是北大的学风。作者简介作者简介 田晓菲田晓菲，天津人。是个不，
2、天津人。是个不折不扣的折不扣的“小书呆子小书呆子”。在初。在初中时她的第一本诗集获得中时她的第一本诗集获得“世世界儿童诗歌比赛界儿童诗歌比赛”的国内奖。的国内奖。现任教于哈佛大学东亚系。现任教于哈佛大学东亚系。出版作品有诗集爱之歌出版作品有诗集爱之歌，散文集生活的单行道。，散文集生活的单行道。写作背景写作背景 19851985年，十三岁（近十四岁）时，在天津十三中读初年，十三岁（近十四岁）时，在天津十三中读初三的田晓菲被北京大学英语系破格录取，后来，又出国留三的田晓菲被北京大学英语系破格录取，后来，又出国留学。这篇文章是她十六岁时，也就是她读三年级时，为纪学。这篇文章是她十六岁时，也就是她读三
3、年级时，为纪念北大建校念北大建校9090周年写的。周年写的。当年以神童著称的田晓菲，凭十当年以神童著称的田晓菲，凭十三岁的年龄走进北大，可谓踌躇满志。面对北大浩瀚的书三岁的年龄走进北大，可谓踌躇满志。面对北大浩瀚的书海，眼前如同展现出蔚蓝无际的天空。成就感鼓舞作者奋海，眼前如同展现出蔚蓝无际的天空。成就感鼓舞作者奋发努力，搏击长空；身处北大，发努力，搏击长空；身处北大，“北大精神北大精神”即科学、民即科学、民主、进取、创新的精神又以无穷的魅力感召作者，所以产主、进取、创新的精神又以无穷的魅力感召作者，所以产生了生了“渴望生活、渴望创造渴望生活、渴望创造”的激情。的激情。题解题解 “际遇际遇”即
4、即“遭遇遭遇”之意，不过多指好的。之意，不过多指好的。“十三岁的际遇十三岁的际遇”则指作者十三岁时就被则指作者十三岁时就被“北大北大”破破格录取一事。这是一篇抒情性很强的回忆性散文，作格录取一事。这是一篇抒情性很强的回忆性散文，作者通过回忆自己从七岁到十六岁的一段生活，抒发了者通过回忆自己从七岁到十六岁的一段生活，抒发了对对“北大北大”的无限感激和热爱之情。的无限感激和热爱之情。自学提示自学提示默读课文，不动唇、不指读。遇到不懂的遇到不懂的词语划出来，划出来，查工具工具书。积累词语，抄录在作业本上。j x m bn qinln j x m bn qinln zn din zhu y x zn
5、din zhu y x bn x tin xi chu chn bn x tin xi chu chn白白驹驹 过过隙隙 蓦蓦然然 迸迸溅溅 穹隆穹隆 积积攒攒 沉沉淀淀骤骤然然 呜呜咽咽 絮絮语语摒摒弃弃 犀犀利利 安安恬恬 撷撷取取 惆怅惆怅给划线的字注音：给划线的字注音：形容时间过得飞快，像白色少壮的马在缝形容时间过得飞快，像白色少壮的马在缝隙前飞快地越过。隙前飞快地越过。迸溅：迸溅：穹隆：穹隆：指天空中间高四周下垂的样子。指天空中间高四周下垂的样子。积攒：积攒：一点点地聚积。一点点地聚积。骤然：骤然：呜咽：呜咽：突然，忽然。突然，忽然。白驹过隙：白驹过隙：弹指：弹指：向四外溅，这里指传
6、播。向四外溅，这里指传播。低声哭泣。低声哭泣。比喻时间极短暂。比喻时间极短暂。读课文看作者成长的读课文看作者成长的 足迹足迹七岁初识北大七岁初识北大莫名的惊奇、喜悦与感动莫名的惊奇、喜悦与感动1010岁，初见北大岁，初见北大从未怀疑过我能成为北大的学生从未怀疑过我能成为北大的学生十三岁我考上北大十三岁我考上北大对什么都充满了兴趣和好奇对什么都充满了兴趣和好奇两年后的现在两年后的现在 喜欢读北大的书，更喜欢北大的人，渴喜欢读北大的书，更喜欢北大的人，渴望自由飞翔，渴望创造精神。望自由飞翔，渴望创造精神。思考思考讨论文章以什么为线索？文章是怎样安排结构的？文章以什么为线索？文章是怎样安排结构的？怎
7、样理解文中表现的怎样理解文中表现的“渴望生活，渴望创造渴望生活，渴望创造”的激情？的激情？线索：线索：“莫名的惊奇、喜悦与感莫名的惊奇、喜悦与感动”之情之情向往北大（向往北大（1-51-5）成长在北大（成长在北大（6-126-12）感谢北大（感谢北大（13-1713-17）按按时时间间北大的魅力图书馆图书馆追寻美梦，探寻世界追寻美梦，探寻世界开启大门，陶冶性情开启大门，陶冶性情打开窗子，追求真理打开窗子，追求真理展示世界，追求理想展示世界，追求理想启启迪迪心心智智 师师长长：绅绅士士风风度度，和和蔼蔼可可亲亲；怪怪僻僻，潇潇洒；谈笑风生，古朴凝重洒；谈笑风生，古朴凝重北大的人北大的人 学生：学
8、生：专注而入迷；敏感、纯洁、犀利、专注而入迷；敏感、纯洁、犀利、机智、生机勃勃；气氛清新自由、渴望理想机智、生机勃勃；气氛清新自由、渴望理想北大的书北大的书沉静，愉悦，安详沉静，愉悦，安详渴望渴望再读课文，再读课文，回答问题回答问题 1 1、“我我”看到图书馆时为什么会心头看到图书馆时为什么会心头“涌起一种近涌起一种近乎绝望的感觉乎绝望的感觉”？北大的图书馆有北大的图书馆有400400多万册的藏书，要全部看完几多万册的藏书，要全部看完几乎是不可能的，自己在图书馆面前显得很渺小。乎是不可能的，自己在图书馆面前显得很渺小。2 2、“雄壮的誓言雄壮的誓言”为什么会在图书馆大楼的映衬下为什么会在图书馆
9、大楼的映衬下骤然显得苍白无力？骤然显得苍白无力？发一个誓言很容易，但要实现自己的誓言则要付发一个誓言很容易，但要实现自己的誓言则要付出惊人的努力，一个誓言和象征知识海洋的图书馆比出惊人的努力，一个誓言和象征知识海洋的图书馆比较起来显得多么轻微。较起来显得多么轻微。3 3、“我为北大感到骄傲我为北大感到骄傲”和和“让北大为我感到自豪让北大为我感到自豪”怎么理解？怎么理解？“我为北大感到骄傲我为北大感到骄傲”：北大是中国的最高学府之：北大是中国的最高学府之一，是知识和学问的象征。一，是知识和学问的象征。“让北大为我感到自豪让北大为我感到自豪”：我在母校的培育下，刻苦学习，成为无愧于母校的优秀我在母
10、校的培育下，刻苦学习，成为无愧于母校的优秀人才。人才。4 4、上铺的女孩为什么哭？、上铺的女孩为什么哭？“我我”当时有没有理解她的当时有没有理解她的心情？为什么？心情？为什么？女孩为自己的无知而难过。没有理解。因为我当女孩为自己的无知而难过。没有理解。因为我当时是班上的佼佼者，根本无法体会那些成绩较差的学时是班上的佼佼者，根本无法体会那些成绩较差的学生的感觉，下面也谈到生的感觉，下面也谈到“我似乎也理解了那因为自己我似乎也理解了那因为自己的无知而抽泣的女孩的无知而抽泣的女孩”。5 5、北大为作者打开了一扇怎样的门？、北大为作者打开了一扇怎样的门？认识世界与人生，让作者看到闪烁着真理之光认识世界
11、与人生，让作者看到闪烁着真理之光的宇宙和人生的全新世界。的宇宙和人生的全新世界。作者两年来思想感情的变化：作者两年来思想感情的变化：刚进入北大：刚进入北大：“一脑子浪漫念头一脑子浪漫念头”“”“对什对什么都充满了兴趣与好奇么都充满了兴趣与好奇”入校两年后入校两年后的秋天：的秋天：“心情不胜凉意心情不胜凉意”，看到新生，看到新生，感到有些茫然若失。感到有些茫然若失。表明了作者通过两年的学习后，感到了自己的成长和成表明了作者通过两年的学习后，感到了自己的成长和成熟。熟。小结小结品 词1 1、“不管两岸风景变换，河上却始终有不管两岸风景变换，河上却始终有着渴望拥抱未来的船客，有着代代相传的着渴望拥抱
12、未来的船客，有着代代相传的辛勤的舵手与船工。辛勤的舵手与船工。”你是如何理解你是如何理解“风风景景”“”“河河”“”“船客船客”“”“舵手与船工舵手与船工”的？的？“风景风景”：北大的社会和时代背景：北大的社会和时代背景“河河”：北大前进的轨迹：北大前进的轨迹“船客船客”：莘莘学子：莘莘学子“舵手与船工舵手与船工”：北大的老师：北大的老师 2 2、“纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾/我是我是不系之舟不系之舟”中中“玫瑰、绿阴、宁静的港湾玫瑰、绿阴、宁静的港湾”比喻什么比喻什么？比喻生活中种种舒适、安乐的情感。比喻生活中种种舒适、安乐的情感。3 3、“我是
13、不系之舟我是不系之舟”是什么意思？是什么意思？不靠岸、不停泊的船，象征永不停息的不靠岸、不停泊的船，象征永不停息的追求。只有永不停息的追求才能实现自己的追求。只有永不停息的追求才能实现自己的誓言。誓言。4 4、说北大是、说北大是“我的一部分，一部分的我我的一部分，一部分的我”如何理解？如何理解？说明我与北大已经息息相关，密不可分。说明我与北大已经息息相关，密不可分。没有什么使我停留没有什么使我停留/除了目的除了目的/纵然岸旁有玫瑰、纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾有绿阴、有宁静的港湾/我是不系之舟。我是不系之舟。渴望自由飞翔，渴望创造。渴望自由飞翔，渴望创造。你有什么样的梦想？变化变化 本
14、文贯穿全文的线索是本文贯穿全文的线索是“我我”的惊奇、喜悦、感动之情。文的惊奇、喜悦、感动之情。文章开头段，写作者在七岁时看到那张章开头段，写作者在七岁时看到那张“湖光塔影湖光塔影”的照片，心中的照片，心中就悄悄升起一种莫名的惊奇、喜悦和感动之情，这种感情贯穿于就悄悄升起一种莫名的惊奇、喜悦和感动之情，这种感情贯穿于文章的始终。其中有才进校门，参观北大图书馆引起的惊奇、感文章的始终。其中有才进校门，参观北大图书馆引起的惊奇、感动之情；有走进图书馆时的激动不安和惊喜之情；有对北大的同动之情；有走进图书馆时的激动不安和惊喜之情；有对北大的同学、北大的气氛和北大的老师的喜爱、赞赏与感激之情；有在即学
15、、北大的气氛和北大的老师的喜爱、赞赏与感激之情；有在即将离开母校时的无限眷恋、惆怅之情；也有驶向知识海洋深处，将离开母校时的无限眷恋、惆怅之情；也有驶向知识海洋深处，为北大增光添彩，让北大为为北大增光添彩，让北大为“我我”感到自豪的壮志豪情；还有梦感到自豪的壮志豪情；还有梦幻中暮年归来，再次轻依在幻中暮年归来，再次轻依在“湖光塔影湖光塔影”的胸前的眷眷深情的胸前的眷眷深情正是这条感情线索穿起了正是这条感情线索穿起了“我我”从七岁到十六岁这段生活的回忆。从七岁到十六岁这段生活的回忆。小小 结写作特色：写作特色：1 1、结构合理，层次分明，详略得当。、结构合理，层次分明，详略得当。2 2、叙述、议
16、论、抒情相结合。、叙述、议论、抒情相结合。3 3、时空交替。（第、时空交替。（第4 4段在两年后回顾两年前的自己）段在两年后回顾两年前的自己）学了这篇课文，我们除了羡慕这位少年大学生，是不学了这篇课文，我们除了羡慕这位少年大学生，是不是还应该想到点什么？如以田阿姨，我想对你说为题是还应该想到点什么？如以田阿姨，我想对你说为题，写一篇感想，该怎么写？，写一篇感想，该怎么写？课外延伸课外延伸Thank you!Thank you!9、静夜四无邻，荒居旧业贫。2022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。2022/11/262
17、022/11/262022/11/2611/26/2022 4:13:09 AM11、以我独沈久，愧君相见频。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、故人江海别，几度隔山川。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202213、乍见翻疑梦，相悲各问年。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、他乡生白发，旧国见青山。26 十一月 20222022/11/262022/11/262022/11/2615、比不了得就不
18、比，得不到的就不要。十一月 222022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202216、行动出成果，工作出财富。2022/11/262022/11/2626 November 202217、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/269、没有失败，只有暂时停止成功！。2022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202210、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。2022/11/262022/11/262022/
19、11/2611/26/2022 4:13:09 AM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202213、不知香积寺，数里入云峰。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。26 十一月 20222022/11/262022/11/2
20、62022/11/2615、楚塞三湘接，荆门九派通。十一月 222022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202216、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。2022/11/262022/11/2626 November 202217、空山新雨后，天气晚来秋。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/269、杨柳散和风，青山澹吾虑。2022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/2
21、022 4:13:09 AM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202213、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。26 十一月 20222022/11/262022/11/262022/11/2615、最具
22、挑战性的挑战莫过于提升自我。十一月 222022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022/11/262022/11/2626 November 202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/26MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.感感 谢谢 您您 的的 下下 载载 观观 看看专家告诉