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1、童年的发现人教新课标五年级语文下册人教新课标五年级语文下册你能为划横线的字注音吗？你能为划横线的字注音吗？胚胚胎胎 情不自情不自禁禁 岂岂止止 婴婴儿儿 痴痴迷迷 困困窘窘随心所随心所欲欲 一本正一本正经经比赛读全文比赛读全文 分小组学习分小组学习1.1.童年时童年时“我我”发现了什么？发现了什么？2.“2.“我我”是怎样发现胚胎发育规律的？是怎样发现胚胎发育规律的？又是怎样找到答案的。又是怎样找到答案的。(3-13(3-13自然段自然段)（1 1）“我我”梦中梦中飞翔飞翔发现发现同学们同学们“飞行飞行”的天赋的天赋好奇好奇解决解决奇妙的问题。奇妙的问题。（5 5）“我我”思考思考推算推算找到
2、找到答答案（猜想案（猜想童年的发现）童年的发现）（2 2）找）找老师老师给我们解答。给我们解答。（3 3）得到）得到“答案答案”激发激发想象力想象力弄明白弄明白人究竟是怎么来的。人究竟是怎么来的。（4 4）痴迷）痴迷抓鱼抓鱼观察观察发现发现人人某些特征。某些特征。从从鱼鱼到到人人鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类哺乳类哺乳类鸟类鸟类 通过学习课文，通过学习课文，你你受到了受到了什么什么启发启发？在日常的生活中要养成仔细在日常的生活中要养成仔细观察的习惯，遇到问题要敢于观察的习惯，遇到问题要敢于动脑思考，最为重要的是，要动脑思考，最为重要的是，要有坚持不懈的勤奋钻研的精神。有坚持不懈的勤奋钻研的精
3、神。（“我我”善于观察，喜欢问为什么，善于观察，喜欢问为什么，勤于思考、大胆想象，并有着执著的勤于思考、大胆想象，并有着执著的精神。）精神。）“我我”童年时为什么会有这个发现童年时为什么会有这个发现？“我明白了我明白了世界上重大的发明世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。和迫害的风险。”试举例说说你对这句话的理解。试举例说说你对这句话的理解。读准这些字：读准这些字：胚胚 妨妨 碍碍 婴婴 窘窘 驱驱词语积累：词语积累：惩罚惩罚 自如自如 随心所欲随心所欲困窘困窘 羞愧羞愧 绞尽脑汁绞尽脑汁驱逐驱逐 迫害迫害 情不自情不自禁禁童年的发现童年的发现胚胎发育的规律胚胎发育的规律找老师解答找老师解答仔细观察仔细观察认真思考认真思考（驱逐迫害）（驱逐迫害）实践实践：留心观察，记下自己的新发留心观察，记下自己的新发现或合作观察情况，写好观察日现或合作观察情况，写好观察日记。比一比，谁的发现最有意思。记。比一比，谁的发现最有意思。通过这节课的学习你又发现了什通过这节课的学习你又发现了什么新问题，请你用喜欢的么新问题，请你用喜欢的方式来方式来解决。解决。